Đề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp án

13 298 5
  • Loading ...
1/13 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 09/08/2017, 09:01

Đề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp ánĐề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp án Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ I CÂU HỎI A/ Văn Câu 1.Kể tên văn nhật dụng học, Nêu giá trị nội dung nghệ thuật văn đĩ? Câu Thế ca dao? Kể tên chủ đề ca dao Thể thơ ca dao gì? Nêu nét đặc sắc nghệ thuật, nội dung ca dao mà em học? Câu Nêu giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm trữ tình học chương trình lớp 7? Lưu ý: n luyện phần tác giả, hồn cảnh đời tác phẩm B/ Tiếng Việt Câu Từ xét mặt cấu tạo a.Từ ghép loại nào? Nghĩa từ ghép? Cho ví dụ minh họa b.Từ láy loại nào? Nghĩa từ láy? Cho ví dụ Câu Từ xét mặt nghĩa Từ xét nghĩa Khái niệm Cách sử dụng Ví dụ minh họa Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Từ đồng âm Lưu ý: Cần phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa Câu Từ loại: - Thế đại từ? Kể tên laọi đại từ? Cho ví dụ mih họa? - Quan hệ từ gì?Cách sử dụng quan hệ từ? Nêu lỗi thườn gặp quan hệ từ? Cho ví dụ minh họa Câu Từ Hán Việt - Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt? Nêu loại từ ghép Hán Việt? Cách sử dụng từ Hán Việt Câu Thành ngữ gì? Cách sử dụng thành ngữ? Nghĩa thành ngữ?Chức vụ ngữ pháp thành ngữ Câu Các biện pháp tu từ? - Khái niệm điệp ngữ? Kể loại điệp ngữ Nêu tác dụng điệp ngữ? Cho ví dụ minh họa - Chơi chữ gì? Kể tên lối chơi chữ Cho ví dụ minh họa Câu Nêu u cầu chuẩn mực sử dụng từ? Cho ví dụ minh họa C/ Tập làm văn Câu Tìm hiểu chung văn biểu cảm - Thế văn biểu cảm? Đặc điểm văn biểu cảm? - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm? - Tình cảm văn biểu cảm Câu Cách làm văn biểu cảm - Các cách lập ý cho văn biểu cảm - Cách làm văn biều cảm - Cách viết văn biểu cảm vật, người - Cách viết văn biểu cảm tác phẩm văn học Lưu ý: Luyện dạng đề học Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP A/ Văn Câu TT Tên Tác Nội dung văn giả Cổng Lí lan - Những tình trường cảm dòu mở người mẹ dành cho - Tâm trạng mẹ đêm không ngủ Nghệ thuật nghóa - Lựa chọn hình thức tự bạch dòng nhật kí mẹ - Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm - lòng tình cảm người mẹ dành cho - Vai trò to lớn nhà trường sống người - Người mẹ via trò vô quan trọng gia đình - Tình thương yêu kính trọng cha mẹ tình cảm thiêng liêng người - câu chuyện đứa , người làm cha mẹ phải suy nghó - Trẻ em cần sống mái ấm gia đình - Mỗi người phải biết giữ gìn hạnh phúc gia đình 02 Mẹ E.A-mixi - Hoàn cảnh bố viết thư - câu chuyện thư khiến En- ri –cô xúc động - Sáng tạo hoàn cảnh xảy câu chuyện - Lồng chuyện thư - Biểu cảm trực tiếp 03 Cuộc Khánh chia Hoài tay búp bê - Hoàn cảnh éo le - Cuộc chia tay vô đau đớn xúc động - tình cảm gắn bó hai anh em - xây dựng tình tâm lí - Lựa chọn kể “tôi” làm cho câu chuyện thêm chân thực - Lời kể tự nhien theo trình tự việc Câu Khái niệm ca Các chủ đề ca dao Nghệ thuật Một số Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 dao ca dao họa Ca dao dân ca tên gọi chung thể trữ tình dân gian kết hợp lời nhạc để diễn tả đời sống nội tâm người (ca dao lời thơ dân ca) Câu TT Văn 01 Sông núi nước Nam minh Những câu hát tình cảm Ngôn ngữ gia đình giàu hình ảnh sử dụng biện tình yêu quê hương đất pháp tu từ … nước, người lối nói ví von Những câu hát than thân Những câu hát châm biếm Tác giả Lí Thường Kiệát