Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 9 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆTLÍT I.Mục tiêu: Kiến thức:Biết sử dụng ca 1 lít hoặc chai 1 lít để đong đo nước, dầu…Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. Kĩ năng: Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. Thái độ: GD ý thức tự giác, tích cực học toán II.ĐDDH: Ca 1lít, bịch nhựa 1 lít, 2 lít... III.Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (4p) Cho HS làm bài tập 3 ở tiết trước.
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2016 Lớp 2/1 Tốn: LÍT I.Mục tiêu: -Kiến thức:-Biết sử dụng ca lít chai lít để đong đo nước, dầu…Biết ca lít, chai lít Biết lít đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít -Kĩ năng: - Biết thực phép cộng, trừ số đo theo đơn vị lít, giải tốn có liên quan đến đơn vị lít -Thái độ:- GD ý thức tự giác, tích cực học tốn II.ĐDDH: - Ca 1lít, bịch nhựa lít, lít III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (4p) - Cho HS làm tập tiết trước Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 8p Hoạt động 2: a Giới thiệu -Lắng nghe b Hướng dẫn làm quen với biểu tượng dung - Theo dõi tích (sức chứa) -HS quan sát - GV lấy cốc thủy tinh bình nước to nhỏ khác Rót nước đầy vật - Cái bình - Cốc thuỷ tinh Hỏi: Vật chứa nhiều nước hơn? -HS quan sát - Vật chứa nước hơn? -HS quan sát, đọc lại c.Giới thiệu ca lít Đơn vị lít: -HS lắng nghe, nhắc lại - GV giới thiệu: Đây ca 1lít - Vài hs đọc: “Một lít”, “Hai lít” -Rót nước đầy vào ca 1lít, viết, đọc - HS lên bảng viết: “2l”… - Kết luận: -Điền vào ô theo mẫu Tự làm 22p d Hướng dẫn thực hành Đổi chấm Chữa *Bài 1:yêu cầu hs đọc, viết tên gọi đơn vị lít - Đọc đề Tự làm vào -Điền vào ô theo mẫu Tự làm Chú ý viết tên đơn vị đo Đổi chấm Chữa Chữa Đổi chấm *Bài 2: (cột 1,2) -Nêu yêu cầu đề Tóm tắt - Đọc đề Tự làm vào toán giải Chú ý viết tên đơn vị đo Bài giải Chữa Đổi chấm Cả hai lần cửa hàng bán được: *Bài 4: 12 + 15 = 27(l) - Nêu yêu cầu đề Đáp số: 27l nước Tóm tắt tốn tự giải mắm GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 2p Lớp 2/1 Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dị Tập đọc: ƠN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học -Kĩ năng: - Bước đầu thuộc bảng chữ (BT2) Nhận biết tìm số từ vật (BT3, BT4) *HS HTT đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 35/phút) -Thái độ: -GD ý thức tự giác tích cực học TV II.ĐDDH: - Phiếu viết tên tập đọc - Bảng phụ kẻ sẵn bảng BT3 III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G Hoạt động 1: 1p a Giới thiệu -Lắng nghe 10p b Kiểm tra tập đọc(khoảng em) - Từng em lên bốc thăm chọn - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc tập đọc, xem lại 2phút -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi 10p c Kiểm tra đọc bảng chữ -Theo dõi nhận xét Đọc thuộc lòng bảng chữ - Tổ chức cho lớp đọc thuộc bảng - Vài HS đọc thuộc lòng bảng chữ chữ theo nhiều hình thức: + Đọc nối tiếp, đố - HS đọc lại toàn bảng chữ 5p d Xếp từ cho vào ô thích hợp bảng (viết) -HS thực - Treo bảng phụ làm lên bảng - Cả lớp GV nhận xét chốt lại lời - HS đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm lại giải 8p 5.Tìm thêm từ khác xếp vào ô - Mỗi hs tự làm vào BT bảng (viết): - HS làm bảng phụ - Treo bảng phụ hs làm lên bảng - Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải Chỉ người Chỉ đồ vật 2p Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN - Nhận xét tiết học Lớp 2/1 bạn bè Bàn Hùng Xe đạp - Mỗi chữ tự viết thêm từ Tập đọc: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Kiến thức:- Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học -Kĩ năng: - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ (BT3) -Thái độ: -GD ý thức tự giác tích cực học TV II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc - Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu BT2 III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G Hoạt động 1: 1p Giới thiệu bài:nêu yêu cầu, mục đích -Theo dõi tiết học - Từng em lên bốc thăm chọn 6p Kiểm tra tập đọc(khoảng em) tập đọc, xem lại 2phút - HS đọc trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc -Theo dõi nhận xét -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc -Theo dõi lên bảng -Ghi điểm - 1,2 HS giỏi nhìn bảng đặt câu 15p Đặt câu theo mẫu: Ai gì? tương tự câu mẫu -GV mở bảng phụ trình bày sẵn mẫu - Mỗi HS tự làm câu BT - HS tiếp nối nói câu em - GV nhận xét đặt -GV nhận xét, sửa -HS:Ghi lại tên riêng nhân Xếp tên người theo bảng chữ vật tập đọc học -Gọi hs nêu yêu cầu tuần tuần theo thứ tự 12p - GV ghi lên bảng tên riêng: Dũng, bảng chữ cái: Khánh - 1HS đọc tên tập đọc - GV ghi: Minh, Nam, An tuần tên riêng gặp - GV cho hs làm theo nhóm sau tập đọc gọi đại diện nhóm lên trình bày - 1HS đọc tên tập đọc - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời tuần tên riêng gặp GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 2p Hoạt động 2: Củng cố ,dặn dò - Nhận xét tiết học Lớp 2/1 tập đọc -Đại diện nhóm lên trình bày -Sửa vào (Luyện Tiếng Việt): ÔN TẬP GIỮA KỲ I.Mục tiêu: -Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẫu chuyện (BT3) -Kĩ năng: rèn kĩ đọc; nói lời cảm ơn, xin lỗi; kĩ sử dụng dấu chám, dấu phẩy -Làm tập VBT -Thái độ: - GD ý thức tự giác tích cực học TV II.ĐDDH: - Phiếu tập đọc ,bảng phụ chép tập III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 2p 1.Giới thiệu bài: -Theo dõi 7p 2.Kiểm tra tập đọc(khoảng em) - Từng em lên bốc thăm chọn - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc tập đọc, xem lại 2phút -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi 13p Nói lời cảm ơn, xin lỗi -Theo dõi nhận xét -Gọi hs nêu yêu cầu -GV ghi câu hay lên bảng 12p Dùng dấu chấm, dấu phẩy… - HS nêu yêu cầu tập -Gọi hs nêu yêu cầu - HS làm việc theo nhóm sau -Treo bảng phụ có BT3 trình bày trước lớp -Cả lớp đồng đọc câu -Cho hs đọc hay 2p -Nhận xét, chốt ý Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS thực - Quan sát bảng phụ làm - HS làm vào tập -HS đọc -2HS đọc lại truyện vui sau GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Lớp 2/1 điền dấu chấm, dấu phẩy - Cả lớp sửa theo lời giải (Luyện Toán): LUYỆN BẢNG CỘNG I.Mục tiêu: -Kiến thức: - Biết thực phép cộng với dạng học, phép cộng số kèm theo đơn vị: kg, lít.Biết số hạng, tổng.Biết giải toán với phép cộng -Kĩ năng: rèn kĩ tính tốn.Làm tập VBT -Thái độ:-GD ý thức tự giác, tích cực học toán II.ĐDDH: -Bảng phụ ghi tập III.Các hoạt động dạy học: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 34p A.Bài mới: Bài mới: Giới thiệu Giới thiệu Hướng dẫn thực hành Hướng dẫn thực hành Bài 1(dòng 1,2):cho hs đọc đề tự Bài 1(dòng 1,2):cho hs đọc đề làm tự làm Bài 2: Cho hs nhìn hình vẽ nêu Bài 2: Cho hs nhìn hình vẽ thành tốn tính Sau nêu kết nêu thành tốn tính Sau nêu kết Bài (cột 1,2,3): Bài (cột 1,2,3): -Gọi hs nêu yêu cầu -Gọi hs nêu yêu cầu -Cho hs làm vào bảng phụ -Cho hs làm vào bảng phụ Bài 4: Bài 4: -HD hs đọc đề dựa theo tóm tắt -HD hs đọc đề dựa theo tóm tắt -Yêu cầu hs làm vào -Yêu cầu hs làm vào 2p - Nhận xét, sửa - Nhận xét, sửa B Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Lớp 2/1 Chính tả: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học -Kĩ năng: - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) -Thái độ: - GD ý thức tự giác