Trường TH Hoàng Hoa Thám Tuần : Thứ 2/14/2009 3/15/2009 4/16/2009 5/17/2009 6/18/2009 GV: Ngô Thị Hào Từ14/9/2009 - 18//2009 Môn học CC TĐ TĐ T ĐĐ Tên Chào cờ Bím tóc đuôi sam Bím tóc đuôi sam 29 + Biết nhận lỗi sửa lỗi(T2) TD T KC TC TN-XH Động tác chân.TC: Kéo cưa lừa xẻ 49 + 25 Bím tóc đuôi sam Gấp máy bay đuôi rời (t2) Làm để xương phát triển tốt? TĐ T CT ÂN ATGT Trên bè Luyện tập TC: Bím tóc đuôi sam Học hát xòe hoa Tìm hiểu đường phố TD LTVC T TV MT Động tác lườn.TC: Kéo cưa lừa xẻ Từ vật -từ ngữ ngày tháng năm cộng với số + Chữ hoa C Vẽ đề tài đơn giản “Vườn cây” CT T TLV HĐTT Trên bè 28 + Cảm ơn, xin lỗi Sinh hoạt lớp Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009 Tập đọc BÍM TÓC ĐUÔI SAM A.Yêu cầu cần đạt: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Đọc đúngcác từ ngữ loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu - Biết phân biết giọng kể với giọng nhân vật - Hiểu ND: Không nên nghịch ác với ban, cần đối xử tốt với bạn gái (TL CH SGK) B Đồ dùng: C Lên lớp: HS đọc Gọi bạn vàTLCH SGK HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS Giới thiệu bài: Cho HS xem tranh b HDluyện đọc: GVđọc mẫu,TT nội dung, giới thiệu tác giả - Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó: - ngã phịch, oà khóc, khuôn mặt, loạng choạng, ngượng nghịu - Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc câu khó: - Khi Hà đến trường /các bạn gái reo lên // “Ái chà chà !//Bím tóc đẹp !”// - Vì /mỗi lần cậu kéo bím tóc / cô bé lại loạng choạng /và cuối /ngã phịch xuống đất // - Giải nghĩa từ -Bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình + Đầm đìa nước mắt khóc nhiều mắt đẫm nước + Đối xử tốt: nói làm điều tốt - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào c)HD tìm hiếu : -Các bạn gái khen Hà nth? -Vì Hà khóc ? -“Ái ,chà ! chà!Bím tóc đẹp !” -Tuấn kéo bím tóc Hà làm em ngã ,Tuấn đùa dai nắm bím tóc Hà mà kéo -Em nghĩ trò đùa nghịch Tuấn? -Đó trò đùa ác bắt nạt bạn gái ,Tuấn tôn trọng bạn ,Tuấn chơi với bạn -Thầy giáo làm Hà vui lên cách -Thầy khen bím tóc Hà đẹp nào? -Vì lời khen thầy làm hà cười -Hà mừngvà tự hào mái tóc đẹp ,trở nên ngay? tự tin không buồn trêu chọc Tuấn -Nghe lời thầy Tuấn làm ? -Đến xin lỗi Hà d)Luyện đọc lại *Các tố thi đọc Đọc theo phân vai 3)Củng cố :Tuấn có diểm đáng -Đáng chê nghịch ác ,đáng khen biết khen, đáng chê? nhận lỗi xin lỗi Dặn dò: Chuẩn bị “Trên bè” Toán 29 + A/Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực phép cộng dạng 29 + 5,lập bảng cộng với số - Biết số hạng, tổng - Biết nối điểm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải toán phép tính cộng * Biết thực phép cộng 29 + B/Đồ dùng : Que tính C/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS1 Đọc bảng cộng 9cộng với số HS3 Đặt tính tính : + ; + HS3 Giải miệng tập 2)Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CÚA HS a)Giới thiệu phép cộng 29 + *HS thảo luận N4 đếm que , nêu kết *Có 29 que tính thêm 5que /Hỏi có tất que ? -HD HSthảo luận đếm que -Đếm thêm Trường TH Hoàng Hoa Thám -HD cách đặt tính tính Giảm tải câu c GV: Ngô Thị Hào -Đêm theo cách : : 29que gồm 2bó 1chục que rời thêm que ta bớt thêm vào chín để có 10 bó thêm 1chục 3chục tức 30 que với 4que lại 34que Vậy 29 cộng 34 -9cộng 14 ,viết nhớ -2 thêm nhớ 3, viết 29 + 34 b)Thực hành : B1:Tính *Hs nêu cách tính -5 hs lên bảng tính, lớp làm bc B2: Đặt tính tính biết số hạng lần *HS nêu cách đặt tính , cách tính lượt là: -2 hs lên bảng, lớp làm vào B3: Nối điểm để có hình vuông : *Hs quan sát nhận xét -Cho HS xem số hình vuông -Nối xác điểm lại với -Em cần nối ? 