(Từ ngày 25/03 đến 05/04/2013) II MẠNG NỘI DUNG - Các loại PTGT quen thuộc: đường bộ, đường thủy, đường hàng khơng – PTGT địa phương - Đặc điểm: cấu tạo, màu sắc, kích thước, am thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động - Người điều khiển PTGT: tài xế, phi cơng - Cơng dụng: chở người, chở hàng - Các dịch vụ giao thơng: bán vé, sửa chữa xe… Phương tiện giao thơng GIAO THƠNG Luật giao thơng - Một số quy định đơn giản luật giao thơng đường + Nhận biết phân biệt số biện báo hiệu đơi giản + Nhận biết chấp hành số quy định dành cho người : Đi vỉa hè,đi bên phải đường,đi theo tín hiệu giao thong - Nhận biết số quy định dành cho người tham gi giao thơng(Khơng nói chuyện to,khơng thò đầu,thò tay ngồi xe tơ,đội mủ bảo hiểm III MẠNG HOẠT ĐỘNG : - Tìm hiều trạng thái cảm xúc qua tranh ảnh thực hành biểu cảm xúc qua trò chơi đóng vai - Trò chuyện, tìm hiểu số đặc điểm loại phương tiện giao thơng LLGT - Giáo dục trẻ biết tn thủ luật lệ giao thơng - Lăn di chuyển theo bóng t/c đường - Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh,ném xa tay Phát triển thể chất Phát triển tình cảm xã hội GIAO THƠNG Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngơn ngữ - Đán đèn giao thơng - Dán phương tiện giao thơng - Định hướng khơng gian trái,phải - So sánh chiều rộng đối tượng - Xe cần cẩu - Đèn giao thơng KẾ HOẠCH TUẦN 29 Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ Thực từ ngày 25/03 đến 29/03/2013 Thứ Thứ Thứ Thứ 25/03/2013 26/03/2013 27/03/2013 28/03/2013 Bé vận Bé nhà Bé ca sĩ Khơng luồn động viên tốn hoc lách thể thao Thứ 29/03/2013 Họa sĩ nhí - Trò chuyện với trẻ ngày nghỉ cuối tuần, PTGT đường - Giáo dục trẻ ATGT - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI * TDS :Tập kết hợp với cờ, gậy ,vòng, nơ Trò chuyện giao thơng bé Trò chuyện số phương tiện giao thơng đường Trò chuyện số phương tiện giao thơng đường thủy Trò chuyện phương tiện giao thơng đường sắt,đường hàng khơng Trò chuyện số phương tiện thường gặp PTTM Hát: Đi đường em nhớ Nghe: Những đường em u TC:Thi nhanh PTNN Thơ : Xe cần cẩu PTTM Dán phương tiện giao thơng HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH KPKH LQVT LQ số Định hướng PTGT khơng gian PTTC phải trái Lăn di chuyển theo bóng t/c đường HOẠT ĐỘNG GĨC Góc phân vai: trò chơi cảnh sát giao thơng, tài xế, người bán vé, tiếp viên hàng khơng,Bán xe Góc xây dựng: xây bãi đỗ xe Góc tạo hình: Tơ màu, vẽ, xé, dán PTGT, đèn tín hiệu giao thơng, gậy huy giao thơng Góc sách: xem tranh ảnh, trò chuyện PTGT Làm sách Các PTGT, tìm chữ từ tên PTGT - Vận động nhẹ HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI - Nghe đọc truyện /thơ : Ơn lại hát , thơ , đồng dao - Xếp đồ chơi gọng gàng Vệ sinh , thưc hành kỹ nằg rửa tay - Nhận xét nêu gương cuối tuần - Trả trẻ THỂ DỤC SÁNG Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG Thực từ ngày 25/03 đến 29/03/2013 I U CẦU - Trẻ biết tập động tác thể dục theo nhịp nhàng theo nhạc - Biết thực theo hiệu lệnh II CHUẨN BỊ - Sân bãi sẻ, thống mát - Cát sét, đĩa nhạc “Một đồn tàu” III HƯỚNG DẪN Khởi động - Cơ cho trẻ hát ”Một đồn tàu” thành vòng