ÐẠI HỌC HỌC THÁI THÁI NGUYÊN NGUYÊN ÐẠI TRƢỜNG ÐẠI ÐẠI HỌC HỌC NÔNG NÔNG LÂM LÂM TRƢỜNG - - - LÊ THỊ THỊ XUÂN XUÂN HỒNG HỒNG LÊ Tên đề đề tài: tài: Tên “ĐÁNH GIÁGIÁ ẢNHẢNH HƢỞNG CỦACỦA HOẠT ĐỘNG DU LỊCH VÀ MỘT “ĐÁNH HƢỞNG HOẠT ĐỘNG DU LỊCH TỚI SỐ HOẠT KHÁC TỚITHÁI MÔI TẠI TRƢỜNG SINH THÁI TẠI KHU TÍCH MÔIĐỘNG TRƢỜNG SINH KHU DI TÍCH LỊCH SỬ PÁCDIBÓ LỊCH PÁC BÓCAOTỈNH BẰNG ’’ BẰNG’’ XÃ TRƢỜNG HÀ,SỬ HUYỆN HÀTỈNH QUẢNG, CAO KHÓA LUẬN LUẬN TỐT TỐT NGHIỆP NGHIỆP ĐẠI ĐẠI HỌC HỌC KHÓA Hệ đào tạo Chuyên Hệngành đào tạo Lớp Chuyên ngành Khoa Khoa Khóa Khóa học học : Chính quy : Khoaquy học môi trƣờng : Chính : K44học - KHMT - N01 : Khoa môi trƣờng : Môi trƣờng : Môi trƣờng : 2012 - 2016 : 2012 - 2016 Thái Nguyên, năm 2016 Thái Nguyên, năm 2016 ÐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ÐẠI HỌC NÔNG LÂM - - LÊ THỊ XUÂN HỒNG Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA HOẠT ĐỘNG DU LỊCH VÀ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KHÁC TỚI MÔI TRƢỜNG SINH THÁI TẠI KHU DI TÍCH LỊCH SỬ PÁC BÓ- TỈNH CAO BẰNG’’ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Lớp Khoa Khóa học Giảng viên hƣớng dẫn : Chính quy : Khoa học môi trƣờng : K44 - KHMT - N01 : Môi trƣờng : 2012 - 2016 : ThS Dƣơng Minh Ngo ̣c Thái Nguyên, năm 2016 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt chƣơng trình đào tạo nhà trƣờng, với phƣơng châm học đôi với hành, sinh viên trƣờng cần chuẩn bị cho lƣợng kiến thức cần thiết, chuyên môn vững vàng Quãng thời gian thực tập tốt nghiệp giai đoạn vô cần thiết sinh viên, nhằm hệ thống lại toàn chƣơng trình đƣợc học vận dụng lý thuyết vào thực tiễn Để qua sinh viên trƣờng hoàn thiện kiến thức, phƣơng pháp làm việc nhƣ lực công tác, nhằm đáp ứng đƣợc yêu cầu thực tiễn công việc Đƣợc đồng ý Ban chủ nhiệm khoa Môi trƣờng tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá ảnh hưởng hoạt động du lịch số hoạt động khác tới môi trường sinh thái khu di tích lịch sử Pác Bó - tỉnh Cao Bằng” Hoàn thành đƣợc đề tài này, trƣớc hết xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, Ban chủ nhiệm khoa Môi trƣờng, thầy cô giáo trƣờng quan tâm, dạy bảo, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm, quý báu cho suốt bốn năm học vừa qua Đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn thầy giáo Th.S Dƣơng Minh Ngo ̣c nhiệt tình bảo, hƣớng dẫn cho hoàn thành tốt đề tài Mặc dù thân có nhiều cố gắng, song điều kiện thời gian lực nhiều hạn chế nên luận văn tốt nghiệp không tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, mong nhận đƣợc đóng góp ý kiến thầy cô giáo bạn để luận văn đƣợc hoàn chỉnh Tôi xin chân thành cảm ơn ! Thái Nguyên, ngày tháng năm 2016 Sinh viên Lê Thi ̣Xuân Hồ ng DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG KHÓA LUẬN Trang Bảng 2.1 Các di tích quốc gia đặc