VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Các việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai - Tự giác thực hành thường xuyên hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt tai II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các hình SGK - Vở tập - Một số tranh, ảnh HS GV sưu tầm hoạt động liên quan đến mắt tai III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thờ i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH gian 2’ Khởi động Giới thiệu - GV giới thiệu 8’ - Cả lớp hát “Rửa mặt mèo” Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mục tiêu: HS nhận việc nên làm việc không nên làm để bảo vệ mắt Cách tiến hành: * Bước 1: - GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 10 SGK - HS vào hình - Hình trang VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tập đặt câu hỏi - GV khuyến khích em tự đặt câu hỏi bạn Đối với câu hỏi khó, HS nhờ GV trả lới giải thích em trao đổi nhóm bên trái trang sách hỏi: 10 + Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt, bạn hình vẽ lấy tay che mắt, việc làm hay sai? Chúng ta có nên học tập bạn không? SGK - HS hỏi trả lời theo hướng dẫn GV * Bước 2: - Có thể cho HS xung phong (tương tự trước) Tuy nhiên, GV cải tiến chút cách định em có câu hỏi độc đáo có câu trả lời hay lên trình bày trước lớp (vì GV cần theo sát trình làm việc nhóm) SGK - GV kết luận ý (hoặc để HS tự kết luận) Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: HS nhận việc nên làm việc không nên làm để bảo vệ tai - Cách tiến hành: + GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 11 SGK tập đặc câu hỏi, tập trả lời câu hỏi cho hình - HS vào hình đầu tiên, bên trái trang sách hỏi: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 9’ + Hai bạn làm gì? + Theo bạn việc làm hay sai? + Tại không nên ngoáy tai cho nhau? (hoặc không nên lấy vật nhọn chọc vào tai ) - HS vào hình phía trên, bên phải trang sách hỏi: + Bạn gái hình làm gì? Làm có tác dụng gì? - HS vào hình phía dưới, bên phải trang sách hỏi: + Các bạn hình làm gì? Việc làm đúng, việc làm sai? Tại sao? + Nếu bạn ngồi học gần bạn nói với người nghe nhạc to? - HS hỏi trả lời theo hướng dẫn GV - GV khuyến khích em tự đặt câu hỏi bạn Đối với câu hỏi khó, HS nhờ GV trả lời giải thích em trao đổi nhóm - GV kết luận ý (hoặc - Hình tranh 11 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí để HS tự kết luận) Hoạt động 3: Đóng vai - Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt tai - Cách tiến hành: * Bước 1: - GV giao nhiệm vụ cho nhóm + Nhóm 1: Thảo luận phân công bạn đóng vai theo tình sau: “Hùng học về, thấy Tuấn (em trai Hùng) bạn Tuấn chơi kiếm hai que Nếu 9’ Hùng, em xử trí nào?” + Nhóm 2: Thảo luận phân công bạn đóng vai theo tình sau: “Lan ngồi học bạn anh Lan đến chơi đem đến băng nhạc Hai anh mở nhạc to Nếu Lan, em làm gì?” GV nêu số tình khác cho phù hợp với HS lớp phụ trách * Bước 2: - Tuỳ thời gian có được, GV cho nhóm lên trình diễn (ngắn gọn) - Các nhóm thảo luận cách ứng xử chọn cách để đóng vai - HS xung phong nhận vai, hội ý cách trình bày VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Sau nhóm trình bày, GV cho HS nhận xét cách đối đáp vai… Kết luận: - GV yêu cầu HS phát biểu xem em học điều gì, đặt vào vị trí nhân vật tình - GV nhận xét khen ngợi cố gắng lớp, đặc biệt em xung phong đóng vai Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị 5: “Giữ vệ sinh thân thể”