3/Củng cố dặn dò: Gọi HS đọc bảng cộng 9+5 Nhận xét tiết học Lập lại bảng cộng 9+5 Đạo đức BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI(T2) A/ Yêu cầu cần đạt: - HS biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi sửa lỗi - HS biết phải nhận lỗi sửa lỗi - Thực nhận lỗi sửa lỗi mắc lỗi - Biết nhắc bạn bè nận lỗi sửa lỗi măc lỗi B/Đồ dùng : phiếu thảo luận nhóm C/Lên lớp : 1)Bài cũ :HS1: Em cần làm có lỗi ? HS2: Tại phải nhận lõi sữa lỗi? 2)Bài mới: Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào HĐCỦA GV HĐ CỦA HS HĐ1: Đóng vai theo tình N1:Tuấn cần làm ?Khi Lan trách Tuấn *Mục tiêu:Giúp hs thực hành hành vi nhận “Sao bạn hẹn rủ học mà lại trước” lỗi sửa lỗi *N2:Em cần làm ?Khi mẹ làm HD HS thảo luận N4 thấy nhà cửa bừa bãi ,mẹ nói : “Con Chia N giao phiếu dọn nhà cho mẹ chưa ?” *N3:Em cần làm ?Khi em lỡ đụng rách áo bạn,bạn nói “Cậu làm rách áo tớ rồi” *Kết luận :Khi có lỗi dũng cảm nhận lỗi đáng khen Giảm tải tình +TH1: Vân viết tả bị điểm tai em nghe không rõ lại ngồi bàn HĐ2:Xử lí tình : cuối.Vân muốn viết cần làm ? GV nêu tình -Đề nghị yêu cầu người khác giúp đỡ hiểu HD hs thảo luận N2 thông cảm có phải việc nên làm HDcách xử lí HS không xử lí không ? Vì sao? Kết luận :Cần bày tỏ ý kiến để +TH2 : Bạn Dương bị đau bụng nên không người khác không hiểu nhầm Nên lắng ăn hết suất cơm Tổ em bị chê Các bạn nghe người khác nhầm cho bạn trách Dương dù Dương nói rõ lí .Biết thông cảm hướng dẫn giúp đỡ bạn bè sửa lỗi người tốt Tiến hành : 1số HS kể lai trường hợp mắc lỗi sửa lỗi HĐ3: Tự liên hệ Các em khác GV tìm cách giải Mục tiêu :Giúp HS đánh giá lựa chọn hành vi nhận sửa lỗi từ kinh nghiệm thân 3)Củng cố :GV kết luận chung :Ai có lần mắc lỗi điều quan trọng phải biết nhận lỗi sửa lỗi Như mau tiến dược người quý trọng Thực hành nhận lỗi sửa lỗ -Liên hệ giáo dục 4)Dặn dò : Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Thứ ba ngày 15 tháng năm 2009 Thể dục ĐỘNG TÁC CHÂN TC “KÉO CƯA LỪA XẺ” A/Mục tiêu cần đạt : - Biết cách thực động tác vươn thở,tay ,chân, lườn BTD PTC - Biết cách chơi ,thực theo yêu cầu trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” B/ Sân tập dụng cụ : Sân trường ,1còi C/ Lên lớp : Nôi dung định phương pháp,hình thức tổ chức lượng 1)Phần mở : ************** +Ổn định tổ chức nhận lớp 6-7phút ************** @ -Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học ************** +Khởi động : 1p -Xoay khớp : tay vai , hông 1p ,chân , đầu gối , -Chạy 1vòng quanh sân trường 1p -Trò chơi “Diệt vật” 1p +Bài cũ : Động tác vươn thở ,tay 1p 1tổ 2)Phần bản: -Ôn đt vươn thở tay LTđiều khiển Học động tác chân GV làm mẫu , HD động tác Cho lởp trưởng điều khiển GV quan sát sửa sai cho em Phần kết thúc : -Vỗ tay hát -Cúi người thả lỏng GV hệ thống -Trò chơi “Có chúng em” +Dặn dò : Ôn thể dục 25 p 3-4 p -10p 3- p 1p 1p 1p 1p @ • *********** • *********** • *********** @ *** *** *** *** *** *** Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Toán 49 + 25 A/ Yêu cầu cần