biệt Việt Nam đến năm 2015 Bảng 4.1 Bảng biến động sử dụng đất năm 2014 so với năm 2015 38 Bảng 4.2 Một số tiêu quan trắc chất lƣợng nƣớc Pác Bó ba năm trở lại 41 Bảng 4.3 Bảng khối lƣợng rác thải khu di tích năm 2015 43 Bảng 4.4 Bảng lƣợng tài nguyên sử dụng tháng ngƣời dân khu vực khu di tích 43 Bảng 4.5 Bảng lƣợng khách du lịch ba năm gần khu di tích 45 Bảng 4.6 Các hạng mục, công trình triển khai Pác Bó 48 Bảng 4.7 Kết vấn thăm dò ý kiến ảnh hƣởng hoạt động du lịch (hoạt động thăm quan) đến môi trƣờng tự nhiên khu di tích Pác Bó 54 Bảng 4.8 Lƣợng phân bón sử dụng khu vực điều tra 55 Bảng 4.9 Lƣợng phân bón sử dụng vụ khu vực đồng Error! Bookmark not defined Bảng 4.10 Bảng thống kê số lƣợng gia súc gia cầm xã Trƣờng Hà 57 DANH MỤC CÁC HÌNH TRONG KHÓA LUẬN Trang Hình 2.1 Các di tích quốc gia đặc biệt Hình 4.1 Bản đồ xã Trƣờng Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng 33 Hình 4.2 Biến động COD, DO, BOD5 suối Lê Nin 42 Hình 4.3 Lƣợng sử dụng tài nguyên tháng 30 hộ dân 44 Hình 4.4 Sơ đồ ảnh hƣởng môi trƣờng đến du lịch 47 Hình 4.5 Sơ đồ tác động hoạt động du lịch đến môi trƣờng 47 Hình 4.6 Biểu đồ tỷ lệ thành phần rác thải khu du di tích 51 DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT BTNMT : Bộ Tài nguyên Môi trƣờng DLST : Du lịch sinh thái GDP : Tổng sản phẩm quốc nội MTST : Môi trƣờng sinh thái NĐ-CP : Nghị định - Chính phủ NN-CN-TMDV : Nông nghiệp - Công nghiệp - Thƣơng mại dịch vụ QCVN : Quy chuẩn Việt Nam QĐ : Quyết định QH : Quốc hội UBND : Ủy ban nhân dân WTTC : Hội đồng Du lịch Thế Giới MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG KHÓA LUẬN iii DANH MỤC CÁC HÌNH TRONG KHÓA LUẬN iv DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT v MỤC LỤC vi PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu đề tài 1.3 Yêu cầu đề tài 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở lý luận đề tài 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.1.1 Khái niệm khu di tích lịch sử vai trò 2.1.1.2 Khái niệm môi trƣờng môi trƣờng sinh thái 2.1.1.3 Những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trƣờng: 12 2.1.1.4 Du lịch du lịch sinh thái 16 2.1.2 Cơ sở pháp lý đề tài 20 2.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 21 2.2.1 Các ảnh hƣởng du lịch số hoạt động khác tới môi trƣờng giới theo WTTC (Hội đồng Du lịch Thế Giới) 21 2.2.2 Các nghiên cứu ảnh hƣởng du lịch số hoạt động khác tới môi trƣờng Việt Nam 24 2.2.3 Thực trạngdu lịch sinh thái tỉnh Cao Bằng 25 PHẦN 3: ĐỐI TƢỢNG NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 28 3.1 Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 28 3.1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 28 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 28 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 28 3.3 Nội dung nghiên cứu 28 3.3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Trƣờng Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng 28 3.3.2 Giới thiệu khu di tích Lịch sử Pác Bó 28 3.3.3 Hiện trạng môi trƣờng sinh thái khu di tích 28 3.3.4 Đánh giá ảnh hƣởng du lịch yếu tố khác tới môi trƣờng sinh thái khu di tích 29 3.3.5 Một số đề xuất giải pháp khắc phục, giảm thiểu suy thoái, ô nhiễm môi trƣờng hoạt động gây 29 3.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 29 3.4.1 Phƣơng pháp điều tra thu thập tài liệu, số liệu, thông tin thứ cấp 29 3.4.2 Phƣơng pháp điều tra, khảo sát thực địa 30 3.4.3 Phƣơng pháp điều tra vấn phiếu câu hỏi cán quản lý, ngƣời dân khách du lịch 30 3.4.4 Phƣơng pháp tham khảo ý kiến chuyên gia 31 3.4.5 Phƣơng pháp tổng hợp, phân tích xử lí số liệu viết báo cáo 31 PHẦN 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 32 4.1 Điều kiện tự nhiên - kinh tế - xã hội xã Trƣờng Hà 32 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 32 4.1.1.1 Vị trí địa lý 32 4.1.1.2 Địa hình 33 4.1.1.3 Khí hậu, thủy văn 33 4.1.2 Tài nguyên thiên nhiên 34 4.1.2.1 Đất đai 34 4.1.3 Điều kiện kinh tế - xã hội xã Trƣờng Hà 35 4.1.3.1 Điều kiện kinh tế 35 4.1.3.2 Điều kiện xã hội - giáo dục 36 4.2 Giới thiệu khu di tích lịch sử Pác Bó 36 4.3 Hiện trạng chất lƣợng môi trƣờng sinh thái khu di tích lịch sử Pác Bó 38 4.3.1 Hiện trạng biến động sử dụng đất toàn xã 38 4.3.2 Hiện trạng chất lƣợng nƣớc khu di tích 39 4.3.3 Hiện trạng thu gom rác thải khu di tích 42 4.3.4 Hiện trạng sử dụng tài nguyên 43 4.4 Đánh giá ảnh hƣởng hoạt động du lịch số hoạt động khác tới môi trƣờng sinh thái 44 4.4.1 Thực trạng phát triển du lịch khu di tích 45 4.4.2 Ảnh hƣởng từ hoạt động du lịch tới khu di tích 45 4.4.2.1 Tác động tích cực 45 4.4.2.2 Các tác động tiêu cực 46 4.4.3 Ý kiến đánh giá ngƣời dân ảnh hƣởng hoạt động du lịch đến môi trƣờng sinh thái khu di tích lịch sử Pác Bó 53 4.4.4 Các ảnh hƣởng số hoạt động khác tới môi trƣờng sinh thái khu di tích 55 4.4.4.1 Ảnh hƣởng hoạt động sản xuất nông nghiệp 55 4.4.4.2 Ảnh hƣởng hoạt động lâm nghiệp 57 4.4.4.3 Hoạt động khai thác, đánh bắt thủy sản 58 4.5 Đề xuất số giải pháp nhằm bảo vệ, khắc phục, giảm thiểu suy thoái, ô nhiễm môi trƣờng 59 4.5.1 Các giải pháp cho hoạt động du lịch 59 4.5.2 Giải pháp cho hoạt động sản xuất nông nghiệp 60 4.5.3 Giải pháp cho hoạt động khai thác thủy sản trái phép ngƣời dân 61 PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 62 5.1 Kết luận 62 5.2 Kiến nghị 63 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Theo điều tra hộ gia đình nhận thấy, phần đa từ trƣớc đến ngƣời dân bón phân cho lúa không theo công thức cả, sử dụng phân bón theo điều kiện gia đình Gia đình có điều kiện bón nhiều nhà điều kiện bón ít, phân chuồng nhà chăn nuôi có để sử