Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Tiếng Anh có đáp án + giải thích chi tiết (Đề 15)

17 681 2
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Tiếng Anh có đáp án + giải thích chi tiết (Đề 15)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỀ THI SỐ 15 KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 50 câu / trang) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 1: About 95 percent of all animals are invertebrates which can live anywhere, but most, like the starfish and crabs, live in the ocean A with backbones B with ribs C without ribs D without backbones Question 2: He had never experienced such discourtesy towards the president as it occurred at the annual meeting in May A politeness B rudeness C measurement D encouragement Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 3: - "Mr Adams is going to retire next month." - “ _.” A Oh, I have no idea C Right, you’d probably be the next B You don't say! D Congratulations! Question 4: - “ ” - "Never mind, better luck next time." A I’ve broken your precious vase B I have a lot on my mind, C I couldn’t keep my mind on work D I didn't get the vacant position Question 5: Nobody could have predicted that the show would arouse so much interest and that over two hundred people _ away A would turn B would have turned C would have to be turned D had been turned Question 6: No matter how angry he was, he would never _ to violence A exert B resolve C resort D recourse Question 7: The effect of the painkiller is _ and I begin to feel the soreness again A turning out B doing without C fading away D wearing off Question 8: She has just bought _ A an interesting old French painting B an interesting French old painting C a French interesting old painting D an old interesting French painting Question 9: It never _ my head that such a teưible thing would happen A struck B dawned C occurred D entered Question 10: Sarah and I reserved the rooms in the same hotel She was really surprised to see me there A coincidentally B practically C intentionally D deliberately Question 11: We spent nearly hours waiting outside the station, then out A the star came B did the star come C came the star D under Question 12: Hats like this may have been fashionable in the 60's, but now they are _ the times A behind B over C beneath D under Question 13: My mother often _ our mistakes, whereas my father is very strict and punishes us for even the slightest one A neglects B overlooks C avoids D passes Question 14: Children who are isolated and lonely seem to have poor language and A Communicate B Communication C Communicative D Communicator Question 15: Despite all the evidence, he wouldn’t admit that he was in the A fault B error C wrong D slip Question 16: I don’t suppose there is anyone there, ? A is there B isn't there C I D don't I Mark the letter A, B, C,or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction Question 17: An important factor should be considered is Mr Lopez's ability to keep the new restaurant A B going for several months with limited revenue C D Question 18: Mobility is one of the characteristics oữen demanded of executives, and they must accustom A B C themselves to move quite regularly D Question 19: Not until recent has interest in synthetic fuels been revived A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part that differs from the other three in the pronunciation in each of the following questions Question 20: A touch B watch C machine D armchair Question 21: A famous B nervous C loud D serious Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions Question 22: A zoology B conquest C cement D duet Question 23: A photocopy B particular C enthusiasm D economy Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 24: At fifty-five, he began life again, determined with his pen to wipe out the debt A rub out B pay off C bump off D give up Question 25: The National Institute of Mental Health is conducting far-reaching research to determine the psychological effects of using drugs A refined B extensive C prevalent D tentative VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Most forms of property are concrete and tangible, such as houses, cars, furniture or anything else that is included in one’s possessions Other forms of property can be intangible, and copyright deals with intangible forms of property Copyright is a legal protection extended to authors of creative works, for example books magazine articles, maps, films, plays, television shows, software, paintings, photographs, music, choreography in dance and all other forms of intellectual or artistic property Although the purpose of artistic property is usually public use and enjoyment, copyright establishes the ownership of the creator When a person buys a copyrighted magazine, it belongs to this individual as a tangible object However, the authors of the magazine articles own the research and the writing that went into creating the articles The right to make and sell or give away copies of books or articles belongs to the authors, publishers, or other individuals or organizations that hold the copyright To copy an entire book or a part of it, permission must be received from the copyright owner, who will most likely expect to be paid Copyright law distinguishes between different types of intellectual property Music may be played by anyone after it is published However, if it is performed for profit, the performers need to pay a fee called a royalty A similar principle applies to performances of songs and plays On the other hand, names, ideas and book titles are excepted Ideas not become copyrighted property until they are published in a book a painting or a musical work Almost all artistic work created before the 20th century is not copyrighted because it was created before the copyright law was passed The two common ways of infringing upon the copyright are plagiarism and piracy Plagiarizing the work of another person means passing it off as one’s own The word plagiarism is derived from the Latin plaglarus, which means “abductor” Piracy may be an act of one person, but, in many cases, it is a joint effort of several people who reproduce copyrighted material and sell it for profit without paying royalties to the creator Technological innovations have made piracy easy and anyone can duplicate a motion picture on videotape a computer program, or a book Video cassette recorders can be used by practically anyone to copy movies and television programs, and copying software has become almost as easy as copying a book Large companies zealously monitor their copyrights for slogans, advertisements, and brand names, protected by a trademark Question 26: What does the passage mainly discuss? A Legal rights of property owners B Legal ownership of creative work C Examples of copyright piracy D Copying creating work for profit Question 27: The word “principle” in paragraph is closest in meaning to A crucial point B cardinal role C fundamental rule D formidable force Question 28: Which of the following properties is NOT mentioned as protected by copyright? A music and plays B paintings and maps C printed medium D scientific discoveries Question 29: It can be inferred from the passage that it is legal if _ A two songs, written by two different composers, have the same melody B two books, written by two different authors, have the same titles C two drawings, created by two different artists, have the same images D two plays, created by two different playwrights, have the same plot and characters Question 30: With which of the following statements is the author most likely to agree? A Teachers are not allowed to make copies of published materials for use by their students B Plays written in the 16th century cannot be performed in theaters without permission C Singers can publicly sing only the songs for which they wrote the music and the lyrics D It is illegal to make photographs when sightseeing or traveling Question 31: The phrase “infringing upon” in paragraph is closest in meaning to A impinging upon B inducting for C violating D abhorring Question 32: The purpose of copyright law is most comparable with the purpose of which of the following? A A law against theft B A law against smoking C A school policy D A household rule Question 33: According to the passage, copyright law is A meticulously observed B routinely ignored C frequently debated D zealously enforced Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Cooperation is the common endeavor of two or more people to perform a task or reach a jointly cherished goal Like competition and conflict, there are different forms of cooperation, based on group organization and attitudes In the first form, known as primary cooperation, group and individual fuse The group contains nearly all of each individual’s life The rewards of the group’s work are shared with each member There is an interlocking identity of individual, group and task performed Means and goals become one, for cooperation itself is valued While primary cooperation is most often characteristic of preliterate societies, secondary cooperation is characteristic of many modem societies In secondary cooperation, individuals devote only part of their lives to the group