Thể thơ Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Nội dung Nghệ thuật Ýù nghóa - Lời khẳng đònh củ quyền lãnh thổ đất nước - Ý chí tâm bảo vệ Tổ quốc, độc lập dân tộc - Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngắn gọn, súc tích - Dồn nén cảm xúc hình thức thể nghò luận, trình bày ý kiến Giọng thơ dõng dạc, hùng hồn, đanh thép - Thể thơ ngũ ngôn đọng, hàm súc - Nhòp thơ phù hợp - Hình thức diễn đạt đúc, dồn nén cảm xúc - Giọng sảng khaói, hân hoan, tự hào - Kết hợp điệp ngữ, tiểu đối tạo nhòp thơ êm ái, hài hòa - Ngôn ngữ miêu tả đậm -Thể niềm tin vào sức mạnh nghóa - Được xem tuyên ngôn độc lập nước ta - Hào khí chiến thắng - Khát vọng đất nước thái bình, thònh trò dân tộc ta đời Trần 02 Phò Trần giá Quang kinh Khải Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật - Hào khí chiến thắng dân tộc ta thời Trần - Phương châm giữ nước vững bền 03 Buổi Trần chiều Nhân đừng Tông phủ Thiên Trường Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - Bức tranh cảnh vật nơi thôn dã ên đềm, trầm lắng - Sự gắn bó Thể hồn thơ thắm thiết tình quê vò vua anh minh, Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 trông máu thòt với chất hội họa, sống bình hình ảnh thi vò dò nhà thơ - Dùng hư làm bật thực ngược lại - Cảnh trí Côn - Đại từ, tả Sơn khóang đạt, cảnh xen tả tónh, nên người thơ… - Dọng thơ nhẹ - tâm hồn cao nhàng, êm đẹp sống - Sử dụng điệp gần gũi với ngữ, so sánh thiên nhiên hiệu nhà thơ 04 Bài ca Nguyễn Lục Côn Trãi bát Sơn 05 Sau phút chia li Đoàn Thò Điểm (Dòch giả) Song thất lục bát - Tâm trạng người chinh phụ - Lòng cảm thương sâu sắc tác giả - thể song thất lục bát diễn tả nỗi sầu bi dằng dặc người - Hình ảnh ước lệ, tượng trưng , cách điệu - Sáng tạo việc sử dụng phép đối, đại từ 06 Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - Tả bánh trôi nước - Tả vẻ đẹp duyên dáng , phẩm chất sáng người phụ nữ - Cảm thông, xót xa cho thân phận người phụ nữ - Vận dụng điêu luyện quy tắc thơ Đường -Sử dụng ngôn ngữ bình dò, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày với thành ngữ, mô típ dân gian - Xây dựng hình ảnh nhiều tầng nghóa 07 Qua Đèo Bà Huyện Thất ngôn - Cảnh hoang sơ - Vận dụng vắng lặng … điêu luyện thể tài đức Trần Nhân Tông Sự giao hòa trọn vẹn người thiên nhiên bắt nguồn từ nhân cách cao, tâm hồn thi só - Nỗi buồn chia phôi người chinh phụ - Tố cáo chiến tranh phi nghóa - Lòng cảm thông sâu sắc với khát khao hạnh phúc người phụ nữ Cảm hứng nhân đạo: ca ngợi vẻ đẹp, phẩm chất người phụ nữ Cảm thông sâu sắc thân phận chìm người phụ nữ - Tâm trạng đơn, Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 Ngang Thanh Quan bát cú - Tâm trạng Đường hoài cổ, nhớ luật nước, thương nhà, buồn , đơn 08 Bạn đến chơi nhà Nguyễn Thất Khuyến ngôn bát cú Đường luật 09 Xa ngắm thác núi Lư 10 Cảm nghó đêm tónh 11 Ngẫn nhiên - Lời chào thân mật tự nhiên Giải hoàn cảnh sống với bạn - Tình bạn hết Lí Bạch Thất - Vẻ đẹp độc ngôn đáo, hùng vó , tứ tráng lệ thác tuyệt núi Lư Đường - Tâm hồn luật phóng khoáng, lãng mạn thi nhân Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Hạ Tri Thất Chương ngôn - Hai câu thơ đầu chủ yếu tả cảnh - Hai câu thơ cuối nghiêng tả tình thơ Đường - Bút pháp tả cảnh ngụ tình - Sáng tạo việc dùng từ láy - Sử dụng nghệ thuật đối hiệu - Sáng tạo việc tạo dựng tình - Lập ý bất ngờ - Vận dụng ngôn ngữ, thể loại điêu luyện - Kết hợp tài tình thực ảo, thể cảm giác kì diệu hình ảnh thác nước gợi lên hồn lãng mạn Lí Bạch - Sửû