dụng Hầu nhƣ ngƣời dân thiếu kiến thức kỹ thuật nông nghiệp họ đƣợc lƣợng phân bón cần cho ruộng nhà Ngoài loại phân hóa học hộ gia đình sử dụng phân chuồng để bón cho ruộng Phân chuồng loại phân tốt cho trồng nhƣng ngƣời dân biết xử lý phân chuồng để làm cho hiệu đạt cao Bên cạnh ngƣời dân sử dụng số loại thuốc bảo vệ thực vật nhƣ thuốc trừ rầ y nâu, sâu đục thân đạo ôn So sánh với lƣợng phân bón sử dụng cho sào lúa cấy vùng đồng (Thái Nguyên) Qua so sánh thấy lƣợng phân bón sử dụng ngƣời dân khu di tích thấp nhiều so với lƣợng phân bón sử dụng vùng đồng thấp nhƣ Thái Nguyên Tuy nhiên qua thời gian sử dụng lâu dài không cách liều lƣợng loại phân bón nguy gây ô nhiễm môi trƣờng đất, nƣớc, gây tƣợng cứng chua hóa đất làm giảm suất trồng nhƣ ảnh hƣởng tới chất lƣợng môi trƣờng sinh thái khu vực b) Chăn nuôi Theo điều tra Tổng đàn gia súc, gia cầm 30 hộ dân 305 hoạt động chăn nuôi ngƣời dân nằm quy mô hộ gia đình, hộ dân nuôi gia súc, gia cầm với quy mô lớn thƣơng phẩm Bảng 4.10 Thống kê số lượng gia súc gia cầm xã Trường Hà Gia súc Gia cầm Trâu: 30 Số lƣợng Bò: 15 Dê: 22 Phƣơng pháp nuôi dƣỡng 100% chăn thả tự nhiên Gà: 178 Vịt: 50 Gà: thả rông Vịt: thả rông (Nguồn: Kết điều tra,2015) Tuy nhiên điều đáng nói số gia súc gia cầm đƣợc nuôi dƣỡng hình thức chăn thả tự nhiên Qua vấn ngƣời dân cho biết: Ngƣời dân thƣờng chăn thả bò, dê vào buổi sáng tối cho trâu thả sau vụ cày cấy song đến vụ mùa lại đƣa Hình thức nuôi dƣỡng vô tình gây ảnh hƣởng lớn đến cảnh quan hệ thực vật khu di di tích Bên cạnh phân gia súc gia cầm không đƣợc thu gom xử lý cách gây mùi khó chịu, ô nhiễm môi trƣờng mỹ quan Nghiêm trọng phân gia súc gia cầm ổ vi khuẩn chứa nhiều mối nguy hiểm dịch bệnh cho loài động vật khác ngƣời Do vậy, cần phải có biện pháp thu gom xử lý cách loại phân gia súc gai cầm để chúng không gây ô nhiễm môi trƣờng bùng phát dịch bệnh 4.4.4.2 Ảnh hƣởng hoạt động lâm nghiệp Diện tích rừng toàn xã Trƣờng Hà theo thống kê năm 2015 2527.65 ha, 100% diện tích rừng đặc dụng (Nguồn: Số liệu biến động sử dụng đất năm 2015 UBND xã Trường Hà - Huyện Hà Quảng tỉnh Cao Bằng) Trong khu di tích Pác Bó có 100ha rừng khu di tích trực tiếp quản lý dƣới hình thức giao cho hộ dân tự quản lý Ngƣời dân hƣởng nguồn lợi trực tiếp từ rừng nhƣ: gỗ, củi, thuốc, rau rừng… ngƣời dân có ý thức quản lý rừng chặt chẽ Vài năm trở lại nạn phá rừng hay vụ cháy rừng xảy địa bàn khu di tích ảnh hƣởng tiêu cực hoạt động lâm nghiệp tới môi trƣờng sinh thái không đáng kể 4.4.4.3 Hoạt động khai thác, đánh bắt thủy sản Theo kết từ việc điều tra 30 hộ dân sinh sống khu vực khu di tích hộ dân thực hoạt động nuôi trồng thủy sản Nguồn thủy sản làm thực phẩm phục vụ cho đời sống đƣợc khai thác hoàn toàn từ suối Lê Nin cá suối Lê Nin gồm loài cá viềng, cá bống thƣờng, bống lửa, số cá chép