I- những căn cứ xây dựng kế hoạch: + Căn cứ vào chỉ thị số 06 - CT/TW của Bộ chính trị về cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. + Căn cứ vào chỉ thị số 30/2006 CT - TTG của Thủ tớng chính phủ về cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với tình trạng ngồi nhầm lớp và nói không với vi phạm về t cách đạo đức, phẩm chất nhà giáo + Căn cứ vào mục tiêu giáo dục bậc THCS trong yêu cầu đổi mới GDPT. + Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008- 2009 của bộ GD & ĐT , của sở GD&ĐT bắc giang. + căn cứ vào hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 2009 của phòng GD&ĐT Yên thế. + căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 của trờng THCS - Thị trấn Bố Hạ. + căn cứ vào kết quả nhà trờng và tổ đạt đợc năm học 2007 - 2008 + căn cứ vào tình hình thực tế của Tổ KHTN trờng THCS - Thị trấn Bố Hạ. II Đặc điểm tình hình của tổ: 1- Giáo viên: STT Họ và Tên Số năm CT TĐCM XLCM 1 Nguyễn Quang Hng 29 CĐ 2 Đinh Kim Oanh 29 CĐ K 3 Phạm Thanh Nga 29 CĐ K 4 Nguyễn Thị Chinh 6 ĐH G 5 Đỗ Văn Huyến 6 TC K 6 Lê Xuân Đông 10 CĐ G 7 Nguyễn Thị Phơng Thảo 8 CĐ K 8 Vơng Bá Sơn 6 CĐ K 9 Nguyễn kim Phợng 9 ĐH K 10 Đặng Tiến Thành 9 ĐH K 11 Đặng Kim Khánh 11 CĐ K 12 Nguyễn Mai Phơng TC K -----------------------------------------------------1----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 13 Trần Văn Phợng ĐH K 14 Nguyễn Thị Thanh Ngát TC ĐYC 2- Học sinh: + Có 8 lớp do giáo viên trong tổ làm chủ nhiệm trong đó lớp 6: 1; lớp 7: 03; lớp 8: 2; lớp 9: 2. + Tổng số học sinh do tổ quản lí là: 236 em. + Nhìn chung học sinh ngoan, có ý thức trong học tập. Mặt bằng về trình độ của học sinh đạt khá so với huyện. Chất lọng bộ môn tổ đạt đợc năm học 2007-2008 Môn Lớp TSHS Kết quả Giỏi Khá TB Yếu Kém Văn 6 88 2 2.3 25 28.4 53 60.2 8 9.1 0 7 97 3 3.1 30 30.9 59 60.8 5 5.2 0.0 0 8 85 7 8.2 41 48.2 31 36.5 6 7.1 0.0 0 9 92 4 4.3 36 39.1 43 46.7 9 9.8 0.0 0 Toàn trờng 362 16 4.4 132 36.5 186 51.4 28 7.7 0.0 LSử 6 88 10 11.4 28 31.8 42 47.7 8 9.1 0 7 97 12 12.4 40 41.2 40 41.2 5 5.2 0.0 0 8 85 16 27 41 48.2 23 27.1 5 5.9 0.0 0 9 92 13 14.1 43 46.7 26 28.3 10 10.9 0.0 0 Toàn trờng 362 51 14.1 152 42 131 36.2 28 7.7 0 Anh 6 88 11 12.5 29 33 34 38.6 14 15.9 0 7 97 10 10.3 44 45.4 41 42.3 2 2.1 0.0 0 8 85 16 18.8 33 38.8 34 40 2 2.4 0.0 0 9 92 18 19.6 39 42.4 33 35.9 2 2.2 0.0 0 Toàn trờng 362 55 15.2 145 40.1 142 39.2 20 5.5 0 ÂN 6 88 12 13.6 47 53.4 29 33 0 0 7 97 15 15.5 44 45.4 38 39.2 0 0.0 0 8 85 10 27 44 51.8 31 36.5 0 0.0 0 9 92 9 9.8 44 47.8 39 42.4 0 0.0 0 Toàn trờng 362 46 12.7 179 49.4 137 37.8 0 0 0.0 MT 6 88 5 5.7 43 48.9 40 45.5 0 0 0 7 97 7 7.2 44 45.4 45 46.4 1 1 0.0 0 8 85 12 14.1 37 43.5 36 42.4 0 0 0.0 0 9 92 8 8.7 49 53.3 30 32.6 5 5.4 0.0 0 Toàn trờng 362 32 8.8 173 47.8 151 41.7 6 1.7 0.0 GDCD 6 88 27 30.7 52 59.1 7 8 2 2.3 0 7 97 17 17.5 58 59.8 21 21.6 1 1 0.0 0 8 85 18 27 43 50.6 20 23.5 4 4.7 0.0 0 9 92 23 25 54 58.7 15 16.3 0 0.0 0 Toàn trờng 362 85 23.5 207 57.2 63 17.4 7 1.9 0 -----------------------------------------------------2----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 Kết quả khảo sát đầu năm Tóm lại về chất lợng của học sinh so với mặt bằng của toàn huyện là tơng đối tốt là do trình độ dân trí của thị trấn tơng đối cao, tay nghề của đa số giáo viên tốt, đáp ứng đợc với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Học sinh đa số có động cơ học tập đúng đắn, gia đình quan tâm đầu t cơ sở vật chất, đồ dùng học tập đủ, Xong bên cạnh đó còn một bộ phận học sinh cha có động cơ học tập cha đúng đắn, phụ huynh có xu h- ớng phó thác con em mình cho nhà trờng, thiếu sự quan tâm chăm sóc con em thờng xuyên vì vậy vẫn còn một số em học sinh chậm tiến bộ lực học yếu cha theo kịp mặt bằng chung. Mặt khắc xu thế chung của học sinh và phụ huynh hiện nay là học lệch vì vậy chất lợng bộ môn cha đồng đều. 3-Tình hình giảng dạy của giáo viên: + Năm học 2008-2009 tổ xã hội có 14 đồng chí trong đó có một cán bộ quản lí, 3 hành chính và 10 giáo viên trực tiếp giảng dạy: -Trình độ đào tạo : Đại học có 3 đồng chí; Cao đẳng có 7 đồng chí ( hiện có 2 đồng chí đang theo học ĐH ). + Bình quân tuổi đời của giáo viên trong tổ là: 34,8 tuổi + Bình quân tuổi nghề của giáo viên trong tổ: 12 năm * Tóm lại: Về cơ bản đội ngũ giáo viên của tổ đủ theo biên chế năm học, có phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống tốt, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ngày càng đợc nâng cao. Nhiệt tình trách nhiệm trong công tác, có nhiều đồng chí có nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy( Oanh, Nga, .). Việc áp dụng CNTT của các thành viên trong còn hạn chế vì các đồng chí không đợc đào tạo chính ban về CNTT xong trong tổ các đồng chí cũng rất cố gắng áp dụng vì vậy về cơ bản các đồng chí giáo viên trẻ trong tổ cũng đã phàn nào áp dụng đợc một số chuyên đề về CNTT trong giảng dạy. Bên cạnh đó trong tổ có rất nhiều đồng chí giáo viên trẻ về kiến thức cơ -----------------------------------------------------3----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 bản tốt xong về kinh nghiệm giảng dạy còn nhiều hạn chế, một số đồng chí giáo viên lớn tuổi còn gặp nhiều khó khăn với việc tiếp cận với công nghệ dạy học hiện đại. 4- Cơ sở vật chất phục vụ dạy và học: + Hiện tại nhà trờng có 10 phòng học ở hai khu trên đó có đầy đủ cơ sở vật chất đảm bảo cho quá trình dạy học có chất lợng. + Nhà trờng cung cấp đủ sách giáo khoa, sách giáo viên. + Học sinh có đủ sách giáo khoa, dụng cụ học tập. + Đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho dạy và học đợc tăng cờng (Máy chiếu đa năng, máy chiếu hắt, một số máy vi tính .) * Hạn chế: Vẫn thiếu phòng học, hiện tại phải học hai ca ở hai khu. Một số thiết bị dạy học còn thiếu, cha có phòng chức năng, sách tham khảo ít, 5- Tình hình địa ph ơng: + Lãnh đạo địa phơng quan tâm đến các phong trào giáo dục của nhà trờng, làm t- ơng đối tốt công tác xã hội hoá giáo dục trong nhân dân. Tuy nhiên việc đầu t cho cơ sở vật chất cho nhà trờng trong các năm học vừa qua còn hạn chế. + Trong Thị trấn vẫn còn một số gia đình cha chú ý đến việc học hành của con cái nên việc đầu t cho học tập của con còn hạn chế. Một số gia đình còn để cho con bỏ học. * Về vấn đề nội bô: Nhìn chung tất cả các thành viên trong tổ đều có gia đình trên địa bàn thị trấn hoặc vùng lân cận cho nên việc đi lại thuận tiện, về cơ bản các đồng chí đều có năng lực chuyên môn vững vàng nhiệt tình trong công tác, tích cực tự học tập nâng cao tay nghề, tập thể luôn đoàn kết thống nhất cao trong mọi mục tiêu lớn của đơn vị, nhiệt tình chia sẻ kinh nghiệm của mình với đồng nghiệp, tích cực tham gia công tác BDHSG và phụ đạo học sinh yếu do Phòng và nhà trờng phân công. 6- Những thuận lợi và khó khăn cơ bản: a) Thuận lợi: + Tập thể tổ đoàn kết, có ý thức xây dựng và thực hiện các chỉ tiêu, kế hoạch năm học. + Giáo viên có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh các quy chế chuyên môn, tăng cờng học tập nâng cao trình độ, nhiệt tình trong giảng dạy. + Tổ luôn nhận đợc sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của BGH nhà trờng. b) Khó khăn: -----------------------------------------------------4----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 + Một số môn cha có đủ giáo viên chuyên nh môn: Âm nhạc ( hiện cha có giáo viên nào trên 12 lớp). + Một số giáo viên trẻ đang phải đi học trên chuẩn, có kiến thức nhng kinh nghiệm thực tế giảng dạy còn nhiều hạn chế, việc BDHSG còn cha thực sự có chất lợng. + Cha có phòng chức năng phục vụ môn Tiếng Anh và âm nhạc. + Một số học sinh cha có thái độ động cơ học tập đúng đắn, vẫn còn có xu thế học lệch cho nên chất lợng cha cao. III. Mục tiêu: 1.Tâp thể: + Tổ đạt danh hiệu: Tập thể lao động xuất sắc + Lớp:- Lớp tiên tiến xuất sắc: 2 - Lớp tiên tiến : 2 2. Cá nhân : + Chiến sỹ thi đua cấp CS : 1 + Giáo viên giỏi cơ sở : 03 + Lao động giỏi : 9 3. Viết kinh nghiệm sáng kiến: 100% giáo viên tham gia các chuyên đề, viết kinh nghiệm sáng kiến trong đó có 04 KNSK đợc xếp loại A ở cấp trờng, có 04 KNSK gửi đi tham gia cấp huyện. Chuyên đề thực hiện trong năm: STT Tên chuyên đề Thực hiện SNTG XL 4. Kết quả thi học sinh giỏi: + HSG huyện: 18 + HSG tỉnh : 2 em. -----------------------------------------------------5----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 + HSG toàn diện:.14 5. Xếp loại hai mặt giáo dục:(Do GVCN xây dựng) Lớp TSHS Xếp loại học lực Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 6b 25 0 0.0 7 28.0 16 64.0 2 8.0 6c 28 0 0.0 7 25.0 17 60.7 4 14.3 8c 33 7 21.2 15 45.5 9 27.3 2 6.1 9a 33 7 21.2 19 57.6 7 21.2 0 0.0 Hạnh kiểm Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 6b 25 7 28.0 16 64.0 2 8.0 6c 28 7 25.0 17 60.7 4 14.3 8c 33 22 66.7 9 27.3 2 6.1 9a 33 26 78.8 7 21.2 0 0.0 6. Chỉ tiêu các môn học:(Do GVBM xây dựng) Môn Lớp TSHS Kết quả bộ môn Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % N.N 6 82 8 9.8 26 31.7 43 52.4 5 6.1 7 90 5 5.6 27 30.0 44 48.9 14 15.6 8 97 10 10.3 28 28.9 53 54.6 6 6.2 9 86 7 8.1 28 32.6 47 54.7 4 4.7 Toàn trờng 355 30 8.5 109 30.7 187 52.7 29 8.2 MT 6 82 11 13.4 40 48.8 31 37.8 0 0.0 7 90 14 15.6 39 43.3 37 41.1 0 0.0 8 97 14 14.4 45 46.4 38 39.2 0 0.0 9 86 18 20.9 43 50.0 25 29.1 0 0.0 Toàn trờng 355 57 16.1 167 47.0 131 36.9 0 0.0 Â.N 6 82 12 14.6 35 42.7 35 42.7 0 0.0 7 90 15 16.7 40 44.4 35 38.9 0 0.0 8 97 20 20.6 45 46.4 32 33.0 0 0.0 -----------------------------------------------------6----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 9 86 22 25.6 40 46.5 24 27.9 0 0.0 Toàn trờng 355 69 19.4 160 45.1 126 35.5 0 0.0 GDC D 6 82 6 7.3 33 40.2 39 47.6 4 4.9 7 90 10 11.1 33 36.7 43 47.8 4 4.4 8 97 14 14.4 30 30.9 48 49.5 5 5.2 9 86 9 10.5 43 50.0 30 34.9 4 4.7 Toàn trờng 355 39 11.0 139 39.2 160 45.1 17 4.8 Văn 6 82 2 2.4 24 29.3 42 51.2 14 17.1 7 90 1 1.1 23 25.6 53 58.9 13 14.4 8 97 1 1.0 29 29.9 50 51.5 17 17.5 9 86 5 5.8 20 23.3 51 59.3 10 11.6 Toàn trờng 355 9 2.5 96 27.0 196 55.2 54 15.2 Sử 6 82 6 7.3 32 39.0 38 46.3 6 7.3 7 90 8 8.9 34 37.8 42 46.7 6 6.7 8 97 7 7.2 29 29.9 42 43.3 14 14.4 9 86 6 7.0 28 32.6 50 58.1 6 7.0 Toàn trờng 355 27 7.6 123 34.6 172 48.5 32 9.0 IV. nội dung và giải pháp chính: 1- Quản lý thực hiện ch ơng trình: Thực hiện nghiêm túc phân phốii chơng trình do SGD Bắc Giang ban hành năm học 2008-2009. * Nhiệm vụ: phải dạy đúng đủ tất cả các tiết theo phân phối chơng trình bộ môn đề ra, không cắt xén, dồn ép chơng trình. Đảm bảo chấp hành nghiêm túc việc dạy tự chọn cho học sinh theo sự chỉ đạo của nhà trờng. * Giải pháp thực hiện: Thờng xuyên kiểm tra tiến độ thực hiện chơng trình của tổ viên, nếu phát hiện dạy chậm tiến độ thì nhắc nhở và tham mu với BGH tổ choc dạy bù cho kịp chơng trình ngay. 2-Quản lý quá trình dạy học: a)Quản lý giáo dục chính khoá: + Đẩy mạnh việc soạn bài, thực hiện các phơng pháp dạy học tích cực ở tất cả các môn ở các khối lớp. Tăng cờng việc nghiên cứu các tài liệu nói về phơng pháp dạy học, trao đổi phơng pháp dạy học trong tổ nhóm chuyên môn để tìm ra phơng pháp dạy học phù hợp cho từng kiểu bài, từng tiết dạy. -----------------------------------------------------7----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 + Chú trọng các phơng pháp dạy học tích cực: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề, Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ . * Soạn bài: Soạn theo mẫu thống nhất trong các tổ bộ môn của phòng giáo dục. Mục tiêu của bài soạn phải đợc thống nhất trong toàn khối. Bài soạn phải ghi rõ: tuần, ngày tháng soạn, giảng và phải soạn trớc một bài. * Khuyến khích giảng dạy bằng giáo án điện tử. * Kiểm tra, chấm trả bài: + Đổi mới các hình thức kiểm tra, cần tổ chức cho học sinh tự kiểm tra đợc kiến thức của bản thân, học sinh kiểm tra bài của nhau, học sinh đợc đánh giá kết quả học tập của mình và của bạn. Tuy nhiên việc kiểm tra, đánh giá của thày vẫn hết sức quan trọng để khẳng định kết quả của quá trình dạy học. + Tất cả các bài kiểm tra từ 15 phút trở lên phải ra tối thiểu hai đề, đề ra đảm bảo kiến thức trọng tâm, tránh hiện tợng học sinh quay cóp tài liệu, phải đảm bảo có từ 30 đến 40% trắc nghiệm, 60 đến 70% tự luận. + Khi chấm điểm phải dùng bút đỏ sửa chữa các lỗi sai cho học sinh, lời phê phải chuẩn mực và có tính chất động viên khuyến khích sự cố gắng trong học tập của các em. + Bài kiểm tra 15 phút sau một tuần phải trả và lấy điểm cho học sinh, bài kiểm tra 45 phút thực hiện vào tiết trả bài đối với những môn có tiết trả bài, còn lại thống nhất sau khi trả. Sauk hi trr bài kiểm tra cho học sinh phải vào điểm vào sổ điểm cái và phần mềm, sau đó nộp lại bảng điểm cho BGH lu. Tất cả bài kiểm tra HS phải lu vào trong túi đựng giấy kiểm tra và thờng xuyên mang tới lớp. + Thực hiện nghiêm túc việc dạy tích hợp môn giáo dục bảo vệ môi trờng vào các môn Ngữ Văn, lịch sử, GDCD. +Luôn tự học tập trao đổi với đồng nghiệp ( dự giờ thăm lớp, sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn), thực hiện có hiệu quả yêu cầu đổi mới PPDH giúp Hs chủ động tiếp thu kiến thức. + Kết hợp linh hoạt các PP DH để giờ dạy đạt kết quả tốt, phát huy tính tích cực và sự hứng thú học tập của học sinh, sử dụng có hiệu quả đồ dúng dạy học. + Thực hiện nghiêm túc chơng trình và nề nếp ra vào lớp của các lớp BDHSG, PĐHSY. Do đặc thù của một số bộ môn nhà trờng chỉ tổ chức đợc các lớp BDHSG của các môn Ngữ văn và Tiếng Anh tại trờng, có TKB tại VP nhà trờng, giáo viên đ- ợc phân công giảng dạy thực hiện nh quy chế chính khoá, còn các đội tuyển khác tổ -----------------------------------------------------8----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 giao cho các đồng chí giáo viên chủ động xây dung kế hoạch và thực hiện. Công tác phụ đạo học sinh yếu hực hiện nghiêm túc theo sự phân công của nhà trờng, ngay từ đầu năm học tổ đã làm tốt công tác điều tra phân loại học sinh, tìm ra những học sinh có học lực yếu kém để có kế hoạch phụ đạo trong năm học, hàng tháng, hàng kì có kiểm tra đối chiếu với chỉ tiêu đề ra. Thờng xuyên trao đổi với PHHS trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học, luôn động viên khích lệ học sinh học tập, những em học khá kèm cặp giúp đỡ những em học yếu, kết hợp tốt với các ban ngành đoàn thể địa ph- ơng cùng giáo dục ( ĐTN, PN, NDTT, KH,) + Các tiết ôn tập cuối kì, cuối năm phải dạy trớc khi kiểm tra học kì. * Tất cả các bộ môn, giáo viên dạy không đợc cắt xén, dồn ép hay bỏ không dạy. * Dạy trên lớp: Ra vào lớp đúng giờ, đảm bảo thời gian cho từng tiết học. Chú ý đến từng loại đối tợng học sinh trong lớp, vận dụng linh hoạt các phơng pháp dạy học để học sinh nắm đợc các nội dung, kiến thức cơ bản của tiết học, có kỹ năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập và thực tế. * Tất cả các tiết dạy có các thiết bị dạy học giáo viên phải sử dụng đúng và có hiệu, khuyến khích và giao chỉ tiêu dạy bằng GAĐT cho từng đồng chí giáo viên. **) Nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn, bồi dỡng giáo viên: + Sinh hoạt tổ chuyên môn 1 lần / tháng vào tuần 2. Nội dung sinh hoạt tập trung chủ yếu vào việc triển khai các hoạt động chuyên môn, trao đổi nhằm nâng cao tay nghề của giáo viên. + Thực hiện sinh hoạt nhóm chuyên môn cấp huyện theo đúng lịch 2 lần/ học kì. Trong các buổi sinh hoạt phải chuẩn bị kỹ các nội dung để bàn, trao đổi và để thống nhất trong giảng dạy. + Tăng cờng dự giờ, rút kinh nghiệm cho toàn bộ giáo viên đặc biệt là các giáo viên mới ra trờng, giáo viên còn hạn chế về chuyên môn. + Có kế hoạch bồi dỡng giáo viên tham gia hội giảng các cấp. **) Tổ chức hội giảng, chuyên đề: + Hội giảng: . Tổ chức hai đợt hội giảng vào đợt 20/10; 20/11 và 8-26/3 chỉ tiêu mỗi giáo viên hội giảng ít nhất 3 tiết bằng CNTT. . Tham gia dự thi giáo viên giỏi cấp huyện và cấp Tỉnh. b) quản lí các hoạt dộng ngoại khoá, phụ đạo, bồi dỡng: + Bồi dỡng học sinh giỏi: -----------------------------------------------------9----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 .Thành lập các đội tuyển học sinh giỏi lớp 9 từ tháng 9/2008 và tiến hành bồi dỡng ngay từ trong tháng 9 theo kế hoạch chỉ đạo của nhà trờng. . Giáo viên bồi dỡng HSG đợc lựa chọn là những ngời có năng lực và tinh thần trách nhiệm cao. Phải nộp lại khung chơng trình các môn cho Tổ, tổ họp thống nhất nội dung dạy , sau đó nộp lại cho BGH duyệt. . Phải có đề cơng ôn tập cho từng chuyên đề cụ thể, dạy cho học sinh nắm chắc từng loại bài và biết vận dụng linh hoạt trong các tình huống khác nhau. Chỉ tiêu : STT Đội tuyển Giáo viên phụ trách Chỉ tiêu Đạt Huyện Tỉnh Huyện Tỉnh 5 Văn 6 Đặng Tiến Thành 2 6 Văn 7 Đinh Thị Oanh 2 7 Văn 8 Nguyễn Thị Phơng Thảo 2 8 Văn 9 Vơng Bá Sơn 2 2 15 Lịch Sử 8,9 Nguyễn Thị Chinh 3 16 Anh 6,8 Lê Xuân Đông 3 17 Anh 7,9 Nguyễn Kim Phợng 3 18 GD 8,9 1 + Phụ đạo HSY : Mọi giáo viên dạy bộ môn phải có trách nhiệm phụ đạo học sinh yếu kém của bộ môn mình dạy. Trong năm học sẽ tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém bộ môn Văn, Tiếng Anh: Mỗi khối một lớp 20 đến 30 em học mỗi kì 4-5 buổi. Chỉ tiêu: STT Đội tuyển Giáo viên phụ trách Chỉ tiêu Đạt Kì 1 CN Kì 1 CN 1 Văn 6 Phạm Thanh Nga 2 Văn 7 Đinh Kim Oanh 3 Văn 8 Nguyễn Thị Phơng Thảo 4 Văn 9 Vơng Bá Sơn 5 Anh 6,8 Lê Xuân Đông 6 Anh 7,9 Nguyễn Kim phợng **) Hồ sơ: Mọi giáo viên trong tổ phải làm đầy đủ nội dung của tất cả các loại hồ sơ theo quy định của ngành và nhà trờng. Chú trọng về nội dung của các loại hồ sơ. **) Bồi dỡng giáo viên: -----------------------------------------------------10----------------------------------------------------------------- Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 [...]... học 2008 2009 Tháng 9 năm 2008 Thời gian hoàn thành Địa điểm Ngời thực hiện 25/8 Tại trờng To n thể GV nắm đợc công tác chuyên môn cần thực hiện của năm học 25/8 Tại trờng To n thể GV nắm đợc các hồ sơ chuyên môn cần thực hiện của năm học Hoàn thiện chấm bài khảo sát, tổng hợp nộp báo cáo về BGH 26/8 Tại trờng To n thể Điều tra số liệu chuẩn bị làm kế hoạch đầu năm Cả tháng Tại trờng 100% GV Kiểm kê... trong nhân dân và học sinh về việc thực hiện các chủ trơng lớn của ngành và nhà trờng trong năm học * Phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc cú nm ni dung: xõy dng trng lp xanh, sch, p, an ton; dy v hc cú hiu qu, phự hp vi c im la tui hc sinh, giỳp cỏc em t tin trong hc tp; rốn luyn k nng sng; t chc vui chi tp th vui ti, lnh mnh; hc sinh tham gia tỡm hiu, chm súc v phỏt huy giỏ... Nội dung công việc Hoàn thiện các loại kế hoạch bộ môn, kế hoạch tổ Kiểm tra to n bộ hồ sơ giáo án của giáo viên đợt 1 Sinh hoạt nhóm chuyên môn cấp huyện và dự các chuyên đề do huyện tổ chức Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi các lớp , lập danh sách đội tuyển nộp về nhà trờng vào15/10 Kiểm tra việc thực hiện chơng trình, kiểm tra to n diện theo kế hoạch của nhà trờng đối với một số giáo viên Bồi dỡng giáo... giáo viên Bồi dỡng giáo viên tham gia thi GVG cấp huyện vòng I Thời gian hoàn thành Địa điểm Ngời thực hiện 5/10 Tại trờng To n thể GV nắm đợc công tác chuyên môn cần thực hiện của năm học 25/10 Tại trờng TT GV nắm đợc các hồ sơ chuyên môn cần thực hiện của năm học Thao KH Theo lịch To n thể Thực hiện nghiêm túc có kết quả Cả tháng Tại trờng GV đợc phân công Cả năm Tại trờng TT Yêu cầu cần đạt Tiếp tục... g Nội dung công việc TG hoàn thành Địa điểm Ngời thực hiện Duy trì nền nếp dạy và học, phát động thi đua chào mừng ngày QP to n dân .Tập trung bồi dỡng học sinh giỏi và học sinh yếu kém , chuẩn bị tốt kiến thức cho các em trong đội tuyển HSG các môn mà phòng cha có đội tuyển ( To n, văn 6, Hoá 8, lí 8 , ) Cả tháng Tại nhà riêng và tại trờng GV đợc phân công Hoàn thiện dần kiến thức, kĩ năng cho học... giỏi cấp tỉnh (Văn, to n lớp 9) Tiếp tục dạy thể nghiệm bằng CNTT Yêu cầu cần đạt Thực hiện nghiêm túc theo kế hoạch đề ra - 6 Kế hoạch Tổ KHXH năm học 2008 2009 Đánh giá Kế hoạch tháng 4 năm 2009 Nội dung công việc TG hoàn thành Địa điểm Ngời thực hiện Duy trì nền nếp dạy và học phát động thi đua chào mừng giải phóng Miền Nam Các đội tuyển Học... và học, ôn tập kiến thức cho HS chuẩn bị thi chất lợng HKII và cuối năm Thời gian hoàn thành Tuần 2 Địa điểm Ngời thực hiện Yêu cầu cần đạt Tại trờng To n bộ Gv Hs hoàn thiện kiến thức, kĩ năng lớp học Tại trờng GV dạy 9 Hệ thống hoá kiến thức, kĩ năng to n cấp học cho HS Chuẩn bị tốt kiến thức cho học sinh khối 9 chuẩn bị xét TNTHCS Cả tháng Tổng kêt năm học báo cáo kết quả đạt đợc của các môn và các... Theo kế Tập trung bồi dỡng học sinh giỏi và học sinh yếu hoạch kém , các CLB văn hoá chuẩn bị tốt kiến thức của cấp cho các em học sinh chuẩn bị dự thi HSG cấp trên huyện, Đội tuyển Học sinh giỏi Văn ,To n, Anh, Hoá lớp 9 bồi dỡng giai đoạn 2 chuẩn bị tốt kiến thức cho các em chuẩn bị thi khảo sát chọn đội tuyển chuẩn bị thi cấp tỉnh Tập trung dự giờ các lớp và hội thảo về phơng pháp dạy học theo tinh... Ngời thực hiện Tại trờng và tại nhà riêng BGH và giáo viên đợc phân công Yêu cầu cần đạt Thực hiện nghiêm túc theo kế hoạch Tuần 2 Tại trờng BGH + GV Hoàn thiện kiến thức, kĩ năng dạy văn , cho HS dự thi to n Cả tháng Tại trờng 100% CBGV Thực hiện theo kế hoạch đề ra Tuần 3 Tại trờng BGH+GV dự thi Hoàn thiện kiến thức, PPGD cho GV dự thi 100% CBGV Các tiết dạy đực dự, đánh giá rút kinh nghiệm Cả tháng... trung dự giờ các lớp và hội thảo về phơng pháp dạy học theo tinh thần đổi mới Tích cực Làm và sử dụng đồ dùng dạy học Cả tháng Tại trờng 100% CBGV Thực hiện nghiêm túc Tuần 4 Tại nhà riêng Gv dạy Văn, To n 9 Hoàn thiện kiến thức, kĩ năng cho HS trong đội tuyển Cả tháng Tại trờng 100% CBGV Các tiết dạy đực dự, đánh giá rút kinh nghiệm Nội dung công việc Duy trì nền nếp dạy và học, thi đua kỉ niệm ngày . dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc cú nm ni dung: xõy dng trng lp xanh, sch, p, an ton; dy v hc cú hiu qu, phự hp vi c im la tui hc sinh, giỳp cỏc em. Tại trờng To n thể GV nắm đợc công tác chuyên môn cần thực hiện của năm học. Học quy chế chuyên môn, các quy định về hồ sơ CBGV. 25/8 Tại trờng To n thể