Tính bền vững của dự án “nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân tại huyện ứng hòa hà nội”

110 282 0
Tính bền vững của dự án “nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân tại huyện ứng hòa hà nội”

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ở đề tài này, dước góc độ tiếp cận các lý thuyết xã hội học và phát triển cộng đồng, bằng nhiều biện pháp thu thập và phân tích thông tin, kết quả nghiên cứu sẽ góp phần làm sáng tỏ những kiến thức, lý thuyết về xã hội học, về công tác xã hội, về phát triển cộng đồng đã được ứng dụng trong quá trình triển khai dự án. Đồng thời qua kết quả nghiên cứu, có thể kiểm nghiệm được tính thực tế của những lý thuyết này trong việc giải quyết các vấn đề xã hội.Nghiên cứu nhằm đánh giá khả năng đáp ứng nguyên lý phát triển bền vững có ý nghĩa thực tiễn cao. Thông qua nghiên cứu này, những nhân viên công tác xã hội, nhà phát triển cộng đồng, những tổ chức hoạt động vì cộng đồng có thể rút ra những nhận định, kết luận, bài học kinh nghiệm quan trọng về tính bền vững khi triển khai dự án từ việc đánh giá khả năng đáp ứng nguyên lý phát triển bền vững của dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân tại huyện Ứng HòaHà nội”