Tuy có lệnh cấm đánh bắt cá, khai thác thủy sản dƣới hình thức nhiên qua điều tra ngƣời dân tiến hành khai thác trộm cần câu giăng lƣới vào lúc chiều muộn tối để tránh phát quan chức Tuy nhiên điều đáng nói việc khai thác ngƣời dân đƣợc tiến hành nhiều vào thời điểm cá đẻ trứng theo vấn vào thời kỳ cá đẻ trứng có hộ dân khai thác đƣợc chục kg cá ngày điều làm ảnh hƣởng nặng nề tới môi trƣờng sinh thái, làm giảm cách nghiêm trọng số lƣợng loài nguy hiểm làm suy giảm đa dạng sinh học cân sinh thái Phần lớn ngƣời dân ý thức đƣợc việc đánh bắt cá thời kì đẻ trứng gây tác hại lớn cho môi trƣờng đặc biệt nhìn thấy rõ số lƣợng cá giảm mạnh vụ sau nhiên trình độ dân trí không cao, điều kiện kinh tế khó khăn nguồn lợi trƣớc mắt ngƣời dân tham gia hoạt động khai thác trái phép 4.5 Đề xuất số giải pháp nhằm bảo vệ, khắc phục, giảm thiểu suy thoái, ô nhiễm môi trƣờng 4.5.1 Các giải pháp cho hoạt động du lịch Du lịch ngành kinh tế mà tồn phát triển gắn liền với khả khai thác tài nguyên, khai thác đặc tính môi trƣờng xung quanh Chính hoạt động du lịch môi trƣờng có mối quan hệ qua lại gắn bó, mật thiết, tƣơng hỗ lẫn khai thác, phát triển hoạt động du lịch không hợp lý nguyên nhân làm suy giảm giá trị nguồn tài nguyên, suy giảm chất lƣợng môi trƣờng có nghĩa làm suy giảm hiệu hoạt động du lịch Do cần: 1) Định hƣớng phát triển: - Định hƣớng phát triển du lịch Pác Bó theo hƣớng du lịch sinh thái thân thiện với môi trƣờng 2) Thể chế, pháp chế: - Xây dựng chế tài hữu hiệu để thực tốt Luật Bảo vệ môi trƣờng, Luật Bảo vệ rừng Quy định có Chính phủ liên quan đến bảo vệ môi trƣờng lĩnh vực - Củng cố nâng cao lực, trách nhiệm quan bảo vệ môi trƣờng, đặc biệt đạo đức ngƣời thi hành nhiệm vụ bảo vệ môi trƣờng, tăng cƣờng công tác giáo dục môi trƣờng cấp độ, cộng đồng dân cƣ, làm cho họ có nhận thức tự nguyện thực nghĩa vụ bảo vệ môi trƣờng - Bổ sung điều chỉnh quy định số điều luật pháp cho phù hợp ngày cao với thực tế sống - Nhà nƣớc có biện pháp hữu hiệu, giải pháp cụ thể chiến lƣợc xoá đói giảm nghèo, nâng cao mức sống tầng lớp dân chúng thực sách dân số, tăng cƣờng nâng cao chất lƣợng nghiên cứu, đánh giá tác động dự báo biến động môi trƣờng để có biện pháp phòng tránh hữu hiệu 3) Bồi dƣỡng nâng cao lực quản lý cho cán khu di tích 4) Giáo dục, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho ngƣời dân khách du lịch việc tự giác bảo vệ môi trƣờng sinh thái khu di tích 5) Tổ chức tour du lịch nhặt rác cho khách du lịch lần tuần khu di tích - Các tour di lịch nhặt rác đƣợc triển khai năm hoạt động hiệu Bản Lác, Huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình - Tour du lịch đặc biệt đƣợc tổ chức tuần lần hoạt động diễn trƣớc du khách thăm quan địa điểm khác - Tuy có du khách nƣớc tham gia tour du lich nhƣng việc họ sẵn sàng bỏ tiền để đƣợc nhặt