Cooperation itself is not a value Most members of the group feel loyalty, but the welfare of the group is not the first consideration Members perform tasks so that they can separately enjoy the fruits of their cooperation in the form of salary prestige, or power Business offices and professional athletic teams are examples of secondary cooperation In the third type called tertiary cooperation or accommodation, latent conflict underlies the shared work The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is loose and fragile Accommodation involves common means to achieve antagonistic goals: it breaks down when the common means cease to aid each party in reaching its goals This is not, strictly speaking cooperation at all, and hence the somewhat contradictory term antagonistic cooperation is sometimes used for this relationship Question 34: What is the author’s main purpose in the first paragraph of to passage? A To urge readers to cooperate more often B To offer a brief definition of cooperation C To explain how cooperation differs from competition and conflict D To show the importance of group organization and attitudes Question 35: The word cherished in paragraph is closest in meaning to _ A defined B agreed on C prized D set up Question 36: Which of the following statements about primary cooperation is supported by information in the passage? A It is usually the first stage of cooperation achieved by a group of individuals attempting to cooperate B It is most commonly seen among people who have not yet developed reading and writing skills VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C It is an ideal that can never be achieved D It was confined to prehistoric times Question 37: According to the passage, why people join groups that practice secondary cooperation? A To experience the satisfaction of cooperation B To associate with people who have similar backgrounds C To get rewards for themselves D To defeat a common enemy Question 38: Which of the following is an example of the third form of cooperation as it is defined in the fourth paragraph? A Students form a study group so that all of them can improve their grades B Members of a farming community share work and the food that they grow C Two rival political parties temporarily work together to defeat a third party D A new business attempts to take customers away from an established company Question 39: Which of the following is NOT given as a name for the third type of cooperation? A Tertiary cooperation B Antagonistic cooperation C Accommodation D Latent conflict Question 40: The word fragile in paragraph is closest in meaning to A involuntary B poorly planned C inefficient D easily broken Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the blanks Stories about how people somehow know when they are being watched have been going around for years However, few attempts have been made to investigate the phenomenon scientifically Now, with the completion of the largest ever study of the so- called staring effect, there is impressive evidence that this is a recognizable and genuine sixth sense The study involved hundreds of children For the experiments, they sat with their eyes (41) _ so they could not see, and with their backs to other children, who were told to either stare at them or look away Time and time again the results showed that the children who could not see were able to tell when they were being stared at In a total of more than 18, 000 trials (42) _ worldwide, the children correctly sensed when they were being watched almost 70% of the time The experiment was repeated with the added precaution of putting the children who were being watched outside the room, (43) from the starters by the windows This was done just in case there was some pretending going on with the children telling each other whether they were looking or not This (44) _ the possibility of sounds being transmitted between the children The results though less impressive, were more or less the same Dr Sheldrake, the biologist who designed the study, believes that the result are convincing enough to find out through futher experiments precisely how the staring effect might actually (45) Question 41 A shaded B covered C masked D wrapped Question 42 A worked over B carried out C carried on D worked through Question 43 A parted B seperated C split D divided Question 44 A prevented B omitted C evaded D ended Question 45 A set out B be looked at C come about D be held up Mark me later A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 46: John is studying hard He doesn’t want to fail the exam A John is studying hard