dụng biện pháp so sánh phóng đại -Liên tưởng, tượng sáng tạo - Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh - Xây dựng hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự nhiên, bình dò - Sử dụng biện pháp đối ngữ câu 3,4 thầm lặng - Nỗi niềm hoài cồ - Thể quan niệm tình bạn, quan niệm giá trò lớn thời đại - Xa ngắm thác núi lư thơ khắc hoạ vẻ đẹp kì vó, mạnh mẽ thiên nhiên - Tâm hồn phóng khoáng, bay bổng nhà thơ Lí Bạch - Nỗi lòng quê hương da diết, sâu nặng tâm hồn, tình cảm, người xa quê - Ý nghóa - Sử dụng Tình quê nhan đề cấu yếu tố tự hương Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 viết nhân buổi quê tứ tuyệt Đường luật tứ độc đáo thơ - Hai câu thơ đầu: Lời kể nhận xét tác giả quảng đời xa quê làm quan - Hai câu sau: Tình , ngẫu nhiên, bất ngờ Ngũ - Giá trò ngôn thực tác cổ thể phẩm: Phản ánh chân thực sống kẻ só nghèo - Giá trò nhân đạo : Hoài bão cao sâu sắc nhà thơ người nghèo khổ 12 Bài ca Đổ nhà {Phủ tranh bò gió thu phá 13 - Rằm Hồ Chí tháng minh giêng -Cảnh khuya Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - Tình yêu thiên nhiên gắn liền với tình cảm cách mạng Hồ Chí Minh - Tâm hồn chiến só - nghệ só vừa tài hoa tinh tế vừa ung dung - Hiện thực kháng chiến chống pháp 14 Tiếng gà trưa Thơ ngũ ngôn - Tiếng gà trưa gợi nhớ hình ảnh kỉ Xuân Quỳnh - Cấu trúc độc đáo - Sử dụng biện pháp tiểu đối hiệu - giọng điệu bi hài thể hai câu cuối tronh tình cảm lâu đời thiêng liêng người -Viết theo bút pháp thực tái lại chi tiết, việc nối tiếp, tử khắc hoạ tranh cảnh ngộ người ngèo khổ - Sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm - Rằm tháng giêng thơ viết chữ hán teo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, dòch thơ nhà thơ Xuân Thuỷ viết theo thể thơ lục bát - Sử dụng điệp từ hiệu - Lựa chọn từ ngữ gợi hình, biểu cảm - Sử dụng hiệu điệp ngữ Tiếng gà trưa, Lòng nhân tồn người phải sống hoàn cảnh nghèo khổ cực -Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - Tả cảnh, tả tình; ngôn ngữ hình ảnhn đặc sắc thơ - Những kỉ niệm người bà Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 15 Một thứ quà lúa non: Cốm Thạch Lam Tùy bút 16 Sài Gòn yêu Minh Hương Tùy bút niệm tuổi thơ quên người chiến só - Những kỉ niệm người bà tái lại qua nhiều việc - Tâm niệm người chiến só trẻ đường trận nghóa vụ, trách nhiệm chiến đấu cao - Cốm – sản vật tự nhiên, đất trời chất quý trời vỏ xanh hạt lúa non cánh đồng - Cốm – sản vật mang đậm nét văn hoá - Những cảm giác lắng đọng, tinh tế, sâu sắc Thạch Lam văn hoá lối sống người Hà Nội - Cảm tưởng chung Sài Gòn - Đặc điểm thời tiết khí hậu nhiệt đới Sài Gòn với nắng, mưa gió lộng - Co người Sài Gòn chân tác dụng nối mạch cảm xúc, gợi nhắc kỉ niệm - Viết theo thể thơ tiếng phù hợp với việc kể chuyện vừa bộc lộ tâm tình tràn ngập yêu thương làm cho người chiến só thêm vững bước đường trận - Lời văn trang trọng, tinh tế, đầy cảm xúc, giàu chất thơ - Chon lọc chi tiết gợi nhiều liên tưởng, kỉ niệm - Sáng tạo lời văn xen kể tả chậm rãi, ngẩm nghó, mang nặng tính chất tâm tình, nhắc nhở nhẹ nhàng - Bài văn thể thành công cảm giác lắng đọng, tinh tế mà sâu sắc Thạch Lam văn hoá lối sống người Hà Nội - Tạo bố cục văn theo mạch cảm xúc thành phố Sài Gòn - Sử dụng ngôn ngữ đậm đà màu sắc Nam Bộ - Lối viết nhiệt tình, chổ - Văn lời bày tỏ tình yêu tha thiết, bền chặt tác giả Sài Gòn Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 17 Mùa Xuân Vũ Bằng Tùy bút thành, bộc trực, kiên cường, bất khuất… -Tình