rác phần tác động đến ý thức du khách nƣớc ngƣời dân sinh sống nơi Vì đến trẻ em ý thức đƣợc rác đẹp hơn! 4.5.2 Giải pháp cho hoạt động sản xuất nông nghiệp - Sản xuất nông nghiệp phải chịu áp lực gây ô nhiễm môi trƣờng đất, nƣớc chất lƣợng nông sản bị suy giảm lạm dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật tràn lan, tùy tiện xả chất thải Do để phát triển nông nghiệp hƣớng tới xu phát triển bền vững cần: - Hạn chế sử dụng loại phân bón vô loại thuốc bảo vệ thực vật gây nguy hiểm cho môi trƣờng khuyến khích sử dụng loại phân chuồng ủ hoai mục cho việc sản xuất nông nghiệp - Tổ chức tập huấn cho ngƣời dân phƣơng pháp sử dụng loại phân bón thuốc bảo vệ thực vật theo nguyên tắc đúng: loại, lƣợng, lúc, đáng cách 4.5.3 Giải pháp cho hoạt động khai thác thủy sản trái phép ngƣời dân Thứ nhất, cần tăng cƣờng công tác quản lý chặt chẽ việc khai thác thủy sản trái phép ngƣời dân Thứ hai, đƣa hình phạt mang tính răn đe cao hộ vi phạm lệnh cấm khai thác thủy sản khu vực khu di tích Thứ ba, qua vấn thấy ngƣời dân khu di tích nhận biết đƣợc tác hại việc đánh bắt cá vào thời kỳ cá đẻ trứng nhiên điều kiện kinh tế khó khăn nguồn lợi trƣớc mắt mà ngƣời dân tham gia hoạt động trái phép Do vậy, cần có quan tâm nhà nƣớc quyền địa phƣơng tới ngƣời dân tạo công ăn việc làm cho ngƣời dân nhƣ việc hình thành làng nghề thổ cẩm làm đồ lƣu niệm phục vụ cho khách du lịch… khu di tích để ngƣời dân có sống ổn định hơn, giảm mức độ phụ thuộc vào tự nhiên PHẦN KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 5.1 Kết luận Khu di tích Pác Bó hàng năm thu hút 25000 lƣợt khách tới tham quan đem lại nguồn lợi kinh tế cho xã Trƣờng Hà nói riêng tỉnh Cao Bằng nói chung, du lịch phát triển đem lại nhiều lợi ích nhƣng kéo theo tác động tiêu cực Qua thời gian nghiên cứu tìm hiểu, đánh giá công tác quản lý, thực trạng môi trƣờng ảnh hƣởng tới môi trƣờng hoạt động du lịch số hoạt động khác tới môi trƣờng Pác Bó - Cao Bằng, có kết luận nhƣ sau: - Xã Trƣờng Hà, huyện Hà Quảng nơi có khu di tích lịch sử Pác Bó xã vùng biên giới cách thị xã Cao Bằng 52 km phía Bắc Có khí hậu ôn hòa nhiệt độ trung bình năm khoảng 22,4 oC Là điểm đầu Km 00 đƣờng Hồ Chí Minh thông xe thuận lợi cho việc lại điều kiện thuận lợi cho việc phát triển du lịch khu di tích lịch sử Pác Bó - Hiện trạng môi trƣờng khu di tích Pác Bó đƣợc đánh giá lành tiêu quan trắc chất lƣợng nƣớc năm 2015 So sánh với QCVN 08:2008/BTNMT chất lƣợng nƣớc mặt số quan trắc chất lƣợng nƣớc suối Lê Nin không vƣợt giá trị giới hạn cho phép Do đó, nguồn nƣớc đƣợc đánh giá đạt tiêu chuẩn A2 nƣớc dùng đƣợc cho mục đích cấp nƣớc sinh hoạt có áp dụng công nghệ xử lý phù hợp, nƣớc bảo tồn loại động vật thủy sinh, dùng cho sản xuất nông nghiệp giao thông vận tải - Tuy nhiên, thực trạng môi trƣờng khu di tích Pác Bó có