Đang tải... (xem toàn văn)
Hai nguyên lí cơ bản của Phép biện chứng duy vật
Hai nguyên lí Phép biện chứng vật A Yêu cầu học - Sinh viên nắm nội dung hai nguyên lí PBCDV nguyên lí mối liên hệ phổ biến nguyên lí phát triển, tính chất chung nguyên lí ( tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng phong phú ) , từ rút ý nghĩa phương pháp luận nguyên lý ( quan điểm toàn diện, quan điểm phát triển quan điểm lịch sử - cụ thể ) B Nội dung học I Nguyên lý mối liên hệ phổ biến Khái niệm mối liên hệ phổ biến - Mối liên hệ : phạm trù triết triết học, dung để quy định, tác động qua lại lẫn vật (sv), tượng (ht) mặt, yếu tố, phận st, ht - Mối liên hệ phổ biến: có nghĩa o Dùng để phổ biến mối liên hệ : vật tồn độc lập tách rời với ST, HT khác, vật không liên hệ yếu tố, phận mà tạo thành Nói cách khác, mối liên hệ tồn ST, HT lĩnh vực tự nhiên, xã hội, tư o Dùng để nhũng mối liên hệ có mặt hầu hết vật tượng Tính chất mối liên hệ phổ biến - Tính phổ biến : vật tồn độc lập tách rời với ST, HT khác, vật không liên hệ yếu tố, phận mà tạo thành Nói cách khác, mối liên hệ tồn ST, HT lĩnh vực tự nhiên, xã hội, tư - Tính khách quan : ( bắt nguồn từ tính thống vật chất giới ) mối liên hệ vốn có vặt tượng, tồn cách khách quam, không phụ thuộc vào ý thức người - Tính đa dạng, phong phú : vật tượng có mối liên hệ riêng khác với vật tượng khác, ST, HT khác nảy sinh mối liên hệ khác nhau, hay chí ST, HT đặt hoàn cảnh, điều kiện lịch sử, cụ thể khác nảy sinh mối liên hệ khác II Nguyên lý phát triển Khái niệm phát triển - Phát triển : trình vận động theo xu hướng lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện ( sv,ht có hình thức vận động : thụt lùi, tuần hoàn, lên; vận động lên gọi phát triển ) - Nguyên nhân phát triển: mâu vốn có ST, HT - Cách thức phát triển : từ thay đổi lượng đến thay đổi chất ngược lại - Khuynh hướng phát triển : phủ định phủ định, tạo thành đường xoáy ốc lên Tính chất phát triển - Tính khách quan: nguồn gốc phát triển hình thành, giải mâu thuẫn vốn có vật tượng, phát triển tồn cách khách quan, không phụ thuộc vào ý thức người - Tính phổ biến: phát triển hình thức phổ biến vận động, vận động phương thức tồn thuộc tính cố hữu vật chất Không có vật cố định bất biến, có tạm thời Vì phát triển diễn lĩnh vực tự nhiên, xã hội, tư duy; khuynh hướng chung ST, HT - Tính đa dạng, phong phú : Mỗi ST, HT khác nhau, đặt hoàn cảnh, điều kiện lịch sử cụ thể khác nhau, phát triển khác III Ý nghĩa phương pháp luận Quan điểm toàn diện ( rút từ tính khách quan phổ biến mối liên hệ ) - Cần xem xét mặt, yếu tố, phận cấu thành ST, HT liên hệ qua lại lẫn nhau; đồng thời đặt ST, HT vào mối mối liên hệ với ST, HT khác - Xác định vai trò mối liên hệ ( đâu mối liên hệ bên trong, ST, HT) Quan điểm phát triển ( rút từ tính khách quan phổ biến phát triển) - Cần phải đặt ST, HT theo khuynh hướng lên - Nhận thức tính biện chứng đầy mâu thuẫn phát triển ( tính quanh co, phức tạp, chí chứa đựng thụt lùi tạm thời …) từ có thái độ tôn trọng ủng hộ mới, tiến - Biết phân chia phát triển thành giai đoạn, từ có cách thức tác động ST, HT để đạt mục đích người Quan điểm lịch sử- cụ thể ( rút từ tính đa dạng phong phú mối liên hệ phát triển ) - Xem xét ST, HT phải đặt hoàn cảnh lịch sử, cụ thể mà ST, HT đời, tồn phát triển thòi gian, không gian mối liên hệ với ST, HT khác ... vốn có vật tượng, phát triển tồn cách khách quan, không phụ thuộc vào ý thức người - Tính phổ biến: phát triển hình thức phổ biến vận động, vận động phương thức tồn thuộc tính cố hữu vật chất... động phương thức tồn thuộc tính cố hữu vật chất Không có vật cố định bất biến, có tạm thời Vì phát triển diễn lĩnh vực tự nhiên, xã hội, tư duy; khuynh hướng chung ST, HT - Tính đa dạng, phong phú... khách quan phổ biến phát triển) - Cần phải đặt ST, HT theo khuynh hướng lên - Nhận thức tính biện chứng đầy mâu thuẫn phát triển ( tính quanh co, phức tạp, chí chứa đựng thụt lùi tạm thời …)