MỤC LỤC MỤC LỤC I MỞ ĐẦU II MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU III THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC HÀNH CHÍNH 3.1 Số lượng nguồn nhân lực 3.2 Chất lượng nguồn nhân lực .4 3.3 Cơ cấu nguồn nhân lực .4 3.4 Về công tác quản lý nguồn nhân lực IV CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC HÀNH CHÍNH 4.1 Nâng cao chất lượng quản lý nguồn nhân lực hành công .6 4.2 Xây dựng phát triển nguồn nhân lực hành công V KẾT LUẬN 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 I MỞ ĐẦU Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Nhân dân, Nhân dân, Nhân dân Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhân dân làm chủ; tất quyền lực nhà nước thuộc Nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân công, phối hợp, kiểm soát quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp Một hệ thống tổ chức thực thi quyền lực nhà nước hệ thống tổ chức thực thi quyền hành pháp, nhánh quyền lực quan trọng góp phần vào nghiệp xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa phù hợp với xu hội nhập quốc tế xu toàn cầu hóa thời đại ngày Được hướng dẫn giảng viên môn học “Tổ chức nhân hành nhà nước, em lựa chọn đề tài “Đổi công tác quản lý, phát triển nguồn nhân lực hành công” làm tiểu luận nghiên cứu cho môn học II MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Đổi công tác quản lý phát triển nguồn nhân lực hành công yêu cầu đặt hành thời đại Sinh thời Hồ Chí Minh luôn trọng đến việc xây dựng đội ngũ cán để có đủ sức mạnh hoàn thành nghiệp vẻ vang Đảng, vị trí cán bộ, Người rõ cán “là người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt sách cho đúng” Cụ thể hơn, Hồ Chí Minh khẳng định rằng: “Cán gốc công việc; muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” Do đó, công tác xây dựng Đảng nói chung, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, đặc biệt đội ngũ cán công chức, nguồn nhân lực trực tiếp thực thi công vụ máy hành nhà nước nói riêng công tác quan trọng hàng đầu, có vai trò định tới toàn công tác xây dựng lực lượng cách mạng Nguồn nhân lực hành công trực tiếp thực thi luật pháp, quản lý mặt đời sống kinh tế - xã hội; tham mưu, hoạch định, tổ chức thực tra, kiểm tra việc thực thi đường lối, sách Đó đội ngũ công chức làm việc quan quản lý hành nhà nước trung ương địa phương Việc cải cách công tác quản lý nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nội dung quan công cải cách hành III THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC HÀNH CHÍNH Thời gian qua, thực nhiều hoạt động cải cách công tác quản lý nguồn nhân lực hành công Tuy nhiên, kết khiêm tốn Chất lượng đội ngũ công chức hành chưa đáp ứng yêu cầu quản lý nhà nước thời kỳ Công tác quản lý nguồn nhân lực nhiều bất cập, chưa đáp ứng yêu cầu hành chính quy, đại Chúng ta thường nghiên cứu công tác quản lý nguồn nhân lực hành công thiên theo hướng tiếp cận từ khoa học pháp lý mà theo hướng khoa học quản lý, sâu vào nhóm công chức cụ thể, chưa gắn quản lý nguồn nhân lực với mục tiêu, kế hoạch chiến lược phát triển tổ chức, chưa ý nhiều đến yếu tố bên ảnh hưởng tới chất lượng nguồn nhân lực Do đó, nhiều vấn đề thuộc nội dung, phương pháp quản lý chưa trọng đổi để bắt kịp phù hợp với yêu cầu thực tiễn 3.1 Số lượng nguồn nhân lực Đội ngũ cán bộ, công chức Nhà nước so với tổng số dân không lớn, so với điều kiện kinh tế đất nước lại không nhỏ, phận nghiệp Hơn nữa, số lượng công chức không giảm mà tăng đặn thời gian vừa qua Đội ngũ công chức tăng mạnh đồng bằng, thành thị, vùng khó khăn lại thiếu nguồn nhân lực bổ sung vào công vụ Cán sở xã, phường, thị trấn số lượng lớn Không thực mục tiêu giảm biên chế Trong 30% số công chức không mang lại thứ hiệu công việc 3.2 Chất lượng nguồn nhân lực Đứng trước thách thức kinh tế thị trường, phận không nhỏ cán công chức bộc lộ hạn chế, yếu lực chuyên môn ý thức trị Trình độ, lực, kiến thức kinh tế thị trường, luật pháp, ngoại ngữ, khả quản lý nhà nước, quản lý xã hội không cán bất cập; khả dự báo định hướng phát triển yếu; phận cán chủ quan, tự mãn, bảo thủ, trì trệ, mắc bệnh thành tích; số khác thiếu tâm huyết với công việc, thiếu gương mẫu, nói nhiều làm ít, nói không đôi với làm; ý thức tự phê bình phê bình tính chiến đấu kém; phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể số cán cao cấp, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống với biểu khác phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vô nguyên tắc 3.3 Cơ cấu nguồn nhân lực Cơ cấu đội ngũ cán bộ, công chức chưa cân đối, chưa đáp ứng yêu cầu trước mắt lâu dài Công tác quy hoạch chưa quan tâm mức dẫn đến tình trạng hẫng hụt hệ cán bộ, công chức nhiều quan Nước ta thiếu đội ngũ cán bộ, công chức nòng cốt kế cận có trình độ chuyên môn cao chuyên gia hoạch định sách cấp, đặc biệt vùng sâu, vùng xa, miền núi hải đảo Thực trạng lực đội ngũ công chức làm cho hành nhà nước trì trệ hạn chế phát triển đất nước Cơ cấu loại cán công chức bất hợp lý, phận công chức thực chức phục vụ lớn, công chức hành chiếm tỷ lệ nhỏ, cán công chức khoa học thấp Cơ cấu độ tuổi, nam, nữ, dân tộc người đội ngũ cán bộ, công chức không hợp lý Công chức lãnh đạo phần lớn độ tuổi nghỉ hưu nghỉ hưu Công chức hành nữ thấp, công chức dân tộc người chiếm tỷ lệ khiêm tốn địa bàn dân tộc miền núi Tỷ lệ cán bộ, công chức nhiều quan, đơn vị bố trí chưa phù hợp với đặc điểm, tính chất yêu cầu chuyên môn, nghiệp vụ dẫn đến tình trạng lãng phí nhân lực không đáng có Tiêu chuẩn chức danh chuyên môn, nghiệp vụ ngạch công chức sửa đổi, bổ sung chưa đồng chưa phù hợp với đặc điểm, yêu cầu cụ thể loại công chức lĩnh vực khác 3.4 Về công tác quản lý nguồn nhân lực Cơ chế quản lý, sử dụng chế độ sách nhiều bất cập, chưa thực có sức hấp dẫn tạo động lực khuyến khích đội ngũ cán bộ, công chức đề cao trách nhiệm, phấn đấu rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức, lực công tác Việc thu hút người tài tham gia vào công vụ hạn chế Công tác quy hoạch tổng thể mang tầm chiến lược đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ, công chức nhiều hạn chế Việc đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức chậm, đặc biệt chưa gắn với yêu cầu xây dựng đội ngũ công chức chuyên nghiệp, đại, phục vụ nhu cầu nghiệp đổi Nội dung đào tạo, bồi dưỡng nặng hình thức, chưa trọng việc nâng cao lực thực thi sách, chưa gắn với chức trách, nhiệm vụ loại công chức vị trí việc làm Phương thức đào tạo chưa đổi phù hợp Hệ thống sở đào tạo chưa tổ chức hợp lý, chồng chéo nội dung chương trình đào tạo, sở vật chất phục vụ cho yêu cầu giảng dạy học tập hạn chế, thiếu đồng Hệ cán bộ, công chức phải học nhiều hiệu mang lại không cao Thực trạng cho