Phát triển tư duy của học sinh thông qua xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí 11 nâng cao

Nhiều ý kiến của các chuyên gia có chung nhận định: Nội dung chương trình của nước ta còn nặng về lí thuyết, ít chú ý rèn luyện kỹ năng, nhất là những kỹ năng vận dụng thực tiễn. Trong đó, việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho HS chưa được quan tâm đúng mức 3. Cái cuối cùng phải đưa đến cho thế hệ trẻ trong dạy học là sự phát triển tư duy, nhất là tư duy sáng tạo. Vì chỉ có tư duy sáng tạo mới giúp con người tạo ra sự phát triển nhanh chóng và bền vững của xã hội. Để bồi dưỡng TDST cho học sinh trong dạy học có nhiều biện pháp khác nhau. Trong đó, sử dụng bài tập sáng tạo cũng là một trong những biện pháp nhiều nghiên cứu hướng tới. Hệ thống các bài tập trong chương trình Vật lí phổ thông hiện nay phần lớn là những bài toán vận dụng đơn giản, nặng về biến đổi toán học, ít gắn liền với thực tế, ít có tính sáng tạo. Các bài tập như thế chỉ giúp cho HS tái hiện lại kiến thức, nhớ công thức, giải bài tập để luyện thi là chủ yếu. Điều đó, không làm cho HS thấy được sự cần thiết của việc học vật lí để phục vụ cho đời sống và ứng dụng vào kĩ thuật. Nhiều HS khi gặp những vấn đề thực tế trong cuộc sống, rất khó khăn để giải quyết, không biết vận dụng kiến thức gì, vận dụng như thế nào, không gắn được kiến thức đã học với thực tế và đời sống. Với những đặc trưng cụ thể, bài tập sáng tạo có tác dụng quan trọng trong việc phát triển tư duy, nhất là tư duy sáng tạo cho HS. Điều đó, sẽ góp phần vào việc thực hiện mục tiêu giáo dục là đào tạo thế hệ trẻ thành những con người năng động, sáng tạo, biết vận dụng linh hoạt các kiến thức và năng lực của mình để tạo ra những giá trị mới, nhằm góp phần thúc đẩy sự phát triển của xã hội. Trong dạy học, việc sử dụng BTST một cách khoa học, hợp lí chính là dạy học sáng tạo. Xuất phát từ lí do trên chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: “Phát triển tư duy của học sinh thông qua xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí 11 nâng cao”.