GIÁO ÁN SỐ: 01 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Thực ngày: / /2015 Tên giảng: Chương I: Truyền động thủy lực 1.1 Khái niệm chung 1.2 Bơm động thủy lực - Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức thủy lực, truyền động thủy lực - Yêu cầu: Nắm vấn đề thủy lực truyền động thủy lực I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 127 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY Chương I: Truyền động thủy lực 1.1 Khái niệm chung THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thuyết trình 1.1.1 Thuỷ lực học a Khái niệm b Các tính chất vật lý chất lỏng Thuyết trình + phát vấn GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Hãy 1.1.2 Truyền động thuỷ lực a Khái niệm cấu thủy lực xung quanh sống bạn? b.Ưu, nhược điểm truyền động thủy lực c Phân loại truyền động thủy lực Thuyết trình + phát vấn GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Nêu vai trò van an toàn bơm bánh răng? IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 03 phút) Khái niệm truyền động thủy lực, Phân loại truyền động thủy lực V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Bơm, động hướng trục hướng kính VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 2015 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 02 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 02 Thực ngày: / /2015 Tên giảng: Bơm động thủy lực - Mục đích: Giới thiệu bơm động bánh răng, cánh gạt - Yêu cầu: Nắm sơ đồ nguyên lý làm việc bơm động bánh cánh gạt Nắm vững sơ đồ cấu tạo bơm động bánh cánh gạt I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) - Câu hỏi kiểm tra: Trình bày ưu nhược điểm truyền động thủy lực? - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1.2.1 Bơm bánh a Sơ đồ cấu tạo nguyên lý làm việc b Ưu nhược điểm phạm vi sử dụng THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Đâu cửa vào bơm bánh răng? GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận 1.22 Bơm cánh gạt a Sơ đồ cấu tạo nguyên lý làm việc b Ưu nhược điểm phạm vi sử dụng Câu hỏi: Độ lệch tâm ảnh hưởng đến lưu lượng? Thuyết trình + phát vấn GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Nêu ưu điểm bơm piston rôto hướng trục? Thuyết trình + phát vấn GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Nêu ưu điểm bơm piston rôto hướng trục? IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Bơm động bánh cánh gạt V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Bơm động piston hướng trục VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 2015 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 03 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 04 Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 1.2 Bơm động thủy lực (tiếp) - Mục đích: Trang bị kiến thức bơm động hướng trục - Yêu cầu: Nắm sơ đồ nguyên lý làm việc bơm động piston hướng trục Nắm vững sơ đồ cấu tạo bơm động piston hướng trục I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) - Câu hỏi kiểm tra: Trình bày ưu nhược điểm phạm vi sử dụng bơm piston rôto hướng kính? - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY Đặt vấn đề Bơm động thủy lực 1.2.3 Bơm động piston rôto hướng trục THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thuyết trình + phát vấn GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Có loại bơm piston hướng trục nào? Thuyết trình a Ưu nhược điểm phạm vi sử dụng; b Phân loại c Sơ đồ cấu tạo d Nguyên lý làm việc Thuyết trình GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Đĩa nghiêng có vai trò loại bơm piston hướng trục? Thuyết trình IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Bơm động piston hướng trục V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Bơm động piston hướng kính VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 2015 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 04 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 06 Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 1.2 Bơm động thủy lực (tiếp) - Mục đích: Trang bị kiến thức bơm động hướng kính - Yêu cầu: Nắm sơ đồ nguyên lý làm việc bơm động piston hướng kính Nắm vững sơ đồ cấu tạo bơm động piston hướng kính I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) - Câu hỏi kiểm tra: Trình bày ưu nhược điểm phạm vi sử dụng bơm piston rôto hướng kính? - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY Đặt vấn đề Bơm động thủy lực THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thuyết trình + phát vấn GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận 1.2.3 Bơm động piston rôto hướng kính a Ưu nhược điểm phạm vi sử dụng; b Phân loại c Sơ đồ cấu tạo d Nguyên lý làm việc Câu hỏi: Ưu điểm bơm piston hướng kính so với loại bơm khác? Thuyết trình Thuyết trình GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Đĩa nghiêng có vai trò loại bơm piston hướng kính? Thuyết trình IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Bơm động piston hướng kính V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Van thủy lực VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 2015 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 05 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 08 Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 1.4 Van dẫn hướng, van áp suất - Mục đích: Giới thiệu van áp suất, van dẫn hướng ký hiệu truyền động thủy lực - Yêu cầu: Nắm cấu tạo nguyên lý làm việc số loại van áp suất van dẫn hướng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) - Câu hỏi kiểm tra: Trình bày ưu nhược điểm phạm vi sử dụng bơm cánh gạt? - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đặt vấn đề 1.4.1 Van dẫn hướng Thuyết trình Thuyết trình a Nhiệm vụ phân loại b Van dẫn hướng Thuyết trình Thuyết trình Thuyết trình 1.4.2 Van áp suất Thuyết trình a Nhiệm vụ phân loại b Van tràn van an toàn 1.4.3 Van lưu lượng (Van tiết lưu) a Nhiệm vụ phân loại b Van tiết lưu kiểu vít c Van tiết lưu kiểu 1.5 Hệ thống truyền động thủy lực 1.5.1 Ký hiệu truyền động thủy lực IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Cấu tạo nguyên lý làm việc van áp suất, van dẫn hướng V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Đọc trước van phân phối, lưu lượng VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 2015 Giáo viên (ký tên) 10 THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 2015 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 09 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 16 Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 1.5 Hệ thống truyền động thủy lực - Mục đích: Giới thiệu ứng dụng truyền động thủy lực máy công nghiệp - Yêu cầu: Nắm vững hệ thông truyền động thủy lực máy công nghiệp I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) 17 - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1.5.2 Sơ đồ nguyên lý hệ thống truyền động thủy lực điển hình e Máy khoan bàn - Sơ đồ cấu tạo - Nguyên lý làm việc Kiểm tra định kỳ THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thuyết trình GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Máy khoan bàn thực chuyển động cách điều khiển thiết bị thủy lực nào? Thuyết trình Thuyết trình IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Sơ đồ nguyên lý hệ thống truyền động thủy lực điển hình V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Cấu trúc thiết bị điện hệ thông truyền động khí nén VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) 18 THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 201 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 10 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 18 Thực ngày: / /2015 Tên giảng: Chương II: Truyền động khí nén 2.1 Khái niệm chung 2.2 Thiết bị phần tử hệ thống truyền động khí nén - Mục đích: Giới thiệu cấu trúc thiết bị điện hệ thống truyền động khí nén - Yêu cầu: Nắm cấu trúc hệ thống truyền động khí nén I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: 19 + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Chương II: Truyền động khí nén 2.1 Khái niệm chung 2.1.1 Cơ sở lý thuyết a Không khí b Khả ứng dụng khí nén 2.1.2 Cấu trúc hệ thống truyền động khí nén Thuyết trình GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Khí nén dùng hệ thống nào? GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: Sự khác thủy lực khí nén? Thuyết trình IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Cơ sở lý thuyết truyền động khí nén V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Các loại van hệ thống truyền động khí nén 20 VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 201 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 11 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 2.2 Thiết bị phần tử hệ thống truyền động khí nén - Mục đích: Trang bị kiến thức thiết bị điện hệ thống truyền động khí nén - Yêu cầu: Nắm vững cấu tạo nguyên lý làm việc DC AC Xôlênôit I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) 21 - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY 2.2 Thiết bị phần tử hệ thống truyền động khí nén 2.2.1 Thiết bị điện a DC Xôlênôit - Cấu tạo DC Solenoid - Nguyên lý hoạt động DC Solenoid - Thiết kế - Tiếp nối - Bộ ngắt b AC Xôlênôit - Ưu điểm - Nhược điểm THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thuyết trình GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Nhận xét, kết luận Câu hỏi: DC Solenoid hoạt động theo nguyên lý nào? Thuyết trình GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Sự khác vòng ngắt diot R-C? Thuyết trình IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Cấu tạo nguyên lý làm việc DC AC Xôlênôit 22 V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Các loại van hệ thống truyền động khí nén VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 201 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 12 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 2.2 - Mục đích: Thiết bị phần tử hệ thống truyền động khí nén (tiếp) Giới thiệu loại van khí nén 23 - Yêu cầu: Nắm vững sơ đồ cấu tạo nguyên lý làm việc van phân phối, van điều chỉnh áp suất, van chiều I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) - Câu hỏi kiểm tra: Trình bày cấu trúc hệ thống truyền động khí nén? - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY 2.2.2 Các loại van khí nén a Van phân phối (Van điều khiển hướng) * Van Xôlênôit chiều 3/2, thường đóng * Van Xôlênôit chiều 3/2, thường mở * Van Xôlênôit chiều 3/2, điều khiển hướng * Van Xôlênôit chiều 4/2, vận hành điều khiển b Van điều chỉnh áp suất c Van chiều THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thuyết trình GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Sự khác van phân phối khí nén thủy lực? Thuyết trình GV: Nêu câu hỏi SV: Theo dõi trả lời GV: Van điều chỉnh áp suất hoạt động theo nguyên lý nào? Thuyết trình Thuyết trình 24 IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Cấu tạo nguyên lý làm việc loại van phân phối V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Công tắc rơle VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 201 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 13 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 25 2.2 Thiết bị phần tử hệ thống truyền động khí nén (tiếp) Giới thiệu loại công tắc, rơle Nắm vững sơ đồ cấu tạo nguyên lý làm việc công tắc - Mục đích: - Yêu cầu: rơle I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY 2.2.3 Công tắc rơle a Công tắc THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cung cấp thực tế số loại van Thuyết trình + phát vấn * Công tắc thường đóng * Công tắc thường mở Thuyết trình + phát vấn Thuyết trình b Rơle * Cấu tạo Thuyết trình + phát vấn 26 * Nguyên lý làm việc IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Cấu tạo nguyên lý làm việc công tắc, rơle V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Ký hiệu ứng dụng truyền động khí nén VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 201 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng 27 GIÁO ÁN SỐ: 14 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 2.3 Hệ thống truyền động khí nén - Mục đích: Giới thiệu ký hiệu truyền động khí nén ứng dụng truyền động khí nén - Yêu cầu: Nắm ký hiệu truyền động khí nén Nắm vững sơ đồ hệ thống truyền động khí nén nguyên lý làm việc I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY 2.3 Hệ thống truyền động khí nén 2.3.1 Ký hiệu truyền động khí nén 2.3.2 Sơ đồ nguyên lý hệ thống khí nén điển hình THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 45 Cung cấp thực tế số loại công tắc rơle 35 Thuyết trình 45 Thuyết trình + phát vấn 28 a Thiết bị vận chuyển hỗn hợp bêtông khí nén IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Hệ thống truyền động khí nén vận chuyển hỗn hợp bêtông V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Truyền động khí nén trạm trộn bêtông ximăng VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 201 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng 29 GIÁO ÁN SỐ: 15 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: Thực ngày: / /2015 Tên giảng: 2.3 Hệ thống truyền động khí nén (tiếp) - Mục đích: Giới thiệu ký hiệu truyền động khí nén ứng dụng truyền động khí nén - Yêu cầu: Nắm vững sơ đồ hệ thống truyền động khí nén nguyên lý làm việc I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng mặt: + Có lý do: + Không lý do: - Nhận xét: II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian phút) - Câu hỏi kiểm tra: - Dự kiến học sinh kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 125 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, vẽ - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện: NỘI DUNG GIẢNG DẠY b Truyền động khí nén trạm trộn bêtông ximăng THỜI GIAN (Phút) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thuyết trình + phát vấn * Bài tập thực hành: - Bài tập 30 - Bài tập * Kiểm tra định kỳ: Trình bày sơ đồ cấu tạo nguyên lý làm việc van Xôlênôit chiều 4/2, vận hành điều khiển IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 02 phút) Hệ thống truyền động khí nén trạm trộn bêtông ximăng V BÀI TẬP VỀ NHÀ (Thời gian: 02 phút) Ôn tập theo nội dung câu hỏi VI TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (Về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 201 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng 31 ... năm 2015 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 02 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 02 Thực ngày: / /2015 Tên giảng: Bơm động thủy lực - Mục đích: Giới thiệu bơm động bánh răng, cánh gạt... bánh răng, cánh gạt - Yêu cầu: Nắm sơ đồ nguyên lý làm việc bơm động bánh cánh gạt Nắm vững sơ đồ cấu tạo bơm động bánh cánh gạt I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian phút) - Kiểm tra học sinh vắng mặt:... THÔNG QUA TỔ MÔN Hà nội, ngày tháng năm 2015 Giáo viên (ký tên) Tạ Tuấn Hưng GIÁO ÁN SỐ: 03 Lớp: SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 04 Thực ngày: / /2015 Tên