GIO N LP L CH : TH GII NG VT CH NHNH: MT S CON VT NUễI TRONG GIA èNH I-Mục đích - yêu cầu 1) Kiến thức : -Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi số vật nuôi gia đình 2) Kỹ - Trẻ biết so sánh đặc điểm số vật nuôi - Trẻ biết phân nhóm động vật nuôi theo vài dấu hiệu - Hiểu từ khái quát : Gia súc, gia cầm - Có số kỹ chăm sóc vật gần gũi 3)Thái độ: -Trẻ yêu quý vật nuôi -Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động học tập II-Chuẩn bị -Giáo án điiện tử Slide trình chiếu hình ảnh số vật nuôi -Băng ghi âm tiếng kêu số vật nuôi - Tranh lô tô động vật nuôi -Tranh cho trẻ tô màu III-Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1: ổn định tổ chức , gây hứng thú -Trẻ hát sau ngồi xung Cho trẻ hát vật nuôi Sau ngồi xung quanh cô quanh cô theo đội hình tự Cô hỏi trẻ hát có nhắc tên vật nào?chúng nuôi đâu? Con biết vật này? -Trẻ trò chuyện với cô *Hoạt động 2: Cho trẻ tìm hiểu gà, vịt,con chó mèo -Cô bật băng ghi âm tiếng kêu vật -Trẻ đoán tên vật qua cho trẻ nghe.Trẻ nghe sau đoán tên vật tiếng kêu -Cô cho trẻ xem hình ảnh gà,con vịt.Cho trẻ quan sát nêu đặc điểm hai vật này.Cô gợi mở để trẻ tập chung vào đặc -Trẻ quan sát hình ảnh gà, điểm như: Có chân ,có cánh, có mỏ,đẻ vịt,nhận xét đặc điểm trứng so sánh -Cho trẻ so sánh đặc điểm gà ,con vịt + Khác nhau:về hình dáng, mỏ, chân +Giống :có chân, đẻ trứng nuôi gia đình *Cô khái quát:Những vật có chân, đẻ trứng nuôi gia đình gọi gia cầm *Mở rộng: Cho trẻ kể tên vật thuộc nhóm gia cầm mà biết -Cô dùng câu đố chó ,con mèo để giới thiệu hai vật Tương tự gà, vịt Cô cho trẻ nhận xét -Trẻ kể tên gia cầm mà trẻ đặc điểm hai vật so sánh biết giống khác chúng +Khác nhau:Hình dáng, tiến kêu -Trẻ giải đố chó ,con +Giống nhau:Có chân,đẻ động mèo vật nuôi gia đình -Trẻ quan sát nhận xét đặc * Cô khái quát:Những vật có chân, đẻ điểm cuả chó mèo và nuôi gia đình gọi gia súc *Mở rộng :Cho trẻ kể tên gia súc mà trẻ so sánh đặc điểm chúng, biết -Hỏi trẻ :Gia cầm gia súc nuôi để làm gì? -Giáo dục trẻ biết yêu quý vật nuôi, biết -Trẻ kể tên gia súc mà trẻ giúp bố mẹ chăm sóc vật nuôi cho gà, mèo biết ăn *Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập -Trò chơi:Bắt trước tạo dáng Cô cho trẻ bắt trước tiếng kêu vận động số vật nuôi gia đình -Trò chơi:Phân nhóm -Trẻ chơi trò chơi bắt trước, Cho trẻ dùng lô tô phân nhóm động vật tạo dáng NuôI theo yêu cầu cô: VD:Những gia cầm để sang phía tay phải, gia súc để sang phía tay trá, đẻ trứng để lên trên, để để xuống -Trẻ phân nhóm động vật nuôi -Trò chơi:Về chuồng: theo yêu cầu cô lô Cho trẻ cầm lô tô vật nuôi ,các vật tô kiếm ăn cô nói trời tối vật phải chuồng :Chuồng gia súc chuồng gia cầm Sau lượt chơi cho trẻ đổi lô tô cho -Kết thúc:Cô nhận xét.Cho trẻ góc chơi tô -Trẻ chơi trò chơi:về màu vật nuôi hai nhóm gia súc gia cầm chuồng  ...*Hoạt động 2: Cho trẻ tìm hiểu gà, vịt,con chó mèo -Cô bật băng ghi âm tiếng kêu vật -Trẻ đoán tên vật qua cho trẻ nghe.Trẻ nghe sau đoán tên vật tiếng kêu -Cô cho trẻ xem... câu đố chó ,con mèo để giới thiệu hai vật Tương tự gà, vịt Cô cho trẻ nhận xét -Trẻ kể tên gia cầm mà trẻ đặc điểm hai vật so sánh biết giống khác chúng +Khác nhau:Hình dáng, tiến kêu -Trẻ giải... làm gì? -Giáo dục trẻ biết yêu quý vật nuôi, biết -Trẻ kể tên gia súc mà trẻ giúp bố mẹ chăm sóc vật nuôi cho gà, mèo biết ăn *Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập -Trò chơi:Bắt trước tạo dáng Cô cho