Người soạn: Bùi Thị Hồng Ngọc Ngày soạn: 24/4/2015 Ngày dạy: Người dạy: GIÁO ÁN Môn: Tập đọc Bài : Bàn tay dịu dàng I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu nghĩa từ khó - Hiểu ý nghĩa bài: thái độ dịu dàng, yêu thương thầy cô học sinh Kỹ năng: - Phát âm đúng, biết nghỉ ngơi sau dấu câu - Đọc to, rõ ràng, giọng thích hợp Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu quý, kính trọng thầy cô giáo Thời gian Nội dung tiết dạy I Khởi động phút Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Mời CTHĐTQ lên làm - PCTHĐTQ điều việc khiển lớp hát hát:”Xòe hoa “ - CTHĐTQ kiểm tra cũ: + Mời bạn sắm vai nhân vật “ Người mẹ hiền” - Học sinh đứng lên sắm vai CTHĐTQ hỏi câu hỏi có liên quan đến học, tái lại kiến thúc cũ, đồng thời giúp học sinh nắm vững - Học sinh trả lời - Nêu ý - Giáo viên nhận xét, nhắc lại câu trả lời - Hoan hô lớp chuẩn bị tốt cũ phút 25 phút II Dạy Giới thiệu - Giới thiệu mới: “ Bàn tay dịu dàng ” - Giáo viên đọc SGK - Nhận xét cách đọc, hướng dẫn cách đọc đúng: Giọng điệu, cách ngắt nhịp, ngắt câu) - Cho em đọc nhóm Hoạt động dạy học a Hoạt động thực hành - Học sinh nhắc lại tựa - Học sinh đọc lại - Học sinh nhóm thay phiên đọc, người đọc câu - Học sinh thực hiên, thảo luận nhóm - Học sinh cho kết - Các nhóm tìm từ khó (Từ phát âm kho, dễ - Học sinh thực sai ) - Mời nhóm báo cáo - Học sinh làm việc với nhóm - Các bạn nhóm khác - Nhóm trưởng phân giúp đỡ công bạn đứng - Giáo viên chia đoạn lên đọc bài, bạn Các nhóm luyện đọc đoạn - Gọi học sinh lên đọc - Học sinh nhận xét - Gọi học sinh nhận xét cách đọc bạn ( cách phát âm, giọng điệu, ngắt nhịp) - Giáo viên cho học sinh tìm hiểu ý nghĩa từ khó - PCTHĐTQ gọi bạn nói ý nghĩa từ khó - Học sinh thực - Học sinh tìm hiểu bài, tìm câu trả lời - Học sinh thực b Trao nhóm đổi - Giáo viên cho nhóm tim hiểu bài, thảo - Học sinh trả lời luận câu hỏi SGK - Mời học sinh đọc lại - Đặt câu hỏi cho học sinh - Nhận xét, giải thích em tra lời - Giáo viên đưa kết luận - Giáo viên rút mục tiêu thông qua nội dung học - Luyện đọc lại nhóm với phân vai nhóm trưởng - Giáo viên quan sát, nhắc nhở - Mời nhóm nhận nhận xét nhóm vừa đọc - Giáo viên nhận xét - Cho học sinh đặt tên khác cho - Giáo viên nhận xét phút III Củng cố - Nhắc nhở học sinh học Giáo dục đạo dức cho em qua vừa học - Học sinh lắng nghe - Học sinh nhắc lại kết luận, lớp nhắc lại - Học sinh lặp lại mục tiêu - Học sinh đọc theo phân công - Học sinh lắng nghe rút kinh nghiệm - Học sinh nhận xét - Học sinh đặt tên  ... Giới thiệu - Giới thiệu mới: “ Bàn tay dịu dàng ” - Giáo viên đọc SGK - Nhận xét cách đọc, hướng dẫn cách đọc đúng: Giọng điệu, cách ngắt nhịp, ngắt câu) - Cho em đọc nhóm Hoạt động dạy học a Hoạt... đứng - Giáo viên chia đoạn lên đọc bài, bạn Các nhóm luyện đọc đoạn - Gọi học sinh lên đọc - Học sinh nhận xét - Gọi học sinh nhận xét cách đọc bạn ( cách phát âm, giọng điệu, ngắt nhịp) - Giáo. .. - Giáo viên đưa kết luận - Giáo viên rút mục tiêu thông qua nội dung học - Luyện đọc lại nhóm với phân vai nhóm trưởng - Giáo viên quan sát, nhắc nhở - Mời nhóm nhận nhận xét nhóm vừa đọc - Giáo