đạt: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 -Biết giải toán phép cộng B/ Đồ dùng : Que tính C/Lên lớp : a)Bài cũ: 2HS đặt tính tính 39 + ; 49 + b)Bài : HĐCỦA GV HĐCỦA HS Giớithiệu : HS mạn đàm nêu cách tính Có 49 que tính thêm 25 que tính Hỏi Hs thao tác que tính nhóm có que tính ? Nêu kết tính que HD Đặt tính tính 49 + 25 74 Thực hành : B1 Tính (bỏ cột 4,5) B3 HD hs cách làm GV HD HS tóm tắt : -Lớp 2A : 29 hs -Lớp 2B : 25 hs -Hai lớp : ? hs 3)Củng cố : Dựa vào đâu em thực nhanh phép tính dạng 49 + 25 ? Nêu cách đặt tính , cách tính 4)Dặn dò : Xem luyện tập -9cộng 14 ,viết nhớ -4cộng 2bằng 6,thêm nhớ , viết S nêu cách tính hs lên bảng ,lớp làm bảng 39 69 19 49 19 89 + + + + + + 22 24 53 18 17 HS thaỏ luận tìm hiểu đề toán 1hs lên giải , lớp làm Bài giải: Số HS hai lớp có là: 29 + 25 = 54 (học sinh) Đáp số: 54 học sinh Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Kể chuyện : BÍM TÓC ĐUÔI SAM A/ Yêu cầu cần đạt; - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đượcđoạn 1,2 câu chuyện BT1 - Bước đầu kể lại đoạn lời (BT2).Kể nối tiết đoạn câu chuyện - Biết phân vai dựng lại câu chuyện (Hs giỏi) B/ Đồ dùng : - Tranh sgk phóng to C/ Lên lớp : 1)Bài cũ : Ba hs kể nối tiếp câu chuyện Bạn NN 2)Bài : HĐ CỦA THẦY 1)Giới thiệu : 2)HDhskể chuyện : *HD hs quan sát tranh GV nêu gợi ý sau HD hs kể đoạn 1.2 -Hà có bím tóc sao? -Khi Hà đến trường bạn gái reo lên ? -Tuấn trêu chọc Hà ntn? -Việc làm Tuấn dẫn đến điều ? *Kể lại gặp gỡ Hà thầy giáo lời em HD hs thảo luận N4 kể cho bạn nghe đoạn câu chuyện lời em HĐ CỦA TRÒ HS nêu nội dung tranh HS nhìn tranh kể đoạn 1,2 theo gợi ý GV HS tập kể ví dụ : Hà vừa mách tội Tuấn vừa khóc thút thít Thầy giáo nhìn hai bím tóc Hà vui vẻ khen :”Đừng khóc tóc em đẹp 1”.nghe thây fnói Hà ngạc nhiên hỏi :” Thật không !”.Thế Hà nín khóc hẳn *Kể phân vai (HS giỏi) *HS thảo luận nhóm , phân vai kể nhóm -Các nhóm thi kể phân vai 3)Củng cố : Qua câu chuyện em rút *Em không đùa dai nghịch ác với bạn điều ? -Ba HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện Về tập kể ,chuẩn bị “Chiếc bút mực” ` Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Thủ công GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC A/Mục tiêu : - HS biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp đựợc máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng - HS khéo tay gấp máy bay sử dụng B/Đồ dùng : - Mẫu máy bay phản lực ,giấy màu ,kéo ,quy trình gấp MBPL C/Lên lớp : 1)Bài cũ: HS1 nêu QT gấp tên lửa HS2 gấp tên lửa HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS a)Giới thiệu : cho HS xem mẫu b)HD quan sát nhân xét -Đầu máy bay phản lực ntn? -ngắn -Thân cánh ntn? -giống tên lửa -Máy bay PL gấp từ hình ? -1HS lên tháo máy bay mẫu -Từ tờ giấy hình chữ nhật c)Gv thao tác mẫu,hd gấp theo quy trình *HS nêu quy trình B1: Tạo mũi thân cánh máy bay B2: Tạo máy bay sử dụng -1HS lên bảng thao tác d)HD hs luyện tập: Theo dõi hs thực hành dẫn thêm 3)Củng cố : 4)Dặn dò : -HS thực hành giấy nháp *1số HS nêu quy trình *Về tập gấp máy bay cho quen Tự nhiên xã hội LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT A/Yêu cầu cần đạt; - Biết tập TD ngày,lao động vừa sức, ngồi học cách ăn uống đầy đủ giúp cho hệ xương phát triển tốt - Biết đi, đứng, ngồi tư mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống HS giỏi giải thích thêm không mang vác vật nặng B/ Đồ dùng : tranh sgk phóng to C/Lên lớp : Kiểm tra :-Muốn săn ta càn làm gì? -Nhìn tranh số mà em biết ? Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Bài : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS a)Giới thiệu : HS chơi TC : “Xem khéo tay” b)Khởi động : HĐ1 : Làm để xương phát triển + Bước1: HS xem tranh thảo luận nhóm tốt -Vẽ ban trai ăn bữa ăn có cá, canh, *H1 vẽ ? rau,sữa -Em cần ăn đủ chất -Ở nhà em thường ăn ? *Vẽ 1bạn ngồi học không tư *H2 vẽ gì? -Cong vẹo cột sồng -Ngồi học không tư dẫ đến điều gì? (Liên hệ tư ngồi học ) *Vẽ 1bạn tập bơi *H3 vẽ ? -Tập bơi làm cho xương phát triển tốt -Bơi có ích lợi gì? *Bạn H5 mang vật nặng ,làm cho xương bị *H4,5 Bạn xách vật nặng ? cong vẹo Bước 2: Làm việc lớp ,các cặp trình bày Tại không mang vác vật nặng ? HS -Nên ăn uống đầy đủ ,luyện tập thể dục thể giỏi thao ,ngồi học tư -Không nên mang vácvật nặng sức ,chơi trò chơi nguy hiểm Vậy em nên không nên làm để xương phát triển tốt -HS thực mẫu theo sgk, tổ chọn bạn tham gia chơi -Sau chơi biết phân biệt sai HĐ2: TC củng cố :“ Nhấc vật” - Biết cách nhấc vật cho hợp lí GV phổ biến cách chơi Dặn dò : xem :Cơ quan tiêu hoá Thứ tư ngày 16 tháng năm 2009 Tập đọc TRÊN CHIẾC BÈ A Yêu cầu cần đạt; - Biết ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy,giữa cụm từ - Hiểu nội dung: Tả chuyến du lịch thú vị sông Dế Mèn Dế Trũi.(trả lời CH1,2) - HS khá, giỏi TL CH3 * Rèn đọc tiếng có vần en, ui, ao B Đồ dùng: Tranh SGK C Lên lớp: Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Bài cũ: HS đọc nối tiếp “ Bím tóc đuôi sam” Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS a Giới thiệu bài: HS xem tranh b HDLuyện đọc: Đọc mẫu, giới thiệu tác giả, tóm tắt nội dung Đọc câu * HS nối tiếp đọc câu - Từ khó đọc bãi lầy, bái phục, lăng xăng, hoan nghênh, say ngắm, vắt, săn sắt * Đọc đoạn trước lớp (GV phân đoạn) * HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc câu khó Mùa thu chớm /nhưng nước vắt trông thấy cuội trắng tinh nằm đáy // - Những anh gọng vó đen sạm /gầy cao /nghênh cặp chân gọnh vó /đứng bãi lầy bái phục nhin theo chúng tôi// - Đoàn săn sắt cá thầu dầu thoáng gặp đâu lăng xăng cố bơi theo bè /hoan nghênh váng mặt nước // - HD giải nghĩa từ - ngao du thiên hạ, bèo sen, bái phục * Đọc đoạn nhóm + âu yếm: thương yêu trìu mến * Thi đọc nhóm + hoan nghênh: đón chào với thái độ vui * Cả lớp đồng thanh(đoạn 3) mừng c HD tìm hiểu bài: -Dế Mèn Dế Trũi chơi xa cách - Hai bạn ghép ba bốn bèo sen lại thành ? bè - Trên đường hai bạn thấy cảnh vật - Hai bạn thấy nước sông vắt, cỏ cây, sao? làng gần, núi xa, mẻ /Các vật hai bên bờ tò mò, phấn khởi hoan nghênh hai bạn - Tìm từ ngữ tả thái độ * Gọng vó :bái phục nhì theo vật hai dế - Cua kềnh :âu yếm ngó theo * GV HD Nội dung - Săn sắt cá thầu dầu :lăng xăng cố bơi theo, hoan nghênh váng mặt nước d Luyện đọc lại: * HS thi đoc nối tiếp Củng cố: Qua văn em thấy - Hai dế gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường phiêu lưu hai dế có thú vị ? mở mang hiểu biết, bạn bè hoan - Liên hệ GD HS yêu đất nước nghênh, yêu mến khâm phục Dặn dò: - Tìm đọc Dế Mèn phiêu lưu kí Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Toán LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu cần đạt: - Biết thực phép cộng dạng 9+5,thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29+5,49+25 - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Biết giải toán phép cộng * HS thuộc bảng cộng cộng với số B Đồ dùng: Que tính C Lên lớp: Bài cũ: 2HS nêu cách tính, cách đặt tính thực phép tính sau: 39 + 45 ; 19 +27 Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS a)Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu học b)Thực hành: Bài 1: GV theo dõi ghi kết lên bảng -HS nêu miệng cột, lớp nhận xét 9+4= 13 9+3= 12 9+2= 11 9+6= 15 9+5= 14 9+9= 18 9+8= 17 9+7= 16 9+1= 10 Bài 2: Nêu yêu cầu đề bài.GV theo dõi - HS làm vào vở, cặp đổi kiểm giúp đỡ em yếu tra Bài 3:(cột 1) HS nắm yêu cầu BT - HS làm vào vở,2HS thực Bài 4:YC đọc đề tìm hiểu đề toán bảng lớp -Bài toán cho biết gì? - Có:19 gà trống 25 gà mái -Bài toán hỏi gì? -Có tất gà? Thảo luận N2 giải BT Bài giải Số gà sân có tất là: 19+25= 44(học sinh) Đáp số:44 học sinh c)Củng cố-dăn dò Tiêp tục hoàn thành BT Tuyên dương HS Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Chính tả Tập chép: BÍM TÓC ĐUÔI SAM A.Yêu cầu cần đạt: - Chép xác ND đoạn viết trình bày lời nhân vật - Làm tập 2; BT3b B Đồ dùng: Bảng phụ viết nội dung tập 3b C Lên lớp: Bài cũ: 2HS lên bảng lớp viết vào BC: nghe ngóng, nghi ngờ, trò chuyện, chăm Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS Giới thiệu bài: b HD nghe viết - GV đọc mẫu - 2, HS đọc -Đoạn văn nói nói chuyện - Cuộc nói chuyện thầy giáo với Hà với ? -Vì Hà không khóc ? - Vì Hà thầy khen có bím tóc đẹp nên Hà vui không buồn -Bài viết có dấu câu nào? -Dấu phẩy, 2chấm, gạch ngang, chấm than, dấu chấm hỏi - HS viết bảng Thầy giáo, xinh, khuôn mặt, nói, ním khóc - GV đọc c HD làm tập: B1: Điền vào chỗ trống yên / iên B2: Điền vào chỗ trống b âng hay ân 3.Củng cố: Nhắc lại quy tắc viết tả Dặn dò: Về viết lại từ hay viết sai cho -HS chép vào - yên ổn, tổ tiên, chim yến, thiêú niên , - HS nêu quy tắc :Viết iên vần tiếng, yên chữ tiếng lời ,bạn thân , nhà tầng Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Âm nhạc HỌC HÁT: BÀI XÒE HOA A/Yêu cầu cần đạt: - Biết dân ca - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát B/GV chuẩn bị: GV thuộc hát chuẩn xòe hoa C/Các HĐ dạy học: HĐCỦA GV HĐ CỦA HS HĐ1:Dạy hát xòe hoa - GT hát - GV hát mẫu - HS đọc lời ca - Dạy hát câu - HS hát câu HĐ2: Hát kết hợp vỗ tay - Vừa hát vừa vỗ tay theo phách - HS luyện hát vỗ tay theo phách Bùng boong bính boong ngân nga tiếng x x x x x cồng vang vang x x - Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp -Vỗ tay theo nhịp Bùng boong bính boong ngân nga tiếng x x x cồng vang vang x -Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Vỗ tay theo tiết tấu lời ca HĐ3: Củng cố, dặn dò; Bùng boong bính boong ngân nga tiếng Nhận xét tiết học tuyên dương em x x x x x x x thuộc hát hát cồng vang vang x x x -Về nhà ôn lại hát xòe hoa An toàn giao thông TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ A Mục tiêu: HS kể mô tả 1số đường phố nơi em đường phố mà em biết Biết đựoc khác đường phố, ngõ( hẻm ), ngã 3, ngã Nhớ tên nêu đặt điểm đường phố HS nhận biết đựoc đặt điểm đưòng an toàn, đường không an toàn Thực quy định đường phố Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào B Đồ dùng: - tranh phóng to C Lên lớp: Bài cũ: Khi trẻn phố em ntn? Em có nên phố không ? Vì sao? Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS a Giới thiệu bài: b Tìm hiểu bài: * HĐ1: Tìm hiểu đường phố an toàn chưa an toàn HDHS thảo luận theo câu hỏi sau: Chia nhóm tranh HS thảo luận - Bức tranh vẽ cảnh đường phố an toàn T1: Đây đường phố an toàn Vì chưa? Vì sao? đường hai chiều ,có vạch phân cách, có vỉa - Nhà em đường nào? Em thường qua hè rộng, có vạch dành cho người bộ, có đường an toàn hay chưa an toàn ? đèn tín hiệu T2: Đường an toàn Vì đường * GV kết luận: Đường phố nơi lại chiều có lòng đường rộng, có vỉa hè, có biển người Có đường phố an toàn có báo giao thông, đèn tín hiệu đường phố chưa an toàn Vì T3: Đường chưa an tòan Vì đưòng chiều học, chơi em nên nói bố mẹ đưa lòng đường hẹp, vỉa hè bị lấn chiếm đường an toàn Nếu phải vỉa T4: Đường không an toàn Vì đường ngõ hè hẹp, vỉa hè, người lại chen * HĐ2: Trò chơi “Nhớ tên đường phố” GV HD cách chơi: Mỗi đội em thi “tiếp - HS thảo luận nêu tên đường chọn bạn sức” đội ghi nhiều tên đường tham gia chơi thắng Dặn dò: Quan sát nhớ tên đường phố, chấp hành luật giao thông Thứ năm ngày 17 tháng năm 2009 Thể dục ĐỘNG TÁC LƯỜN.TC:KÉO CƯA LỪA XẺ A Yêu cầu cần đạt: - Biết thực động tác vươn thở, tay chân lườn TDPTC - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi B Sân tập dụng cụ: Sân trường, 1còi C Lên lớp: Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào Nội dung Phần mở bài: + Ổn định tổ chức nhận lớp - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học + Khởi động : - Xoay khớp: tay, vai, hông, đầu gối - Giậm chân chỗ - Chạy 1vòng quanh sân trường - Trò chơi “Diệt vật” Phần bản: - Ôn ĐT vươn thở, tay, chân - LTđiều khiển + Học động tác lườn GV làm mẫu, HD động tác Cho lởp trưởng điều khiển GV quan sát sửa sai cho em + Ôn động tác tổ tự tập luyện - Thi biểu diễn tổ + Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ ” Chia lớp thành đội chơi Phần kết thúc: - Vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng -Lắc thả lỏng - GV hệ thống - rò chơi “Có chúng em” Định lượng 6p 1p 1p 1p 25 p 2l 2x8 Hình thức tổ chức @ *********** *********** *********** • ********* • ********* • ********* @ 8p 3p ******** ******** ******** 5p 3- 5p 1p 1p 1p 1p + Dặn dò : Ôn thể dục @ *** *** *** *** Luyện từ câu TỪCHỈ SỰ VẬT - TỪ NGỮ VỀ NGÀY THÁNG NĂM A Yêu cầu cần đạt: - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cối(BT1) - Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi thời gian(BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý(BT3) Trường TH Hoàng Hoa Thám GV: Ngô Thị Hào B Đồ dùng: BL kẻ sẵn bảng phân loại từ, bảng phụ viết tập C Lên lớp: Bài cũ: HS1: Tìm từ vật HS2: Đặt câu theo kiểu: Ai gì? Bài mới: ... mẫu -Từ tờ giấy hình chữ nhật c)Gv thao tác mẫu,hd gấp theo quy trình *HS nêu quy trình B1: Tạo mũi thân cánh máy bay B2: Tạo máy bay sử dụng -1HS lên bảng thao tác d)HD hs luyện tập: Theo dõi... HĐCỦA GV HĐCỦA HS Giớithiệu : HS mạn đàm nêu cách tính Có 49 que tính thêm 25 que tính Hỏi Hs thao tác que tính nhóm có que tính ? Nêu kết tính que HD Đặt tính tính 49 + 25 74 Thực hành : B1... cặp trình bày Tại không mang vác vật nặng ? HS -Nên ăn uống đầy đủ ,luyện tập thể dục thể giỏi thao ,ngồi học tư -Không nên mang vácvật nặng sức ,chơi trò chơi nguy hiểm Vậy em nên không nên