yêu Sài Gòn bền chặt - Tình cảm tự nhiên mùa xuân Hà Nội - Nổi nhớ cảnh sắc, không khí đất trời lòng người sau rằm tháng giêng hóm hỉnh, trẻ trung - Trình bày nội dung theo mạch cảm xúc lôi say mê - Lựa chọn từ, ngữ, câu văn linh hoạt, biểu cảm, giàu hình ảnh - nhiều so sánh, liên tưởng phong phu,ù độc đáo, giàu chất thơ - Cảm nhận mùa xuân quê hương miền Bắc lên nỗi nhớ người xa quê -Sự gắn bó máu thòt với quê hương xứ sở – tình yêu đất nước Lưu ý: Tìm hiểu nét sơ giản tác giả hoàn cảnh sáng tác tác phẩm B/ Tiếng Việt Câu Từ xét mặt cấu tạo a Từ ghép - Từ ghép hai loại: + Từ ghép phụ: tiếng tiếng phụ bổ sung ý nghóa cho tiếng Tiếng đứng trước tiếng phụ đứng sau + Từ ghép đẳng lập: tiếng bình đẳng với mặt ngữ pháp - Từ ghép phụ : tính chất phân nghóa nghóa tiếng phụ hẹp tiếng - Từ ghép đẳng lập: tính chất hợp nghóa b Từ láy: - Nghóa từ láy tạo thành hòa phối âm tiếng - Từ láy tiếng nghóa làm gốc nghóa tăng giảm so với tiếng gốc Câu Từ xét mặt nghóa Từ xét Khái niệm Cách sử dụng Ví dụ minh họa nghóa Từ đồng Là từ nghóa Cân nhắc để lựa nghóa: giống chọn số từ - Đồng nghóa gần giống đồng nghóa từ hoàn toàn thể thực - Đồng nghóa tế khách quan Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 không hoàn toàn Từ trái nghóa - Là từ nghóa trái ngược - Một từ trái nghóa thuộc nhiều cặp từ trái nghóa khác Từ đồng âm Là từ giống âm nghóa khác xa không liên quan với sắc thái biểu cảm Sử dụng thể đối, tạo hình tượng tương phản, gây ấn tượng mạnh, làm cho lời văn thêm sinh động Hiện tượng đồng âm hiểu sai nước đôi, giao tiếp cần phải ý đến ngữ cảnh để hiểu nghóa từ dùng từ cho Câu Từ loại a Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất… nói đến ngữ cảnh đònh lời nói dùng để trỏ - Các loại đại từ: (1) đại từ dùng để trỏ: (2) đại từ dủng để hỏi: b Quan hệ từ là…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………… - Sử dụng quan hệ từ: - Các lỗi quan hệ từ: + …………………………………………………………………………………………… Vd: ……………………………………………………………………………………………… ……………… +…………………………………………………………………………………………… Vd: ……………………………………………………………………………………………… ……………… +…………………………………………………………………………………………… Vd: ……………………………………………………………………………………………… ……………… Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 +…………………………………………………………………………………………… Vd: ……………………………………………………………………………………………… ……………… Câu Từ Hán Việt Đơn vò cấu tạo từ Hán Việt: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… - Từ ghép Hán Việt loại: Từ ghép đẳng lập từ ghép phụ: + Từ ghép phụ: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… + Từ ghép đẳng lập: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… - Cách sử dụng từ Hán Việt: + Tạo sắc thái: …………………………………………………………………………… Vd: ……………………………………………………………………………………………… ……… + Tạo sắc thái: …………………………………………………………………………… Vd: ……………………………………………………………………………………………… ……… + Tạo sắc thái: …………………………………………………………………………… Vd: ……………………………………………………………………………………………… ……… Câu Thành ngữ ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Nghóa thành ngữ cấu tạo: + bắt nguồn từ nghóa đen từ tạo nên Vd: ……………………………………………………………………………………………… ………………… + Thông qua số phép nghóa chuyển(hàm ẩn) Vd: ……………………………………………………………………………………………… …………… Chức vụ ngữ pháp thành ngữ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 10 Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………… -Đặc điểm diễn đạt tác dụng: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Câu Biện pháp tu từ: a Điệp ngữ: -Điệp ngữ dùng lặp lặp lại 1câu từ để làm