tích cực học TV II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc - VBT III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 33p Hoạt động 1: a Giới thiệu bài:nêu yêu cầu, mục đích -Theo dõi tiết học b Kiểm tra tập đọc(khoảng em) - Từng em lên bốc thăm chọn tập đọc, xem lại 2phút - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc -Theo dõi nhận xét -Ghi điểm c Kể chuyện theo tranh: Gọi hs đọc yêu cầu -HS nêu yêu cầu -Để làm tốt tập này, em phải ý -HS: Phải quan sát kĩ tranh điều gì? SGK, đọc câu hỏi tranh, suy nghĩ, trả lời câu hỏi -HS trả lời câu hỏi: -GV đặt câu hỏi +Hằng ngày, mẹ đưa Tuấn đến trường +Hôm Tuấn đến trường mẹ ốm GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Lớp 2/1 +Tuấn rót nước cho mẹ uống Giặt khăn chườm trán cho mẹ +Tuấn tự đến trường 2p - GV nhận xét, bổ sung ý kiến - GV cho hs kể thành câu chuyện Hoạt động 2: Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học -Về nhà nhớ hoàn thành tập - Tập kể lại câu chuyện Tuấn học Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2016 LUYỆN TẬP Toán: I.Mục tiêu: -Kiến thức: - Biết thực phép tính giải tốn với số đo theo đơn vị lít.Biết sử dụng chai lít ca lít để đong đo nước, dầu Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị lít -Kĩ năng: rèn kĩ tính tốn, giải tốn tập có liên quan đến đơn vị lít -Thái độ: -GD ý thức tự giác, tích cực học tốn II.ĐDDH: -Cân đĩa, cân, số đồ vật III.Các hoạt động dạy học: -Kiểm tra cũ (4p) - Cho HS làm tập tiết trước Nhận xét -Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 29p Hoạt động 1: Bài Giới thiệu -Lắng nghe Hướng dẫn thực hành - Theo dõi Bài 1:Cho hs nêu yêu cầu làm -HS nêu yêu cầu làm Bài 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu -HS làm chữa cầu toán qua thơng tin Đọc kết phép tính hình vẽ, từ tự nêu tốn -Chữa nêu phép tính giải tốn Bài 3: - Nêu yêu cầu: -HS nêu yêu cầu -Cho hs tự làm vào - Hs làm Bài giải Thùng thứ hai có số l dầu là: 16 – = 14(l) Đáp số: 14l dầu GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 2p Lớp 2/1 Hoạt động 2: Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học -Về nhà nhớ hoàn thành tập Kể chuyện: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Kiến thức:- Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học -Kĩ năng: - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ (BT3) -Thái độ: -GD ý thức tự giác tích cực học TV II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc - Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu BT2 III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 2p 1.Giới thiệu bài:nêu yêu cầu, mục đích -Theo dõi tiết học 7Pp 2.Kiểm tra tập đọc(khoảng em) - Từng em lên bốc thăm chọn - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc tập đọc, xem lại 2phút -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi -Ghi điểm -Theo dõi nhận xét 3.Đặt câu theo mẫu: Ai gì? 13P -GV mở bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu BT -Theo dõi lên bảng - GV nhận xét - 1,2 HS giỏi nhìn bảng đặt câu -GV nhận xét, sửa tương tự câu mẫu Xếp tên người theo bảng chữ - Mỗi HS tự làm -Gọi hs nêu yêu cầu - HS tiếp nối nói câu em GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN - GV ghi lên bảng tên riêng: Dũng, 12P Khánh - GV ghi: Minh, Nam, An - GV cho hs làm theo nhóm sau gọi đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: An, Dũng, Khánh, Minh, Nam 2p Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học -Về nhà nhớ hoàn thành tập Lớp 2/1 đặt -HS:Ghi lại tên riêng nhân vật tập đọc học tuần tuần theo thứ tự bảng chữ cái: - 1HS đọc tên tập đọc tuần tên riêng gặp tập đọc - 1HS đọc tên tập đọc tuần tên riêng gặp tập đọc -Đại diện nhóm lên trình bày -Sửa vào Tập viết: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Kiến thức: -Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học -Kĩ năng: - Biết tìm từ hoạt động vật, người đặt câu nói vật (BT2, BT3) -Thái độ: -GD ý thức tự giác tích cực học tập II.