Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh Phần một: Thiên nhiên con ngời ở các châu lục ( tiếp theo) XI : Châu á Tiết 1: Bài 1- Vị trí địa lí, địa hình và khoámg sản châu á A.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Học sinh cần hiểu rõ + Đặc điểm vị trí địa lí,kích thớc, đặc điểm địa hình và khoáng sản của châu á. - Kĩ năng: + Củng cố, phát triển kĩ năng đọc, phân tích, so sánh các yếu tố địa hình trên bản đồ. + Phát triển t duy địa lí, giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. B. Phơng tiện dạy học: - Bản đồ vị trí địa lí châu á trên địa cầu - Bản đồ tự nhiên châu á - Tranh ảnh về các dạng địa hình châu á C. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ 3. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: Tq: Lợc đồ vị trí châu á trên Địa cầu(Hình 1.1) CH: Dựa vào kiến thức đã học cho biết châu á là một bộ phận của lục địa nào? có diện tích là bao nhiêu, đứng thứ mấy so với các châu lục khác? HS: Trả lời > GV chuẩn xác kiến thức Hoạt động 2: HS làm việc theo cặp / nhóm CH: Dựa vào hình 1.1, em hãy cho biết: Nhóm 1: Điểm cực Bắc và cực Nam phần đất liền của châu á nằm trên những vị độ địa lí nào? Nhóm 2: Châu á tiếp giáp với các đại dơng và các châu lục nào? Nhóm 3: Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm cực Nam, chiều rộng từ bờ Tây sang bờ Đông nơi lãnh thổ mở rộng nhất bao nhiêu km? GV: Hớng dẫn các cặp nhóm thảo luận trong 5 phút Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét bổ sung GV: Chuẩn xác kết luận > -Cực Bắc là mũi Sê- Li- U- Xkin - Cực Nam là mũi Pi- Ai ở phía Nam bán đảo Ma-Lắc- -Ca - Chiều dài từ A--- B là 8500km -Chiều dài từ C--- D là 9200km 1.Vị trí địa lí và kích thớc các châu lục: - Châu á là châu lục rộng lớn nhất thế giới( Diện tích là 44,4 triệu km` kể cả), nằm trải dài từ vĩ độ 77. 44` B> 1.16`B. - Trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo. -Bắc: Giáp Bắc Băng Dơng - Nam: Giáp ấn Độ Dơng - Tây: Giáp châu Âu , Phi và Địa TRung Hải - Đông : Giáp Thái Bình Dơng > Châu á giáp 2 châu lục và 3 đại dơng. -1- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh GV mở rộng: Diện tích châu á chiếm 1/3 diện tích đất nổi trên Trái Đất, lớn gấp rỡi châu phi, gấp 4 lần châu âu. Lu ý: Châu á chỉ tiếp giáp với hai châu lục là châu âu và châu Phi. Châu á chỉ tiếp cận với châu Đại Dơng vì đảo Niu- Ghi Nê( phía Tây thuộc In- Đô- Nê-Xi-a Song đảo này lại thuộc phạm vi châu Đại Dơng. Chuyển ý: Với vị trí Địa lí kích thớc lãnh thổ có ảnh h- ởng có ảnh hởng đến sự phân hoá tự nhiên nh thế nào chúng ta nghiên cứu phần 2. Hoạt động 3: Tq. Lợc đồ H1.2( Lợc đồ địa hình ,khoáng sản và sông hồ châu á) CH: Dựa vào lợt đồ cho biết châu á có những dạng địa hình ? HS: Địa hình núi, sơn nguyên, đồng bằng GV: Yêu cầu học sinh đọc thuật ngữ sơn nguyên trang 157 HS làm việc theo nhóm theo nội dung câu hỏi sau: CH: Dựa vào lợc đồ hãy: -Tìm đọc tên các dãy núi chính, hớng núi, phân bố? - Tìm đọc tên các sơn nguyên chính, phân bố? - Tìm đọc tên các đồng bằng lớn, phân bố? HS: Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung GV: Chuẩn kiến thức CH: Qua đây em có nhận xét chung gì về đặc điểm địa hình châu á? HS: trả lời > GVTT kết luận> GV: phân tích tính chất chia cắt bề mặt địa hình Đồng bằng rộng lớn cạnh hệ thống núi cao, đồ sộ, các bồn địa thấp xen giữa các dãy núi và sơn nguyên. HS: quan sát tranh để chứng minh sự chia cắt bề mạt địa hình. Hoạt động 4: Tq. Hình 1.2 CH: Dựa vào hình 1.2 hãy cho biết: - Châu á có những khoáng sản chủ yếu nào? - Dầu mỏ khí đốt tập trung nhiều nhất ở khu vựcnào Đại diện học sinh trình bày, bổ sung GV: Chuẩn kiến thức CH: Qua đây em có nhận xét chung gì về khoáng sản châu á? 2. Đặc điểm địa hình, khoáng sản: a. Đặc điểm địa hình: -Nhiều hệ thống núi và cao nguyên cao đồ sộ nhất thế giới tập trung chủ yếu ở trung tâm lục địa theo 2 hớng chính Đ- T và B- N - Nhiều đồng bằng rộng lớn phân bố ở rìa lục địa. - Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên và đồng bằng xen kẽ nhau, làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp. b. Đặc điểm khoáng sản: - Châu á có nguồn khoáng sản phong phú, quan trọng nhất là dâumỏ, khí đốt, than, sắt, crôm, -2- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh HS: Trả lời > GVTT kết luận GV: nêu vai trò của tài nguyên khoáng sản và liên hệ với Việt Nam. kim loại màu. - Dầu mỏ khí đốt tập trung nhiều nhất ở tây Nam á, Đông Nam á. IV. Củng cố: 1.HS: lên bảng xác định trên bản đồ tự nhiên châu á các nội dung sau: - Xác định các điểm cực - Xác định tiếp giáp 2. Hãy điền vào ô chống sau: Các dạng địa hình Tên Phân bố Dãy núi chính Sơn nguyên chính Các đồng bằng lớn 3. Hớng dẫn làm bài tập 3(sgk) V.Dặn dò: - Về nhà học bài, làm bài - Tìm hiểu khí hậu châu á -3- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh Tiết 2: Bài 2 Khí hậu châu á I.Mục đích yêu cầu: Học sinh cần - Nắm đợc tính đa dạng phức tạp của khí hậu châu á và giải thích đợc vì sao châu á có nhiều đới khí hậu và nhiều kiểu khí hậu. - Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của châu á - Rèn kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu, xác định trên bản đồ sự phân bố các đới và các kiểu khí hậu. - Xác lập mối quan hệ giữa khí hậu với vị trí, khích thớc địa hình II. Phơng tiện dạy học: -Lợc đồ các đới khí hậu châu á - Các biểu đồ khí hậu phóng to (trang 9 sgk) - Bản đồ tự nhiên và bản đồ câm châu á III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: CH1: Nêu đặc điểm vị trí địa hình, kích thớc, lãnh thổ châu á và ý nghĩa của chúng với khí hậu? CH2: Địa hình châu á có đặc điểm gì nổi bật? CH3: HS lên bảng chữa bài tập lợc đồ 3.Bài mới: GV tóm tắt vào bài và giới thiệu bài Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: HS làm việc cá nhân Tq. Hình 2.1 CH: Quan sát hình 2.1 hãy -Đọc tên các đới khí hậu từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo Dọc theo kinh tuyến 60 độ Đông? - Mỗi đới nằm khoảng vĩ độ bao nhiêu? Đại diện HS trình bày, bổ sung GV chuẩn xác và phân tích thêm +Đới khí hậu cực và cận cực nằm khoảng từ vòng cực Bắc đến cực Bắc. + Đới khí hậu ôn đới( từ 40 độ Bắc đến vòng cực Bắc) +Đới