tròn, vừa vừa kết hợp động tác nhón gót chân kiễng gót chân thường chậy chậm chạy nhanh thành hàng ngang tập tập phát triển chung Trọng động *Bài tập phat triển chung: Tập kết hợp với hát: “Một đồn tàu” Thở 1: Gà gáy ò ó o.Hai tay khum trước miệng bung sang hai bên Tay vai 1: Hai tay đưa trước, gập trước ngực Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên lên liên tục Bụng 4:Hai tay đan vào đưa trước Bật 1: Bật chổ Hồi tỉnh Cho trẻ vòng tròn hít thở thật sâu • Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân Đánh giá ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Chuyển hoạt động(Một đồn tàu) - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG Thực từ ngày 25/03 đến 29/03/2013 A NỘI DUNG CHƠI : Trò chơi - Trò chơi : Rồng rắn lên mây - Trò chơi : Chim bay cò bay - Trò chơi : Ơ tơ chim sẻ - Trò chơi : Cáo thỏ - Trò chơi : Mèo đuổi chuột Thời điểm chơi Hđnt,hđc Hđnt,hđct Hđh,hđnt Hđnt Hđnt - Trò chơi : Về chuồng - Trò chơi : Ai nhanh - Trò chơi : Uống nước chanh - Trò chơi : Con thỏ - Trò chơi : Bịt mắt bắt dê - Trò chơi : Bóng bay xanh - Trò chơi : Dung dăng dung dẻ - Trò chơi : Chi chi chành chành - Trò chơi : Nu na nu nống - Trò chơi : Thi nhanh - Trò chơi : Tìm nhà - Trò chơi : Chó sói sấu tính - Trò chơi : Chuyền bóng - Trò chơi : Kết bạn - Trò chơi : Mèo thỏ - Trò chơi : Tai tinh - Trò chơi : Con rùa - Trò chơi : Đàn kiến - Trò chơi : Con muổi - Trò chơi : Ai nhanh tay - Trò chơi : bay Hđnt Hđnt Hđnt Hđh Hđh Hđh Hđh Hđct Hđct Hđnt Hđnt Hđnt Hđnt Hđnt,hđc Hđnt,hđc Hđh Hđh Hđh Hđnt,hđc Hđh Hđct HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai: trò chơi cảnh sát giao thơng, tài xế, người bán vé, tiếp viên hàng khơng,Bán xe Góc xây dựng: xây bãi đỗ xe Góc tạo hình: Tơ màu, vẽ, xé, dán PTGT, đèn tín hiệu giao thơng, gậy huy giao thơng Góc sách: xem tranh ảnh, trò chuyện PTGT Làm sách Các PTGT, tìm chữ từ tên PTGT I Yêu cầu : - Trẻ biết thể vai chơi, đoàn kết chơi, tự phân vai nhóm chơi - Trẻ biết sử dụng vật liệu xây hồn thành cơng trình - Trẻ biết tơ màu, cắt, vẽ, xé dán để tạo thành sản phẩm - Trẻ biết ngồi ngắn, tư xem sách Biết làm sách chủ đề, tìm từ tranh II Chuẩn bò: - Góc PV: đồ dùng đồ chơi góc PV, trang phục cảnh sát giao thơng… - Góc XD: gạch, hàng rào, xanh, bàn ghế… - Góc sách: sách tranh chủ điểm, tranh ảnh liên quan đến PTGT - Góc TH: giấy vẽ, chì màu ,tranh tô màu, hồ dán, giấy màu… III Tiến hành: *Hoạt động 1: Hôm bé chơi gì? - Lớp hát “Em chơi thuyền” - Lớp vừa hát hát gì? - Lớp thực chủ điểm gì? - Bây cô cho lớp chơi trò chơi, thích chơi trò chơi gì? - Cô giới thiệu góc chơi, cho trẻ chọn góc chơi: * Ai chơi góc bán hàng vui vẻ? + Ai trưởng nhóm? + Các chơi trò chơi gì? + Ai làm cảnh sát giao thơng? Chú cảnh sát có nhiệm vụ gì? + Ai người bán vé? Tiếp viên? + Người bán vé phải làm gì? Cơ tiếp viên nào? * Ai chơi góc thợ xây tài ba? + Ai chủ cơng trình? + Hơm xây gì? + Các cần vật liệu gì? + Ai vận chuyển ngun vật liệu? Ai xây? - Còn chơi góc họa sĩ nhí? + Ai trưởng nhóm? + Các họa sĩ hơm làm gì? + Các họa sĩ cần đồ dùng gì? - Vậy bạn lại chơi góc thư viện Mi Mi + Góc thư viện Mi Mi hơm làm