ĐDDH: - Phiếu ghi tập đọc - Bảng phụ để hs làm tập III.Các hoạt động dạy học: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 2p Giới thiệu bài:nêu yêu cầu, mục đích -Theo dõi tiết học 7p Kiểm tra tập đọc(khoảng em) - Từng em lên bốc thăm chọn tập đọc, xem lại 2phút - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc trả lời câu hỏi -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc -Theo dõi nhận xét -Ghi điểm 13p 3.Tìm từ hoạt động người vật Tìm từ ngữ hoạt động -GV giúp hs nắm yêu cầu tập vật, người “Làm việc thật vui” -Cho hs làm - 1HS làm bảng phụ; lớp GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1 2p 2p Lớp 2/1 đọc thầm Làm việc thật vui, -Chữa bài, chốt ý làm vào giấy nháp - Chữa - HS làm vào tập - Nhiều HS tiếp nối đặt câu Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, đồ vật, vật, cối loài loài hoa - Nhận xét, bổ sung - Cả lớp GV nhận xét -Cho hs viết vào VBT -HS viết vào VBT Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016 Thể dục : Bài 17:ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc hàng ngang (có thể chậm) - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II Chuẩn bị: - GV : Sân trường vệ sinh an toàn , - HS : Khăn bịt mắt , còi III Các hoạt động dạy học: TG 5’ 25’ Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động Phần *Ôn động tác thể dục phát triển chung - GV nêu tên động tác -Cho HS tập theo tổ (nhóm ) Quan sát nhóm tập uốn nắn Hoạt động Học Sinh - Tập hợp lớp lắng nghe GV phổ biến - Xoay khớp đầu gối, cổ chân, hông - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 5’ Lớp 2/1 em tập sai động tác Nhận xét, tuyên dương *Điểm số 1-2,1-2,… - Nhắc lại cách điểm số, hô lệnh cho HS điểm số - GV quan sát HS tập Phần kết thúc - Thả lỏng - Hệ thống học - Nhận xét học - Lắng nghe - HS tập theo nhịp hô GV lần - HS tập lại lần - Từng tổ tập trước lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Cả lớp tập cán lớp điều khiển Đi hát - Cúi người thả lỏng TẬP ĐỌC: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẫu chuyện (BT3) -Kĩ năng: rèn kĩ đọc; nói lời cảm ơn, xin lỗi; kĩ sử dụng dấu chám, dấu phẩy -Thái độ: - GD ý thức tự giác tích cực học TV II.ĐDDH: - Phiếu tập đọc - Bảng phụ chép tập III.Các hoạt động dạy học: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 2p 1.Giới thiệu bài:nêu yêu cầu, mục đích -Theo dõi tiết học - Từng em lên bốc thăm chọn 7p 2.Kiểm tra tập đọc(khoảng em) tập đọc, xem lại 2phút - HS đọc trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc -Theo dõi nhận xét -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc -Ghi điểm GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 13p Nói lời cảm ơn, xin lỗi -Gọi hs nêu yêu cầu -GV ghi câu hay lên bảng 12p Dùng dấu chấm, dấu phẩy… -Gọi hs nêu yêu cầu -Treo bảng phụ có BT3 -Cho hs đọc -Nhận xét, chốt ý 2p Lớp 2/1 - HS nêu yêu cầu tập - HS làm việc theo nhóm sau trình bày trước lớp -Cả lớp đồng đọc câu hay - HS thực - Quan sát bảng phụ làm - HS làm vào -HS đọc -2HS đọc lại truyện vui sau điền dấu chấm, dấu phẩy - Cả lớp sửa theo lời giải Củng cố, dặn dị: - GV nhận xét tiết học -Dặn dị Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Kiến thức: - Biết thực phép cộng với dạng học, phép cộng số kèm theo đơn vị: kg, lít.Biết số hạng, tổng.Biết giải toán với phép cộng -Kĩ năng: rèn kĩ tính tốn -Thái độ:-GD ý thức tự giác, tích cực học tốn II.ĐDDH: -Bảng phụ ghi tập III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ (4p) - Cho HS làm tập Nhận xét Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G a Giới thiệu - Theo dõi 30p b Hướng dẫn thực hành * Bài 1(dòng 1,2):cho hs đọc đề tự -Tự làm chữa làm -HS thực * Bài 2: Cho hs nhìn hình vẽ nêu - Chữa thành tốn tính Sau nêu kết -HS nêu yêu cầu GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Lớp 2/1 * Bài (cột 1,2,3): -Gọi hs nêu yêu cầu -Cho hs làm vào bảng phụ * Bài 4: -HD hs đọc đề dựa theo tóm tắt -Yêu cầu hs làm vào 2p - Nhận xét, sửa Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Xem lại tập -HS làm bài, chữa - Đặt đề tốn dựa vào tóm tắt -Làm vào Bài giải Cả hai lần bán số kg gạo là: 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg gạo - Lắng nghe CHÍNH TẢ: ƠN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức kĩ HK1: -Nghe viết xác CT(tốc độ viết khoảng 35chữ/15 phút), khơng mắc q lỗi bài, trình bày sẽ, hình thức thơ văn xi -Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu)theo câu hỏi gợi ý, nói chủ điểm nhà trường II.ĐDDH: -Bài kiểm tra III.Các hoạt động dạy học: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 2p 1.Giới thiệu bài:nêu yêu cầu, mục đích -Theo dõi tiết học - Từng em lên bốc thăm chọn 7p 2.Kiểm tra tập đọc(khoảng em) tập đọc, xem lại 2phút - HS đọc trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc -Theo dõi nhận xét -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN -Ghi điểm 13p 3.Cách tra mục lục sách: -Gọi hs đọc yêu cầu BT2 -Yêu cầu hs đọc Lớp 2/1 -HS nêu yêu cầu -HS nối tiếp đọc mục lục sách tuần 12p Nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị: -Gọi hs đọc yêu cầu BT3 -Cho hs nói câu -Nhận xét, bổ sung 2p Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò -HS nêu yêu cầu -HS thực hành nói trước lớp -Lắng nghe, sửa sai Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ I.Mục tiêu: -GV tự đề kiểm tra để nắm chất lượng HS Kiểm tra tập trung vào nội dung sau: - Kĩ thực phép cộng qua 10, cộng có nhớ phạm vi 100 - Nhận dạng hình chữ nhật, nối điểm cho trước để có hình chữ nhật - Giải tốn có lời văn dạng nhiều hơn, hơn, liên quan tới đơn vị kg, l II.ĐDDH: -Bài kiểm tra III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 2p 1.Nêu yêu cầu tiết kiểm tra - Lắng nghe 35p Phát kiểm tra: -HS nhận thi -Đề kiểm tra GV -Yêu cầu hs đọc kĩ đề trước làm - HS tự làm kiểm tra GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1p - GV theo dõi HS làm Thu chấm Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò Lớp 2/1 - Nộp LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Kiến thức:- Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học - Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể (BT3) -Kĩ năng: rèn kĩ giao tiếp -Thái độ: - GD lòng say mê học TV II.ĐDDH: -Vở BT, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 2p 7p 1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu, mục đích tiết học 2.Kiểm tra tập đọc(khoảng em) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc 13p 3.Cách tra mục lục sách: -Gọi hs đọc yêu cầu BT2 -Yêu cầu hs đọc 12p Nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị: -Gọi hs đọc u cầu BT3 -Cho hs nói câu -Nhận xét, bổ sung 2p Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò Lớp 2/1 -Theo dõi - Từng em lên bốc thăm chọn tập đọc, xem lại 2phút - HS đọc trả lời câu hỏi -Theo dõi nhận xét -HS nêu yêu cầu -HS nối tiếp đọc mục lục sách tuần -HS nêu yêu cầu -HS thực hành nói trước lớp -Lắng nghe, sửa sai Tự nhiên xã hội: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I Mục tiêu: - HS nêu nguyên nhân biết cách phòng tránh bệnh giun * HS biết tác hại bệnh giun sức khỏe * GDKNS: Kĩ định: Nên khơng nên làm để phòng bệnh giun – Kĩ tư phê phán: phê phán hành vi ăn uống không sẽ, không đảm bảo vệ sinh – gây bệnh giun – Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân để phịng bệnh gian II Chuẩn bị: GV:Hình vẽ SGK trang20,21 III Hoạt động dạy -học: Bài cũ :(3’) - Tại em phải ăn uống sẽ? - Nhận xét, đánh giá Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 10’ 10’ 13’ Hoạt động 1: Thảo luận bệnh giun Các em bị đau bụng hay tiêu chảy, ngồi giun, buồn nơn chóng mặt chưa ? - Nhận xét kết luận Hoạt động 2: Nguyên nhân lây nhiễm giun Bước 1:Làm việc theo nhóm + Trứng giun giun từ ruột ngườibị bệnh giun bên cách ? + Từ giun người bị bệnh giun, trứng giun vào thể người lành khác đường nào? Bước : Làm việc lớp - Treo tranh - Mời đại diện 1-2 nhóm lên nói đường trứng giun vào thể theo mũi tên - GV tóm tắt ý Hoạt động 3: Cách đề phịng bệnh giun - Làm để đề phòng bệnh giun? - Yêu cầu HSsuy nghĩ cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào thể ? - Tóm tắt ý yêu cầu HS nhắc lại Củng cố - dặn dò : Lớp 2/1 - 1em trả lời - Thảo luận trả lời cá nhân + Giun thường sống đâu thể + Giun ăn mà sống thể? + Nêu tác hại giun gây ra? - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm - Đại diện nhóm thực lớp nhận xét - Phát biểu ý kiến - em nhắc lại 2’ Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016 Thể dục : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Bài 18: I Mục tiêu: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc hàng ngang (có thể cịn chậm) - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II Chuẩn bị: GV : Sân trường vệ sinh an toàn , HS : Khăn bịt mắt , còi III Lên lớp TG Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 10’ Lớp 2/1 Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động 15’ 10’ Phần * Ôn động tác thể dục phát triển chung - GV nêu tên động tác - Cho HS tập theo tổ (nhóm ) - Quan sát nhóm tập uốn nắn em tập sai động tác Nhận xét ,tuyên dương *Điểm số 1-2,1-2,… - Nhắc lại cách điểm số, hô lệnh cho HS điểm số - GV quan sát HS tập Phần kết thúc -Thả lỏng -Hệ thống học -Nhận xét học - Tập hợp lớp lắng nghe GV phổ biến - Xoay khớp đầu gối, cổ chân, hông - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Lắng nghe - HS tập theo nhịp hô GV lần - HS tập lại lần - Từng tổ tập trước lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Cả lớp tập cán lớp điều khiển Đi hát - Cúi người thả lỏng Tốn: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I.Mục tiêu: -Kiến thức: -Biết tìm x tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b số có khơng q hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng Biết giải toán có phép trừ -Kĩ năng: Rèn kĩ giải tốn -Thái độ: - GD ý thức tự giác, tích cực học toán II.ĐDDH: -SGK III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Lớp 2/1 Bài T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 1.Giới thiệu bài: - Theo dõi 33p 2.Giới thiệu kí hiệu chữ cách tìm -Quan sát lên bảng số hạng tổng -Giới thiệu cách tính -HS lắng nghe -Nhận xét số hạng tổng phép cộng + = 10 - Cho HS tự nghiên cứu để rút quy tắc -Trao đổi rút quy tắc: Muốn tìm số hạng chưa biết , ta lấy tổng -Cho hs học thuộc quy tắc trừ số hạng -Học thuộc quy tắc Hướng dẫn thực hành Bài 1(a, b, c, d, e):cho hs nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu -GV hdẫn mẩu - Quan sát mẫu -Chữa -Tự làm theo mẫu Chữa Bài 2(cột 1, 2, 3): -Cho hs nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu -Nêu cách làm làm - Nhận xét, chữa -Chữa 2p Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Xem lại tập Tập làm văn: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẫu chuyện (BT3) -Kĩ năng: rèn kĩ đọc; nói lời cảm ơn, xin lỗi; kĩ sử dụng dấu chám, dấu phẩy -Thái độ: - GD ý thức tự giác tích cực học TV II.ĐDDH: - Phiếu tập đọc GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Lớp 2/1 - Bảng phụ chép tập III.Các hoạt động dạy học: T/ Hoạt động GV Hoạt động HS G 2p 1.Giới thiệu bài:nêu yêu cầu, mục đích -Theo dõi tiết học - Từng em lên bốc thăm chọn 7p 2.Kiểm tra tập đọc(khoảng em) tập đọc, xem lại 2phút - HS đọc trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc -Theo dõi nhận xét -Gọi hs nhận xét bạn vừa đọc -Ghi điểm 13p Nói lời cảm ơn, xin lỗi - HS nêu yêu cầu tập -Gọi hs nêu yêu cầu - HS làm việc theo nhóm sau trình bày trước lớp -Cả lớp đồng đọc câu -GV ghi câu hay lên bảng hay 12p Dùng dấu chấm, dấu phẩy… -Gọi hs nêu yêu cầu - HS thực -Treo bảng phụ có BT3 - Quan sát bảng phụ làm - HS làm vào -Cho hs đọc -HS đọc -2HS đọc lại truyện vui sau điền dấu chấm, dấu phẩy -Nhận xét, chốt ý - Cả lớp sửa theo lời giải 2p Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò Sinh hoạt tập thể: Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: - HS biết cách phê tự phê - Nắm kế hoạch tuần qua kế hoạch thực tuần tới II Các hoạt động TG Giáo viên Học sinh 15’ A Nhận xét đánh giá tuần 10 -Theo dõi-lắng nghe HĐ1:Hướng dẫn học sinh tự đánh giá, nhận xét -Tổ trưởng tổ đánh giá về: +HD tổ tự đánh giá hoạt động +Học tập GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Lớp 2/1 tổ tuần qua 15’ +Lao động +Các nề nếp khác +HD lớp trưởng điều khiển bạn bổ +Biểu dương cá nhân sung ý kiến +Phê bình cá nhân -GV nhận xét -Theo dõi - lắng nghe 2.HĐ2: GV nhận xét: -HS phát biểu nhận xét, đánh -Về học tập: giá tổ -Về trật tự, kỉ luật học: -Lớp trưởng tổng hợp đánh giá -Về chuyên cần học sinh: chung -Về vệ sinh lớp học: -Biểu dương cá nhân tổ - Sinh hoạt văn nghệ -Lắng nghe B Nêu nội dung, hoạt động tuần 11 -HS lắng nghe - Vệ sinh lớp sân trường -Phổ biến kế hoạch tuần 11 -Cá nhân, tổ, nhóm tham gia C Văn nghệ - Ghi nhớ thực -Lắng nghe, ghi nhớ, thực TUẦN 9: Hoạt động Chủ điểm: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRƯỜNG EM I.Mục tiêu: -Kiến thức: học sinh thực hát nói trường lớp, hiểu ý nghĩacủa hát -Kĩ năng: rèn học sinh biết yêu trường, mên thầy cô giáo, mến bạn bè -Thái độ: có ý thức giữ gìn trường, lớp xanh, sạch, đẹp II.ĐDDH: GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN - Tranh vẽ trường, lớp - Các hát liên quan đến trường, lớp III.Các hoạt động dạy- học: AKhởi động: 5’ Lớp 2/1 Cả lớp hát Em yêu trường em B.Bài mới: 5’ 10’ 10’ 5’ Giáo viên Giới thiệu bài: 2.HĐ1:Tổ chức cho hs thi hat Các tổ ,cá nhân thi hát 3.HĐ2:Cho hs xem tranh ảnh trường em học Xem số hình ảnh 4.HĐ3:Sinh hoạt văn nghệ C.Củng cố, dặn dò: -Về nhà nhớ thực điều vừa học Học sinh -Cả lớp múa hát -Lắng nghe -HS thực hành -HS quan sát tranh, nêu -Lớp sinh hoạt văn nghệ -Lắng nghe, ghi nhớ GV: Dương Thị Phượng ... phụ làm - HS làm vào tập -HS đọc -2HS đọc lại truyện vui sau GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN Lớp 2/ 1 điền dấu chấm, dấu phẩy - Cả lớp sửa theo lời giải (Luyện Toán) : LUYỆN BẢNG CỘNG... làm - 1HS làm bảng phụ; lớp GV: Dương Thị Phượng TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ AN 1 2p 2p Lớp 2/ 1 đọc thầm Làm việc thật vui, -Chữa bài, chốt ý làm vào giấy nháp - Chữa - HS làm vào tập - Nhiều HS tiếp... hoạch tuần qua kế hoạch thực tuần tới II Các hoạt động TG Giáo viên Học sinh 15’ A Nhận xét đánh giá tuần 10 -Theo dõi-lắng nghe HĐ1:Hướng dẫn học sinh tự đánh giá, nhận xét -Tổ trưởng tổ đánh