in Oder not to fail the next exam B John is studying hard in Oder that he not fail the next exam C John is studying hard so as to fail the next exam D John is studying hard in Oder to not to fail the next exam Question 47: She gave in her notice She planned to start her new job in January A She gave in her notice, plan to start her new job in January B She gave in her notice with a view to starting her new job in January C Her notice was given in with an aim to start her new job in January D Her notice was given in order for her to start her new job in January Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the sentence in italics Question 48: When the unemployment rate is high, the crime rate is usually also high A The unemployment rate and the crime rate are both higher B The higher the unemployment rate is, the higher the crime rate is C The unemployment rate is as high as the crime rate D The high rate of unemployment depends on the high rate of crime Question 49: I wish you hadn't said that A I wish you not to say that B If only you didn't say tot C I hope you will not say that D It would be nice if you hadn’t said that Question 50: “You're always making terrible mistakes”, said the teacher A The teacher asked his students why they always made terrible mistakes B The teacher realized that his students always made terrible mistakes C The teacher complained about his students making terrible mistakes D The teacher made his students not always make terrible mistakes VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1A 2A 3B 4D 5C 6C 7D 8A 9D 10A 11C 12A 13B 14B 15C 16A 17A 18D 19B 20C 21C 22C 23A 24B 25B 26Đ 27C 28D 29B 30A 3IC 32A 33B 34B 35C 36B 37C 38C 39D 40D 41Đ 42 B 43 B 44A 45C 46A 47B 4SB 49D 50C ĐÁP ÁN GIẢI THÍCH CHI TIẾT SECTION A: ❖ Encouragement (n) (Sự khuyển khích, cổ Question Chọn A vũ, động viên) Tạm dịch: Khoảng 95% tẩt động vật không ❖ Discourtesy(n) (sự khiếm nhã, bất lịch sự) = có xương sống có thề sống đâu, impoliteness/ unpoliteness = rudeness, hầu như, ví biển cua biển, sổng đại Do đáp án phải A, yêu cầu đề tìm từ trái dương nghĩa, không cẩn thận ta dễ chọn nhầm đáp ❖ With Backbones (có xương sống) án B ❖ With Ribs (có xương sườn) Question Chọn B ❖ Without Ribs (không có xương sườn) “You don’t say!”: a general response to ❖ Without backbones (không có xương something that someone has said (expresses a sống) little polite surprise or interest, but not ❖ Invertebrates (n) (động vật không xương disbelief): Một câu trả lời chung chung cho sống) = animal(s) without backbones điều nói, ngạc hiên Dựa vào ví dụ “starfish” “Crab” để quan tâm cách lịch sự, để đưa, ta thấy hai vật xương thể thiểu tin tưởng vào lời nói người sống Do đáp án phải with backbones, lưu ý dạng đề tìm đồng nghĩa trái nghĩa dễ Question Chọn D nhầm Tạm dịch câu trả lời: Không đâu, lần sau Question Chọn A may mắn nhé! Tạm dịch: Anh ta chưa chứng kiến Dễ dàng thấy câu đáp lại câu an ủi, khiếm nhã ngài chủ tịch động viên Do đó, người phải nói điều xảy bữa tiệc hàng năm vào tháng câu mang tính chất mang lại tin buồn người ❖ Politeness (n) (Sự lịch sự) I've broken your precious vase: Tôi làm vỡ ❖ Rudeness (n) (Sự thô lễ) lọ hoa quý báu anh ❖ Measurement (n) (Sự đo lườĩig, phép đo) I have a lot on my mind: Tôi có nhiều chuyện phiền não ❖ Doing without: bỏ qua I couldn't keep my mind on work: Tôi không ❖ Fading away: giải tán thề tập trung vào công việc ❖ Question Chọn A I didn't get the vacant position: Tôi không Tạm dịch: Cồ ẩy vừa mua tranh cồ thú nhận vị trí trống ” vị Pháp “Vacant” không liên quan tới “vacation”, Học sinh xem lại cách xếp trật tự tính từ “xuất nghi”, tránh nhầm lẫn đề cập đề trước “ vacant” “ vacation” “Vacant” (a): bị bỏ Question Chọn D không, trống rỗng, người làm Tạm dịch: Tôi chưa nghĩ điều tồi Question Chọn C tệ lợi xảy Tam dịch: Không đoán trước It never entered my head that ! = I never chương trình lại gây nhiều thích thú thought that… Tôi chưa nghĩ rằng, biết đến có tới 200 người không cho vào It never entered my head that To turn away: đuổi ra, bị từ chối không cho Cấu trúc đồng nghĩa với dạng sau: làm gì, thải (người làm) It never enters/ entered my mind that Question Chọn C It never occurred to me that Tạm dịch: Cho dù có tức giận đến cỡ It never crossed my mind that anh chẳng viện tới bạo Question 10 Chọn A lực Tạm dịch: Sarah ngẫu nhiên đặt ❖ Resort to sth: phải động đến ai, viện đến, phòng khách sạn Cô nhờ tới ai/cái ngạc nhiên nhìn thấy Các lựa chọn lại không phù hợp ❖ Coincidentally (một cách ngẫu nhiên) ❖ Exsert on sb/sth: áp dụng Các chọn lựa lại không phù hợp ❖ Resolve on /upon/against St / doing st: ❖ Practically (trên thực