Đang tải... (xem toàn văn)
4. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU1.Việc phát triển làng nghề gốm Bát Tràng đã làm nảy sinh những tác động tiêu cực gì đến môi trường sinh thái ở đây?2.Các cộng đồng dân cư ở làng nghề gốm Bát Tràng là những ai? Giữa nhận thức, mục tiêu, lợi ích, quyền lực của các nhóm dân cư này có sự xung đột như thế nào?3.Những xung đột giữa các nhóm dân cư này gây ra hậu quả như thế nào đối với đời sống và sản xuất của địa phương? 4.Để giải quyết những xung đột này cần có những giải pháp gì?
ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA XÃ HỘI HỌC - TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN: XÃ HỘI HỌC MÔI TRƢỜNG GIẢNG VIÊN: TS NGUYỄN TUẤN ANH ĐỀ TÀI: XUNG ĐỘT MÔI TRƢỜNG TRONG CÁC CỘNG ĐỒNG DÂN CƢ ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GỐM BÁT TRÀNG (HÀ NỘI) Họ tên: Nguyễn Việt Anh Mã sinh viên: 12031110 Lớp: K57 Xã hội học \ Hà Nội, tháng 12/2014 1 TÊN ĐỀ TÀI Xung đột môi trường cộng đồng dân cư việc phát triển làng nghề gốm Bát Tràng (Hà Nội) LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Các làng nghề Việt Nam vốn có lịch sử lâu đời gắn liền với sắc văn hóa dân tộc Theo thống kê Hiệp hội Làng nghề Việt Nam, tính đến năm 2009, nước ta có 2.790 làng nghề, riêng Hà Nội có tới 1.160 làng nghề (Chu Thái Thành, 2009) Một làng nghề lớn Việt Nam làng gốm Bát Tràng, có lịch sử phát triển hàng trăm năm tuổi Làng nghề làm gốm Bát Tràng có 1.100 lị gốm, năm sản xuất 100 – 120 tỷ đồng hàng hóa Phát triển nghề gốm sứ, không Bát Tràng giàu, mà nơi tạo việc làm cho 4.000 – 5.000 lao động từ địa phương khác đến, với mức thu nhập 400.000 – 500.000 đồng/tháng (Nguyễn Thủy, 2001) Vì thế, phủ nhận rằng, phát triển làng nghề gốm sứ Bát Tràng góp phần xóa đói, giảm nghèo, giải việc làm lúc nơng nhàn, tăng thu nhập, nâng cao chất lượng sống người dân Thế nhưng, phát triển phức tạp làng nghề gốm Bát Tràng Hà Nội thời gian gần khiến môi trường sinh thái nơi bị ô nhiễm nghiêm trọng người dân làng nghề người trực tiếp gánh chịu hậu Theo khảo sát Sở Tài nguyên – Môi trường Nhà đất Hà Nội, lượng bụi vượt mức tiêu chuẩn môi trường – 3,5 lần, nồng độ khí CO2 SO2 khơng khí vượt q tiêu chuẩn cho phép từ 1,5 – lần Càng sâu vào làng, ô nhiễm nặng Và hệ ô nhiễm môi trường xung đột môi trường xảy (Nguyễn Tuấn Anh, 2012) Thực tế cho thấy, xung đột môi trường nhóm dân cư làng nghề Bát Tràng tiềm ẩn số mâu thuẫn chí bộc lộ Những xung đột trước hết gây khó khăn cho cơng tác quản lý mơi trường địa phương, khơng cịn ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống sản xuất cộng đồng dân cư Tình hình đặt yêu cầu cấp thiết phải nghiên cứu để nhận dạng xung đột mơi trường nhóm dân cư làng gốm Bát Tràng, xác định dạng xung đột, mức độ tính chất xung đột, hậu xung đột sống người dân Từ góp phần đề xuất chế, sách quản lý mơi trường hiệu quả, giải xung đột Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “Xung đột môi trường cộng đồng dân cư việc phát triển làng nghề gốm Bát Tràng (Hà Nội)” làm đề tài nghiên cứu MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Mục tiêu nghiên cứu đề tài là: Dựa sở quan điểm lý luận xã hội học mơi trường nói chung vấn đề xung đột môi trường làng nghề nói riêng, tập trung làm rõ xung đột nhóm dân cư làng nghề gốm Bát Tràng trước tình trạng nhiễm mơi trường phát triển làng nghề gây ra; tìm hiểu tác động ảnh hưởng xung đột đời sống sản xuất làng nghề; từ khuyến nghị số giải pháp cụ thể nhằm giải xung đột CÂU HỎI NGHIÊN CỨU Việc phát triển làng nghề gốm Bát Tràng làm nảy sinh tác động tiêu cực đến môi trường sinh thái đây? Các cộng đồng dân cư làng nghề gốm Bát Tràng ai? Giữa nhận thức, mục tiêu, lợi ích, quyền lực nhóm dân cư có xung đột nào? Những xung đột nhóm dân cư gây hậu đời sống sản xuất địa phương? Để giải xung đột cần có giải pháp gì? TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Tại Việt Nam có nhiều cơng trình nghiên cứu vấn đề môi trường làng nghề tạo đề cập phần vấn đề lý luận thực tiễn số lĩnh vực định Căn vào vấn đề nghiên cứu, tơi xin chia cơng trình nghiên cứu khoa học thành hai nhóm sau: Nhóm 1: Tình hình phát triển làng nghề gốm Bát Tràng thực trạng ô nhiễm môi trường sinh thái hoạt động làng nghề gây Sách “Việt Nam môi trường sống” (2004), Nhà xuất trị quốc gia, Hội bảo vệ thiên nhiên môi trường Việt Nam: Trong chương VII – “Cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường” đề cập đến thực trạng ô nhiễm môi trường (bao gồm ô nhiễm nước, ô nhiễm khơng khí, nhiễm chất thải rắn) nghiêm trọng làng nghề gốm Bát Tràng Các tác giả ra: Do tình trạng sản xuất gốm sứ tập trung, lượng chất thải sinh khu vực than, xỉ, bụi, loại khí độc SO2, CO, CO2, NO2… nhiều loại ơxít kim loại nặng vượt xa mức cho phép Ơ nhiễm mơi trường gây ảnh hưởng khơng nhỏ đến tình hình sức khỏe cộng đồng dân cư làng Sách “Làng nghề Việt Nam môi trường” (2005), Nhà xuất Khoa học kỹ thuật nhóm tác giả Đặng Kim Chi, Nguyễn Ngọc Lân, Trần Lệ Minh Cuốn sách đưa nhìn bao quát mối quan hệ phát triển làng nghề Việt Nam với bảo vệ môi trường, hướng tới phát triển bền vững Điểm bật nghiên cứu tác giả là: Hiện trạng môi trường tác động sản xuất làng nghề tới môi trường tự nhiên, kinh tế - xã hội sức khỏe cộng đồng; Các tồn ảnh hưởng tới phát triển kinh tế bảo vệ môi trường làng nghề Việt Nam Báo cáo môi trường quốc gia: Môi trường làng nghề Việt Nam (2008) Bộ Tài nguyên môi trường Báo cáo đưa phân tích cụ thể trạng đặc trưng ô nhiễm sản xuất sáu nhóm làng nghề Trong làng nghề Bát Tràng (Gia Lâm, Hà Nội) thuộc nhóm làng nghề gốm sứ – vật liệu xây dựng – khai thác đá Do báo cáo tập trung sâu phân tích vấn đề nhiễm khơng khí – nhiễm bụi làng nghề Báo cáo đưa số liệu cụ thể sát thực tình hình nhiễm mơi trường làng nghề Bát Tràng, song dừng lại mức thực trạng, chưa sâu phân tích ngun nhân Nhóm 2: Xung đột mơi trường nhóm xã hội làng nghề nói chung làng nghề gốm Bát Tràng nói riêng Bài báo khoa học: “Giải xung đột môi trường làng nghề nội dung tất yếu quản lý môi trường”, đăng Tạp chí Bảo vệ mơi trường số tháng 9/2001 tác giả Vũ Cao Đàm Bài báo bước đầu cách tiếp cận từ góc độ xã hội học môi trường vấn đề ô nhiễm môi trường làng nghề Tác giả rõ chất xung đột, hình thức xung đột mơi trường làng nghề Việt Nam nhấn mạnh để quản lý môi trường hiệu quả, phát triển bền vững phải giải triệt để xung đột môi trường làng nghề Tuy nhiên, báo nêu vấn đề mức độ khái quát nhất, chưa sâu nghiên cứu cụ thể trường hợp làng nghề Luận văn thạc sĩ: “Quản lý xung đột môi trường phát triển làng nghề xây dựng khu sản xuất tách biệt lập quỹ phịng chống nhiễm mơi trường (nghiên cứu trường hợp Làng nghề sơn mài Hạ Thái - Duyên Thái Thường Tín - Hà Nội)” (2009) Thân Trung Dũng, Đại học khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN Nghiên cứu tìm hiểu trạng xung đột mơi trường nhóm xã hội cộng đồng làng nghề sơn mài Hạ Thái: xung đột môi trường nhóm xã hội làng nghề; nhóm làng nghề với nhóm khơng làng nghề; nhóm làm nghề với nhau; hoạt động sản xuất với mỹ quan, văn hóa làng nghề; người dân làng nghề với máy quản lý môi trường xã/thôn Không nêu lên nguyên nhân dẫn tới tình trạng xung đột mơi trường làng nghề, nghiên cứu cịn góp phần phân tích, làm rõ thực trạng quản lý xung đột mơi trường phát triển làng nghề sơn mài Quan trọng nhất, nghiên cứu giải pháp góp phần quản lý xung đột mơi trường xây dựng khu sản xuất tách biệt lập quỹ phịng chống nhiễm mơi trường Luận văn thạc sĩ: “Xung đột mơi trường nhóm xã hội làng trống Đọi Tam” (2012) Nguyễn Thị Thanh Thanh, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – ĐHQGHN Đề tài có đóng góp quan trọng như: Chỉ thực trạng xung đột môi trường làng Đọi Tam, từ đưa biện pháp xử lí nhiễm mơi trường thơng qua việc nhận diện xử lí xung đột mơi trường Với đề tài này, tác giả có đóng góp quan trọng việc đề xuất giải pháp xử lí ô nhiễm môi trường thông qua việc nhận diện xử lí xung đột mơi trường Các giải pháp đề xuất đưa giải pháp thích hợp cho làng nghề nhiên nguồn thơng tin tham khảo dành cho q trình định quản lí xung đột mơi trường làng nghề nghiên cứu sau Luận văn thạc sĩ: “Giải pháp sách hạn chế nhiễm mơi trường sở nhận diện xung đột môi trường làng nghề chế tác đá mỹ nghệ xã Ninh Vân, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình” (2013) Trịnh Thị Hồng, Đại học Khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN Nghiên cứu đánh giá đặc điểm xung đột môi trường nguyên nhân dẫn đến xung đột mơi trường nhóm dân cư làng nghề đá mỹ nghệ xã Ninh Vân, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình; đồng thời phân tích thực trạng ô nhiễm môi trường làng nghề, nguyên nhân đánh giá tác hại ô nhiễm môi trường đến sống người dân; từ đề xuất giải pháp sách nhằm hạn chế vấn đề nhiễm môi trường làng nghề Luận văn thạc sĩ: “Quan hệ lợi ích cộng đồng lợi ích cá nhân phát triển làng nghề (Qua khảo sát hai làng nghề Bát Tràng thuộc thành phố Hà Nội Phước Tích, thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế)” (2014) Nguyễn Quốc Phương, Đại học Khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN Nghiên cứu làm rõ đặc điểm lịch sử, thực trạng dự báo xu hướng biến đổi mối quan hệ lợi ích cộng đồng lợi ích cá nhân phát triển làng nghề; sở đó, đề xuất giải pháp phát triển làng nghề bền vững dựa mối quan hệ hài hồ lợi ích cộng đồng lợi ích cá nhân DỰ KIẾN QUAN ĐIỂM LÝ THUYẾT VẬN DỤNG Nghiên cứu dự kiến vận dụng quan điểm lý thuyết xung đột môi trường Xã hội học môi trường quan niệm xung đột môi trường dạng xung đột xã hội liên quan đến tranh chấp mơi trường nhóm xã hội – cách nói khái quát dùng hai nhóm: Nhóm gây hại mơi trường với nhóm bị hại mơi trường Xã hội học nhận định nguyên nhân sâu xa phá hoại môi trường bắt nguồn từ việc tranh giành lợi khai thác sử dụng nguồn lực tự nhiên, khoét sâu bất bình đẳng xã hội, đối chọi lợi ích nhóm xã hội, cuối xung đột xã hội nhóm Xung đột mơi trường xuất khác biệt quan niệm nhận thức cách xử với mơi trường, song bất bình đẳng xã hội sử dụng tài nguyên hưởng thụ lợi môi trường Người ta chia xung đột môi trường thành bốn dạng sau: Xung đột nhận thức: Là xung đột có nguyên từ hiểu biết khác hành động nhóm, dẫn tới phá hoại mơi trường Xung đột mục tiêu: Trong hoạt động nhóm dẫn đến xung đột: Ví dụ người trồng rau phun thuốc sâu dẫn đến xung đột mục tiêu bảo vệ sức khỏe người tiêu dùng Xung đột lợi ích: Xuất nhóm tranh giành lợi sử dụng tài nguyên Xung đột quyền lực: Nhóm có quyền lực mạnh hơn, lấn át nhóm khác, chiếm dụng lợi nhóm khác, dẫn đến nhiễm môi trường (Vũ Cao Đàm, 2004) Trên thực tế, kiện xung đột mơi trường bắt nguồn từ loại xung đột, song cuối đọng lại lớn xung đột lợi ích: Vì lợi ích vị kỷ nhóm, môi trường bị hủy hoại Cơ sở để giải xung đột phải tìm giải pháp điều hịa lợi ích nhóm xã hội sở tơn trọng cam kết kiểm sốt xã hội chuẩn mực môi trường Cuối tất yếu phải đến giải pháp điều hòa xung đột, cốt lõi giải pháp quản lý xung đột môi trường Vận dụng quan điểm lý thuyết xung đột vào đề tài thấy rằng: Các nhóm dân cư làng nghề có mục tiêu lợi ích khác việc khai thác, sử dụng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên nên dẫn đến xung đột mơi trường (vấn đề mục tiêu, lợi ích kinh tế, thu nhập xung đột với mục tiêu lợi ích bảo vệ sức khoẻ, bảo vệ môi trường nhóm xã hội) Ơ nhiễm mơi trường ngun nhân dẫn đến xung đột mơi trường, ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân, mà người chịu ảnh hưởng bao gồm người thuộc nhóm gây ô nhiễm Vì vậy, để giải xung đột tồn làng nghề, phải giải tận gốc nguyên nhân của xung đột - vấn đề ô nhiễm môi trường Để giải xung đột có hiệu quả, thiết phải tăng cường tham gia cộng đồng, nhóm xã hội cộng tác để đạt đồng thuận việc bảo vệ môi trường DỰ KIẾN PHƢƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN 7.1 Phƣơng pháp quan sát Tiến hành quan sát khảo sát thực tế nhằm xác định thực trạng, mức độ ô nhiễm môi trường làng nghề gốm Bát Tràng; công tác quản lý môi trường 10 địa bàn nghiên cứu Nội dung quan sát: Thứ nhất, quan sát quy mô, trang thiết bị, hệ thống xử lý chất thải,… xưởng sản xuất gốm Bát Tràng Thứ hai, quan sát thực trạng ô nhiễm môi trường đất, ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước, ô nhiễm tiếng ồn làng gốm Bát Tràng 7.2 Phƣơng pháp vấn sâu Mục đích sử dụng phương pháp thu thập thông tin có chiều sâu từ phía khách thể nghiên cứu Câu hỏi sử dụng vấn sâu chủ yếu câu hỏi mở có tính chất gợi mở vấn đề cho người trả lời chia sẻ thông tin cần thiết mà đánh giá, thái độ họ vấn đề cần nghiên cứu Thông tin sử dụng phần nội dung có vai trị làm rõ hơn, sâu nội dung phân tích Số lượng vấn sâu dự định thực 20 vấn sâu nhóm dân cư làng nghề Bát Tràng Nguyên tắc chọn mẫu chọn mẫu ngẫu nhiên phân tầng Quá trình thực vấn sâu gồm có hai giai đoạn: - Phỏng vấn sâu có tính chất thăm dị, thu thập thơng tin để từ có nhìn khái qt vấn đề nghiên cứu Sau đó, sử dụng thơng tin để chỉnh sửa lại nội dung bảng hỏi cho phù hợp với mục đích nghiên cứu - Phỏng vấn sâu cung cấp thơng tin có chiều sâu sử dụng để phân tích phần nội dung 7.3 Phƣơng pháp điều tra bảng hỏi 11 Mục đích sử dụng phương pháp thu thập thơng tin cần thiết từ phía khách thể nghiên cứu Từ đó, đưa số thống kê giúp cho báo cáo có tính thuyết phục Thơng tin thu từ phương pháp sử dụng phần nội dung báo cáo đưa vào sau phân tích để làm rõ nội dung phân tích Cơng cụ sử dụng bảng hỏi bán cấu trúc Dung lượng mẫu xác định dự kiến ban đầu 150 người dành cho cộng đồng dân cư làng nghề Bát Tràng Nguyên tắc chọn mẫu chọn mẫu ngẫu nhiên phân tầng 7.4 Phƣơng pháp phân tích tài liệu Kế thừa, phân tích nguồn tài liệu liên quan đến mảng xã hội học môi trường nói chung xung đột mơi trường làng nghề nói riêng DỰ KIẾN CẤU TRÚC BÁO CÁO (TỔNG HỢP) CỦA ĐỀ TÀI Báo cáo dự kiến chia làm ba phần chính: Phần mở đầu: Bao gồm nội dung: Lí chọn đề tài (Tính cấp thiết đề tài) Tổng quan vấn đề nghiên cứu Ý nghĩa khoa học – Ý nghĩa thực tiễn Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 12 Phương pháp nghiên cứu Khung lý thuyết Kết nghiên cứu (gồm chƣơng) Chương 1: Cơ sở lý luận sở thực tiễn 1.1 Cơ sở lý luận – Thao tác hóa khái niệm đề tài – Lý thuyết xung đột môi trường 1.2 Cơ sở thực tiễn – Quan điểm nhà nghiên cứu vấn đề nghiên cứu – Tổng quan địa bàn nghiên cứu: Làng gốm Bát Tràng, Gia Lâm, Hà Nội Chương 2: Tình hình phát triển làng nghề gốm Bát Tràng tác động đến môi trường Chương 3: Các xung đột mơi trường nhóm dân cư làng gốm Bát Tràng Chương 4: Hậu xung đột quản lý xã hội, đời sống sản xuất địa phương Kết luận khuyến nghị Trình bày tóm tắt kết nghiên cứu đề tài khuyến nghị để quản lý xung đột môi trường cộng đồng dân cư có hiệu Phụ lục: Danh mục tài liệu tham khảo, Biên vấn sâu 13 TÀI LIỆU TRÍCH DẪN Bộ Tài nguyên môi trường (2008) Báo cáo môi trường quốc gia: Môi trường làng nghề Việt Nam Chu Thái Thành (2009) Làng nghề bảo vệ môi trường làng nghề theo hướng phát triển bền vững, Tạp chí Cộng sản (http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/NghiencuuTraodoi/2009/3240/Lang-nghe-va-bao-ve-moi-truong-lang-nghe-theohuong-phat.aspx) Truy cập ngày 24/12/2014 Đặng Kim Chi, Nguyễn Ngọc Lân, Trần Lệ Minh (2005) Làng nghề Việt Nam môi trường, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật Hội bảo vệ thiên nhiên môi trường Việt Nam (2004) Việt Nam môi trường sống, Nhà xuất trị quốc gia Nguyễn Thị Thanh Thanh (2012) Xung đột mơi trường nhóm xã hội làng trống Đọi Tam, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – ĐHQGHN Nguyễn Thủy, 2001, Làng gốm bát tràng – làng nghề du lịch Bộ Ngoại Giao Việt Nam Nguyễn Tuấn Anh (2012) Xã hội học môi trường, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Quốc Phương (2014) Quan hệ lợi ích cộng đồng lợi ích cá nhân phát triển làng nghề (Qua khảo sát hai làng nghề Bát 14 Tràng thuộc thành phố Hà Nội Phước Tích, thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế, Đại học Khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN Thân Trung Dũng (2009) Quản lý xung đột môi trường phát triển làng nghề xây dựng khu sản xuất tách biệt lập quỹ phòng chống ô nhiễm môi trường (nghiên cứu trường hợp Làng nghề sơn mài Hạ Thái Duyên Thái - Thường Tín - Hà Nội), Đại học khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN 10.Trịnh Thị Hồng (2013) Giải pháp sách hạn chế ô nhiễm môi trường sở nhận diện xung đột môi trường làng nghề chế tác đá mỹ nghệ xã Ninh Vân, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình, Đại học Khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN 11.Vũ Cao Đàm (2001) Giải xung đột môi trường làng nghề - nội dung tất yếu quản lý mơi trường, Tạp chí Bảo vệ môi trường 15 ... nghiên cứu: Làng gốm Bát Tràng, Gia Lâm, Hà Nội Chương 2: Tình hình phát triển làng nghề gốm Bát Tràng tác động đến môi trường Chương 3: Các xung đột môi trường nhóm dân cư làng gốm Bát Tràng Chương... TÊN ĐỀ TÀI Xung đột môi trường cộng đồng dân cư việc phát triển làng nghề gốm Bát Tràng (Hà Nội) LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Các làng nghề Việt Nam vốn có lịch sử lâu đời gắn liền với sắc văn hóa dân tộc... Đại học khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN Nghiên cứu tìm hiểu trạng xung đột mơi trường nhóm xã hội cộng đồng làng nghề sơn mài Hạ Thái: xung đột mơi trường nhóm xã hội làng nghề; nhóm làng nghề