khí hậu nhiệt đới( từ chí tuyến Bắc đến 5 độ Nam CH: Em có nhận xét chung gì về sự phân hoá khí hậu ở đây? giải thích tại sao có sự phân hoá nh vậy? HS: trả lời, nhận xét bổ xung GV: chuẩn xác kiến thức và mở rộng kiến thức> Hoạt động 2: HS trao đổi theo cặp Tq. H2.1 và bản đồ tự nhiên châu á 1.Khí hậu châu á phân hoá đa dạng: a. Khí hậu châu á phân hoá thành nhiều đới khí hậu khác nhau: - Châu á có đầy đủ các đới khí hậu( lợc đồ h2.1) - Do lãnh thổ trải dài từ vùng cực đén xích đạo nên châu á có nhiều đới khí hậu b.Các đới khí hậu thờng -4- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh CH: Dựa vào h2.1 và bản đồ tự nhiên châu á cho biết: - Hãy kể tên các kiểu khí hậu của đới khí hậu ôn đới, cận nhiệt, nhiệt đới? Đới nào phân hoá nhiều kiểu nhất? - Xác định các kiểu khí hậu thay đổi từ vùng duyên hảivào nội địa? HS: Quan sát lợc đồ trả lời, nhận xét bổ sung GV: Chuẩn kiến thức CH: Qua đó em rút ra kết luận chung về sự phân hoá khí hậu châu á? Giải thích nguyên nhân? HS: trả lời GV: kết luận> -Trên các núi và sơn nguyên cao khí hậu còn thay đổi theo chiều cao. CH: Dựa vào h2.1 cho biết có đới khí hậu nào không phân hoá thành các kiểu khí hậu? Giải thích tại sao? HS: Trả lời> GV ttchuẩn kiến thức - Đới khí hậu xích đạo có khối khí xích đạo nóng ẩm quanh năm - Đới khí hậu cực có khối khí cực khô, lạnh thống trị quanh năm Hoạt động 3: CH: Khí hậu châu á có đặc điểm gì? kiểu khí hậu nào phổ biến ở châu á? HS: Kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa là phổ biến ở châu á. GV: Chúng ta lần lợt tìm hiểu đặc điểm từng kiểu khí hậu HS: Làm việc theo nhóm GV: chia lớp làm 6 nhóm Mỗi nhóm phân tích 1 biểu đồ(trang 9 sgk) Nhóm 1,2: Biểu đồ địa điểm Y-An- Gun ( Mi-An-Ma) Nhóm 3,4: Biểu đồ địa điểm E-Ri-át ( A-Rập Sê út) Nhóm 5,6: Biểu đồ U- Lan Ba To Các nhóm thảo luận theo nội dung sau: - Kiểu khí hậu - Nhiệt độ trung bình - Nhiệt độ tháng cao nhất - Nhiệt độ tháng thấp nhất - Biên độ nhiệt - Ma tập trung vào mùa nào Từ đó rút ra kết luận biểu đồ đó thuộc kiểu khí hậu nào? HS: Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung GV:Chuẩn kiến thức - Y-An Gun thuộc kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa phân hoá thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau: -Do lãnh thổ châu á rất rộng, có các dãy núi và sơn nguyên cao ngăn cản sự xâm nhập của biển vào nội địa. 2.Khí hậu châu á phổ biến là kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa: a.Khí hậu gió mùa : - Đặc điểm : 1 năm có 2 mùa +Mùa đông lạnh khô, ít ma +Mùa hè nóng ẩm ma nhiều -Phân bố: + Gió mùa nhiệt đới nhiệt đới Nam á và Đông Nam á b. Các kiểu khí hậu lục địa: - Đặc điểm: + Mùa đông khô và lạnh + Mùa hè khô và rất nóng + Biên độ nhiệt ngày và năm rất lớn + Cảnh quan hoang mạc phát triển - Phân bố: Chiếm diện tích lớn ở trong vùng nội địa và -5- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh - E- Ri -át thuộc kiểu khí hậu nhiệt đới khô - U- Lan Ba To thuộc kiểu khí hậu ôn đới lục địa CH: Hãy nêu đặc điểm của kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa và kiểu khí hậu lục địa? HS: trả lời GV: kết luận Liên hệ với khí hậu Việt Nam: Khí hậu Việt Nam thuộc kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa, một Năm có 2 mùa rõ rệt. tây á VI. Củng cố 1.HS lên gắn các đới khí hậu vào lợt đồ câm châu á 2. Hãy khoanh tròn vào chữ cái ý em cho là đúng: Yếu tố nào tạo nên sự đa dạng khí hậu châu á: a. Do khí hậu có diên tích rộng lớn b. Địa hình châu á cao đồ sộ nhất c.Do vị trí của châu á trải dài từ 77 độ 44`B 1độ11`B d.Do châu á nằm giữa 3 đại dơng 3. Nguyên nhân của sự phân hoá phức tạp của khí hậu châu á? 4.Hớng dẫn HS làm bài tập V. Dặn dò Về học bài và làm bài tập Tìm hiểu sông ngòi châu á và cảnh quan châu á. Tiết 3: Bài 3- Sông hồ và cảnh quan châu á Ngày soạn: -6- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh I.Mục tiêu bài học: HS cần: - Nắm đợc hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nớc sông và giá trị kinh tế của chúng. - Hiểu đợc sự phân hoá đa dạng của cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu và cảnh quan. - Hiểu đợc những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên châu á II. Các thiết bị dạy học cần thiết: - Bản đồ tự nhiên châu á - Bản đồ cảnh quan tự nhiên châu á - Một số trảnh ảnh về cảnh quan đài nguyên, rừng lá kim, một số động vật đới lạnh - Phiếu học tập III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: CH1: Hãy nêu đặc điểm khí hậu châu á? CH2: HS lên chữa bài tập về nhà 3. Bài mới: GV tt giới thiệu bài Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính Hoạt động1: Tq. Bản đồ h2.1 và bản đồ tự nhiên châu á CH: Quan sát bản đồ h1.2 kết hợp với bản đồ treo tờng em có nhận xét gì về mạng lới sông ngòi châu á? HS: Trả lời, nhận xét bổ sung GV: Kết luận> HS: Làm bài tập 1 trong vở bài tập GV: Chia lớp thành 6 nhóm - Nhóm 1,2 tìm hiểu sông ở Bắc á - Nhóm 3,4 tìm hiểu sông ở Tây Nam á và Trung á - Nhóm 5,6 tìm hiểu sông ở Đông á, Đông Nam á, Nam á. Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung. GV: Cho 1 HS đọc đáp án đúng CH: Qua đây em có nhận xét gì về sự phân bố và thuỷ chế sông ngòi châu á? Tại sao? HS: Trả lời , nhận xét GV: Chuẩn xác kiến thức và giải thích nguyên nhân - Do châu á có nhiều nguồn cung cấp nớc khác nhau, khí hậu có chế độ ma khác nhau giữa các khu vực. Hoạt động 2: HS trao đổi theo cặp/ nhóm theo nội dung các câu hỏi sau: CH1: Tại sao sông ở Bắc á lại có lũ băng? 1.Đặc điểm sông ngòi: - Mạng lới sông ngòi châu á khá phát triển và có nhiều hệ thống sông lớn Các sông ở châu á phân bố không đều và có chế độ nớc phức tạp -7- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh CH2: Tại sao ở Đông á, Đông Nam á, Nam á là nhng khu vực có mạng lới sông dày và có lợng nớc lớn? CH3: Tại sao ở Tây Nam á, Trung á có một số sông nhỏ bị chết trong hoang mạc? HS: Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét bổ sung GV: Chuẩn xác -Do băng tuyết, tan mực nớc sông lên nhanh - Do ma nhiều - Do lợng ma quá nhỏ, lợng bốc hơi lớn HS: Đọc đoạn cuối trang 11(sgk) CH: Hãy nêu giá trị sông ngòi châu á? HS: Trả lời > GV chuẩn xác - Chủ yếu sông ở Bắc á có giá trị kinh tế Chuyển ý: Với những đặc điểm của châu á nh vậy cảnh quan ở đây có đặc điểm gì ta nghiên cứi phần 2. Hoạt động 3: Tq. Hình 3.1 CH: Quan sát hình 3.1 hãy đọc tên các cảnh quan của châu á? HS: Dựa vào chú giải đọc CH: Qua đó em có nhận xét gì về cảnh quan tự nhiên châu á? Tại sao nh vậy? HS: Trả lời > GV chuẩn kiến thức -Do địa hình và khí hậu đa dạng Hoạt động 4: Dựa vào hình 2.1 và hình 3.1 CH: Xác định các cảnh quan thuộc khu vực kiểu khí hậu gió mùa và các cảnh quan thuộc khu vực các kiểu khí hậu lục địa? HS: Trả lời, nhận xét CH: Em có nhận xét gì về sự phân hoá của các cảnh quan châu á? Tại sao? HS: Trả lời> GV kết luận GV: Sự phân hoá các cảnh quan gắn lièn với điều kiện khí hậu. CH: Hãy xác định trên bản đồ rừng lá kim, rừng cận nhiệt và rừng nhiệt đới ẩm? Nêu sự phân bố và đặc điểm của từng kiểu rừng này? HS: trả lời > GV chuẩn xác GV: Sự phân hoá khí hậu ảnh hởng tới sự phân hoá của các cảnh quan tự nhiên châu á. Hoạt động5: HS làm việc cá nhân CH: Dựa vào bản đồ h2.1 kết hợp với bản đồ tự nhiên châu á và kiến thức đã học cho biết : Châu á có những thuận lợi và khó khăn gì về tự nhiên đối với sản xuất và đời sống? -Sông ngòi ở Bắc á có giá trị thuỷ điện , cung cấp nớc, giao thông, thuỷ sản, du lịch. 2.Các đới cảnh quan tự nhiên: - Cảnh quan châu á phân hoá phức tạp, đa dạng - Các cảnh quan vùng gió mùa và cảnh quan lục địa chiếm diện tích lớn. - Rừng lá kim phân bbố ở Xi-Bia. - Rừng cận nhiệt và nhiệt đới ẩm ở Đông Nam ávà nam á có nhiều gỗ tốt và nhiều động vật quý hiếm 3. Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu á - Thuận lợi: -8- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh HS: Đại diện trình bày, nhận xét bổ sung GV: Liên hệ thực tế và mở rộng kiến thức Sau đó cho học sinh quan sát tranh. +Nhiều ks có trữ lợng lớn + Thiên nhiên đa dạng - Khó khăn: +Núi cao hiểm trở , khí hậu giá lạnh, động đát, nui lửa, lũ lụt IV. Củng cố: 1.Chỉ trên bản đồ các sông ở châu á, nêu đặc điểm chung sông trong các khu vực châu á? 2.Nối ý cột A với cột B sao cho đúng: A. Khí hậu B. Cảnh quan 1. Cực và cận cực 2. Ôn đới lục địa 3. Ôn đới gió mùa 4. Cận nhiệt, lục địa, nhiệt đới 5. Cận nhiệ đới gió mùa 6. Nhiệt đới gió mùa 7. Cận nhiệt Địa Trung Hải a.Rừng cận nhiệt đới ẩm b.Rừng nhiệt đới ẩm c. Rừng cây bụi lá cứng Địa Trung Hải d. Đài nguyên e. Rừng lá kim ( Tai Ga) f. Rừng hỗn hợp và rừng lá rộng g. Hoang mạc và bán hoang mạc 3.Điền vào ô trống tên các sông lớn ở châu á 4.Hớng dẫn học sinh làm bài tập V. Dặn dò Về nhà học bài và hoàn chỉnh bài Nghiên cứu bài 4 Tiết 4: Bài 4 : Thực hành phân tích hoàn lu gió mùa châu á Ngày soạn: I.Mục tiêu bài học: Qua bài thực hành HS cần -9- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh - Hiểu đợc nguyên nhân hình thành và sự thay đổi hớng gió mùa châu á - Làm quen với bản đồ phân bố khí áp và hớng gió, phân biệt các đờng đẳng áp. - Nắm chắc kĩ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp II. Các thiết bị dạy học: - Phóng to hình 4.1 vf hình 4.2 trong sgk - Bản đồ trống châu á III. tiến trình hoạt động: 1. ổn định ttổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu đặc điểm chính sông ngòi châu á - HS trả lời câu hỏi 1,2 trong sgk - HS chữa bài tập lợc đồ 3. Bài tập thực hành: GV: Nêu mục đích và nhiệm vụ của bài thực hành Hớng dẫn học sinh cách tién hành bài học Hoạt động 2: HS làm việc cá nhân Tq. Hình 4.1 và hình 4.2 GV: giơi thiệu đờng đẳng áp CH: Dựa vào kiến thức đã học cho biết đờng đửng áp là gì? HS: Đờng đẳng áp là đờng nối các điểm có cùng trị số đẳng áp GV: ở khu vực áp cao càng vào trung tâm thì trị số các đờng đẳng áp càng tăng ở khu vực áp thấp càng vào trung tâm trị số các đơng đẳng áp càng giảm CH: Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6, em hãy nêu nguyên nhân sinh ra gió? HS: Do sự chênh lệch khí áp giữa vùng có khí áp cao với vùng có khí áp thấp GV: Vẽ các hớng gió lên bảng gọi học sinh lên điền tên các hớng gió Hoạt động 2: HS làm việc theo nhóm ( 2 bàn 1 nhóm) CH: Dựa vào hình 4.1 và hình 4.2 kết hợp với kiến hức đã học hoàn chỉnh bài tập mục 1 và mục 2 rồi điền vào bảng trang 14 sgk HS: Các nhóm làm ra phiếu học tập kẻ sẵn, thảo luận trong 5 phút GV: hớng dẫn từng nhóm HS: Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét bổ sung GV: Đa đáp án đúng Khu vực Hớng gió mùa đông(T1) Hớng gió mùa hạ (T7) Đông á Tây Bắc - Đông Nam Đông Nam Tây Bắc Đông Nam á Bắc, Đông Bắc Tây Nam Nam, Tây Nam - Đông Bắc Nam á Đông Bắc Tây Nam amTay Nam -Đông Bắc Hoạt động: Tổng kết HS: làm việc theo cặp / nhóm CH: Quan sát hình 4.1 và hình 4.2, kết hợp kiến thức đã biết hãy hoàn chỉnh bài tập phần 3 HS: Đại diện các cặp nhóm trình bày , nhận xét bổ sung GV: Chuẩn kiến thức và đa đáp án đúng -10- [...]... là nơi ra đời của GV: Chuẩn xác đáp án nhiều tôn giáo lớn - Mỗi tôn giáo tờ 1 số vị Tôn giáo Thời gian ra đời Nơi ra đời thần khác nhau Các tôn giáo ấn độ giáo TK đầu của thiên nhiên kỉ thứ ấn độ đều khuyên dăn các tín đồ làm nhất trớc công nguyên việc thiện tránh điều ác Phật giáo TK thứ 6 trớc công nguyên ấn độ Hồi giáo TK thứ 7 sau công nguyên ARậpXê út Ki tô giáo Đầu công nguyên Palê x tin GV:... thiên phong phú Hoạt động 2: HS: đọc thầm nội dung sgk CH: Qua nghiên cứu cho biết Nam á là nơi ra đời của những tôn giáo nào?Dân c chủ yếu theo tôn giáo nào? -Dân c chủ yếu theo ấn HS: Trả lời độ giáo, Hồi giáo GV: Nhận xét bổ sung và mở rộng kiến thức - Có 83 % dân c theo ấn Độ giáo, Hồi giáo, nền văn minh ấn Độ phát triển sớm, nền văn minh lu vực sông ấn là nền văn minh tiên tiến nhất thế giới hồi bấy... tranh I Ran I Rắc(1 980 - 1 988 ) - Chiến tranh vùng vịnh (Từ 17-1-1991đến 28- 2-1992) - Chiến tranh đơn phơng do Mĩ tấn công I Rắc (T3-2003) đang bị thế giới lên án kịch liệt buộc Mĩ phảI rút quân gần đây >Tất cả các cuộc chiến đều bát nguồn từ nguyên nhân dầu mỏ IV Củng cố: 1.HS lên xác định vị trí khu vực Tây Nam á 2 Hãy điền vào ô trống của sơ đồ sau? Đặc điểm chủ yếu của 3 miền địa hình Đông Bắc ở... nhiều tôn giáo -Các chủng tộc đều có quyền lớn, đó là tôn giáo nào ta nghiên cứu phần 3: và khả năng trong mọi hoạt Hoạt động 3: Học sinh làm việc cá nhân đông kinh tế xã hội HS: Đọc phần 3 trang 17 sgk 3 Sự ra đời của các tôn giáo: CH: Dựa vào hình 5.2và vốn hiểu biết của mình cho biết: - Châu á có những tôn giáo lớn nào? - Thời gian ra đời mỗi tôn giáo? nơi ra đời? - Nớc ta có những tôn giáo nào?... GV: Chuẩn xác - Dân số khoảng 286 triệu - Nớc có diện tích rộng là : ả Rập xê útlà 2400000km`, ngời, phần lớn là ngời ả Rập - Nớc có diện tích nhỏ: Cô oét là 180 00km` theo đạo Hồi Tây Nam á là cái nôi của 3 tôn giáo: Do TháI, Cơ Đốc, đạo Hồi - Tỉ lệ dân thành thị cao: Nền văn minh cổ đại của loài ngời ( Lỡng Hà, A Rập, Ba li lon), 80 -90 %đân số, nhất là ở I đóng góp đáng kể cho kho tàng khoa học thế... thực tế mỗi tôn giáo thờ 1 hoặc1 số vị thần khác nhau -13- Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Phóng- THCS Trực Đạo-Trực ninh Các tôn giáo đều khuyên răn các tín đồ làm việc thiện và tránh điều ác CH: Em hãy giới thiệu về nơi hành lễ 1 số tôn giáo mà em biết? IV> Củng cố: 1 Giải thích vì sao châu á đông dân? 2 Dựa vào bảng số liệu sau, hãy vẽ biểu đồ và nhận xét sự gia tăng dân số của châu á? Năm 180 0 1900 1950... sung GV: Đa đáp án đúng Mật độ Nơi phân bố Chiếmdiện Đặc điẻm tự nhiên dân số tích (Địa hình , SV, khí hậu) Dới 1 Bắc liên Bang Nga, Tây Trung Diện tích Khí hậu rất lạnh, khô ngời/km` Quốc, A rập Xê út, at- ga-ni- lớn nhất -Địa hình rất cao, đồ sộ ,hiểm trở xtan, pa ki xtan - Mạng lới sông rất tha Từ 1-50 ng- Nam liên Bang Nga, phần lớn Diện tích -Khí hậu ôn đới lục địa, nhiệt đới ời /km` bán đảo Trungấn,... khí chí địa khô , rất ít ma tuyến lục địa khô, rất ít ma Hệ thống sông kém phát triển, có một số sông lớn( Ti grơ, ơ - Sông ngòi: Hệ thống phrát) sông kém phát triển, có 1 số CH: Quan sát bản đồ cho biết Tây Nam á có các cảnh quan nào là sông lớn chủ yếu ? tại sao cảnh quan đó phát triển? HS: Do địa hình, khí hậu,sông ngòi - Cảnh quan thảo nguyên GV: TT chuẩn xác kết luận khô, hoang mạc và bán Hoạt... Năm 180 0 1900 1950 1970 1990 2002 Sốdân 600 88 0 1402 2100 3110 37766 (Triệungời) GV hớng dẫn cách vẽ biểu đồ - Trục hoành biểu thị năm - Trục tung biểu thị số dân - Tỉ lệ chính xác, thẩm mĩ cân đối HS: lên vẽ và nhận xét biểu đồ GV: Nhận xét bổ sung hoàn chỉnh biểu đồ 3 Đánh dấu nhân vàp ô đúng: -Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của châu á hiên nay đã giảm đáng kể: A Dân di c sang châu lục khác B Thực... nhiên chúng ta cần lu ý những yếu tố nào? HS: Trả lời GV: tt chuẩn xác Khi nói về tự nhiên là nói về: + Vị trí địa lí lãnh thổ + Địa hình + Khoáng sản +Khí hậu + Sông ngòi + Cảnh quan CH: Khi nói đến đặc điểm đân c châu á, chúng ta cần ghi nhớ những nội dung nào? - Số dân, chủng tộc, tôn giáo, sự phân bố dân c và đô thị GV: bài hôm nay chúng ta sẽ ôn lại và kháI quát lại những nội dung về tự nhiên . trong phiếu học tập GV: Chuẩn xác đáp án Tôn giáo Thời gian ra đời Nơi ra đời ấn độ giáo Phật giáo Hồi giáo Ki tô giáo TK đầu của thiên nhiên kỉ thứ nhất trớc. giáo: - Châu á là nơi ra đời của nhiều tôn giáo lớn - Mỗi tôn giáo tờ 1 số vị thần khác nhau. Các tôn giáo đều khuyên dăn các tín đồ làm việc thiện tránh