LỜI CẢM ƠN Trước hết xin chân thành cảm ơn quý thấy cô Khoa Xã hội học, đặc biệt Thầy, cô lớp Công tác xã hội tận tình giảng dạy, hướng dẫn cho suốt trình học tập trường Tôi xin gửi lời cảm ơn tri ân sâu sắc đến PGS.TS Trịnh Văn Tùng dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp hoàn thành khóa luận tốt nghiệp Nhân xin chân thành cảm ơn tất cô chú, anh chị cán phòng Tài nguyên Môi trường huyện Ứng Hòa - Hà nội tạo điều kiện nhiệt tình giúp đỡ trình thực tập để hoàn thành khóa luận Mặc dù cố gắng hoàn thiện luận văn tất cố gắng nhiệt tình, nhiên tránh khỏi thiếu sót, mong nhận đóng góp quý thầy cô để khóa luận hoàn thiện Sau cùng, xin kính chúc quý Thầy Cô Khoa–thật dồi sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực sứ mệnh cao đẹp truyền đạt kiến thức cho hệ mai sau Hà nội, ngày 25 / / 2015 Sinh viên thực (ký ghi họ tên) MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 1: Trình độ văn hóa người vấn bảng hỏi thôn Vân Đình Bảng 2: Thông tin chung DA Bảng 3: Đánh giá chung CĐ DA Bảng : Tóm tắt hoạt động DA năm 2013 Biểu đồ 1: Cơ cấu giới tính (trong số mẫu bảng hỏi thôn Vân Đình.) Biểu đồ 2: Cơ cấu trình độ văn hóa (trong số mẫu bảng hỏi thôn Vân Đình) Biểu đồ 3: Nhu cầu người dân vấn đề thôn (trước năm 2013 ) Biểu đồ 4: Đánh giá thành phần tham gia vào DA Biểu đồ 5: Mức độ hài lòng người dân trình thực DA Biểu đồ 6: Đánh giá người dân mức độ tác động DA Biểu đồ 7: Đánh giá chung tính bền vững DA sau năm thực KÍ HIỆU CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt CĐ DA PTCĐ CTXH TVCĐ PTBV PTCĐ MT Nội dung Cộng đồng Dự án Phát triển cộng đồng Công tác xã hội Tác viên cộng đồng Phát triển bền vững Phát Triển cộng đồng Môi trường PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Theo số liệu thống kê Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) sau tiến hành khảo sát 1.600 thành phố 91 quốc gia giới, chất lượng không khí ngày xuống cấp châu Á nơi có số ô nhiễm môi trường cao nhất, tiếp đến Nam Mỹ châu Phi Kết khảo sát cho thấy gần 90% người dân trung tâm thành phố phải sống bầu không khí ô nhiễm, ngột ngạt; khoảng nửa số dân phải đối mặt với lượng không khí ô nhiễm gấp 2,5 lần so với khuyến cáo đưa trước Viện Hàn lâm Khoa học (PNAS) ô nhiễm không khí châu Á gây ảnh hưởng trực tiếp đến mô hình bão Thái Bình Dương, nguyên nhân dẫn đến tình trạng thời tiết bất thường khu vực vĩ độ trung bình Bán cầu Bắc, bao gồm Mỹ Canada Theo Tạp chí y khoa Lancet, năm châu Á có 2,1 triệu người chết sớm không khí ô nhiễm Trong đó, 1,2 triệu trường hợp Đông Á Trung Quốc, lại khu vực Nam Á Theo số liệu thống kê WHO, năm khu vực Đông Nam Á có 700.000 người chết sớm ô nhiễm không khí Tình hình ô nhiễm môi trường nước châu Á thực trở thành vấn đề nghiêm trọng với nhiều diễn biến xấu năm gần Tại thành phố lớn nước như: New Delhi (Ấn Độ), Bắc Kinh (Trung Quốc), chuyên gia phát mức độ ô nhiễm không khí mức báo động nguy hiểm sống người Sau 25 năm chuyển đổi sang kinh tế thị trường, Việt Nam đạt thành công đáng kể việc phát triển kinh tế xã hội Tuy nhiên, quốc gia phải đối mặt với vấn đề nan giải môi trường gia tăng ô nhiễm (trong có vấn đề ô nhiễm nguồn nước, quản lý rác thải rắn); đa dạng sinh học bị suy giảm với tốc độ đáng báo động; vấn đề khí hậu thay đổi - dự báo đến năm 2100, nhiệt độ quốc gia tăng thêm 2-3 độ C nước biển dâng cao thêm mét Các làng nghề thủ công Việt Nam đóng vai trò quan trọng góp phần giảm đói nghèo, giúp tăng thu nhập cho hộ gia đình nông thôn Kể từ thời kỳ Đối mới, làng nghề mở rộng đại hóa Tuy nhiên, song hành phát triển vấn đề gia tăng ô nhiễm nguồn nước, đất không khí Theo nghiên cứu nhóm tác giả Đặng Đình Trung, Susan MacKay Sango Mahanty từ Đại học ANU, mức độ ô nhiễm tăng đáng kể ảnh hưởng đến sức khỏe người dân, sản xuất nông nghiệp nguồn sinh kế họ Bên cạnh khu công nghiệp làng nghề gây ô nhiễm môi trường, đô thị lớn, tình trạng ô nhiễm mức báo động Đó ô nhiễm nước thải, rác thải sinh hoạt, rác thải y tế, không khí, tiếng ồn Những năm gần đây, dân số đô thị tăng nhanh khiến hệ thống cấp thoát nước không đáp ứng xuống cấp nhanh chóng Nước thải, rác thải sinh hoạt (vô hữu cơ) đô thị hầu hết trực tiếp xả