bật gây cảm xúc mạnh - Các loại điệp ngữ: + ………………………………………………………………………………… .Vd: ……………………………………………………………………………………………… ………………………… + ………………………………………………………………………………… .Vd: ……………………………………………………………………………………………… ………………………… + ………………………………………………………………………………… .Vd: ……………………………………………………………………………………………… …………… … ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… b Chơi chữ: Chơi chữ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… - Các lối chơi chữ: + ………………………………………………………………………………… .Vd: ……………………………………………………………………………………………… ………………………… + ………………………………………………………………………………… .Vd: ……………………………………………………………………………………………… ………………………… + ………………………………………………………………………………… .Vd: ……………………………………………………………………………………………… …………… … …………… Câu Chuẩn mực sử dụng từ: + ……………………………………………………………………………………………… + ……………………………………………………………………………………………… …………………… 11 Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 + ……………………………………………………………………………………………… ….+ ……………………………………………………………………………………………… …………… + ………………………………………………………………………………… .Vd: ……………………………………………………………………………………………… …………… … …………… Lưu ý: Cần luyện tập vận dụng phần Tiếng Việt C Tập làm văn Câu Tìm hiểu chung văn biểu cảm - Văn biểu cảm loại văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người với giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc - Đặc điểm văn biểu cảm: + Văn biểu cảm gọi văn trữ tình bao gồm : thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút + Tình cảm văn biểu cảm tình cảm giàu tính nhân văn: tình yêu thiên nhiên, tổ quốc, gia đình, người… Ghét giả dối, độc ác… - Cách biểu cảm: + Biều cảm trực tiếp: …………………………………………… + Biểu cảm gián tiếp: ………………………………………………………… - Các yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm Câu Cách làm văn biểu cảm - Các cách lập ý cho văn biểu cảm + ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… + ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… + ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… + ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… - Cách làm văn biều cảm - Dàn ý văn biểu cảm vật, người * MB: Cảm xúc khái quát đối tïng biểu cảm * TB: Lần lượt trình bày cảm xúc đối tượng * KB: Khẳng đònh lại cảm xúc đối tượng, suy nghó, mong ước… - Dàn ý văn biểu cảm tác phẩm văn học * MB: Giới thiệu tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc tác phẩm * TB: Những cảm xúc suy nghó tác phẩm gây nên * KB: n tượng chung tác phẩm Lưu ý: Luyện dạng đề học 12 Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2014-2015 13 ... màu sắc Nam Bộ - Lối viết nhiệt tình, có chổ - Văn lời bày tỏ tình yêu tha thi t, bền chặt tác giả Sài Gòn Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2 014 -2 015 17 Mùa Xuân Vũ Bằng Tùy bút thành, bộc... ……………………………………………………………………………………………… …………… Chức vụ ngữ pháp thành ngữ ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… 10 Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2 014 -2 015 …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………… ……………… Đề cương ôn tập Ngữ văn Học kì I năm học 2 014 -2 015 +…………………………………………………………………………………………… Vd: ……………………………………………………………………………………………… ……………… Câu Từ Hán Việt Đơn vò cấu tạo từ Hán Việt: ………………………………………………………………………………………………
- Xem thêm -

Xem thêm: Đề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp án, Đề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp án, Đề thi học kỳ 1 môn Ngữ Văn lớp 7 có đáp án

Từ khóa liên quan

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn