Thứ hai ngày tháng 11 năm 2016 TUẦN 10: TIẾT 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ ( Dạy lớp 1a,1b,1c,1d) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố kiến thức phận bên thể giác quan - Hiểu biết thực hành vệ sinh ngày Các hoạt động, thức ăn có lợi cho sức khoẻ Kỹ : - Rèn kĩ thực hành vệ sinh ngày Thái độ: - GDHS có thói quen vệ sinh hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh ảnh hoạt động học tập, vui chơi, hoạt động nên không nên để bảo vệ mắt tai - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thờ Nội dung i gian 1’ I:Ổn định tổ chức 5’ Kiểm tra cũ: Trò chơi “Alibaba” 2’ III Bài mới: 1.Giới thiệu 2.Các hoạt Hoạt động GV Hoạt động HS -GV kiểm tra sĩ số -GV nêu cách chơi: VD: GV hát “ Hôm Alibaba yêu cầu học hành thật chăm” HS hát đệm “ Alibaba” GV lại hát “hôm Alibaba yêu cầu nêu phận bên thể nói sức khoẻ người” HS hát đêm “ Alibaba” -Học sinh lắng nghe cách chơi chơi -GV giới thiệu ghi tên lên bảng -HS lắng nghe quan sát 6’ động *Hoạt động1: Làm việc với phiếu học tập -GV phat phiếu cho cac nhom Nội dung phiếu sau: - Cơ thể người chúng gồm có … phần.Đó … - Các phận bên thể là… - Chúng ta nhận biết giới xung quanh nhờ có: … - GV cho hs thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi: * Bước 2: Các nhóm trình bày kết 10’ *.Hoạtđộng Gắn tranh theo chủ đề * Bước 1: GV phát cho nhóm tờ bìa tranh ảnh Yêu cầu em gắn tranh ảnh với hoạt động nên làm không nên làm * Bước 2: Kiểm tra kết thảo luận -GV cho nhóm lên trình bày sản phẩm mình, nhóm khác xem nhận xét 10’ *Hoạt động Kể ngày em -HS làm việc theo nhóm - Cơ thể người gồm ba phần Đó là:đầu, mình, tay chân - Đầu, mắt, mũi, mồm miệng, ngực, mình, tay , chân - Mắt, mũi, lưỡi, tai, da - Đại diện nhóm treo phiếu lên bảng Các nhóm nhận xét chéo - HS lắng nghe *HS học theo nhóm - Quan sát, thảo luận gắn tranh ảnh với động nên hay không nên - Các nhóm trình bày sản phẩm theo vị trí nhóm -Đại diện vừa dán tranh vừa giới thiệu sản phẩm nhóm -GV khen nhóm làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh … * GV yêu cầu HS kể lại * HS thảo luận theo việc làm nhóm trả lời câu hỏi ngày - Buổi sáng, lúc ngủ dậy em làm gì? - đến em kể - Buổi trưa em ăn thứ gì? - Đến trường, chơi em chơi trò gì? … 5’ *Củng cốdặn dò *Hôm học gì? - Những việc thường ngày em làm để bảo vệ thể sức khoẻ gì? - Hướng dẫn HS thực hành nhà - Chuẩn bị cho tiết học sau *HS trả lời câu hỏi - Thường xuyên tắm giặt,thay áo quần, ăn uống đủ chất, đánh răng, súc miệng, tập thể dục  ... diện vừa dán tranh vừa giới thiệu sản phẩm nhóm -GV khen nhóm làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh … * GV yêu cầu HS kể lại * HS thảo luận theo việc làm nhóm trả lời câu hỏi ngày - Buổi sáng, lúc... Bước 2: Kiểm tra kết thảo luận -GV cho nhóm lên trình bày sản phẩm mình, nhóm khác xem nhận xét 10 *Hoạt động Kể ngày em -HS làm việc theo nhóm - Cơ thể người gồm ba phần Đó là:đầu, mình, tay... quanh nhờ có: … - GV cho hs thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi: * Bước 2: Các nhóm trình bày kết 10 *.Hoạtđộng Gắn tranh theo chủ đề * Bước 1: GV phát cho nhóm tờ bìa tranh ảnh Yêu cầu em gắn