môi trường mà biện pháp xử lí việc vận chuyển đến bãi chôn lấp Theo thống kê quan chức năng, ngày người dân thành phố lớn thải hàng nghìn rác; sở sản xuất thải hàng trăm nghìn mét khối nước thải độc hại; phương tiện giao thông thải hàng trăm bụi, khí độc Trong tổng số khoảng 34 rác thải rắn y tế ngày, thành phố Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh chiếm đến 1/3; bầu khí thành phố Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh có mức benzen sunfua đioxit đáng báo động Theo kết nghiên cứu công bố năm 2008 Ngân hàng Thế giới (WB), 10 tỉnh thành phố Việt Nam, xếp theo thứ hạng ô nhiễm đất, nước, không khí, thành phố Hồ Chí Minh Hà Nội địa bàn ô nhiễm đất nặng Theo báo cáo Chương trình môi trường Liên hợp quốc, thành phố Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh đứng đầu châu Á mức độ ô nhiễm bụi Có thể thấy, năm gần đây, ô nhiễm môi trường thực trở thành vấn đề nghiêm trọng mà nhiều quốc gia giới phải đối mặt Các vấn đề ô nhiễm khiến người dân khắp trái đất phải đương đầu với nhiều bệnh dịch có sức tàn phá khủng khiếp Tình trạng ô nhiễm không khí thấy nơi giới, từ Mexico, Nga, Mỹ Trung Quốc, Ấn Độ,… Và Việt nam, để ngăn chặn hạn chế hiểm họa đó, cần nỗ lực, chung tay góp sức tất quốc gia giới Trước thực trạng, không Nhà nước tổ chức khác, có tỏ chức nước có đưa nghiên cứu giải pháp thông qua DA PTBV Tuy nhiên việc giám sát đánh giá trình PTBV chưa mang lại hiệu cao Một ví dụ Đánh giá môi trường chiến lược thuỷ điện dòng song Mekong Trung tâm Quốc tế Quản lý Môi trường (ICEM) cung cấp năm 2010 nêu lên kiến nghị việc phải có đánh giá DA sau năm thực để thấy hiệu tính bền vững DA,… Phát triển cộng đồng phương pháp tiếp cận cộng đồng hiệu giải vấn đề cộng đồng nâng cao chất lương cộng đồng có tác động không nhỏ đến an sinh xã hội, sách xã hội đời sống đất nước Phát triển cộng đồng thường thực thông qua chương trình, dự án hướng đến cộng đồng yếu gặp nhiều khó khăn phát triển, không kinh tế mà văn hóa, giáo dục, y tế, sở hạ tầng… Tuy nhiên, phát triển cộng đồng ngành khoa học mẻ (gần 80 năm hình thành phát triển), đặc biệt Việt Nam Cũng có số tài liệu chuyên sâu phát triển cộng đồng công tác xã hội số ỏi so với ngành khoa học khác, đặc biệt nghiên cứu nguyên lý phát triển bền vững phát triển bền vững lại hoi Phát triển bền vững 07 nguyên lý quan trọng phải đáp ứng thiếu làm phát triển cộng đồng Nó thể tính khả thi, tiềm tác động, tầm ảnh hưởng sâu rộng dự án Trong dự án nói chung, tính bền vững yếu tố quan trọng để định xem đề xuất dự án có thực hóa hay không Tuy nhiên, nhìn lại trìnhphát triển cộng đồng Việt Nam, đặc biệt thực dự án, yếu tố bền vững chưa quan tâm trọng tầm Chẳng hạn thực thi dự án, dự án tính toán khoa học, đáp ứng nhu cầu cộng đồng, khả thi thực hiện, dự án lại hoàn toàn dừng lại giai đoạn lượng giá kết thúc, công tác kiểm tra, đánh giá lại sau khoảng thời gian trao lại cho người dân lại không đề cập đến không tính toán dự án BS.TS Trần Tuấn, RTCCD- Training workshop on community development to CIDSE/CDC, July 23-24, 2005 khả thực khâu quan trọng Đây thực tế tồn phát triển cộn đồng Việt Nam Trong số dự án, chương trình phát triển cộng đồng Việt nam lên vấn đề môi trường, giáo dục, sinh kế, quan tâm Cũng môi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người Nếu môi trường sống bị hủy hoại loài người có nguy bị hủy diệt Cuộc sống người gắn bó mật thiết với môi trường: Môi trường tạo không gian sinh sống cho người, nơi cung cấp nguồn tài nguyên cần thiết cho sống hoạt động sản xuất người, nơi chứa đựng, hấp thụ trung hòa chất thải từ trình sinh sống sản xuất người Tuy vậy, trình hoạt động người vi phạm nghiêm trọng yếu tố cân tự nhiên cách liên tục ngày lớn, làm cho giới ngày biến đổi: Đó ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên, rừng, biến đổi khí hậu, biến hay tuyệt chủng nhiều loài,… Thực trạng môi trường ô nhiễm nhiều nguyên nhân, chủ yếu ý thức người, nhận thức không đắn đầy đủ môi trường trách nhiệm bảo vệ môi trường Bảo vệ môi trường đã, vấn đề sống người, gia đình, cộng đồng dân cư; việc phải làm thường xuyên, liên tục trách nhiệm công dân Vậy nên dự án giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng đóng vai trò qua trọng Tuy nhiên cần đến trình lượng giá việc triển khai để thấy ưu điểm hạn chế trình thực Đồng thời khẳng định tính bền vững dự án phát triển cộng đồng Việt nam Cũng mà cá nhân chọn : Tính bền vững dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội” ( Thực phòng Tài nguyên Môi trường huyện Ứng Hòa) Nó không giúp người làm phát triển cộng đồng thấy mặt tích cực hạn chế mà rút kinh nghiệm tiến hành triển khai chương trình cộng đồng Nghiên cứu chủ yếu tập trung vào hai vấn đề liệu trình DA “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội” triển khai có lên kế hoạch hay không ? Và tính bền vững DA sao? Qua đây, không giúp người thực nhìn nhận lại trình thực mà có học thiết thực thực DA PTBV 2.Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn Ý nghĩa khoa học: Ở đề tài này, dước góc độ tiếp cận lý thuyết xã hội học phát triển cộng đồng, nhiều biện pháp thu thập phân tích thông tin, kết nghiên cứu góp phần làm sáng tỏ kiến thức, lý thuyết xã hội học, công tác xã hội, phát triển cộng đồng ứng dụng trình triển khai dự án Đồng thời qua kết nghiên cứu, kiểm nghiệm tính thực tế lý thuyết việc giải vấn đề xã hội Ý nghĩa thực tiễn: Nghiên cứu nhằm đánh giá khả đáp ứng nguyên lý phát triển bền vững có ý nghĩa thực tiễn cao Thông qua nghiên cứu này, nhân viên công tác xã hội, nhà phát triển cộng đồng, tổ chức hoạt động cộng đồng rút nhận định, kết luận, học kinh nghiệm quan trọng tính bền vững triển khai dự án từ việc đánh giá khả đáp ứng nguyên lý phát triển bền vững dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa-Hà nội” 3.Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Tính bền vững dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa-Hà nội” Nhiệm vụ nghiên cứu: Mô tả thực trạng dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa-Hà nội” Đánh giá tính bền vững dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa-Hà nội” 4.Đối tượng khách thể nghiên cứu Đối tượng: Tính bền vững phát triển cộng đồng dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội” Khách thể: Người dân thôn Vân Đình huyện Ứng Hòa, Hà nội Ngoài có quyền xã, huyện xã, huyện lân cận Phạm vi nghiên cứu Thời gian: Tháng 11/2014- 4/ 2015 Không gian: huyện Ứng Hòa Về nội dung: Mô tả thực trạng dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Úng Hòa-Hà nội” Đánh giá tính bền vững dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Úng Hòa-Hà nội” Câu hỏi nghiên cứu Dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội” triển khai nào? Tính bền vững dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội” ? Giả thuyết nghiên cứu Dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội” triển khai thành công đảm bảo nguyên lý PTBV Tuy có số hạn chế trình thực sau gần năm bàn giao cho cộng đồng dự án trì thông qua công tác tuyên truyền, giáo dục góp phần thay đổi tích cực cộng đồng Phương pháp tiếp cận Có nhiều cách phân loại cách tiếp cận phát triển cộng đồng, nhiên có cách tiếp cận triển cộng đồng chủ yếu Việt Nam Cách tiếp cận “top- down” phổ biến giai đoạn trước ngày dần thay cách tiếp cận “bottom-up” Cách tiếp cận “top-down” chủ yếu vận dụng kiến thưc chuyên gia mà thiếu tận dụng nguồn lực cộng đồng Kiến thức địa của cộng đồng không trọng, nhu cầu cộng đồng không điều tra kỹ lưỡng đặt tầm can thiệp.Thay vào đó, chuyên gia với kiến thức chuyên môn đào tạo tham gia công đoanh xay dựng kế hoạch, giám sát thực hoạt động, Tính động cộng đồng không phát huy 10 4.Trước DA triển khai ông/ bà biết bàn bạc thông qua hình thức ? Với xóm khác mời đến họp nhà ông trưởng xóm, hôm có khoảng 30 người Cuộc họp có nói vấn đề môi trường DA chuẩn bị triển khai, cần xin ý kiến người Ban đầu nhiều tranh cãi lắm, quyền hỗ trợ để dùng nước máy kêu gọi bà ý kiến việc có xe thu gom rác thải Nhiều nhà người ta không đồng ý, đa số họ ủng hộ Một số nhà nói dùng nước máy cho tiện mà rẻ nữa, rác thải phải đóng nhiều tiền họ không ủng hộ Nhưng huyện có hỗ trợ cho việc nên phần lớn đồng ý, phải đóng góp chủ yếu sử dụng mà.Sau yêu cầu bà bầu vài người để đôn đốc việc thực cần người thôi, bầu người có ông trưởng xóm, người làm giáo viên với người hội phụ nữ Thì thống trước hết có xe thu gom rác, nước máy họ lắp cho toàn thôn có hệ thống xử lý nước thôn chưa dùng, cần lắp ống nước đồng hồ xong Chúng trao đổi với cán vấn đề môi trường thông qua buổi tập huấn Hàng tháng dành ngày, thường thứ để người tham gia tổng vệ sinh,…ngoài có số chương trình chung bên huyện tổ chức Những hoạt động chủ yếu người dân phải làm, hỗ trợ tổ chức xã hội TVCĐ Xóm dự kiến đến tháng 10/ 2013là xong Tiếp theo, xin hỏi ông /bà số câu hỏi liên quan đến việc thực dự án thôn ông /bà sống.