Chương trình ứng dụng công nghệ tin học trong trường học Môn Toán lớp 4 Giáo viên thực hiện: Trần Xuân Kháng Trường Tiểu học Điệp Nông Hưng Hà - Thái Bình Tháng 1 năm 2007 ViÕt ph©n sè chØ sè sao ®­îc t« mµu trong mçi nhãm h×nh sau: ViÕt ph©n sè chØ sè sao ®­îc t« mµu trong mçi nhãm h×nh sau: 4 7 3 7 KiÓm tra bµi cò Nhãm 1 Nhãm 2 Lấy hai băng giấy như nhau. Chia mỗi băng giấy thành 5 phần bằng nhau. Băng giấy thứ nhất lấy 2 phần, tức là lấy băng giấy. Băng giấy thứ hai lấy 3 phần, tức là lấy băng giấy. Toán: Toán: so sánh hai phân số cùng mẫu số so sánh hai phân số cùng mẫu số Ví dụ: 3 5 2 5 < > 2 5 3 5 So sánh hai phân số và 2 5 3 5 2 5 2 5 3 5 3 5 Nhìn hình vẽ ta thấy: Trong hai phân số cùng mẫu số: Phân số nào có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn. Phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau. 2 5 2 5 = 2 5 7 8 5 8 > v× 7 > 5 nªn Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè: 3 7 5 7 vµ a) 2 11 9 11 vµ d) 7 8 5 8 vµ c) 4 3 2 3 vµ b) 3 7 5 7 < v× 3 < 5 nªn 2 11 9 11 < v× 2 < 9 nªn 4 3 2 3 > v× 4 > 2 nªn LuyÖn tËp 7 8 5 8 > v× 7 > 5 nªn Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè: 3 7 5 7 vµ a) 2 11 9 11 vµ d) 7 8 5 8 vµ c) 4 3 2 3 vµ b) 3 7 5 7 < v× 3 < 5 nªn 2 11 9 11 < v× 2 < 9 nªn nªn 4 3 v× 2 3 < 1 < 4 3 2 3 > LuyÖn tËpLuyÖn tËp 2 5 5 5 < mµ 5 5 1 1 a/ NhËn xÐt: NÕu tö sè bÐ h¬n mÉu sè th× ph©n sè bÐ h¬n 1 Bµi 2: 8 5 5 5 > NÕu tö sè lín h¬n mÉu sè th× ph©n sè lín h¬n 1 b) So s¸nh c¸c ph©n sè sau víi 1: = nªn 2 5 < 1 2 1 6 5 1 9 9 1 7 3 1 4 5 1 12 7 1 nªn 8 5 1 > 1 mµ 5 5 = < > = < > > ViÕt c¸c ph©n sè bÐ h¬n 1, cã mÉu sè lµ 5 vµ tö sè kh¸c 0 1 5 2 5 3 5 4 5 ;; ; §óng ®iÒn §, sai ®iÒn S a 2007 4 10 2 5 2005 2005 < Bµi 3 > 2006 a = 1 ( a = 0 ) S § S . giấy. Toán: Toán: so sánh hai phân số cùng mẫu số so sánh hai phân số cùng mẫu số Ví dụ: 3 5 2 5 < > 2 5 3 5 So sánh hai phân số và 2 5 3 5 2 5 2. Trong hai phân số cùng mẫu số: Phân số nào có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn. Phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. Nếu tử số bằng nhau