gì? - Gíao dục trẻ chơi phải nhẹ nhàng, không tranh giành đồ chơi với bạn, phải biết đoàn kết với bạn chơi Sau chơi phải cất dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy đònh, không quăng ném đồ dùng đồ chơi *Hoạt động 2: Bé chơi vui bạn - Góc bán hàng dễ thương: trò chơi cảnh sát giao thơng, người bán vé, tiếp viên hàng khơng + Trẻ góc chơi, trẻ tự phân vai chơi, thực vai chơi + Biếât thực vai chơi người bán vé vui vẻ chào mời khách, hướng dẫn khách đến nơi quy định, người mua lịch xếp hàng trả tiền mua - Góc thợ xây tài ba: Xây bãi đỗ xe + Cô hướng dẫn trẻ biết tận dụng nguyên vật liệu để xây bãi đỗ xe, bố trí khu đậu xe cho loại phương tiện hợp lí… + Trẻ tự xây hàng rào phân chia góc… - Góc thư viện Mi Mi: + Cô hướng dẫn trẻ cách ngồi xem sách, làm sách chủ điểm + Giáo dục trẻ biết bảo quản, giữ gìn sách - Góc họa sĩ tí hon: tơ màu, vẽ, xé dán PTGT, đèn tín hiệu giao thơng, gậy huy giao thơng + Hướng dẫn trẻ trang trí hộp q + Hướng dẫn trẻ tận dụng ngun vật liệu hồn thành sản phẩm Cô bao quát, hướng dẫn trẻ thực hiện, rèn kỹ cho trẻ qua trò chơi *Hoạt động 3: Sản phẩm bé - Cô đến góc chơi tham quan, khuyến khích động viên cháu chơi tốt lần sau, cho trẻ tham quan góc chơi - Tham quan góc xây dựng - Cô nhận xét góc chơi, cho trẻ hát “Một đồn tàu” - Cất dọn đồ dùng đồ chơi Đánh giá …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Đèn giao thơng) Thứ hai , ngày 25 tháng 03 năm 2013 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: TRỊ CHUYỆN GIAO THƠNG VÀ BÉ Trò chuyện chủ điểm Trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”,”Nu na nu nống” Chơi tụ : Phấn với I u cầu - Trẻ trò chuyện chủ điểm - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh II Chuẩn bị - Địa điểm trò chuyện III Tiến hành * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ điểm - Hát “Đồn tàu nhỏ xíu” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nói PTGT nào? - Đồn tàu chạy đâu? - Các nhìn thấy lớp hơm có mới? - Các nhìn thấy tranh gì? - Tranh vẽ PTGT nào? - Lớp bắt đầu thực chủ điểm mới, chủ điểm “Giao thơng”, làm quen chủ đề “Một số PTGT”, quan sát tranh tìm hiểu số PTGT - Có PTGT nào? - Những phương tiện hoạt động đâu? * Hoạt động 2: trò chơi vận động - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” +Cách chơi: lớp nắm tay đứng vòng tròn, chọn bạn vòng bịt mắt lại, sau bạn hát bài, bạn bị bịt mắt tìm đốn tên bạn + Bạn bị đốn vào vòng trò chơi tiếp tục - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi Đánh giá …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Con muỗi) 10 HOẠT ĐỘNG HỌC BÉ LÀ VẬN ĐỘNG VIÊN THỂ THAO Phát triển thể chất Đi nối bàn chân, lăn di chuyển theo bóng I u cầu - Kiến thức: trẻ biết cách nối bàn chân, lăn di chuyển theo bóng - Kỹ năng: trẻ biết tư thế, biết phối hợp chân, tay, mắt lăn di chyển theo bóng, phối hợp nhịp nhàng ngón tay - Thái độ: trẻ biết nề nếp, trật tự, ý thực II Chuẩn bị -Sân tập rộng, sẽ, thống mát -Trống lắc, vạch chuẩn, bóng * Nội dung tích hợp: + Âm nhạc: Em chơi thuyền III Tiến hành * Hoạt động 1: Khởi động - Cơ cho trẻ hát ”Một đồn tàu” thành vòng tròn, vừa vừa kết hợp động tác nhón gót chân kiễng gót chân thường chậy chậm chạy nhanh thành hàng ngang tập tập phát triển chung * Hoạt động 2: Trọng động A Bài tập phát triển chung - Tập theo nhạc: Em chơi thuyền - Động tác tay: hai tay dang ngang, đặt lên vai (2 lần x nhịp) - Động tác chân: đứng khụy gối (4 lần x nhịp) - Động tác bụng lườn: nghiêng người sang bên (2 lần x nhịp) - Động tác bật nhảy: bật nhảy chân trước chân sau (4 lần x nhịp) B Vận động bản: Đi nối bàn chân, lăn di chuyển theo bóng - Cơ giới thiệu tên tập - Cơ làm mẫu - Lần 1: khơng giải thích - Lần 2: giải thích: + CB: Đứng tự nhiên, hai tay chống hơng + TH: chuyển đứng chân trước chân sau, bước cho mũi bàn chân sau sát gót bàn chân trước, đến vạch chuẩn cầm bóng đặt xuống đất, hai tay giử bóng lăn bóng vạch ban đầu, ý lăn bóng tất ngón tay, lăn bóng tiến phía trước - Cơ mời 1-2 trẻ thực mẫu - Cả lớp thực 1-2 lần - Cho tổ thi đua 11 - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân Đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi uống nước chanh) HOẠT ĐỘNG HỌC MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG QUANH BÉ Phát triển nhận thức Trò chuyện số phương tiện giao thơng I u cầu II Chuẩn bị * Nội dung tích hợp: + Tốn: đếm số lượng + Âm nhạc: Em chơi thuyền III Tiến hành Đánh giá ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Con thỏ) ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………… HOẠT ĐỘNG GĨC Góc phân vai Góc xây dựng Góc tạo hình Góc sách HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: kéo co,rồng rắn lên mây,chi chi chành chành Ơn cũ: Đi nối bàn chân, lăn di chuyển theo bóng Làm quen mới: MTXQ: Trò chuyện số phương tiện giao thơng Bình cờ: nhận xét tun dương -12 Thứ ba, ngày 26 tháng 03 năm 2013 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ Trò chuyện số phương tiện giao thơng đường Trò chơi vận động : “Bóng bay”,”Rồng rắn lên mây” Chơi tự : Phấn,lá cây,chơi theo ý thích I u cầu - Biết đặc trưng PTGT đường bộ, biết cơng dụng, người điều khiển… II Chuẩn bị - Địa điểm trò chuyện III Tiến hành Đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Trời sáng trời tối) HOẠT ĐỘNG HỌC BÉ LÀ NHÀ TỐN HỌC Phát triển nhận thức Định hướng khơng gian phải,trái I u cầu - Kiến thức : Trẻ xác định phía trái phải thân,Trẻ định hướng phải trái khơng gian - Kỹ năng: Trẻ sữ dụng kĩ học xác định định hướng phải trái thân khơng gian - Thái độ: giáo dục trẻ ý lắng nghe, GD tinh thần đồng đội II Chuẩn bị - Một số đồ dùng đồ chơi để quanh lớp - Mỗi trẻ đồ chơi cầm tay III Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định Cho trẻ hát : ”Đường em đi” - Chúng ta vừa hát hát ? - Đường em đường bên ? 13 * Hoạt động 2: Định hướng khơng gian phải trái : Phần : Ơn tập xác định tay phải,tay trái thân trẻ : - Khi đường bên ? - Vậy tay phải đâu ? - Bên ta khơng ? - Vậy tay trái đâu ? * Cho trẻ chơi : ” Thi nhanh ” - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi (Tốc độ chơi thay đổi dần) Phần : Định hướng khơng gian trái phải : (Cho trẻ đứng thành hàng dọc ) - Cho trẻ quay bên phải bên trái(Cho trẻ thực – 3) Phát cho trẻ đồ chơi - Cầm đồ chơi bên tay