Ông/ bà cho biết thành phần tham gia thực dự án? Tham gia nhiều lắm, có cán dự án, thấy anh mặc áo xanh tình nguyện hay Bên Hội Phụ nữ tham gia Rồi người dân thôn, thấy có liên quan đến công việc chung nên nhà có người tham gia Có nhiều người họ rảnh, họ nhiệt tình tham gia 6.Dự án triển khai có ông / bà biết không? Nó triển khai nào? 96 Theo thống triển khai tiến hành dự án bàn thống trước với cán Dự án diễn vấn đề Chúng tham gia buổi học môi trường Họ có cung cấp cho bà kiến thức kỹ bảo vệ môi trường Như cách xử lý rác thải sản xuất, sinh hoạt Tôi tham dự đầy đủ thấy hay, có ý nghĩa thiết thực bà Không có bà mà có cán trực tiếp ngồi tham dự với Nhận thấy vấn đề quan tâm có thêm kinh nghiệm Ngoài ra, có buổi văn nghệ liên quan đến việc tuyên truyền môi trường tổ chức hay Chúng có tham gia chương trình bên Đoàn tổ chức: chia đội, nhóm thi với viết môi trường thi xóm với đánh giá mặt để thi đua bảo vệ môi trường Hình thức người ủng hộ Mặc dù phần thưởng không đáng thấy tạo phpng trào thi đua sôi Đồng thời có ngày thứ dành riêng chút thời gian để khắc phục tình trạng rác thải trước Có tuần dọn đường làng, ngõ xóm Có tuần kết hợp với Đoàn niên vớt rác dọc bờ ao, sông quanh làng Kết đạt ban đầu khả quan, thấy dự án thành công 7.Khó khăn ông / bà gặp phải thực DA gì? Tôi sẵn sàng tham gia thấy hỗ trợ rồi, có số hộ người ta không đồng ý đâu họ tiền, họ không muốn tham gia đâu Đấy nghĩ 8.Sau câu hỏi liên quan đến kết dự án Ông /bà có nhận xét kết thực dự án ? Chúng chia thành tổ thi đua, kết đạt tốt Các tổ trưởng nhóm bầu nhiệt tình làm việc nhắc nhở bà thực đề 97 Đa số người dân thôn sử dụng nước máy người có ý thức 9.Cuối cùng, xin hỏi ông /bà số câu hỏi kết tác động dự án địa phương – nơi tiến hành thực Ông/ bà cho biết đánh giá dự án ? Chúng có biết đến DA thông qua họp xóm đa số ủng hộ Trong trình thực hiện, ban đầu nhiều người tham gia sau nhiều người tham dự Đây DA tốt, giúp cho người dân có thêm kiến thức kinh nghiệm trình BVMT Nhiều người dân ý thức hành động môi trường chung Tôi thấy mừng DA triển khai, đường làng ngõ xóm trở nên hơn, không trước 10.Ông/ bà cho biết dự án có tác động tới cộng đồng nay? Cũng nhờ quyền quan tâm tạo điều kiện nên dự án giúp người dân có ý thức việc bảo vệ môi trường chung Từ họ thay đổi thói quen trước làm cho môi trường đẹp Dự án tác động đến hộ chăn nuôi thay đổi người xung quanh Quan trọng môi trường thay đổi sẽ bị bệnh tật người dân thấy yên tâm sống môi trường lành Dự án tác động tới ý thức cháu học sinh, chúng người lớn tham gia ý thức môi trường 11.Hiện hoạt động dự án có tiếp tục trì địa phương ông /bà không ? Thực hoạt động DA sôi lúc vào thực hiện, sau dần hoạt động không trì Tôi xóm khác xóm hoạt động trì người bận rộn Quan trọng người họ có ý thức nơi họ sống mà giữ vệ sinh Chúng tực nhắc nhở quy định nhà gần đường xóm quét nhà, sân 98 tự quét phần đường gần nhà Cứ trì thôi, rác nhà vứt rác không bị phạt 12 Ông/ bà có đề xuất ý kiến để dự án sau triển khai thành công hơn? Tôi đề xuất nên có nhiều dự án để tăng tính đoàn kết bà con, mà hiểu thêm vấn đề Mong vấn đề khác thôn, xã quan tâm này, tập huấn cho người dân nhiều Xin chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp quý ông/ bà ! Chúc ông/ bà mạnh khỏe ! BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU SỐ THÔNG TIN CHUNG Ngày: 10 / / 2015 Thời gian: 3h – 3h 45 phút (chiều) Họ tên: Trần Thị N Tuổi: 30 Giới tính: Nữ Nghề nghiệp: Cán phòng Tài nguyên Môi trường huyện Ứng Hòa- Hà nội Trong trình tiến hành thực khóa luận tốt nghiệp, đồng ý phòng Tài nguyên Môi trường huyện Ứng Hòa- Hà nội, tôi- sinh viên ngành Công tác xã hội, trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn tiến hành đánh giá dự án: 99 Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội tiến hành năm 2013 Dưới số câu hỏi đánh giá tính bền vững dự án kính mong ông / bà cung cấp thông tin ý kiến dự án Mọi thông tin quý vị cung cấp bảo mật dùng cho mục đích nghiên cứu NỘI DUNG PHỎNG VẤN 1.