tế, thực tế ra) kiên ❖ Internationally (cố ý) ❖ Have a recourse to sb / sth: nhờ cậy ai, ❖ Deliberately (chủ tâm) Question 11: Chọn C Các lựa chọn lại không phù hợp Tạm dịch: Chúng dành gần tìểng đồng Question Chọn D hồ chờ Tạm dịch: Hiệu thuốc giảm đau đợi bên trạm bước dần bắt đầu cảm thấy đau trở lại Sử dụng đào ngữ nguyên động từ: Là hình thức ❖ To wear off: dần bê nguyên động từ trước chù từ (không cần ❖ Turning out: trở nên mượn trợ ' VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí động từ, không cần trả động từ nguyên thể) ❖ Communication(n) : truyền đạt, giao Sử đụng đảo ngữ loại có cụm trạng từ tiếp, liên lạc nơi chốn đầu câu: ❖ Communicator: người truyền tin, máy on the…… , in the here, there, out, off truyền Nếu câu gốc " then the star came tin out”: bước câu với câu đảo ❖ Communicate (v) : truyền đạt, giao tiếp ngữ, ta đảo thành “out came the star” Một ví dụ ❖ Communicative (a) : Dễ truyền; hay lan khác với đảo ngữ loại truyền Eg: His house stands at the foot of the hill: Nhà Question 15 Chọn C nằm chân đôi Tạm dịch: Bất chấp tẩt chứng, anh => At the foot of the hill stands his house ta không thừa nhận có tội Question 12 Chọn A In r the wrong: có lỗi cô tội Tạm dịch: Những mũ Question 16 Chọn A hợp mốt vào năm 60 nhung Các em ôn lại ngữ pháp câu hỏi đuôi Phần chúng lạc hậu đuôi trường hợp lấy “there is” ❖ Behind the times: lạc hậu, lỗi mốt vế trước dấu phẩy, vế có “don’t” phủ Question 13 Chọn B định nên sau dấu phẩy phải phủ định Vậy Tạm dịch: Mẹ thường bỏ qua cho chọn đáp án A phù hợp lỗi lầm chúng tôi, bố Question 17 Chọn A lại nghiêm khắc phạt chúng Đỗi should be considered thành which should cho dù lỗi nhỏ be consideređ/to be considered ❖ To overlook one‘s mistake: bỏ qua, tha thứ Tạm dịch: Một yếu tố quan trọng cần cân cho lỗi lầm nhắc khae bà Lopez trì nhà Các đáp án khác không phù hợp hàng vài tháng với doanh thu có hạn ❖ Vì phía sau có động từ “tobe” nên ta thêm Neglects (làm ngơ, thờ ơ, bỏ bê, bỏ mặc) ❖ đại từ quan hệ sửa thành “to be” Avoids: (né tránh, tránh xa) Question 18 Chọn D Avoid something avoid +Ving Đổi to move thành moving ❖ ❖ Passes (bị lờ đi, bị cho qua) Accustom oneself to doing st: tự làm Question 14 Chon B quen, thích nghi với việc làm Vì language danh từ nên từ cần điền vào chỗ Question 19 Chọn B trống danh từ Suy loại đáp án A Đổi recent thành recently C Dựa vào nghĩa ta thấy đáp án B phù hợp Tạm dịch: Phải tới gần mối quan tâm chất đốt tổng hợp khơi lại Tạm dịch: Tại độ tuổi 55, ông ta bắt đầu Question 20 Chọn c sống lại, tâm dùng ngòi bút trả hết nợ ❖ Touch /tᴧtʃ/ / (v) (chạm, đụng) nần ❖ Watch /vɔtʃ/ (v, n) (xem, đồng hồ) ❖ Wipe out (v) (xóa bỏ hết, toán hết nợ ❖ Machine /ma’ʃɪ:n/ (n) (máy móc, giới) nần) ❖ Armchair /’ɑ:m'tʃə/ (n) (ghế bảnh) ❖ Rub out (v) (làm cách cọ, chà, Đáp án xác C phần gạch chân thủ tiêu) đọc âm /ʃ/ khác với đáp án lại đọc ❖ Pay off (v) (trả hết sổ nợ, toán hết) âm /tʃ/ ❖ Bump off (v) (sát hại) Question 21 Chọn C ❖ Give up (v) (từ bỏ, bỏ cuộc) ❖ Famous /’feiməs/ (n) (nổi tiểng) Do đáp án xác B (đề yêu cầu ❖ Nervous /'nə:vəs/ (n) (lo lắng, bồn chồn) tìm đáp án gần nghĩa) ❖ Loud /laud / (n) (to, ầm ĩ, inh ỏi) Question 25 Chọn B ❖ Serious /’siəriəs / (n) (đứng đắn, nghiêm Tạm dịch: Viện Sức Khỏe Thần Kinh Quốc Gia trang, nghiêm nghị) thực nghiên cứu có ảnh hưởng sâu Ta thấy đáp án A, B, D có từ gạch chân rộng đế định ảnh hường tâm lý sừ dụng đọc /əs/, đáp án C /aud/, nên đáp án thuốc xác C ❖ Far - reaching (adj) (có thề áp dụng rộng Question 22 Chọn C rãi, có ảnh hưởng sâu rộng) Nhấn trọng âm âm tiết thứ 2, lại nhấn âm ❖ Refined (adj) (lịch sự, tao nhã, tể nhị; có thứ I học thức, tinh chế, nguyên chất) ❖ Zoology (n) (động vật học) ❖ Extensive (adj) (rộng, rộng rãi, bao quát) ❖ Conquest (n) (sự xâm chiếm, chinh phục) ❖ Prevalent (adj) (thường thấy, thịnh hành, ❖ Cement (n) (xi-măng) lưu hành) ❖ Duet (n) (bản nhạc cho đôi) ❖ Tentative (adj) (ướm, thử) Question 23 Chọn A Ta thấy câu hỏi tìm đáp án mang nghĩa gần Nhấn trọng âm âm tiết thứ 1, lại nhấn âm nên đáp án xác B extensive (rộng, thứ rộng rãi, bao quát) ❖ Photocopy (n) (bản chụp) Question 26 Chọn B ❖ Particular (adj) (đặc biật đặc thù; cá biệt, Clue: “Copyright is a legal protection extended riêng biệt) to authors of creative works, for example, ❖ Enthusiasm (n) (sự hăng hái, nhiệt tình) books, magazine articles, maps, films, plays, ❖ Economy (n) (nền kinh tế, tồ chức kinh tế) television Question 24 Chọn B photographs, music, choreography in dance and shows, software, paintings, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí all other forms of intellectual or artistic television property”: Bản bào vệ hợp pháp photographs, music, choreography in dance and cấp cho tác giả có công trình sáng tạo, ví dụ, all other forms of intellectual or artistic sách, tạp chí, báo, đồ, phim, chương property” : Bản quyền bảo vệ hợp pháp trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm cấp cho tác giả có công trình sáng tạo, vi dụ, nhạc, biên đạo nhảy, múa tât hình sách, tạp chí, báo, đồ, phim, chương thức tài sàn tri thức nghệ thuật khác trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm Phân tích: Đọc lướt từ đầu đến cuối đoạn vãn nhạc, biên đạo nhảy, múa tất hình dựa chủ yếu vào câu này, người đọc thức tài sàn tri thức nghệ thuật khác nhận đoạn văn vấn đề: Đáp án D scientific discoveries không xuất sở hữu pháp lý tác phẩm nghệ Clue Các đáp án khác xuất thuật sáng tạo Vậy chọn đáp án B Legal Question 29 Chọn B ownership of creative work: Sự sở hữu hợp Key words: legal pháp công trình sáng tạo Clue: Các đáp án khác không phù hợp: performances of songs and plays On the other A: Legal rights of property owners: Quyền hợp hand, names, ideas and book titles are excepted: pháp nhĩmg người sở hữu tài sản Một nguyên tắc tương tự áp dụng việc C: Examples of copyright piracy: Những ví dụ thể hát kịch Mặt khác, tên, ý vi phạm quyền tác giả tưởng tiêu đề sách ngoại lệ D: Copying creating work for profit: Sao chép Phân tích: Từ clue ta thấy tảc công trình tạo phẩm có tên, ý tưởng tiêu đề Do Question 27 Chọn C dó hai sách viết bới hai tác già khác Key word: paragraph 3, Principle (nguyên tắc, có tiêu đề vần hợp pháp Vậy chọn quy tẳc) = Fundamental rule đáp án B two books, written by two different A: Crucial point: điểm mấu chốt authors, have the same titles Question 30 B: Cardinal role: vai trò chủ yểu Chọn A C: Fundamental rule: quy tắc Key words: author, agree D: Formidable force: sức mạnh dội Clue: “To copy an entire book or a part of it, Vậy đáp án phải C permission must be received from the copyright Question 28 Chọn D owner, who will most likely expect to be paid”: Clue: “Copyright is a legal protection extended Đế chép toàn sách to authors of creative works, for example, phần phải nhận đirợc giấy cho books, magazine articles, maps, films, plays, phép người sở hữu quyền phải trả “A shows, similar software, principle paintings, applies to tiền quyền cho họ mang nghĩa cướp, ăn cắp quyền Do Vậy ta chọn đáp án A Teachers are not allowed đó, mục đích luật quyền so sánh to make copies of published materials for use với mục đỉch luật chống trộm cắp Chọn by their students: Các giáo viên không đáp án A A law against theft: Luật chống trộm phép chép tài liệu xuất cho Các đáp án khác không xuất hiện: học sinh sử dụng B: A law against smoking (Luật chổng hút Question 31 Chọn C thuốc) Key word: paragraph 4, infringing upon (xâm C: A school policy (Chính sách trường học) phạm) = violating D: A household rule (Quy tắc hộ gia đình) Các đáp án khác không phù hợp: Question 33 Chọn B A: Impinging upon: tác động, ảnh hưởng Keywords: avoid major publishing projects B: Inducting for: bổ nhiệm, giới thiệu vào, đưa Clue: “Privacy may be an act of one person, but vào many cases, it is a joint effort of several people Keywords: paragraph 1, cherished (yếu mến, who reproduce copyrighted materal sell it for yêu thương, yêu dấu) = prized (được đánh giá profit without paying royalties to the creator cao) Technololgical innovations made privacy easy Các đáp án khác không phù hợp: and anyone can duplicate a motion picture on A: Defined (được định nghĩa) videotape, a computer nhiệm vụ để họ B: Agreed on (được tri) có thê người tận hưởng program or a book D: Set up (xây dựng, thành lập) Video cassett recorders can be used by Question 36: Chọn B practically anyone to copy movies and Keywords: primary cooperation television programs, and copying software has Clue: “While primary cooperation is most often become almost as characteristic of preliterate societies ” easy as copying a book.”: Sự vi phạm quyền D: Abhorring: ghê tởm; ghét cay ghé í đắng hành động người Question 32: Chọn A nhiều trường hợp nỗ lực vài người Key words: The purpose of copyright law, sản xuất lại tài liệu quyền bán lẩy lợi most comparable nhuận mà không trả tiền quyền cho người Clue: “The two common ways of infringing tạo Các cải tiên công nghệ tạo điều kiện upon the copyright are plagiarism and piracy”: cho vi phạm quyền Hai phương thức xâm phạm quyền phổ biển lại hình động đạo vi phạm quyền tác giả chương trình máy tính Phân tích: Piracy: vi phạm quyền tác giả sách Những người thu âm băng cát-sét nhắc tới với chép quyền Piracy thực tế sử dụng để VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chép phim chương trình truyền hình is most commonly seen among people who chép phần mềm trở nên dễ dàng have not yet developed reading and writing gần việc photo sách skills: Thấy phổ biến người chưa Như chọn B routinely ignored: Luật phát triển kỹ đọc viết quyền thường bị làm ngơ Question 37 Chọn C Question 34 Chon B Keyword: why, secondary cooperation Keywords: main purpose, first paragraph Clue: “Members perform tasks so that they can Clue: Đoan separately enjoy the fruits of their cooperation Mục đích tác giả đoạn in the form of salary, prestige, or power”: Các nêu định nghĩa ngắn gọn “cooperation” thành viên thực nhiệm vụ để họ Chọn B To offer a brief definition of người tận hưởng thành hợp tác cooperation: Nhằm cung cấp giải nghĩa ngắn dạng tiền lương Sự uy tín ủy gọn hợp tác quyền Question 35 Chon C Xét đáp án: Keywords: paragraph 1, cherisbed (yêu mến, A: yêu thương, yêu dấu) = prized (được đánh giá cooperation: Nhằm trải nghiệm hài lòng cao) hợp tác Các đáp án khác không phù hợp: B: To associate with people who have similar A: Defined (được định nghĩa) có backgrounds: Nhằm liên kết với người B: Agreed on (được trí) có xuât thân, trình độ C: Set up (xây dựng, thành lập) D: To defeat a common enemy: Nhằm đánh bại Question 36 Chon B kẻ thù chung Keywords: “primary cooperation” Đọc manh mối thấy dạng thứ hai phát Clue: While primary cooperation is most often triển dành cho người hợp tác kểt characteristic of preliterase societies ”: Trong quả, thành hợp tác sơ đẳng thường chủ yếu đặc tính Như ta chọn C xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự Question 38 Chọn C Xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự nghĩa xã hội Keywords: third form of cooperation, fourth việc đọc viết viết chưa phổ biến Có thể suy paragraph sau “literate” biết đọc, biết viết Thêm Clue: “The attitudes of the cooperating parties tiền tổ “pre” phía trước suy nghĩa trước are purely opportunistic: the organization is biết đọc biểt viết Thông tin làm rõ loose and fragile Accommodation involves đoạn “primary cooperation” đáp án B It common means to achieve antagonistic goals To experience the satisfaction of This is not, strictly speaking, cooperation at all, công ty danh tiếng (Các em ý “established and hence the somewhat contradictory term company” công ty antagonistic cooperation is sometimes used for thành lập mà phải hiểu công ty this relationship”: Thải độ bên hoàn sừng sỏ, lâu đời, có uy tín) toàn ỉà thái độ cơ hội: tổ chức lòng lèo Question 39 Chọn D mỏng manh Sự điều tiết bao gồm Keywords: NOT, the third type of cooperation phương thức chung nhằm đạt mục tiêu đối Clue: “In the third type, called tertiary nghịch: Tổ chức tan rã phương thức cooperation or accommodation, latent conflict chung ngừng trợ giúp bên việc underlies the shared work and hence the đạt mục tiêu Nói cách khắt khe somewhat contradictory term antagonistic hoàn toàn hợp tác, cooperation is sometimes used for this thuật ngữ hợp tác đối nghịch có phần mâu relationship”: Ở loại thứ ba, gọi hợp tác thuẫn thinh thoảng đirợc sử dụng để kiểu thứ ba hợp tác điều tiểt, tiềm tàng gọi mối quan hệ hợp tác mâu thuẫn công việc chung Phân tích: Chọn đáp án C Two rival political thuật ngữ hợp tác đối nghịch có phần mâu parties temporarily work together to defeat a thuẫn sử dụng để third party: Hai bên đổi thủ trị thời gọi mối quan hệ hợp tác hợp tác đánh bại bên thứ ba Phân tích: Ta thấy Tertiary cooperation, Do thời hợp tác nên tổ chức hai bên Antagonistic trị không chặt cha tan rã Accommodation xuất manh mối sau đánh bại bên thứ ba Dù đôi thù tên gọi khác loại hình hợp tác hợp tác đánh bại mục tiêu thứ ba Đáp án D Latent conflict không chung Các đáp án khác không phù hợp phải tên loại thứ ba Như chọn D A: Students form a study group so that all of Question 40 Chọn D them can improve their grades: Những em học Keywords: paragraph 4, fragile (mỏng manh, sinh tạo thành nhóm học tập để tẩt dễ vỡ, yếu ớt) = easily broken em cải thiện điểm sổ Clue: “The attitudes of the cooperating parties B: Members of a farming community share are purely opportunistic: the organization is work and the food that they grow: Thành viên loose and hội: tổ chức lỏng lẻo mỏng manh cộng đồng nông nghiệp chia sẻ công việc Như chọn D lương thực họ trồng Các đáp án khác không phù hợp: D: A new business attempts to take customers A: Involuntary (adj) (không cổ ý, không chủ away from an established company: Một công tâm, vô tình) ty cổ gắng lôi kéo khách hàng khỏi B: Poorly planned (lên kế hoạch tồi) cooperation VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C: Inefficient (adj) (không hiệu quả) khác Question 41 Chọn B Question 43: Chọn B Dựa vào ngữ nghĩa chọn “cover (covered)”: che ❖ “Divide sth from sth else”: chia ranh giới lại Mask: ngăn không để bị nhìn thấy khu vực chủ ý Eg: There's a narrow alley that divides our Eg: I've put some flowers in there to mask the house from the one next door: có ngõ smell: Tôi vừa đặt hoa để che bớt hẹp làm ranh giới nhà nhà mùi bên cạnh “Wrap”: gói Eg: She wrapped the present and Khi với “from”, nghĩa “divide” không tied it with ribbon: Cô ẩy gói quà cột phù hợp, mặt khác cẩu trúc câu không ruy băng có tân ngữ nên dùng “divide” “Shade”: che bóng Eg: The broad avenues are Không chọn “split from”; tách từ, thường shaded by splendid trees: Con đường rộng dùng để nhóm tách từ tồ chức che bóng tuyệt đẹp để thành lập tổ chức khác Tạm dịch: For the experiments, they sat with Split: chia tách (Eg: Can you split into groups their eyes covered so they could not see, and of three now?: Bạn tách thành nhóm with their backs to other children, who were thứ không?)Không chọn “be told to either stare at them or look away: Để làm parted from”: bị tách khỏi, từ việc chia thí nghiệm, chúng ngồi với mắt bị che lại tách thứ nhiều người vốn gắn kết nên chúng nhìn thấy gì, quay lưng với đứa trẻ khác, nhũng đứa đirợc Eg: To be parted from him even for two days bảo phải nhìn đứa trẻ hay nhìn chỗ khác made her sad: Bị tách khỏi chi Question 42: Chọn B ngày làm cô ta phát điên Chọn “carry out”: tiến hành Eg: There is a Chọn “separated”ừong mang nghĩa bị shortage of people to carry out research: Có giữ tách biệt (We've been separated for thiểu hụt người tiến hành nghiên cứu six months: Chúng bị tách Ta hay gặp “carry out a (n) test/research/ tháng) plan/Trial / experiment/” Question 44 Chọn A ❖ “Work out”: tính Dựa vào nghĩa câu chọn “prevented” Eg: work out the total: tính tổng số Cấu trúc “prevent sth from”: ngăn chặn khỏi ❖ “Carry on”=”continue”: tiếp tục “Omit”: bỏ sót, thất bại làm Eg: Let’s caưy on this discussion at some other Eg: She was omitted from the list of time: Hãy tiếp tục thảo luận vào lúc contributors to the report: Cô ẩy bị lọai khỏi danh sách nhũng người đóng góp cho báo Cấu trúc: In order (not) to + v= So as (not) to: cáo để (không) làm “Evade”: tránh, trốn thoát In order that+ Clause Eg: He can’t evade doing military service Đáp án B “fail” chưa chia thử sổ forever: Anh ta trốn nghĩa vụ quân C sai nghĩa câu Tạm dịch: This prevented the possibility of D sai cấu trúc “ In order not to” sounds being transmitted between the children: Question 47: Chọn B Điều ngăn khả âm truyền With a view to doing: với mục đích đứa trẻ Question 48: Chọn B Question 45 Chọn C Câu đề nguyên nhân → hệ quả, Dựa vào nghĩa câu chọn “come about”: viết lại, sử dụng so sánh kép: Tỉ lệ thất xảy ra, bắt đầu xảy nghiệp lớn, tỉ lệ tội phạm cao Eg: How did the problem come about in the Question 49: Chọn D first place?: vấn đề xuất lần đầu thể Dịch câu gốc: mong bạn không nói nào? (hành động nói xảy ra) “Set out”: đề mục tiêu (Eg: They succeeded D: Thật tốt đẹp nểu bạn không nói thể in what they set out to do) /Loại A C nói câu có nghĩa Không có “be looked at”, từ “look” nội hành động nói chưa xảy động từ, chia bị động Question 50: Chọn C ❖ Be held up: bị giữ lợi Always + tiếp diễn: thể phàn Eg: Sorry I'm late - I was held up at work : xin nàn → chọn câu C Complain about: phàn nàn lỗi đến muộn, bị giữ lại nơi làm việc Question 46: Chọn A Tổng kết  Collocation & Idiom: - Behind the time: lạc hậu - In the wrong: Có lỗi - Overlook one’s mistake: bỏ qua, tha thứ lỗi lầm - Carry out a (n) tesưresearch/pIan/Trial / experiment/” : tiến hành kiểm tra/cuộc điều tra - With a view to doing: với mục đích VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Phrasal Verb: - Wear off: dần - Hold up: giữ lại - Carry on = continue: tiếp tục - To turn away: đuổi ra, bị từ chối không cho làm gì, thải (người làm)  Grammar: - Cấu trúc Resort to Sth (phải động đến, viện đến, nhờ đến ai) Ngoài có cấu trúc Resort to V (miễn cưỡng làm gì) - Trật tự tính từ - Câu hỏi đuôi - Đảo ngữ nguyên động từ có cụm trạng từ nơi chốn đầu câu - Prevent sth from: ngăn chặn khỏi - Divide sth from sth else: chia ranh giới khu vực - It never entered my head that = I never thought that Tôi chưa nghĩ rằng, biết rằng, - Always + tiếp diễn: thể phàn nàn - So sánh kép:  Vocabulary: - Word form: Communicate (v): giao tiếp, truyền đạt, truyền tin ❖ Communỉcation (n): truyền đạt, giao tiếp, liên lạc ❖ Communicator: người truyền tin, máy truyền tin ❖ Communicative (a) : Dễ truyền; hay lan truyền - Fragile (mỏng manh, dễ vỡ, yểu ớt) = easily broken - Principle (nguyên tắc, quy tắc) = Fundamental rule

Ngày đăng: 07/06/2017, 09:29

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan