KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2011-2012 Môn GDCD Đề số Câu ( 3,0đ): Em hiểu môi trường ? Tầm quan trọng môi trường đời sống người ? Cho vài ví dụ nạn nhiễm mơi trường ? Câu (2,0đ): a Vì nói Nhà nước ta Nhà nước dân, dân dân ? b Bộ máy nhà nước ta phân làm cấp? Tên gọi cấp ? Câu (2,0đ): Quốc hội bầu ? Có chức nhiệm vụ gì? Câu (3,0đ): Tình huống: “Ở gần nhà Hà có người chun làm nghề bói tốn Mẹ Hà xem bói Hà can ngăn mẹ , mẹ Hà cho quyền tự tín ngưỡng người” a Theo em, suy nghĩ mẹ Hà có khơng? Vì sao? b Hà khun ngăn mẹ khơng Vậy, Hà, em làm gì? KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2011-2012 Mơn GDCD Đề số Câu (3,0đ): Em hiểu mê tín dị đoan ? Mê tín dị đoan có tác hại nào? Cho vài ví dụ nạn mê tín dị đoan ? Câu (2,0đ): a Giải thích nhà nước ta nhà nước dân, dân, dân ? b Bộ máy nhà nước gồm loại quan ? Câu (2,0đ): Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn) bầu ra? Có chức nhiệm vụ gì? Câu ( 3,0đ): Em làm trường hợp sau ? - Phát có người lấy trộm cổ vật - Trên đường học về, em thấy có người chặt phá rừng ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Môn GDCD Đề 1: Câu (3,0đ): *- Mơi trường tồn điều kiện tự nhên, nhân tạo bao quanh người ( 0,5) - Có tác động đến đời sống, tồn phát triển người thiên nhiên.( 0,5) * Tầm quan trọng môi trường: - Tạo nên sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội ( 0,5) - Tạo cho người phương tiện sinh sống, phát triể trí tuệ, đạo đức, tinh thần ( 0,5) * Ví dụ : HS lấy từ VD trở lên 1đ VD: Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước Vứt xác động vật chết cách bừa bãi Câu (2,0đ): a Nhà nước ta Nhà nước dân, dân, dân : - Nhà nước ta thành cách mạng nhân dân, nhân dân lập ( 0,5đ) - Hoạt động lợi ích nhân dân (0,5 đ) b Bộ máy nhà nước phân thành cấp - Cấp trung ương ( 0,25) - Cấp tỉnh (thành phố trực thuộc trung ương).( 0,25) - Cấp huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh).( 0,25) - Cấp xã (phường, thị trấn) ( 0,25) Câu (2,0đ): - Quốc hội quan nhà nước cao nhân dân bầu ra.( 0,5) - Có nhệm vụ: + Làm hiến pháp sửa đổi hiến pháp, làm luật sữa đổi luật.( 0,5) + Quyết định sách đối nội đối ngoại đất nước( 0,5) + Quyết định nguyên tắc chủ yếu tổ chức hoạt động máy nhà nước hoạt động công dân.( 0,5) Câu (3,0đ): Định hướng trả lời a.- Mẹ Hà nghĩ khơng Vì bói tốn biểu mê tín dị đoan khơng phải tự tín ngưỡng ( 0,75) - Pháp luật ngăn cấm hành nghề này.( 0,25 ) b Nếu em Hà, em sẽ: Giải thích cho mẹ hiểu tác hại mê tín dị đoan ( 0,5) Vận động gia đình người thân khuyên bảo mẹ ( 0,5) Báo với quyền địa phương can thiệp, xử lý người hành nghề bói tốn (1,0đ) (Tùy theo câu trả lời HS mà GV cho điểm phù hợp ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Môn GDCD Đề Câu ( 3đ): * Mê tín dị đoan : Tin vào điều mơ hồ, nhảm nhí, khơng phù hợp với lẽ tự nhiên ( 0,5), tin vào bói tốn, chữa bệnh phù phép ( 0,5) * Tác hại: - Gây nên hậu xấu cho cá nhân, gia đình cộng đồng( 0,5) sức khỏe, thời gian tài sản tính mạng ( 0,5) * VD: HS nêu từ VD trở lên 1đ Như: Cúng bái trước thi để đạt điểm cao Chữa bệnh cầu cúng Câu ( 2đ): - Nhà nước ta thành cách mạng nhân dân, nhân dân lập ( 0,5đ) - Hoạt động lợi ích nhân dân (0,5 đ) *Gồm : - Các quan quyền lực, đại biểu nhân dân.( 0,25) - Các quan hành nhà nước.( 0,25) - Các quan xét xử.( 0,25) - Các quan kiểm soát.