VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 29: VẦN IA I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh nhận biết vần ia từ tía tô Kĩ năng: - Học sinh đọc viết được: ia tía tô - Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Chia quà II Đồ dùng dạy học: - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: tía tô; Câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Chia quà - HS: SGK, tập viết, tập Tiếng việt III Hoạt động dạy học: Tiết 1 Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè SaPa (2 – em) - Nhận xét cũ Bài Hoạt động củaGV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hôm cô giới thiệu cho em vần đầu tiên: vần ia – Ghi bảng Hoạt động 1: Dạy vần ia Phát âm (2 em - đồng thanh) + Mục tiêu: nhận biết vần ia từ tía tô Phân tích vàghép bìa cài: ia VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Cách tiến hành: Giống: i (hoặc a) - Nhận diện vần: Vần ia tạo bởi: i a Khác: i (hoặc a) GV đọc mẫu Đánh vần (c nhân – đ thanh) Đọc trơn (cá nhân - đồng thanh) Phân tích tiếng tía Hỏi: So sánh: ia a? Ghép bìa cài: tía - Phát âm vần Đánh vần đọc trơn tiếng, từ - Đọc tiếng khoá từ khoá: tía, tía tô (cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại sơ đồ: ia -tía -lá tía tô Đọc xuôi – ngược (cá nhân - đồng thanh) Hoạt động 2: Luyện viết Theo dõi qui trình - MT: Viết quy trình vần từ bảng Viết bảng con: ia, tía tô - Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con: + Viết mẫu giấy ô li (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: Hoạt động 3: Luyện đọc (cá nhân - đồng thanh) - MT: HS đọc vần từ ựng dụng - Cách tiến hành: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ tờ bìa vỉa hè mía tỉa - Đọc lại bảng Tiết 2: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 1: Luyện đọc HS mở sách theo dõi + Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Đọc cá nhân 10 em + Cách tiến hành: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa Đọc SGK Viết tập viết Hoạt động 2: Luyện viết - MT: HS viết vần từ ứng dụng - Cách tiến hành: GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3: Luyện nói + Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Chia quà + Cách tiến hành: Hỏi: - Quan sát tranh em thấy gì? - Ai chia quà cho em nhỏ tranh? - Bà chia gì? - Bạn nhỏ tranh vui hay buồn? Chúng có tranh không? - Ở nhà em, hay chia quà cho em? + Kết luận: Khi chia quà, em tự chịu lấy phần Vậy em người nào? → Củng cố dặn dò Người biết nhường nhịn