Thiết kế mạch điện tự động khống chế nhóm máy khoan cần

62 578 10
Thiết kế mạch điện tự động khống chế nhóm máy khoan cần

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KH OA ĐIỆN ĐỒ ÁN MÔN HỌC TRANG BỊ ĐIỆN Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Thùy Dung Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Thùy Dung Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội MỤC LỤC Chương I : Giới thiệu chung nhóm máy 1.1 Đặc điểm công nghê nhóm máy khoan cần 1.2 Đặc điểm yêu cầu truyền động điện trang bị điện nhóm máy Chương II : Phân tích phạm vi đề tài 2.1 Giới thiệu đề tài 2.2 Lựa chọn phương án truyền động , điều khiển cho trình 2.3 Lựa chọn nguyên tắc điều khiển Chương III: Thiết kế sơ đồ mạch điện máy 3.1 Mạch động lực 3.2 Mạch điều khiển 3.3 Nguyên lý làm việc Chương IV: Tính chọn thiết bị đóng cắt , điều khiển , tín hiệu bảo vệ có sơ đồ thiết kế mạch 4.1 Gioi thiệu 4.2 Nguyên lý làm việc thiết bị 4.3 Tính chọn thiết bị Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội LỜI NÓI ĐẦU Trong năm gần KHKT giới phát triển mạnh mẽ nghành công nghiệp nói chung ngành điện nói riêng nghành điện tiền để phát triển ngành nghề khác Còn Việt Nam năm 80 trở lại ý đến việc phát triển ngành điện,chính ngành điện nước ta nhiều hạn chế Để thực mục tiêu CNH-HĐH đất nước cần phải đẩy mạnh việc phát triển ngành điện then chốt làm tiền phát triển cho ngành công nghiệp khác Ngành điện đóng vai trò quan trọng việc thúc đẩy phát triển cho ngành kinh tế quốc dân khác Để phục vụ cho việc phát triển ngành điện cần đẩy mạnh việc đào tạo đội cán ngũ kĩ thuật có đủ trình độ chuyên môn cao ngành điện để đáp ứng nhu cầu cấp thiết xã hội Đối với sinh viên nói chung cá nhân e nói riêng việc làm đồ án trang bị điện cần thiết trường Việc làm đồ án giúp chúng e gải nhiều vấn đề tổng hợp vấn để tổng hợp ngành học Làm quen với việc sử dụng tài liệu tiêu chuẩn , tập hợp so sánh kiến thức học với thực tế sản xuất Trong trình làm đồ án với để tài : “Thiết kế mạch điện tự động khống chế nhóm máy khoan cần” giúp đỡ tận tình giáo viên hướng dẫn : Cô giáo Phạm Thị ThùyDung thầy cô giáo khoa điện khoa điện e hoàn thành đồ án trang bị điện Mặc dù hoàn thành đồ án thời gian yêu cầu xong không tránh khỏi sai xót định , trình độ kinh nghiệm e nhiều hạn chế Kính mong thầy cô giáo khoa điện bảo cho em thêm kinh nghiệm để sau trường , em làm việc thật tốt nhà máy , xí nghiệp không phụ long mong mỏi thầy cô , xứng đáng sinh viên trường CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Em xin trân thành cảm ơn! Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội Chương I: Giới thiệu chung nhóm máy 1.1:Đặc điểm công nghệ nhóm máy khoan Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội 1.1.1 Công dụng : Máy khoan thiết bị cắt gọt kim loại ,dùng để gia công lỗ hình trụ,hình côn thông không thông , để doa va gia công tinh,chính xác lỗ đúc hay dập mà có sẵn ,để tiện lỗ dao tiện ,để cắt đường ren taro có để thực số việc khác nữa.Tạo nên sản phẩm đáp ứng yêu cầu công nghệ , sản xuất 1.1.2 Phân loại : -Máy khoan gồm loại + Máy khoan đứng trục , máy khoan đứng nhiều trục : Dùng để gia công chi tiết trung bình Trong trình gia công ta phải xê dịch chi tiết cho trục mũi khoan trùng với lỗ cần khoan Hình 0.1 máy khoan đứng trục Hình 0.2 máy khoan đứng nhiều mũi + Máy khoan cần : Được dùng rộng rãi để khoan lỗ chi tiết có kích thước lớn Trong trình gia công , chi tiết có đặt cố định hộp trục khoan di động tịnh tiến dọc cần khoan quay xung quanh trụ cần khoan để tới vị trí lỗ khoan Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội Hình 0.3 máy khoan cần -Máy khoan nhiều trục : tăng suất lao +Máy khoan ngang đẻ khoan lỗ sâu +Máy khoan tâm để khoan lỗ tâm mặt đầu phôi -Độ xác lỗ khoan thường đạt cấp -Việc phân loại máy khoan dựa theo yêu cầu công nghệ chi tiết cần gia công 1.1.3 Các chuyển động máy -Chuyển động truyền động chuyển động quay tròn mũi khoan -Chuyển động truyền động ăn dao chuyển động tịnh tiến lên mũi khoan -Chuyển động truyền động phụ tất chuyển động lại máy , chuyển động bàn dao, chuyển động cho trình xiết nới máy , chuyển động bơm dầu… 1.2 Đặc điểm , yêu cầu truyền động điện trang bị điện nhóm máy 1.2.1 Đối với truyền động - Yêu cầu truyền động điện : +Có yêu cầu mở máy động +Có yêu cầu điều chỉnh tốc độ +có yêu cầu đảo chiều quay +Có yêu cầu hãm dừng nhanh Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội -Yêu cầu trang bị điện : +Động thường dùng cho truyền động động không đồng ro to lồng sóc nhiều cấp tốc độ dùng động chiều truyền động +Tất động truyền động có bảo vệ rơ le nhiệt cầu ngắn mạch +Được điều khiển khống chế điều khiển : công tắc tơ công tắc , nút ấn … 1.2.2 Đối với truyền động ăn dao - Yêu cầu truyền động điện : +có yêu cầu mở máy + có yêu cầu đảo chiều quay + có yêu cầu điều chỉnh tốc độ + có yêu cầu hãm -Yêu cầu trang bị điện +Truyền đông ăn dao thường thực từ động truyền động 1.2.3Đối với truyền động phụ -Yêu cầu truyền động điện : +Đới với động di chuyển cần khoan giũ cần khoan trụ , động thực truyền động kẹp cần khoan đầu khoan có yêu cầu đảo chiều quay hãm dững nhanh động +Chuyển động bơm dầu làm việc cần yêu cầu Cho nên yêu cầu truyền động điện -Yêu cầu trang bị điện +Tất động thực cho truyền động phụ bảo vệ cầu chì ngắn mach ro le nhiệt bảo vệ tải +Được điều khiển khống chế điều khiển : công tắc tơ , công tắc , nút ấn … =>Từ đặc điểm , yêu cầu truyền động điện trang bị điện nhóm máy khoan , em đưa trình tự truyền động : Truyền động phụ => Truyền động => Truyền động ăn dao Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội Chương II Phân tích phạm vi đề tài Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội Giới thiệu đề tài - Thiết kế mạch điện tự đống khống chế đáp ứng yêu cầu công nghệ ,yêu cầu truyền động nhóm máy khoan