( 0,25) Câu (2,0đ): Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn): - Là quan quyền lực nhà nước địa phương, nhân dân bầu (0,5đ) - Phát triển kinh tế - xã hội (0,5đ) - Ổn định nâng cao đời sống nhân dân (0,5đ) - Giữ vững củng cố quốc phòng an ninh (0,5đ) Câu 4: 3đ Định hướng trả lời Trường hợp 1: - Trình báo cho quan có thẩm quyền gần chịu trách nhiệm bảo vệ cổ vật ( 0,5) kết hợp với người dân để bắt kẻ lấy trộm cổ vật.( 0,5) Vì: Cổ vật di sản văn hóa dân tộc, cơng dân có trách nhiệm bảo vệ nó.( 0,5) Trường hợp 2: - Ngăn chặn hành vi phá rừng cách báo cho người lớn quan kiểm lâm ( 0,5) Vì: - Rừng tài nguyên quan trọng tồn phát triển người, xã hội ( 0,5) - Do cơng dân phải có trách nhiệm bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên ( 0,5) (Tùy theo câu trả lời HS mà GV cho điểm phù hợp KiĨm tra chÊt lỵng häc kỳ II năm học 2011-2012 Môn: GDCD (Thời gian làm bài: 45 phút) Mà đề: 01 Câu 1: Pháp luật nớc ta quy định công dân có quyền bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm nh nào? Chúng ta phải có trách nhiệm quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm ? Câu 2: Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân ? Em làm để thực tốt quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân ? Câu 3: Nêu số quy định đờng ngời bộ, ngời xe đạp ? Bản thân em đà làm để góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông ? Kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2011-2012 Môn: GDCD (Thời gian làm bài: 45 phút) Mà đề: 02 Câu 1: Pháp luật nớc ta quy định công dân có quyền bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm nh ? Chúng ta phải có trách nhiệm quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm ? Câu 2: Quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín công dân ? Ngời vi phạm pháp luật an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín bị pháp luật xử lí nh ? Câu 3: Theo em phải học tập ? Việc học tập có tầm quan trọng nh ? Pháp luật nớc ta có quy định nh quyền nghĩa vụ học tập công dân ? Kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2011-2012 Môn: GDCD Lớp Đề 01 Câu 1: (4đ) - Công dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể Không đợc xâm phạm tới thân thể ngời khác Việc bắt giữ ngời phải theo quy định pháp luật (1đ) - Công dân có quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm Điều có nghĩa ngời phải tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm ngời khác (1đ) - Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm ngời khác bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc (1đ) - Chúng ta phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm ngời khác (0,5 đ) - Phải biết tự bảo vệ quyền đồng thời biết phê phán, tố cáo việc làm sai trái với quy định pháp luật (0,5 đ) Câu 2: (3 đ) - Quyền bất khả xâm phạm chỗ quyền công dân (0,5 đ) - Công dân có quyền bất khả xâm phạm chỗ ở: Công dân có quyền đợc quan nhà nớc ngời tôn trọng chỗ ở, không đợc tự ý vào chỗ ngời khác không đợc ngời đồng ý, trừ trờng hợp pháp luật cho phép (1,5 đ) - Chúng ta phải biết tôn trọng chỗ ngời khác, phải biết tự bảo vệ chỗ phê phán, tố cáo ngời làm trái pháp luật xâm phạm đến chỗ ngời khác (1 đ) Câu 3: (3 điểm) : Một số quy định đờng ngời : Phải hè phố, lề đờng; lề sát mép đờng Đi phần đờng quy định, theo tín hiệu giao thông (1 đ) - Đối với ngời xe đạp : Phải phần đờng, chiều, bên phải, tránh bên phải, vợt bên trái (1 đ) - Bản thân : Học thực theo quy định luật giao thông Tuyên truyền nhắc nhở ngời thực em nhỏ (1 đ) Kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2011-2012 Môn: GDCD Lớp Đề 02 Câu 1: (4đ) - Công dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể Không đợc xâm phạm tới thân thể ngời khác Việc bắt giữ ngời phải theo quy định pháp luật (1đ) - Công dân có quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm Điều có nghĩa ngời phải tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm ngời khác (1đ) - Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm ngời khác bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc (1đ) - Chúng ta phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm ngời khác (0,5 đ) - Phải biết tự bảo vệ quyền đồng thời biết phê phán, tố cáo việc làm sai trái với quy định pháp luật (0,5 đ) Câu 2: (3đ) - Quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín quyền công dân đợc quy định Hiến pháp nhà nớc ta (Điều 73 Hiến pháp 1992) (1 đ) - Ngời vi phạm pháp luật bị xử lí theo Điều 125 Bộ luật Hình : "Ngời chiếm đoạt th, điện báo, telex, fax văn khác đợc truyền đa phơng tiện viễn thông máy tính có hành vi trái pháp luật xâm phạm bí mật an toàn th tín, điện thoại, điện tín ngời khác đà bị xử lí kỉ luật xử phạt hành hành vi mà vi phạm bị phạt cảnh cáo, phạt tiền từ triệu đồng đến năm triệu đồng phạt cải tạo không giam giữ đến năm " (2 đ) Câu 3: (3 điểm) : Việc học tập ngời vô quan trọng Có học tập có kiến thức, có hiểu biết, đợc phát triển toàn diện, trở thành ngời có ích cho gia đình xà hội (1 đ) - Pháp luật quy định: + Quyền công dân học không hạn chÕ, häc b»ng nhiỊu h×nh thøc, cã thĨ häc bÊt kì ngành nghề thích hợp với thân, tùy ®iỊu kiƯn thĨ vµ cã thĨ häc st ®êi (1 đ) + Nghĩa vụ : Trẻ em từ -14 tuổi bắt buộc hoàn thành bậc giáo dục tiểu học (lớp đến lớp 5) Gia đình tạo điều kiƯn cho em hoµn thµnh nghÜa vơ häc tËp (1 đ) KIM TRA HC Kỳ MÔN: GDCD Thi gian: 45 phút I- Mục tiêu cần đạt - Giáo viên đánh giá đợc khả nhận thức học sinh đơn vị kiến thức ®ỵc häc tõ bi 13 - 21 KiĨm tra , đánh giá đợc khả vận dụng kiến thức vào việc xử lý tình liên quan đến chuẩn mực đạo đức, pháp luật thông qua thái độ, hµnh vi …cđa häc sinh qua bµi kiĨm tra - Phân loại đợc đối tợng học sinh , từ giáo viên có biện pháp cụ thể thiết thực trình dạy học đối tợng học sinh - Giáo dục ý thức tự giác, tích cực chủ động học tập II- Phng pháp: T lun A- Đề (1) Câu1: (4,0 điểm) T nn xà hi l gì? Tác hi ca tệ nạn x· hội Học sinh cần phải làm g× phòng chng t nn xà hi? Câu 2: (2,0 điểm) Hin pháp l ? Ni dung Hin pháp qui định vấn đề đường lối x©y dng, phát trin t nc ? Câu 3: (4,0 im) Em hiểu hiệu : Đừng chết thiếu hiểu biết HIV/AIDS HIV/AIDS lây lan qua đng ? Là học sinh phải làm để chống lại đại dịch kỷ ? B- Đáp án biểu điểm (1) Câu 1:(4.0đ) - Tệ nạn xà hội - Là hành vi lƯch chn víi c¸c chn mùc x· héi, chn mùc đạo đức, pháp luật gây hậu xấu (0,5) - Tác hại - ảnh hởng đến sức khoẻ, ảnh hởng đến tinh thần đạo đức (0,5) - Gia đình tan nát, ảnh hởng kinh tế (0,5) - ảnh hởng đến trật xà hội Suy thoái nòi giống , AIDS,chết (0,5) - Học sinh cần làm để phòng , chống tệ nạn xà hôi? - Có lối sống giản dị, lành mạnh, Giữ gìn giúp không sa vào .(1) - Tuân theo quy định pháp luật Tham gia phong trào phòng, chống Tuyên truyền , vận động ngời .(1) Câu (2.0đ) * Hiến pháp Là đạo luật nhà nớc, có hiệu lực pháp lý cao hệ thống pháp luật Việt Nam Mọi văn pháp luật khác đợc xây dựng, ban hành sở quy định Hiến pháp, không đợc trái với Hiến pháp (1.0đ) * Nội dung Hiến pháp quy định vấn đề sau : (1,0 ®) - ChÕ ®é chÝnh trÞ , ChÕ ®é kinh tế (0,25đ) - Chính sách húa xó hi , Bn cht nh nc (0,25đ) - Quyền nghĩa vụ công dân (0,25đ) - Tổ chức máy nhà nớc (0,25đ) Câu (4đ) HS cần nêu đợc: - HIV/AIDS bệnh kỷ, giới cha có thuốc đặc tr Ngời mắc phải bị tử vong (0,5 đ) - Tốc ®é l©y lan rÊt nhanh , cịng cã thĨ bị mắc không biệt màu da, sắc tộc, tôn giáo, đẳng cấp , tuổi tác, nghề nghiệp , địa vị xà hội , (0,75 điểm ) - Các ®êng l©y trun: (0.75®) + L©y tõ mĐ sang + Truyền máu + Quan hệ tình dục - HS cần phải làm: (2 đ) + Có hiểu biết đầy đủ bệnh (0,5) + Chủ động phòng tránh cho , cộng đồng (0,5) + Không phân biệt , đối xử vơi ngời nhiễm HIV/AIDS (0,5) + Tích cực tham gia phong trào phòng , chống HIV/AIDS (0,5) A- Đề (2) B- Câu1: (4,0 điểm) Tài sản nhà nước g×? Lợi Ých tài sn nh nc v trách nhim ca công dân i với việc bảo vệ tài sản nhà nước ? C©u 2: (2,0 điểm) Pháp lut l gi ? Vai trò ca Pháp lut ? Câu 3: (4,0 im) Em hiểu hiệu : Đừng chết thiếu hiểu biết HIV/AIDS HIV/AIDS lây lan qua đng ? Là học sinh phải làm để chống lại đại dịch kỷ ? B- Đáp án biểu điểm (2)Câu 1:(4.0đ) - Tài sản nhà nớc - Đất đai, sông hồ, nguồn nớc .(0,5) Vốn, tài sản nhà nớc (0,5) - Thuộc quyền sở hữu toàn dân (0,5) - Lợi ích công cộng - Lợi ích dành cho ngời (0,5) - Là sở vật chất để xây dựng phát triển nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân (0,5) - Nghĩa vụ công dân - Công dân có nghĩa vụ tôn trọng tài sản nhà nớc lợi ích công cộng (0,5) - Không ợc xâm phạm (0,5) - Khi đợc nhà nứơc giao quản lý , sử dụng phảI bảo quản, giữ gìn, tiết kiệm, sử dụng có hiệu tránh lÃng phí, tham ô, tham nhũng (0,5) Câu :(2.0đ) * Pháp luật: Là quy tắc xử chung có tính bắt buộc, nhà nớc ban hành, đợc nhà nớc đảm bảo thùc hiƯn b»ng c¸c biƯn ph¸p giáo dục, thut phơc cỡng chế (1,0) * Vai trò pháp luật - Pháp luật phơng tiện quản lý nhà nớc, quản lý xà hội (0,5) - Pháp luật phơng tiện bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân (0,5) Câu (4đ) HS cần nêu đợc: - HIV/AIDS bệnh kỷ, giới cha có thuốc đặc tri Ngời mắc phải bị tử vong (0,5 đ) - Tốc độ lây lan nhanh, bị mắc không biệt màu da, sắc tộc, tôn giáo, đẳng cấp , tuổi tác, nghề nghiệp, địa vị xà hội , (0,75 điểm ) - Các đờng lây truyền: (0.75đ) + Lây từ mẹ sang + Truyền máu + Quan hệ tình dục - HS cần phải làm: (2 đ) + Có hiểu biết đầy đủ bệnh (0,5) + Chủ động phòng tránh cho mình, cộng đồng (0,5) + Không phân biệt, đối xử v¬i ngêi nhiƠm HIV/AIDS (0,5đ) + TÝch cùc tham gia phong trào phòng, chống HIV/AIDS (0,5) KIM TRA HỌC KÌ II MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP ĐỀ I Câu 1: (3 điểm) Thế vi phạm pháp luật? Cho ví dụ hành vi vi phạm kỉ luật, ví dụ hành vi vi phạm hành ? Câu 2:(2 điểm) Thuế gì? Ý nghĩa thuế? Câu 3: ( 2điểm) Vì nói: “Lao động hoạt động chủ yếu quan trọng người ?’’ Câu 4: ( điểm) Minh-14 tuổi , học sinh lớp ngủ dậy muộn nên em mượn xe máy bố để học.Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Minh không dừng lại, phóng qua chẳng may va vào ơng Quang-người phần đường mình, làm hai ngã ông Quang bị thương nặng - Hãy nhận xét hành vi Minh? -Nêu vi phạm pháp luật mà Minh mắc ? -Trách nhiệm Minh việc gì? ĐỀ II Câu 1:(3 điểm) Hãy so sánh giống nhau, khác trách nhiệm đạo đức trách nhiệm pháp lí? Cho ví dụ hành vi vi phạm dân sự? Câu 2: ( 2điểm) Vì nói: “Lao động hoạt động chủ yếu quan trọng người ?’’ Câu (2 điểm) Cơng dân có quyền tham gia quản lí nhà nước ,quản lí xã hội khơng? Có phương thức thực quyền tham gia quản lí nhà nước, xã hội ?Nêu rõ phương thức đó? Câu 4: ( điểm) Minh-14 tuổi , học sinh lớp ngủ dậy muộn nên em mượn xe máy bố để học.Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Minh khơng dừng lại, phóng qua chẳng may va vào ông Quang-người phần đường mình, làm hai ngã ông Quang bị thương nặng - Hãy nhận xét hành vi Minh? -Nêu vi phạm pháp luật mà Minh mắc ? -Trách nhiệm Minh việc gì? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ I Câu 1:(3 điểm) Vi phạm pháp luật hành vi trái pháp luật, có lỗi, người có lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hi\ại đến quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ (1 điểm) - Cho hai ví dụ (2 điểm) Câu (2 điểm) -Thuế phần thu nhập mà công dân tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách nhà nước để chi tiêu cho cơng việc chung.(1 điểm) -Thuế có ý nghĩa làm ổn định thị trường, điều chỉnh cấu kinh tế, góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng nhà nước (1 điểm) Câu 3: (2 điểm) Con người muốn tồn phải có ăn, mặc Muốn người phải lao động.(0,5 điểm) Lao động nhằm tạo cải vật chất, tinh thần (0,5 điểm) Lao động nhiệm vụ để ni sống thân, gia đình, (0,5 điểm) nhân tố định tồn tại, phát triển nhân loại ,của đất nước (0,5 điểm) Câu 4: (3 điểm) -Hành vi Minh hành vi trái pháp luật (1 điểm) -Hành vi Minh vi phạm pháp luật dân ( điểm) -Minh phải chịu trách nhiệm dân (1 điểm) ĐỀ II Câu 1:(3 điểm) -Giống nhau: Là quan hệ xã hội quan hệ xã hội pháp luật điều chỉnh, nhằm làm cho quan hệ người với người ngày tốt đẹp , công bằng, trật tự, kỉ cương Mọi người phải hiểu biết tuân theo qui tắc, quy định mà đạo đức pháp luật đưa (1 điểm) - Khác nhau: Trách nhiệm đạo đức : Được thực tác động dân xã hội, lương tâm cắn rứt.( 0,5 điểm) Trách nhiệm pháp lí: bắt buộc thực phương pháp cưỡng chế nhà nước (0,5 điểm) -Cho ví dụ (1 điểm) Câu (2 điểm) Con người muốn tồn phải có ăn, mặc Muốn người phải lao động.(0,5 điểm) Lao động nhằm tạo cải vật chất, tinh thần (0,5 điểm) Lao động nhiệm vụ để nuôi sống thân, gia đình, (0,5 điểm) nhân tố định tồn tại, phát triển nhân loại ,của đất nước (0,5 điểm) Câu 3: (2 điểm) -Công dân có quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội.(0,5 điểm) -Có hai phương thức.(0,5 điểm) -Phương thức trực tiếp: Tự tham gia cơng việc thuộc quản lí nhà nước, xã hội.(0,5 điểm) -Phương thức gián tiếp:Thông qua đại biểu nhân dân để họ kiến nghị lên quan có thẩm quyền giải (0,5 điểm) Câu 4: (3 điểm) -Hành vi Minh hành vi trái pháp luật (1 điểm) -Hành vi Minh vi phạm pháp luật dân ( điểm) -Minh phải chịu trách nhiệm dân (1 điểm) ... Việc học tập có tầm quan trọng nh ? Pháp luật nớc ta có quy định nh quyền nghĩa vụ học tập công dân ? Kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 20 11 -20 12 Môn: GDCD Lớp Đề 01 Câu 1: (4đ) - Công dân. .. Bản thân : Học thực theo quy định luật giao thông Tuyên truyền nhắc nhở ngời thực em nhỏ (1 đ) Kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 20 11 -20 12 Môn: GDCD Lớp Đề 02 Câu 1: (4đ) - Công dân có quyền... HIV/AIDS (0,5đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP ĐỀ I Câu 1: (3 điểm) Thế vi phạm pháp luật? Cho ví dụ hành vi vi phạm kỉ luật, ví dụ hành vi vi phạm hành ? Câu 2: (2 điểm) Thuế gì?