thấy, đất nước ta có thời gian tương đối dài chuyển sang kinh tế thị trường đẩy mạnh trình hội nhập quốc tế nhiều phương diện, vấn đề xây dựng nguồn nhân lực cho hành tương xứng xa với yêu cầu đòi hỏi IV CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC HÀNH CHÍNH 4.1 Nâng cao chất lượng quản lý nguồn nhân lực hành công Một là, xây dựng, bổ sung hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn, chức danh công chức, có công chức lãnh đạo quản lý, đảm bảo 100% chức danh, tiêu chuẩn công chức xây dựng Trên sở tiêu chuẩn công chức, chức danh, Bộ, ngành địa phương cần cụ thể hóa hoàn thiện tiêu chuẩn công chức cho phù hợp với vị trí việc làm điều kiện địa phương, Bộ, ngành làm sở cho việc quy hoạch, tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng đánh giá cán bộ, công chức Hai là, rà soát chức năng, nhiệm vụ quan hành nhà nước, đẩy mạnh phân cấp quản lý hoàn thiện tổ chức công vụ, tinh giản máy để đảm bảo máy quan hành nhà nước gọn nhẹ, hiệu lực, hiệu quả, thực quan phục vụ nhân dân, phục vụ xã hội ngày tốt Hiện nay, nhà nước, quan hành nhà nước ôm đồm thực nhiều việc, kể công tác quản lý nhà nước cung cấp dịch vụ công Vì thế, máy quan nhà nước cồng kềnh, nhiều thời gian thời gian cung cấp dịch vụ công, chưa tập trung công tác thể chế, hoạch định sách kiểm tra đôn đốc; ban hành nhiều quy định quản lý, người dân phải thực bắt buộc, cứng nhắc Vì quản lý, điều hành nặng nề, phụ thuộc vào quy chế, quy định đề ra, không uyển chuyển linh hoạt thực tế có thay đổi nên hiệu lực, hiệu hạn chế Vì vậy, cần đẩy mạnh rà soát chuyển đổi mạnh việc không cần làm, làm không hiệu cho tổ chức xã hội, xã hội làm để máy tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, tránh đưa nhiều quy định, thủ tục hành rườm rà, lực cản phát triển, cần xác định mục tiêu hiệu quản lý Từ làm sở cho việc tinh giản máy nhà nước số lượng chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức hiệu lực, hiệu hành công Chính phủ có nghị định sách tinh giản biên chế từ đến 2020 phấn đấu giảm 100.000 công chức máy quan hành nhà nước, quan nhà nước trường hợp dôi dư trình xếp tổ chức, công chức không đạt trình độ chuẩn, chuyên môn đào tạo không phù hợp với vị trí việc làm lực hạn chế, không hoàn thành nhiệm vụ, vi phạm kỷ luật Ba là, xác định vị trí việc làm, cấu công chức để bước chuyển từ hành thực công vụ theo chế độ chức nghiệp sang chế độ việc làm uyển chuyển, linh hoạt, động tuyển dụng, sử dụng đào tạo bồi dưỡng, điều động, bổ nhiệm thực sách cho cán bộ, công chức, tạo cạnh tranh, phấn đấu đội ngũ cán bộ, công chức thúc đẩy nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, tinh giản máy hành nhà nước Bốn là, đổi mới, nâng cao chất lượng tuyển dụng, sử dụng, đào tạo bồi dưỡng bổ nhiệm cán bộ, công chức; thực công tác tuyển dụng, sử dụng đào tạo, bồi dưỡng bổ nhiệm theo vị trí việc làm, cấu công chức Đổi mới, nâng cao chất lượng thi tuyển, thi nâng ngạch công chức để lựa chọn người có phẩm chất, trình độ, lực để tuyển dụng vào công vụ bổ nhiệm vào ngạch cao hơn, vào vị trí việc làm xác định Tạo môi trường tốt cho công chức làm việc Đổi công tác bổ nhiệm công chức lãnh đạo quản lý, đổi phương thức tuyển chọn cán bộ, lãnh đạo cấp Vụ, cấp Sở, cấp Phòng thông qua thi tuyển trình bày đề án, phương án hành động; bắt buộc phải qua chương trình bồi dưỡng theo vị trí, chức danh lãnh đạo quản lý trước đề bạt quy định chế độ thực tập, tập lãnh đạo quản lý Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức việc bồi dưỡng theo nâng ngạch, cán lãnh đạo quản lý từ cấp phòng trở lên, cần coi trọng tập trung tổ chức bồi dưỡng chế độ bắt buộc chuyên ngành, vị trí việc làm nhu cầu công việc Năm là, thực sách thu hút người tài vào hoạt động công vụ Tiến hành xây dựng sách thu hút nhân tài, quy định chế độ, sách liên quan đến việc phát hiện, tuyển chọn, sở bồi dưỡng trọng dụng đãi ngộ người có tài hoạt động công vụ để thu hút nhiều người có tài vào thực công vụ, nhanh chóng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức quan hành nhà nước hành nhà nước Sáu là, đổi công tác đánh giá cán bộ, công chức: việc đánh giá phải vào kết quả, hiệu công tác cán bộ, công chức Chú trọng thành tích, công trạng, kết công tác, việc thực kế hoạch, nhiệm vụ phân công cán bộ, công chức, coi thước đo để đánh giá phẩm chất, trình độ, lực cán bộ, công chức Thực thẩm quyền đánh giá cán bộ, công chức thuộc trách nhiệm người đứng đầu quan đơn vị sử dụng cán công chức, người trực tiếp giao nhiệm vụ cho cán bộ, công chức Việc đánh giá phải theo quy trình đảm bảo dân chủ công bằng, công khai, xác trách nhiệm đánh giá công chức để đánh giá đúng, khuyến khích cán bộ, công chức hoàn thành tốt nhiệm vụ, phân loại rõ xử lý cán công chức không hoàn thành nhiệm vụ có biện pháp đào thải đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Bảy là, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực chế độ công chức, công vụ, xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp, ngành để đảm bảo giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức thực thi có hiệu sống Đội ngũ cán bộ, công chức hành công có vai trò, vị trí vô quan trọng đến tổ chức hoạt động hiệu lực hiệu máy hành nhà nước Trước yêu cầu đổi đất nước, trình hội nhập quốc tế, xây dựng kinh tế thị trường, nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, yêu cầu phải xây dựng hành nhà nước thống thông suốt hiệu lực, hiệu quả, minh bạch đại, trước hết phải tập trung xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức hành nhà nước có đủ lực trình độ phẩm chất trị, chuyên nghiệp đảm đương nhiệm vụ yêu cầu công tác quản lý nhân lực hành công Việt Nam 4.2 Xây dựng phát triển nguồn nhân lực hành công Thứ nhất, để xây dựng nguồn nhân lực hành phù hợp cần phải có nhận thức chức nhà nước thời kỳ Chức nhà nước xác định xuất phát từ chất nhà nước sở kinh tế cấu giai cấp xã hội định Căn vào phạm vi hoạt động chia chức nhà nước thành nhóm: đối nội đối ngoại Đối nội chức thực phạm vị nội đất nước đảm bảo chế độ kinh tế, an ninh trị, trật tự an toàn xã hội, trấn áp phần tử chống chế độ Đối ngoại thể vai trò nhà nước với nhà nước khác, dân tộc khác: phòng thủ đất nước chống giặc ngoại xâm, thiết lập mối bang giao với nước khác, dân tộc khác Muốn vận hành nhà nước tốt chức đối nội chức đối ngoại phải có mối quan hệ chặt chẽ Từ đời, điều kiện lịch sử khác nhau, Nhà nước ta thực chức xã hội mức độ hình thức định Đặc biệt, từ công đổi toàn diện đất nước khởi xướng triển khai, việc chuyển đổi chức xã hội Nhà nước ta ngày ý Nhà nước nhân dân trao quyền để thực quản trị công đất nước xã hội Tuy nhiên, hiệu hoạt động nhà nước chưa đáp ứng yêu cầu thực tế Nhân dân với tư cách người trao quyền, luôn bên chịu rủi ro có lựa chọn nhầm lẫn người quản trị công Bởi vì, nguyên lý, người có quyền người phải thông cảm với nhân dân ngược lại Năng lực chịu trách nhiệm người quản trị công, dù trưởng, không tương thích với sai lầm hậu sách mà người dân phải gánh chịu Tình hình thực tế thời gian qua chứng minh điều sai lầm quy hoạch thủy điện, điều hành tập đoàn kinh tế nhà nước.v.v… Vì vậy, đòi hỏi nhà quản trị công phải luôn có trách nhiệm giải trình trước nhân dân sách đề xuất phải chịu trách nhiệm đề xuất Khi nói chức đối nội nhà nước nói đến chức cai trị trấn áp Nhưng hành điều kiện xã hội đại kiến tạo, hành động, phục vụ, liêm Để xây dựng hành phục vụ, người ta trọng xây dựng máy gọn nhẹ, bồi dưỡng đội ngũ công chức theo tinh thần phục vụ không tập trung bồi dưỡng công chức để thực chức cai trị nhà nước Do đó, cần có nhận thức đầy đủ đổi tư hành Thứ hai, tư hành cần hướng tới việc tìm giải pháp để tinh gọn máy hành Tinh gọn máy hành cắt giảm quan trung gian, đơn vị có chức chồng lấn với đơn vị khác, đưa công chức không đủ lực khỏi hành chính, dù họ chức vụ nào, để có hành lành mạnh Làm tiềm lực quan hành không giảm mà tăng cường Cần nhận thức tiềm lực quan, tổ chức không lệ thuộc vào số người làm việc mà lệ thuộc vào quy trình làm việc, cách thức giải công việc giá trị văn hóa mà tổ chức theo đuổi Thứ ba, để xây dựng đội ngũ công chức phù hợp với yêu cầu quản lý kinh tế theo chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, cần phải tìm khâu đột phá Đó là, kết hợp hài hòa công vụ chức nghiệp với công vụ theo việc làm Khoản 3, Điều Luật cán bộ, công chức quy định: vị trí việc làm công việc gắn với chức danh, chức vụ, cấu ngạch công chức để xác định biên chế bố trí công việc quan, tổ chức, đơn vị Tại khoản 1, Điều Luật Viên chức quy định: "Vị trí việc làm công việc nhiệm vụ gắn với chức danh nghề nghiệp chức vụ quản lý tương ứng, xác định số lượng người làm việc, cấu viên chức để thực việc tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức đơn vị nghiệp công lập" Nhưng Luật cán bộ, công chức Luật Viên chức không đề cập trực tiếp đến việc chuyển đổi sang công vụ việc làm Thực tế cho thấy điều không đơn giản nước ta trả lương theo ngạch, bậc không trường hợp công việc quan giao cho người làm, đồng thời có người quan làm việc định Hơn nữa, sách luân chuyển cán bộ, công chức quan, tổ chức thuộc hệ thống trị chưa thực tạo điều kiện thuận lợi cho việc triển khai chế độ công vụ theo việc làm Thứ tư, đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức phù hợp với yêu cầu trước mắt lâu dài Hiện nay, chương trình đào tạo, bồi dưỡng có nhiều cải tiến chủ yếu thiên lý thuyết, hàn lâm, thiếu tính kỹ thực hành, cách thức đào tạo, bồi dưỡng không linh hoạt, nặng cấp Kết là, sau đào tạo, bồi dưỡng, công chức biết vai trò quan trọng lãnh đạo, nhiệm vụ quản lý nhà nước, chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước, thấy vị nước ta trường quốc tế… lại không thấy kinh nghiệm từ thất bại quản lý phân tích, mổ xẻ nguyên nhân lại có sai lầm Vì vậy, cần thay đổi chương trình cách thức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Cần giảm bớt phần lý thuyết có tính hàn lâm thay vào nội dung kỹ cách thiết lập kế hoạch cho công việc; cách lựa chọn việc cần làm để không làm cân cần thiết trình điều hành; kỹ đánh giá sách trước triển khai; cách xử lý xung đột thực tế; kỹ giao tiếp, với công dân; kỹ hợp tác.v.v Thứ năm, đổi cách thức đánh giá, tuyển chọn, sử dụng cán bộ, công chức, chế chưa có tác dụng khuyến khích cán bộ, công chức làm việc điều kiện Có bốn lý ảnh hưởng tới lựa chọn nghề nghiệp niên là: lương, môi trường làm việc, điều kiện làm việc hội phát triển, thăng tiến Tuy nhiên, với đối tượng trở thành công chức, có tới 80% niên hỏi cho chế độ tiền lương, đãi ngộ vật chất thấp khoảng 50% niên cho môi trường làm việc không phù hợp, thiếu điều kiện tạo động lực phát triển khiến niên lo lắng muốn chuyển từ quan nhà nước sang khu vực Khi động lực để làm việc bị triệt tiêu hiệu sử dụng cán hiệu công việc công chức mang lại thấp Đó vấn đề mà quan nhà nước sử dụng cán cần phải có cách nhìn nhận thật nghiêm túc để đổi kịp thời Nghề công chức phải vinh danh đồng thời bảo đảm người công chức sống lương để họ yên tâm công tác Bản chất thay đổi vấn đề liên quan đến nhiệm vụ xây dựng đội ngũ công chức thời kỳ đổi phải tạo hệ thống giá trị mà người, kể người dân cán bộ, công chức theo đuổi, đồng thời phân định điều nên làm không nên làm để góp phần xây dựng đất nước ngày phát triển Điều tạo điều kiện cho nhà nước tập trung điều phối nguồn lực để vượt qua trở ngại, xóa dần nghịch lý mà xã hội chứng kiến hành đội ngũ công chức nhà nước V KẾT LUẬN Trong công đổi đất nước, thực cải cách hành chính, quan tâm nhiều đến việc quản lý phát triển nguồn nhân lực hành công Quốc hội, Chính phủ ban hành văn pháp quy quan trọng để điều chỉnh nâng cao chất lượng nguồn nhân lực hành công phù hợp với xu Với kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nay, kéo theo thay đổi mặt đời sống xã hội tác động trực tiếp đến chất lượng đội ngũ cán công chức, làm bộc lộ rõ ưu điểm tồn hạn chế công tác quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Từ thực trạng có phần nguyên nhân khách quan song chủ yếu nguyên nhân chủ quan, thuộc trách nhiệm cán công chức công tác quản lý, đạo, điều hành Chính phủ quyền cấp Để khắc phục khuyết nhược điểm, xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức, nguồn nhân lực hành quan trọng, cần thiết phải thực đồng triệt để nhiều giải pháp khác từ việc hoạch định đường lối, sách cụ thể hóa công tác quản lý, kiểm tra, xử lý đến việc hoàn thiện khung pháp lý; chủ yếu đẩy mạnh phát triển kinh tế xã hội theo chế mới- chế thị trường có quản lý Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, tạo tiền đề kinh tế- xã hội cho việc hoàn thiện quản lý phát triển nguồn nhân lực hành Qua đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình nay./ TÀI LIỆU THAM KHẢO Nghị số 30c/NQ-CP, ngày 08/11/2011 Chính phủ nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ban hành Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 2011-2020; Nghị số 76/NQ-CP, ngày 13/6/2013 Chính phủ nước Cộng hòa XHCN Việt Nam sửa đổi, bổ sung số điều Nghị số 30c/NQCP, ngày 08/11/2011; Quản lý phát triển tổ chức nhân hành nhà nước, HVHC Quốc gia, Nxb Đại học Quốc gia-2004; Giáo trình Nhân hành nhà nước, Học viên HC Quốc gia; Tổ chức hành nhà nước-Lý luận thực tiễn, PGS, TS Ngô Thành Can Th.S Nguyễn Thị Ngọc Lan; Nxb Tư pháp 2016; Website dangcongsan.vn/tư liệu văn kiện; Website Tạp chí tổ chức nhà nước (tập hợp viết); Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2013