VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 20: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Bước đầu giúp học sinh: + Nhận biết số lượng, đọc, viết số từ 20 đến 50 + Biết đếm nhận thứ tự số từ 20 đến 50 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng đồ dùng học toán lớp - bó, bó có chục que tính 10 que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định: - Hát – chuẩn bị SGK Phiếu tập Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên bảng: + Học sinh 1: Đặt tính tính : 50 – 40 ; 80 – 50 + Học sinh 2: Tính nhẩm : 60 - 30 = ; 70 - 60 = + Học sinh 3: Tính: 60 cm – 40 cm = ; 90 cm - 60cm = - Giáo viên hỏi học sinh: Nêu cách đặt tính tính? - Nhận xét cũ – KTCB Bài T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu số có chữ số Mt: Học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết số từ 20 đến 30 - Hướng dẫn học sinh lấy bó que tính nói: “Có chục que tính” - Lấy thêm que tính nói: “Có que tính nữa” - Giáo viên đưa bó que tính que - Học sinh lấy que tính nói theo hướng dẫn giáo viên VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tính rời, nói: “2 chục hai mươi ba” - Học sinh lặp lại theo giáo viên - Hướng dẫn viết: 23 vào số gọi học sinh đọc - Học sinh lặp lại số 23 (hai mươi ba) - Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự để hình thành số từ 21 đến 30 - Cho học sinh làm tập - Học sinh viết số vào bảng Hoạt động 2: Giới thiệu cách dọc viết số Mt: Học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết số từ 30 đến 50 - Giáo viên hướng dẫn bước để học sinh nhận biết thứ tự số từ 30 → 50 - Cho học sinh làm tập - Học sinh nghe đọc viết số từ 30 - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng → 39 - Hướng dẫn làm - Học sinh đọc lại số viết - Giáo viên nhận xét làm học sinh - Học sinh viết vào bảng số từ 40 → 50 + Bài - Gọi học sinh đọc lại số viết - Cho học sinh làm vào phiếu tập - Giáo viên hỏi học sinh số liền trước, liền sau để học sinh nhớ - Học sinh tự làm - Liền sau 24 số nào? - Học sinh đọc số theo thứ tự xuôi ngược - Liền sau 26 số nào? - học sinh lên bảng chữa - Liền sau 39 số nào? - Cho học sinh đếm lại từ 20 → 50 ngược lại từ 50 → 20 Củng cố dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương học sinh - Dặn học sinh ôn lại bài, tập viết số, đọc số, đếm theo thứ tự từ 10 → 50 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chuẩn bị bài: Các số có chữ số (tt) Rút kinh nghiệm BÀI 20: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (tt) I MỤC TIÊU: - Bước đầu giúp học sinh: + Nhận biết số lượng đọc, viết số có từ 50 đến 69 + Biết đếm nhận thứ tự số từ 50 đến 69 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng đồ dùng học toán lớp - bó, bó có chục que tính 10 que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định - Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ - Viết số từ 20 → 35? Viết số từ 35 → 50 - Giáo viên đưa bảng phụ ghi số từ 20 → 30 gọi học sinh đọc số - Liền sau 29 số nào? Liền sau 35 số nào? - Nhận xét cũ – KTCB Bài mới: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Củng cố số từ 50  60 Mt: Giới thiệu số từ 50 → 60 - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ dòng học Toán để nhận có bó, bó có chục que tính, nên viết vào chỗ chấm cột “chục”; - Học sinh quan sát hình vẽ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí có que tính nên viết vào chỗ chấm cột “đơn vị” – Giáo viên nêu: “Có chục đơn vị tức có năm mươi tư Được viết 54 - Học sinh nhìn số 54 giáo viên (Giáo viên viết lên bảng: 54 – Gọi học sinh đọc lại: Năm mươi tư đọc lại) - Làm tương tự để học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết số 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60 - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập - Học sinh tự làm Hoạt động 2: Củng cố số từ 60  69 Mt : Giới thiệu số từ 60 → 69 - Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự giới thiệu số từ 50 → 60 - Học sinh tự làm - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập 2, sau chữa nên cho học sinh đọc - Học sinh lên bảng chữa số để nhận thứ tự chúng Chẳng hạn tập 3, nhờ đọc số, học sinh nhận thứ tự số từ 30 → 69 - Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng số từ 30 - Đúng ghi Đ, sai ghi S → 69 - Học sinh tự nhận xét, tự làm Bài 4: (Bài tập trắc nghiệm) - học sinh lên chữa - Cho học sinh nêu yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét sai a) Ba mươi sáu viết là: 306 S - Ba mươi sáu viết 36 Đ b) 54 gồm chục đơn vị Đ 54 gồm S Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại Tập đọc, viết số, từ 20 → 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Làm tập vào Bài tập toán - Chuẩn bị bài: Các số có chữ số (tt) Rút kinh nghiệm ... lại bài, tập viết số, đọc số, đếm theo thứ tự từ 10 → 50 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chuẩn bị bài: Các số có chữ số (tt) Rút kinh nghiệm BÀI 20: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (tt)... Viết số từ 20 → 35 ? Viết số từ 35 → 50 - Giáo viên đưa bảng phụ ghi số từ 20 → 30 gọi học sinh đọc số - Liền sau 29 số nào? Liền sau 35 số nào? - Nhận xét cũ – KTCB Bài mới: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO... Dặn học sinh ôn lại Tập đọc, viết số, từ 20 → 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Làm tập vào Bài tập toán - Chuẩn bị bài: Các số có chữ số (tt) Rút kinh nghiệm