phải,trái giơ lên - Đặt đồ chơi bên cạnh - Đồ chơi đặt bên ? - Đặt tay lên vai bạn ngồi bên phải(bên trái mình) Phân : Luyện tập - Cho trẻ tìm kể tên nhannh đồ chơi bên phải(trái)mình * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân Đánh giá ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : trèo thuyền) HOẠT ĐỘNG GĨC Góc phân vai Góc xây dựng Góc tạo hình Góc sách HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: tạo nhóm Ơn cũ: âm nhạc: Em chơi thuyền Làm quen mới: MTXQ: Trò chuyện số PTGT Bình cờ: nhận xét tun dương -Thứ tư, ngày 27 tháng 03 năm 2013 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG THỦY Trò chuyện số phương tiện giao thơng đường thủy 14 Trò chơi vận động : ”Mèo đuổi chuột”,”Chim sẻ tơ” I u cầu - Trẻ nhận biết, trò chuyện số PTGT đường thủy - Trẻ biết đặc trưng PTGT: nơi hoạt động, tiếng kêu II Chuẩn bị - Địa điểm trò chuyện, tranh PTGT đường thủy III Tiến hành * Hoạt động 1: Một số PTGT đường thủy - Hát “Em chơi thuyền” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nhắc đến PTGT nào? - Thuyền PTGT hoạt động đâu?(trên sơng) - Thuyền gọi PTGT gì? (PTGT đường thủy) - Các có nhìn thấy thuyền chưa? - Có loại thuyền nào?(thuyền buồm, xuồng, ghe…) - Có bạn xuồng chưa? - Xuồng hoạt động đâu?(trên sơng) - Xuồng có đặc điểm gì?(nhỏ, dài) - Xuồng chạy gì? (máy, chạy nhiên liệu xăng) - Xuồng dùng để làm gì? (chở người, chở hàng hóa ít) - Ngồi xuồng, ghe, biết PTGT đường thủy nữa? (cao tốc, ca nơ…) - Có bạn cao tốc chưa? - Cao tốc có đặc điểm gì?(to, chở nhiều người) - Cao tốc dùng để làm gì?(chở khách) - Bạn giỏi cho biết xuồng cao tốc có điểm giống khác nhau? - Giống nhau: PTGT đường thủy, hoạt động sơng) - Khác nhau: xuồng nhỏ, chở người,cao tốc to chở nhiều người * Hoạt động 2: trò chơi vận động - Trò chơi: “Mèo đuổi Chuột”, ”Chim sẻ tơ” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Cơ bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích - Cơ bao qt hướng dẫn, nhắc nhở cháu chơi Đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………… 15 Chuyển hoạt động( Uống nước chanh) HOẠT ĐỘNG HỌC BÉ LÀM CA SĨ Phát triển thẩm mỹ Hát vận động: “Em chơi thuyền” Nghe hát: “Anh phi cơng ơi” Trò chơi: Tai tinh I u cầu - Kiến thức: trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát Trẻ nhớ động tác múa phù hợp với nhịp điệu âm nhạc, nắm cách chơi, luật chơi - Kỹ năng: trẻ hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động múa minh họa nhịp nhàng theo nhạc, phản ứng nhanh tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát - Thái độ: biết thể thái độ, tình cảm trước vẽ đẹp thiên nhiên II Chuẩn bị * Trống lắc, đĩa hát, mũ chóp, dụng cụ âm nhạc * Nội dung tích hợp: + MTXQ: Trò chuyện số phương tiện giao thơng + Đố thuyền buồm III Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại - Đố “Làm gỗ Nỗi sơng Có buồm giong Nhanh tới bến Là gì?(thuyền buồm) - Thuyền buồm PTGT đâu?