Ông/ bà có đánh địa bàn CĐ trước có dự án? Trước thực DA cân nhắc lựa chọn địa bàn tiến hành thí điểm, thôn Vân Đình nơi người dân sống đông,kinh tế thuộc diện có vấn đề môi trường thiết, năm gần đô thị hóa nhanh chóng nên vấn đề ngày nan giải Chúng có bàn bạc dự kiến khó khăn, thách thức cộng đồng tiến hành DA Là người sống địa bàn dân cư dựa báo cáo đánh giá qua năm, đưa số khó khăn thuận lợi địa bàn nghiên cứu thực địa Ứng Hòa huyện năm gần có phát triển vượt bậc, đặc biệt kinh tế, xã hội, đồng thời, huyện trọng đầu tư Đảng nhà nước để xứng đáng thủ đô, đô thị lớn mạnh đất nước Kinh tế có phát triển môi trường xuống cấp, điều kiện sinh hoạt chưa cải thiện ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe CĐ, nhận thức người dân nơi môi trường hạn chế, vậy, nhu cầu cấp thiết Bản thân cán bộ, vừa sinh sống địa bàn dân cư nên hiểu người dân chi xúc Sông ngòi bị ô nhiễm nhiều so với 10 năm gần có khác biệt đáng kể Rác thải vấn đề địa phương chưa xử lý cách đồng Còn bãi rác lớn tập kết đầu làng người dân yêu cầu nhiều lần có xe chở rác thực việc khó giải với thân Đường làng ngõ xóm năm gần bê tông hóa tình trạng người dân dắt trâu bò đồng chăn thả thải phân dọc xóm chưa xử lý cách mạnh tay Ngoài tình trạng phơi rơm rạ ngày 100 mùa thật tầm kiểm soát nhắc nhở họ lại nói ngõ nhà người phơi Rồi anh niên chí người lớn ăn bánh kẹo, hoa quả… vứt bừa bãi khiến cho cống toàn rác mà ngày mùa tắc cống gây mùi khó chịu Bản thân nghiên cứu chuyên ngành môi trường, yêu cầu thử nồng độ cho phép nước bất ngờ Ví dụ nghiên cứu thử mẫu nước địa bàn huyện bên cạnh cho kết vượt nồng độ chất gây hại cho phép, môi trường sống không lành chịu ảnh hưởng nhà máy xi măng Chúng huyện nằm cạnh nên lưu ý đưa vấn đề môi trường lên hàng đầu Nhất công nghiệp hóa, đại hóa diễn nhanh chóng vậy, khó kiểm soát hết ô nhiễm môi trường Tôi thấy tình trạng chung ô nhiễm môi trường rác thải, rác thải sinh hoạt, chăn nuôi, chợ, y tế, song cần có biện pháp cụ thể để giải triệt để 2.Ông/ bà tiếp cận CĐ cách thức nào? Để thực đánh giá trước tiến hành DA có nhóm đánh giá bao gồm cán DA tình nguyện viên Hội Chữ thập Đỏ Thị trấn ( Hay tác viên CĐ- viết tắt TVCĐ) người đảm nhận công việc Họ người trực tiếp sông thôn nên họ người nắm tình hình chung địa bàn xúc người dân Đây điều thuận lợi cho DA 3.Ông/ bà có tiến hành khảo sát nhu cầu người dân trước tiến hành dự án không? Dĩ nhiên coi khâu quan trọng đề cập nhiều đến họp cán ban ngành địa phương Rồi họp địa phương thôn, xóm có yêu cầu đưa lấy ý kiến Chúng có tổ chức họp để trao đổi vấn đề với đại diện trưởng xóm đại diện tổ chức xã hội khác để lấy ý kiến bàn bạc Sau đó, họ người thông báo lại cho nhân dân có thống cụ thể với để lên kế hoạch cho xóm thực 101 Ông/ bà đánh giá trình lên kế hoạch cho DA? Thôn Vân Đình thôn đông dân, với 2814 người (năm 2011) nên sau mở họp với đại diện xóm tổ chức xã hội thôn, có vài thống chung cho DA TVCĐ đại diện xóm tập huấn kiến thức liên quan đến môi trường, sau họ người xóm để lập nhóm PT người dân có kế hoạch cụ thể phù hợp với điều kiện thời gian xóm Từ đó, vào báo cáo ý kiến người dân gửi để có đóng góp cho phù hợp nhất… Tiếp theo, xin hỏi ông /bà số câu hỏi liên quan đến việc thực dự án thôn ông /bà sống 5.Ông/ bà cho biết thành phần tham gia thực dự án? Về vấn đề này, thường dự án liên quan đến phòng Môi trường mời thêm chuyên gia bên để có lý thuyết tham vấn thêm cho dự án Như năm trước mời giáo sư, tiến sĩ ngành môi trường trường đại học trường Khoa học Tự nhiên Họ với chuyên viên Môi trường huyện phối hợp sở lý thuyết đưa nhận xét vấn đề Ngoài có cán cấp địa phương tham gia Chúng đồng thời kêu gọi tham gia bên Hội Phụ nữ, Đoàn niên, Hội Cựu chiến binh,… thường có Hội Phụ nữ bên Đoàn tham gia nhiệt tình Các dự án có tuyển bạn cộng tác viên địa phương để phối hợp thực Quan trọng ủng hộ người dân Họ có tham gia dự án triển khai Chúng giúp sở có thị phát động phong trào Còn kết hay không chủ yếu người dân 6.Dự án triển khai có ông / bà thông qua bàn bạc không? Nó triển khai nào? 102 Việc triển khai dự án bám sát với đề nhận thấy chung đạt được, khoảng 80% mục tiêu ban đầu thống bên liên quan Nội dung chủ yếu muốn truyền tải để người dân biết tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường Thực trạng địa phương để họ thấy hành động môi trường sống xung quanh Mặc dù bận nhiều công việc thường ngày nên dùng hệ thống loa phát để đưa tin nội dung liên quan đến bảo vệ môi trường mở chương trình để viết môi trường từ nhìn người dân Trên sở có thêm thông tin phản ánh kịp thời có thay đổi quad trình thực Quan trọng có mời chuyên gia lĩnh vực thảo luận có buổi trao đổi trực tiếp với người dân mô hình xử lý rác thải sinh hoạt, sản xuất thực có hiệu Ngoài số chương trình cụ thể khác phát động phong trào đạp xe, thu gom rác, ngày môi trường,… Hầu chương trình ban đầu tham gia đông đảo người dân họ có hành động cụ thể tham gia chuỗi chương trình có dự án Nhất có ủng hộ bên Hội Phụ nữ Đoàn niên nên phong trào thi đua xóm, tổ, đội, nhóm diễn thành công Đấy đánh giá cá nhân việc thực dự án 7.Khó khăn mà ông /bà đánh giá thực DA ? Rào cản lớn mà nhận thấy DA nói chung DA môi trường thôn Vân Đình nói chung trình vận động người dân tham gia vào DA Sau vấn đề kinh phí Mặc dù có hỗ trợ từ phía huyện song có hộ dân không đồng tình họ không muốn bỏ tiền chi trả cho việc phí thu gom rác, phí dùng nước,…Nhiều thuyết phục họ phân vân để suy nghĩ lại, cố tận dụng hết hội có nguồn kinh phí để hỗ trợ cho người dân để môi trường chung sạch, đẹp 8.Sau câu hỏi liên quan đến kết dự án Ông / bà có nhận xét sau dự án kết thúc ? 103 Tôi nhận xét này, trước hết thấy dự án thành công dự định Người dân tích cực tham gia phối hợp với tổ chức để thực dự án Kết thu theo đánh giá sơ người dân nhận thức rõ tầm quan trọng trách nhiệm cá nhân việc bảo vệ môi trường sống xung quanh Thông qua chương trình thấy người dân tự ý thức hành động việc bảo vệ môi trường Xong có số điểm mà thấy dự án chưa làm được, sau dự án kết thúc có kiểm tra thấy tượng vứt rác sông xóm nhỏ Và phần lỗi phía ban ngành chức chưa sát trình thug gom rác, có để tồn đọng rác ngày khiến người dân bị ảnh hưởng Dựa mô hình dự án tiến hành nhân rộng địa bàn xã khác huyện thu kết khả quan Tuy nhiên trình giám sát thực dừng mức tương đối Nói chung, dự án thành công với kết mà phía kì vọng 9.Ông/ bà đánh giá trình chuyển giao tác động dự án đến cộng đồng ? Chúng có đánh giá sơ từ báo cáo tình hình xóm TVCĐ đa số người dân tham gia DA.Có khoảng 98% người dân sử dụng nước máy, 100% ủng hộ việc có xe thu gom rác, hộ chuyển trang trại chăn nuôi xa khu dân cư số lượng nhiều.Được thấy hài lòng Tôi thấy sau dự án người dân có ý thức trước, biểu đa số đường làng, ngõ xóm trước Nhất mùa màng, họ có ý thức nhắc nhở lẫn dọn dẹp môi trường sống chung Ao, sông gần không cần đến buổi tham gia dọn rác trước Và ngày phương tiện truuyền thông phổ biến, người dân sau dự án họ ý thức hành động Trong suốt thời gian tiến hành DA Thôn Vân Đình, buổi tập huấn tập trung vào nội dung tăng lực cho CĐ hiểu áp dụng 104 biện pháp xử lý môi trường hộ gia đình môi trường chung Chính vậy, trước hoàn thành xong DA có tập huấn cho nhóm nòng cốt xóm để CĐ trì DA TVCĐ dời khỏi địa bàn Hiện hoạt động dự án không diễn trước xong mừng thấy đường làng, ngõ xóm ý kiến phàn nàn từ phía người dân thôn xóm Chúng mừng điều 10.Ông/ bà cho biết cần thiết có tham gia cá nhân, nhóm, tổ chức dự án nói chung dự án phát triển cộng đồng nói riêng ? Để thực hiền dự án thành công cảm ơn đến có mặt người dân ủng hộ Bên cạnh hỗ trợ tổ chức khác Trong có Hội Phụ nữ, họ nhiệt tình việc thông báo vận động người dân tham gia Họ người tham gia với cương vị vừa người dân, vừa bên Hội Nhờ có họ thấy thuận lợi nhiều trình triển khai dự án thôn, xã Ngoài có bên Đoàn, người sôi nhiệt tình góp phần quan trọng trình tổ chức chương trình dự án Họ không tham gia người dân mà tổ chức chương trình văn nghệ tuyên truyền môi trường, phát động chiến dịch,… Về phía có bạn công tác viên địa bàn người trực tiếp tham gia dự án Họ hỗ trợ phần lớn công việc liên quan đến việc liên kết tổ chức, cộng đồng, hỗ trợ xây dựng chương trình Xong họ người trực tiếp làm việc người dân giám sát nó,… Nhờ có đội ngũ giảm bớt nhiều vấn đề trình thực dự án Nói chung thấy dự án ủng hộ hỗ trợ từ nhiều phía có cố kết cộng đồng thành công cao 11 Ông/ bà đánh tính bền vững DA ? Trong DA phòng Tài nguyên môi trường tới đánh giá cao tính bền vững Mọi DA khác tính bền vững không cao song với DA lại khác Sau tiến hành thí điểm thôn Vân Đình, có dự định triển 105 khai xã huyện Chúng thấy vui Hơn thế, số hoạt động DA sau kết thúc trì thôn Vân Đình Cụ thể việc viết bài, làm thơ, đọc tin môi trường diễn hàng tuần đài phát thôn,…và hàng năm có chương trình kỉ niệm ngày môi trường người dân, cán tham gia sôi Tôi mong muốn tất thôn, xã huyện có chuyển biến tích cực môi trường chung 12.Ông/ bà có đánh DA: “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng hòa, Hà nội” ? Tôi đánh giá cao DA hoạt động diễn phù hợp, người dân nhiệt tình tham gia chương trình hướng đến BVMT Trong trình làm từ khâu đánh giá trước DA khâu kết thúc thí điểm DA tuân thủ nguyên tắc trình làm DA nói chung nguyên tắc PTBV môi trường nói riêng Chúng có từ đánh giá DA trước bắt đầu sở phân tích thực trạng có đánh giá mặt cộng đồng thực DA điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức tiến hành triển khai DA Ngoài ra, tổ chức họp để lất ý kiến người dân vấn đề này, đa số họ ủng hộ Trong trình thực có số vấn đề nảy sinh khắc phục kịp thời phát sinh thông thường thực DA Về kết DA khiến hài lòng, thôn thí điểm, kết không 100% hướng đến khoảng 80% số đáng kể Đối với việc thành công DA có ý nghĩa quan trọng, ý nghĩa trực tiếp tới người dân mà người thực giám sát DA thấy có ý nghĩa to lớn… Xin chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp quý ông/ bà ! Chúc ông/ bà mạnh khỏe ! 106 107 3.Kết quan sát Thời gian tiến hành quan sát thôn Vân Đình từ tháng 11/2013- 4/2014 ST Chỉ số quan T sát Đối tượng quan sát Biểu Thời gian quan Kết quan sát sát - Người dân Từ sáng -CĐ có ý thức việc hành vi, thái độ thôn Vân Đình thứ đến BVMT cảm sáng thứ xúc người dân ngày CĐ tuần -Có số trường hợp vứt rác ao với thái độ ngang nhiên -Người dân sử dụng nước máy Môi trường Sự vật chung thôn Từ sáng Môi trường thôn có thứ đến thay đổi Đường làng, ngõ sáng thứ xóm ngày Tuy nhiên, ao gần tuần khu dân cư có rác thải Sự trì CĐ thôn Từ sáng hành động Vân Đình thứ đến nằm chuỗi DA sáng thứ chương trình DA ngày trì tuần 108 Không có hành động Một số hình ảnh minh họa Trước có DA, rác thải bên đường Hình ảnh chuyên gia CĐ buổi tập huấn Nhà máy nước thôn 109 Hình ảnh xóm thôn 110 ... Tính bền vững dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa-Hà nội” Nhiệm vụ nghiên cứu: Mô tả thực trạng dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện. .. bền vững dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội” ? Giả thuyết nghiên cứu Dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội”. .. “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Úng Hòa-Hà nội” Câu hỏi nghiên cứu Dự án “Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho người dân huyện Ứng Hòa- Hà nội” triển khai nào? Tính bền

Ngày đăng: 15/07/2017, 22:33

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • 1.Lý do chọn đề tài

  • 8. Phương pháp tiếp cận.

  • 9. Phương pháp nghiên cứu

    • Báo cáo:

    • Ngoài những tài liệu trên, tôi có tham khảo thông qua mạng internet thông qua;

    • Trang web: Trang web mạng công tác xã hội Social Work.vn,…

    • NỘI DUNG CHÍNH

    • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn

    • 1.Một số khái niệm liên quan

    • 1.1.Cộng đồng

    • 1.2.Phát triển

    • 1.3.Phát triển cộng đồng

    • 1.4.Phát triển bền vững

    • 1.4.Dự án

    • 1.5.Dự án phát triển cộng đồng

    • 1.6.Môi trường

    • 2.Lý thuyết ứng dụng trong nghiên cứu

    • 2.1.Lý thuyết phát triển cộng đồng.

    • 2.2.Lý thuyết trị liệu nhận thức - hành vi.

    • 2.3.Lý thuyết hệ thống sinh thái

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan