VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 4: CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố kỹ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 (cộng trừ không nhớ) + Rèn kỹ làm tính nhẩm (trong trường hợp cộng trừ số tròn chục trường hợp đơn giản) + Nhận biết bước đầu (thông qua trường hợp cụ thể) quan hệ phép tính cộng trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi tập Phiếu tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định: - Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ: - Hỏi học sinh: tuần lễ có ngày, gồm ngày nào? - Em học vào ngày nào? Em nghỉ học vào ngày nào? - Em biết hôm thứ mấy, ngày mấy, tháng mấy? - Sửa tập 3/50 Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu tuần lễ có ngày ngày nghỉ em nghỉ tất + = (ngày) - Nhận xét cũ – KTCB Bài mới: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu - Học sinh lặp lại đầu Mt: Học sinh nắm tên học, nhớ kỹ thuật cộng trừ số phạm vi 100 - Học sinh nhớ lại kỹ thuật cộng trừ nhẩm (đơn vị cộng trừ đơn vị, chục cộng trừ với chục, thực từ phải sang trái Chữ số cột đơn vị luôn bên phải, chữ số hàng chục luôn bên trái số hàng đơn vị) - Giáo viên giới thiệu ghi đầu - Nêu lại cách cộng trừ số tròn chục, cộng trừ số có chữ số với số có chữ số VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 2: Thực hành - Học sinh mở Sgk Mt: Rèn luyện kỹ làm toán Nhận biết bước đầu quan hệ cộng trừ - Học sinh tự nêu yêu cầu tập - Cho học sinh mở Sách giáo khoa + Bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ phép tính cộng, tính trừ - Cho học sinh tự làm bảng (mỗi dãy bàn dãy toán + bài) - học sinh lên bảng sửa nêu cách nhẩm + Bài 2: Đặt tính tính - Học sinh nêu yêu cầu - Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính - Học sinh nêu: - Cho học sinh nhận xét phép tính để nhận quan hệ tính cộng tính trừ + Cho học sinh làm dãy phép tính vào bảng học sinh lên bảng làm tính - Phép trừ phép tính ngược lại với phép tính cộng - Giáo viên cho học sinh sửa + Cả lớp nhận xét cột tính 36 + 12 65 + 22 48 – 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 + Bài - Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt toán - Cho học sinh giải vào phiếu tập - Học sinh tự đọc toán đọc tóm tắt, giải vào phiếu tập * Tóm tắt: Bài giải : Hà có: 35 que tính Số que tính bạn có là: Lan có: 43 que tính … que tính? 35 + 43 = 78 ( que tính ) Đáp số: 78 que tính + Bài - Học sinh đọc toán - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc toán - Đọc tóm tắt: tóm tắt tự giải toán Tất có: 68 hoa - Cho học sinh lên bảng giải toán Hà có: 34 hoa - Học sinh giải vào phiếu tập Lan có: … hoa? - Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Bài giải: Số hoa Lan có là: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 68 – 34 = 34 (bông hoa) Đáp số: 34 hoa Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh học tốt - Yêu cầu học sinh nhà làm tập tập toán - Chuẩn bị cho hôm sau: Luyện tập Rút kinh nghiệm ... + 12 65 + 22 48 – 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 + Bài - Giáo vi n hướng dẫn đọc tóm tắt toán - Cho học sinh giải vào phiếu tập - Học sinh tự đọc toán đọc tóm tắt, giải vào phiếu tập * Tóm tắt: Bài. .. là: Lan có: 43 que tính … que tính? 35 + 43 = 78 ( que tính ) Đáp số: 78 que tính + Bài - Học sinh đọc toán - Giáo vi n hướng dẫn học sinh đọc toán - Đọc tóm tắt: tóm tắt tự giải toán Tất có:... kỹ làm toán Nhận biết bước đầu quan hệ cộng trừ - Học sinh tự nêu yêu cầu tập - Cho học sinh mở Sách giáo khoa + Bài - Giáo vi n hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ phép tính cộng, tính trừ -