(PTGT đường thủy) - PTGT đường thủy hoạt động đâu? - Gồm có PTGT nào? - Cho kể tên số PTGT mà trẻ biết - Các có thuyền chưa? Các đâu? - Các có thích chơi thuyền khơng? - Cơ có hát nói bạn nhỏ chơi thuyền, khám phá xem chơi thuyền vui * Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ - Cơ giới thiệu hát “Em chơi thuyền”, nhạc lời Hàn Ngọc Bích - Cơ hát lần - Nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - Nhóm bạn trai, gái hát 16 - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát tặng hát: “Anh phi cơng ơi”, nhạc lời - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ chơi cơng viên phải cẩn thận, khơng đùa nghịch, tham gia giao thơng phải chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thơng * Hoạt động 4: Tai thính - Trò chơi: Tai tinh - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân Đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Chuyển hoạt động ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 28 tháng 03 năm 2013 ………………………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Chi chi chành) HOẠT ĐỘNG GĨC Góc phân vai Góc xây dựng Góc tạo hình Góc sách HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: tạo nhóm Ơn cũ: âm nhạc: Em chơi thuyền Làm quen mới: MTXQ: Trò chuyện số PTGT Bình cờ: nhận xét tun dương HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG SẮT, ĐƯỜNG HÀNG KHƠNG 17 Trò chuyện phương tiện giao thơng đường sắt,đường hàng khơng Trò chơi vận động : ”Kéo co”,”Về bến” I u cầu - Trẻ quan sát tranh, trò chuyện PTGT đường sắt, đường hàng khơng - Biết ý lắng nghe, đồn kết với bạn tham gia trò chơi vận động II Chuẩn bị - Địa điểm trò chuyện III Tiến hành * Hoạt động 1: Trang phục phù hợp - Hát ”Đồn tàu nhỏ xíu” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nói PTGT nào? - Tàu hỏa hoạt động dâu?(đường sắt) - Tàu hỏa gọi PTGT gì?(PTGT đường sắt) - Tàu hỏa có đặc điểm gì?(dài, có nhiều toa tàu) - Tàu hỏa dùng để làm gì?(chở người, chở hàng hóa) - Ngồi tàu hỏa, có PTGT đường sắt khơng? - Cơ đố:”Chẳng phải chim Mà có cánh Chở hành khách Đến nơi Giữa mây trời Đang bay lượn Là gì?(máy bay) - Các có nhìn thấy máy bay chưa? - Máy bay có đặc điểm gì?(có hai cánh, có cánh quạt) - Máy bay bay đâu?(trên trời) - Máy bay gọi PTGT gì?(PTGT đường hàng khơng) - Máy bay dùng để làm gì?(chở người xa, chở hàng hóa) - Ngồi máy bay, có PTGT đường hàng khơng nữa?(trực thăng, khí cầu) - Tàu hỏa máy bay có điểm giống khác nhau? - Giống nhau: PTGT dùng để chở người, chở hàng hóa xa - Khác nhau: tàu hỏa hoạt động đường sắt, máy bay hoạt động bầu trời * Hoạt động 2: trò chơi vận động - Trò chơi: “Kéo co”, “về bến” - Cơ tổ chức trẻ chơi lần - Cơ bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi với khơ, cát - Cơ bao qt, nhắc nhở cháu chơi Đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 18 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Uống nước chanh) HOẠT ĐỘNG HỌC KHƠNG LUỒN LÁCH Phát tiển ngơn ngữ Thơ : Xe cần cẩu I u cầu : II Chuẩn bị : - Tranh minh họa thơ,giấy tơ màu xe cần cẩu,màu * Nội dung tích hợp: + Âm nhạc: Em tập lái tơ III Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định Đánh giá ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Chim bay cò bay) HOẠT ĐỘNG GĨC Góc phân vai Góc xây dựng Góc tạo hình Góc sách HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: tạo nhóm Ơn cũ: âm nhạc: Em chơi thuyền Làm quen mới: MTXQ: Trò chuyện số PTGT Bình cờ: nhận xét tun dương -Thứ sáu, ngày 29 tháng 03 năm 2013 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI MỘT SỐ PTGT THƯỜNG GẶP Trò chuyện số phương tiện thường gặp Trò chơi vận động : ”Mèo đuổi chuột”, ”về bến” 19 Chơi tự : Chơi theo ý thích I u cầu - Trẻ trò chuyện số PTGT mà trẻ biết - Giáo dục trẻ có ý tham gia PTGT II Chuẩn bị - Địa điểm trò chuyện III Tiến hành * Hoạt động 1: Một số PTGT trẻ biết Đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Lộn cầu vồng) HOẠT ĐỘNG HỌCÏ HỌA SĨ NHÍ Phát triển thẩm mỹ Dán phương tiện giao thơng I u cầu - Trẻ biết dán PTGT tơ, bố cục hợp lí, thể hình ảnh PTGT phù hợp với nơi hoạt động - Trẻ biết cách bơi hồ, dán, xếp vị trí hình theo trình tự hồn thành sản phẩm - Biết số PTGT khác II Chuẩn bị Giấy màu hình tròn, vng, chữ nhật, hồ, khăn tay, bút chì… * Nội dung tích hợp: + Hát: Em tập lái tơ + MTXQ: Trò chuyện số PTGT III.Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định – đàm thoại: - Hát “Em tập lái tơ” - Lớp vừa hát hát gì? - Bài hát nhắc đến PTGT nào? - Xem tranh tơ chạy đường - Ơ tơ PTGT hoạt động đâu? - Ngồi tơ, biết PTGT đường nữa? - Ngồi PTGT đường bơ, có loại PTGT đường nữa? Kể tên * Hoạt đơng 2: Bé xem dán - Cho trẻ xem tranh mẫu dán tơ bt - Bức tranh có gì?(Xe tơ bt) 20 - Đây xe? Thân xe hình gì? Đầu xe? Cửa xe? Bánh xe? - Các dùng kỹ để dán? Ngồi ra, vẽ thêm ơng mặt trời, mây, cỏ cây, hoa bên đường cho tranh thêm sinh động - Hơm lớp dán xe tơ bt * Hoạt đơng 3: Bé họa sĩ - Đọc thơ “Đèn đỏ đèn xanh” chỗ ngồi - Cơ cho trẻ ngồi vào bàn để dán - Cơ nhắc lại cho trẻ tư ngồi cách bơi hồ dán… - Cơ cho trẻ dán, gợi ý hình tượng cho trẻ, nhắc nhở trẻ kĩ dán, tơ màu, xếp bố cục lựa chọn màu sắc hợp lí, gợi ý trẻ sáng tạo… - Cơ động viên khuyến khích trẻ chưa thực * Hoạt động 3: Ai dán khéo - Cơ gợi ý cho trẻ quan sát, tự nhận xét tranh, hỏi trẻ thích tranh nào? Vì sao? Bạn dùng kỹ để dán? Màu sắc tranh? - Cơ nhận xét tranh trẻ - Nhắc nhở cháu vệ sinh tay chân * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân Đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Chuyển hoạt động(Trò chơi : Tập tầm vơng) HOẠT ĐỘNG GĨC Góc phân vai Góc xây dựng Góc tạo hình Góc sách HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: kéo co Ơn cũ: Văn học Làm quen mới: tạo hình Bình cờ: nhận xét tun dương 21 Hàm Rồng,ngày 25 tháng 03 năm 2013 Đã xem giáo tuần 29 GIÁO VIÊN TT CHUN MƠN Trương Thị Phon Võ Thuận n 22 BGH KÍ DUYỆT Trần Thị Thảo ... - Các nhìn thấy lớp hơm có mới? - Các nhìn thấy tranh gì? - Tranh vẽ PTGT nào? - Lớp bắt đầu thực chủ điểm mới, chủ điểm Giao thơng”, làm quen chủ đề “Một số PTGT”, quan sát tranh tìm hiểu số... rào, xanh, bàn ghế… - Góc sách: sách tranh chủ điểm, tranh ảnh liên quan đến PTGT - Góc TH: giấy vẽ, chì màu ,tranh tô màu, hồ dán, giấy màu… III Tiến hành: *Hoạt động 1: Hôm bé chơi gì? - Lớp. .. tình cảm xã hội GIAO THƠNG Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngơn ngữ - án đèn giao thơng - Dán phương tiện giao thơng - Định hướng khơng gian trái,phải - So sánh chiều rộng