cần Động di chuyển cần khoan trụ đước hạn chế hành trình làm việc Động phải có biện pháp mở máy theo nguyên tắc thời gian Có phân tích lựa chọn phương án truyền động thiết bị điều khiển , bảo vệ Phân xưởng sử dụng lưới 380V/220V -Truyền động ăn dao sử dụng động điện chiều : Pdm= 7.7kw ; Udm=220v ; η=79,3%; n=1440vg/ph -Đông di chuyển cần khoan trụ sử dụng động KDB pha rôto lồng sóc: Pdm= 4.5kw ; Y/Δ-380V/220V ; η=78%;cosφ=0.85%;n=1420v/p -Động xiết chặt cần khoan đầu khoan sử dụng động KĐB pha rôto lồng sóc : Pdm= 2,3kw ; Y/Δ-380V/220V ; η=85%; cosφ=0.85%; n=1440v/p Phân tích đề tài =>Từ nội dung yêu cầu chúng em đưa phương án truyền động cho truyền động – truyền động ăn dao – truyển động phụ Trong trình thường bao gồm : mở máy , đảo chiều quay , điều chỉnh tốc độ , hãm dừng nhanh trình tự làm việc 2.1 Đối với động truyền động : Động sử dụng cho truyền động động chiều Pdm= 7.7kw ; Udm=220v ; η=79,3%; n=1440v/p + Yêu cầu truyển động điện : Truyển động chuyển động chuyển động quay tròn mũi khoan lên =>Yêu cầu có mở máy động chiều đâ ta dùng động chiều kích từ độc lập +Dạng đặc tính biểu biểu đồ trạng thái 10 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội - Chọn theo điều kiện dòng điện Iđm ctt ≥ ITT (= Iđm) (A) Iđm ctt ≥ 14,75(A) - Chọn theo điều kiện điện áp Uđmctt ≥ Unguồn (v) Uđmctt ≥ 380 (v) - Vậy ta chọn contactor có thông số sau: Uđmctt = 600 (v) Ucuộn dây = 220 (v) Iđmctt = 30 (A)  Chọn contactor dùng cho động 2M là: - Chọn theo điều kiện điện áp Uđmctt ≥ Unguồn Uđmctt ≥ 380 (v) Ucuộn dây = Uđh = 220 (v) - Chọn theo điều kiện dòng điện Iđmctt ≥ Itt2 Iđmctt ≥ 10,32 (A) - Chọn contactor có thông số Uđmctt = 600 (v) Ucuộn dây = 220 (v) Iđmctt = 15 (A)  Chọn contactor dùng cho động 3M1, 3M2 là: - Chọn theo điều kiện điện áp Uđmctt ≥ Unguồn Uđmctt ≥ 380 (v) Ucuộn dây = Uđh = 220 (v) - Chọn theo điều kiện dòng điện Iđmctt ≥ Itt2 Iđmctt ≥ 4,11 (A) - Chọn contactor có thông số Uđmctt = 600 (v) Ucuộn dây = 220 (v) Iđmctt = 10 (A) 5.Nút ấn: a.Công dụng: 48 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội Nút ấn gọi nút điều khiển loại khí cụ điện dụng để đóng ngắt từ xa thiết bị điện tử khác nhau, dụng cụ báo hiệu để chuyển đổi mạch điện điều khiển, tín hiệu liên động bảo vệ, mạch điện chiều điện áp đến 440v mạch điện xoay chiều điện áp đến 500v, tần số 50Hz, 60Hz nút ấn thông dụng để khởi động, đảo chiều quay động điện cách đóng ngắt cuộn dây cotactor nối cho động Nút ấn thường thường đặt bảng điều khiển, tủ điện, hộp ấn nút Nút ấn thường nghiên cứu, chế tạo làm việc môi trường không ẩm ướt, hoá chất bụi bẩn Nút ấn bền tới 1.000.000 lần đóng không tải 200.000 lần đóng ngắt có tải thao tác nút ấn phải dứt khoát để mở đóng mạch điện b.Cấu tạo: Nút ấn gồm hệ thẹn lò xo, hệ then tiếp điểm thường mở, thường đóng vỏ bảo vệ Khi tác động vào nút ấn tiếp điểm chuyển sang trạng thái, không tác động, tiếp điểm trở trạng thái ban đầu c.Cách chọn thông số kỹ thuật: Nút ấn thường lắp mạch điều khiển Dùng để điều khiển khí cụ điện sử dụng dòng điện xoay chiều hay chiều, có điện áp đến 380v - 2A dòng xoay chiều 220v - 0,25A dòng chiều - Trong thực tế để dễ dàng sử dụng tháo lắp trình sửa chữa người ta thường dùng nút ấn kép, ta dùng dạng nút ấn on hay off - Các thông số kỹ thuật Uđm Iđm Uđm: điện áp định mức nút ấn làm việc lâu dài Iđm: dòng điện định mức nút ấn làm việc lâu dài 49 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội d.Một số hình ảnh mô tả nút ấn: 6.Rơle nhiệt: a.Cấu tạo công dụng : - Công dụng: Để bảo vệ động mạch điện khỏi bị tải, Rơ le thường dùng với contactor để tạo thành mạch khởi động từ, chế tạo với điện áp xoay chiều chiều 500 v, f = 50 hz; điện áp chiều đến 400 v dòng điện tới 150A - Cấu tạo: gồm phần tử phát nóng mắc nối tiếp với mạch động lực vít ôm phiến lưỡng kim kép Vít giá nhựa cách điện dùng để điều chỉnh mức độ uốn cong đầu tự phiến Giá xoáy quanh trục 4, tùy theo trị số dòng điện chạy qua phần tử đốt nóng mà lưỡng kim cong nhiều hay ít, đẩy vào vít làm xoay giá để mở ngàm đòn bảy Nhờ tác dụng lò xo 8,dẩy đòn bẩy xoáy quanh trục ngược chiều kim đồng hồ làm mở tiếp điểm động 11 khỏi tiếp điểm tĩnh 12 Nhấn nút reset role nhiệt vị trí ban đầu sau phiến lưỡng kim nguội trở vị trí ban đầu 50 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội - Rơ le nhiệt gồm hai mạch điện độc lập: Mạch động lực có dòng điện phụ tải qua, phần tử phát nóng đấu nối trực tiếp với mạch động lực hai vít cấy ôm lấy phiến kim loại kép Vít cấy giá nhựa cách điện dùng để điều chỉnh mức độ uốn cong gần xa đầu tự phiếu kim loại Mạch điều khiển ngắt điện cuộn dây điều khiển, tiếp điểm thường đóng phục hồi tay Rơ le nhiệt mắc mạch điều khiển 51 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội b.Phân loại: Theo kết cấu role nhiệt chia làm hai loại kiểu kín kiểu hở Theo yêu cầu sử dụng chia làm hao loại cực hai cực Theo phương tức đối nóng: - Đốt nóng trực tiếp: dòng điện qua trực tiếp kim làm việc loại kép Loại có kết cấu đơn giản, thay đổi dòng điện định mức phải thay đổi kim loại kép, loại không tiện dụng - Đốt nóng gián tiếp: dòng điện qua phần tử đốt nóng độc lập, nhiệt lượng tỏa gián tiếp làm tám lưỡng kim cong lên Loại có ưu điểm muốn thay đổi dòng điện định mức ta cần thay đổi phần tử đốt nóng Nhược điểm loại có tải lớn, phần tử đốt nóng đạt đến nhiệt đọ cao 52 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội không khí truyền nhiệt nên kim loại chưa kịp tác động mà phần tử đốt nóng bị cháy đứt - Đốt nóng hỗn hợp: loại tương đối tốt vừa đốt nóng trực tiếp vừa đốt nóng gián tiếp Nó có tính ổn định nhiệt tương đối cao làm việc với bội số tải tương đối lớn c.Nguyên lý làm việc: Nguyên lý chung dựa sở tác động nhiệt dòng điện, có giãn nở khác hai kim loại có hệ số giãn nở nhiệt khác gắn chặt với nhau, bị đốt nóng, phiến kim loại kép bị uốn cong phía kim loại có hệ số giãn nở nhiệt bé Nếu dòng điện qua phần tử phát nóng lớn giá trị cho phép làm phiến kim loại kép cong nhiều đẩy vào vít mở ngàm đòn bẩy Dưới tác dụng lò xo, tiếp điểm động tĩnh tách khỏi Điều chỉnh vít cấy điều chỉnh để thay đổi dòng tác động Nút ấn để phục hồi Rơ le nhiệt vị trí ban đầu miếng kim loại kép nguội trở lại d.Điều kiện chọn: Đặc tính role nhiệt quan hệ dòng điện phụ tải chạy qua thời gian tác động (gọi đặc tính thời gian – dòng điện, A– s) Mặt khác để đảm bảo yêu cầu giữ tuổi thọ lâu dài thiết bị theo số liệu kĩ thuật cho nhà sản xuất, đối tượng bảo vệ cần đặc tính thời gian dòng điện Lựa chọn role cho đường đặc tính A - s role gần sát đường đặc tính A – s đối tượng cần bảo vệ Nếu chọn thấp không tận dụng công suất động điện, chon cao làm giảm tuổi thọ đối tượng cần bảo vệ Trong thực tế sử dụng, cách lựa chọn phù hợp chọn dòng điện định mức, mức rơ le nhiệt dòng định mức động điện cần bảo vệ Rơ le tác động giá trị: Itđ = (1,1 ÷ 1,3) Iđm Bên cạnh chế đọ làm việc phụ tải với môi trường xung quanh phải xem xét 53 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội Ngoài tuỳ theo chế độ làm việc phụ tải liên tục hay ngắn hạn mà ta cần xét đến hàng số thời gian phát nóng Rơ le có tải liên tục hay ngắn hạn Khi nhiệt độ môi trường xung quanh thay đổi, dòng điện tác động Rơ le thay đổi theo, làm cho chức bảo vệ xác Thông thường nhiệt độ môi trường tăng, dòng điện tác động giảm ta phải hiệu chỉnh lại núm điều chỉnh e.Một số hình ảnh mô tả Rơ le nhiệt: f.Tính chọn: *Truyền động ăn dao sử dụng động điện chiều có : 1M: Pđm = 7,7 KW; Uđm=220 V; η = 79,3% ; n = 1440 vg/ph *Động di chuyển cần khoan trụ sửa dụng động KĐB pha roto lồng sóc có: 2M: Pđm = 4,5 KW; Y/ - 380V/220 V; η = 78% ; cosϕ = 0,85 ; n = 1420 vg/ph *Động xiết cặt cần khoan đầu khoan sửa dụng động KĐB pha roto lồng sóc có: 54 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội 3M1,3M2: Pđm = 2,3 KW ; Y/ -380V/220 V; η = 85% ; cosϕ = 0,85 ; n = 1440 vg/ph Dòng điện tính toán động 1M : Pđm1 7700 Itt1 = √3.Uđm1.cosϕ1 η1 = √3.380.0,793 - Dòng điện tính toán động 2M là: Pđm2 4500 Itt2 = √3.Uđm2.cosϕ2 η2 = √3.380.0,85.0,78 - Dòng điện tính toán động bơm nước BN Pđm3 2300 Itt3 = √3.Uđm3.cosϕ3 η3 = √3.380.0,85.0,85 = 14,75 (A) = 10,32 (A) = 4,11 (A) Tổng dòng điện là: ∑I = (Itt1 + Itt2 + Itt3 ) = 14,75+10,32+4,11 = 29,18 (A)  Rơ le nhiệt bảo vệ tải cho động 1M là: Chọn dòng điện tác động cho rơ le nhiệt Itđ = (1,1 ÷ 1,3) Itt (A) Itđ = 1,2 14,75 = 17,7 (A) Chọn điện áp định mức cho rơ le nhiệt Uđm rơ le nhiệt = Unguồn (V) UđmOL1 = 380 (V) Vậy chọn rơ le nhiệt OL1 có thông số Uđm OL1 = 380 (V) ; ItddOL1 = 30 (A) ; IdđmOL1 = 17,7 (A) = 30 (A)  Rơ le nhiệt bảo vệ tải cho động 2M là: Chọn dòng điện tác động cho rơ le nhiệt Itđ = (1,1 ÷ 1,3) Itt (A) Itđ = 1,2 10,32 = 12,3 (A) Chọn điện áp định mức cho rơ le nhiệt Uđm rơ le nhiệt = Unguồn (V) UđmOL1 = 380 (V) Vậy chọn rơ le nhiệt OL1 có thông số Uđm OL1 = 380 (V) ; ItddOL1 = 15 (A) ; IdđmOL1 = 12,3 (A) = 15 (A) 55 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội  Rơ le nhiệt bảo vệ tải cho động 3M1, 3M2 là: Chọn dòng điện tác động cho rơ le nhiệt Itđ = (1,1 ÷ 1,3) Itt (A) Itđ = 1,2 4,11 = 4,93 (A) Chọn điện áp định mức cho rơ le nhiệt Uđm rơ le nhiệt = Unguồn (V) UđmOL1 = 380 (V) Vậy chọn rơ le nhiệt OL1 có thông số Uđm OL1 = 380 (V) ; ItddOL1 = 10 (A) ; IdđmOL1 = 4,93 (A) = 10 (A) Rơ le thời gian a Công dụng: Tạo khoảng thời gian trì cần thiết truyền tín hiệu từ rơ le (thiết bị) đến rơ le (thiết bị ) khác Trên rơ le thời gian thường ghi thông số kỹ thuật như: -Thời gian định cực đại : TImax -Điện áp định mức nguồn vào ĐC, AC -Dòng điện định mức qua tiếp điểm, số lượng tiếp điểm -Sơ đồ bố trí chân tiếp điểm rơ le b Cấu tạo Các cặp tiếp điểm rơ le thời gian điện tử (KCK - chân) 56 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội - Chân (8-6): tiếp điểm thường mở đóng chậm - Chân (8-5): tiếp điểm thường đóng mở chậm - Chân (1-3): tiếp điểm thường mở - Chân (1-4): tiếp điểm thường đóng - Chân (2-7): đấu với nguồn - Rơ le thời gian ondelay: có cuộn dây hệ thống tiếp điểm Các hệ thống tiếp điểm không tính thời gian tiếp điểm thường đóng thường mở Các tiếp điểm có tính thời gian tiếp điểm thường mở, đóng chậm, mở nhanh tiếp điểm thường đóng, mở chậm, đóng nhanh -Rơ le thời gian off delay: có cuộn dây hệ thống tiếp điểm Các hệ thống tiếp điểm không tính thời gian tiếp điểm thường đóng thường mở Các tiếp điểm tính thời gian tiếp điểm thường mở, đóng nhanh, mở chậm tiếp điểm thường đóng, mở nhanh, đóng chậm c Nguyên lý làm việc tính chọn -Rơ le thời gian on delay: Khi cấp nguồn vào cuộn dây rơ le thời gian on delay tiếp điểm tác động không tính thời gian chuyển đổi trạng thái tức thời (thường đóng mở ra, thường mở đóng lại), tiếp điểm tác động có tính thời gian không đổi Sau khoảng thời gian định trước, tiếp điểm tác động có tính thời gian chuyển trạng thái trì trạng thái Khi ngừng cấp nguồn vào cuộn dây, tất tiếp điểm trở trạng thái ban đầu -Rơ le thời gian off delay: Khi cấp nguồn vào cuộn dây rơ le thời gian off delay tiếp điểm tác động tức thời trì trạng thái Khi ngừng cấp nguồn vào cuộn dây, tất tiếp điểm tác động không tính thời gian trạng thái ban đầu Tiếp theo khoảng thời gian định trước, tiếp điểm tác động có tính thời gian chuyển trạng thái ban đầu -Khi chọn rơ le thời gian chủ yếu vào thông số điện áp nguồn vào, dòng điện qua tiếp điểm thời gian định cực đại -Do mạch rơ le thời gian dùng mạch điều khiển nên ta có thông số kỹ thuật là: Uđm = 220 (V) Iđm = (A) Thời gian định cực đại 60 giây d Một số hình vẽ mô tả rơ le thời gian 57 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội Dây cáp 58 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội a Công dụng : Truyền tải phân phối điện từ nguồn tới hộ tiêu thụ điện b.Tính chọn dây cáp tới động - Tính chọn theo điều kiện phát nóng: I cp ≥ I m ax k1 k (A) Trong đó: Imax =29,18 (A) k = 0,95 (Tra bảng PL34)(do nhiệt độ môi trường 25( C) k = 0,8 (Tra bảng PL33) Vậy: 32.4 I cp ≥ 0,95.0,8 = 42.6 (A) 59 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội Tra bảng phụ lục 32 chọn dây cáp có thông số kỹ thuật sau: + Điện áp: 600 (V) + Số lõi: + Icp = 50 ( A) + Tiết diện: 25,0 (mm²) - Kiểm tra: Vì dây cáp có ATM bảo vệ nên phải kiểm tra theo thiết bị kèm theo công thức: 1,25.I dmATM (A) 1,5 1,25.50 I cp ≥ 1,5 = 41.6 (A) I cp ≥ Kết luận: Dây cáp chọn đảm bảo yêu cầu kỹ thuật BẢNG DỰ TRÙ CÁC THIẾT BỊ TT TÊN THIẾT SỐ THÔNG SỐ KỸ THUẬT BỊ LƯỢNG Áptomat cực, Uđm = 600v, Iđm = 50A Contactor 2 Nút ấn đơn Rơ le nhiệt Dây điện Rơ le Trung gian Tủ điện GHI CHÚ pha, Uđmctt = 600 (v); Ucuộn dây = 220 (v) Iđmctt = 30 (A) pha, Uđmctt = 600 (v), Ucuộn dây = 220 (v), Iđmctt = 15 (A) pha, Uđmctt = 500 (v), Ucuộn dây = 220 (v), Iđmctt = 1o(A) Uđm = 380 V, Iđm = 40 A pha, Uđm =380V, Ilv = 30 A pha, Uđm =380V, Ilv = 150 A U=600V, I=50A, Lõi 220V, I=5A 60 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội KẾT LUẬN Trong trình làm đồ án em thấy biết học thêm nhiều kiến thức Từ kiến thức lý thuyết lớp học, em biết cách vận dụng tất kiến thức vào đồ án trang bị điện Em thiết kế mạch, biết truyền động nhóm máy biết tính toán sử dụng khí cụ điện cho hợp lý truyền động điện kinh tế tiết kiệm mà đảm bảo yêu cầu đề Khi làm đồ án em thấy kiến thức em chưa đủ để làm hoàn thiện trang bị điện cho loại máy Khi loại máy công cụ đổi liên tục để đáp ứng nhu cầu sản xuất chất lượng sản phẩm Những kiến thức em học phần giải thích nguyên lí hoạt động cách vận hành cách Em tự thấy chưa thể hiểu thấu đáo kiến thức môn trang bị điện Em mong thời gian cố gắng học hỏi trao đổi để hiểu biết môn học, để giải tốt vấn đề đòi hỏi thực tế Trong trình thực đồ án chúng em giúp đỡ từ thầy cô giáo khoa Điện – Điện Tử Đặc biệt có hướng dẫn cô giáo Phạm Thị Thùy Dung tạo điều kiện giúp em hoàn thành đồ án Em xin chân thành cảm ơn ! Sinh Viên Thực Hiện: Hoàng Văn Tiện 61 Đồ án môn học trang bị điện Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội 62 ... thiệu đề tài - Thiết kế mạch điện tự đống khống chế đáp ứng yêu cầu công nghệ ,yêu cầu truyền động nhóm máy khoan cần Động di chuyển cần khoan trụ đước hạn chế hành trình làm việc Động phải có... thường thực từ động truyền động 1.2.3Đối với truyền động phụ -Yêu cầu truyền động điện : +Đới với động di chuyển cần khoan giũ cần khoan trụ , động thực truyền động kẹp cần khoan đầu khoan có yêu... tài : Thiết kế mạch điện tự động khống chế nhóm máy khoan cần giúp đỡ tận tình giáo viên hướng dẫn : Cô giáo Phạm Thị ThùyDung thầy cô giáo khoa điện khoa điện e hoàn thành đồ án trang bị điện

Ngày đăng: 28/08/2017, 18:13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan