Lớp: 6A Lớp: 6B Lớp: 6C Tiết 29 Bài 25 Tiết : Tiết : Tiết : Ngày giảng : Ngày giảng : Ngày giảng : Sĩ số: Sĩ số: Sĩ số: Vắng: Vắng: Vắng: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( Tiếp theo ) I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Nhận biết đông đặc trình ngược nóng chảy đặc điểm trình 2.Về kĩ năng: - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản 3.Về thái độ - Cẩn thận, tỉ mỉ II.Chuẩn bị Giáo viên: - Chuẩn bị cho học sinh: tờ giấy kẻ ô vuông thông dụng khổ tập học sinh để vẽ đường biểu diễn - Chuẩn bị cho giáo viên: giá đỡ thí nghiệm, kiềng đun lưới đốt, hai kẹp vạn năng, cốc đun, nhiệt kế chia độ tới 100oC, đèn cồn, băng phiến tán nhỏ, khăn lau, bảng treo có kẻ ô vuông Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 25 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : - Thế nóng chảy ? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập - Em có dự đoán xảy băng phiến không đun nóng để nguội dần Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm đông đặc – Giáo viên lắp ráp thí - Tuỳ học sinh trả lời nghiệm nóng chảy hướng dẫn sửa chữa băng phiến – Giáo viên giới thiệu cách làm theo dõi nhiệt độ trạng Nội dung II Sự đông đặc: Dự đoán: thái băng phiến trình để băng phiến nguội Hoạt động 3: Phân tích kết thí nghiệm - Giáo viên hướng dẫn vẽ đường biểu diễn: + Trục nằm ngang trục thời gian cạnh ô vuông nằm trục biểu thị phút + Trục thẳng đứng nhiệt độ, cạnh ô vuông nằm trục biểu thị 1oC góc trục nhiệt độ ghi 60oC, gốc trục thời gian phút Trả lời câu hỏi sau: C1:Tới nhiệt độ băng phiến bắt đầu đông đặc? C2: Trong khoảng thời gian sau dạng đường biểu diễn có đặc điểm gì: – Từ phút đến phút thứ 4? – Từ phút đến phút thứ 7? – Từ phút đến phút thứ 15? C3: Trong khoảng thời gian sau nhiệt độ băng phiến thay đổi nào? – Từ phút đến phút thứ 4? – Từ phút đến phút thứ 7? – Từ phút đến phút thứ 15? Hoạt động 4: Rút kết luận C4: Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống (Sách giáo khoa) Hoạt động 5: Vận dụng C5: Hình 25.1 vẽ đường biểu Phân tích kết thí nghiệm: a Đun băng phiến 90oC tắt đèn cồn b Lấy ống thí nghiệm đựng băng phiến khỏi nước nóng băng phiến nguội dần Khi nhiệt độ giảm đến 86oC bắt đầu ghi nhiệt độ thể băng phiến thời gian quan sát C1: Nhiệt độ 80oC C2: Đường biểu diễn từ phút đến phút thứ đoạn thẳng nằm nghiêng Đường biểu diễn từ phút đến phút thứ đoạn thẳng nằm ngang Đường biểu diễn từ phút đến phút thứ 15 đoạn thẳng nằm nghiêng C3: – Giảm – Không thay đổi – Giảm Rút kết luận: a Băng phiến đông đặc - Băng phiến đông đặc 80oC, nhiệt độ gọi 80oC, nhiệt độ gọi nhiệt độ đông đặc nhiệt độ đông đặc băng phiến băng phiến Nhiệt độ đông đặc Nhiệt độ đông đặc băng phiến nhiệt độ băng phiến nhiệt độ nóng chảy nóng chảy b Trong suốt thời gian - Trong suốt thời gian đông đặc, nhiệt độ băng đông đặc, nhiệt độ băng diễn thay đổi nhiệt độ theo phiến không thay đổi thời gian nóng chảy chất nào? C6: Trong việc đúc đồng, có trình chuuyển thể C5: Nước đá đồng? C7: Tại người ta dùng nhiệt độ nước đá tan để làm mốc đo nhiệt độ phiến không thay đổi C6: Đồng nóng chảy, từ thể rắn sang thể lỏng nung lò đúc Đồng lỏng đông đặc từ thể lỏng sang thể rắn nguội khuôn đúc C7:Vì nhiệt độ xác định không đổi trình nước đá tan 3/.Củng cố: - Băng phiến nóng chảy oC - Trong suốt thời gian nóng chảy, nhiệt độ băng phiến ? 4/.Dặn dò : - Học sinh xem trước 26 ... nóng chảy chất nào? C6: Trong việc đúc đồng, có trình chuuyển thể C5: Nước đá đồng? C7: Tại người ta dùng nhiệt độ nước đá tan để làm mốc đo nhiệt độ phiến không thay đổi C6: Đồng nóng chảy, từ... biểu thị phút + Trục thẳng đứng nhiệt độ, cạnh ô vuông nằm trục biểu thị 1oC góc trục nhiệt độ ghi 60 oC, gốc trục thời gian phút Trả lời câu hỏi sau: C1:Tới nhiệt độ băng phiến bắt đầu đông đặc?... phút thứ 15? Hoạt động 4: Rút kết luận C4: Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống (Sách giáo khoa) Hoạt động 5: Vận dụng C5: Hình 25.1 vẽ đường biểu Phân tích kết thí nghiệm: a Đun băng