dấu hiệu xuống cấp hoạt động du lịch, hoạt động khai sản xuất nông lâm nghiệp khai thác thủy sản không hợp lý ngƣời + Hoạt động du lịch: Hàng năm có 25.000 lƣợt khách tới tham quan khu di tích, vào ngày cao điểm khu di tích đón 3.000 lƣợt khách Theo kết điều tra ảnh hƣởng lớn hoạt động du lịch tới môi trƣờng khu di tích hoạt động xây dựng sở hạ tầng lƣợng rác thải du khách để lại khu di tích chƣa đƣợc xử lý cách Với lƣợng khách du lịch ngày tăng nhƣ làm tải khả tự làm môi trƣờng + Hoạt động sản xuất nông nghiệp: Ảnh hƣởng hoạt động môi trƣờng sinh thái khu di tích chƣa lớn nhiên việc sử dụng loại phân bón thuốc bảo vệ thực vật không hợp lý tiếp tục diễn thời gian tới hoạt động sản xuất nông nghiệp có nguy gây tác động xấu tới môi trƣờng đất, nƣớc khu di tích + Hoạt dộng khai thác đánh bắt thủy sản: Đây hoạt động dễ gây nên cân sinh thái cho khu di tích ngƣời dân tiếp tục khai thác cá suối Lê Nin vào thời kì cá đẻ trứng làm giảm mạnh số lƣợng loài, mắt xích quan trọng lƣới thức ăn đa dạng loài vùng nghiên cứu 5.2 Kiến nghị Sau trình nghiên cứu ảnh hƣởng hoạt động du lịch tới môi trƣờng sinh thái khu di tích lịch sử Pác Bó có số ý kiến sau: - Cần phải tích cực bảo vệ, giữ gìn, tôn tạo phát triển môi trƣờng khu di tích nói chung khu di tích lịch sử Pác Bó nói riêng Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trƣờng ngƣời dân nhƣ du khách - Xây dựng hoàn thiện chế sách: Phát huy hiệu lực văn pháp luật cấp lĩnh vực bảo vệ môi trƣờng di tích Tăng cƣờng hiệu lực quản lý nhà nƣớc môi trƣờng di tích danh lam thắng cảnh theo hƣớng mở rộng trình xã hội hóa thu hút tham gia rộng rãi nâng cao lực cộng đồng việc bảo vệ môi trƣờng lĩnh vực bảo tồn phát huy giá trị di sản Nghiên cứu chế sách bảo vệ môi trƣờng di sản, từ bổ sung phần thiếu, điều chỉnh vấn đề bất cập hệ thống sách bảo vệ môi trƣờng lĩnh vực bảo tồn phát huy giá trị di sản mà đảm bảo hài hòa bảo tồn giá trị lịch sử, văn hóa, bảo vệ môi trƣờng phát triển kinh tế xã hội - Nâng cao nhận thức lực quản lý của đội ngũ lãnh đạo công tác bảo vệ môi trƣờng lĩnh vực bảo tồn phát huy giá trị di tích Xây dựng đào tạo chuyên môn đội ngũ chuyên trách công tác môi trƣờng có đủ lực quyền hạn để thực nhiệm vụ Phối kết hợp có hiệu công tác quản lý môi trƣờng ngành chức năng, tổ chức liên quan địa phƣơng, phải có thống có chƣơng trình hành động chung công tác bảo vệ môi trƣờng cho khu di tích - Nâng cao ý thức cộng đồng bảo vệ môi trƣờng di tích lịch sử, đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục môi trƣờng, phát huy vai trò tổ chức, đoàn thể, cộng đồng dân cƣ cá nhân việc tham gia giám sát công tác bảo vệ môi trƣờng di tích - Kiểm soát giảm thiểu yếu tố gây tác động tiêu cực đến môi trƣờng chủ động kiểm soát từ nguồn tác động môi trƣờng xử lý triệt để yếu tố gây hại môi trƣờng, tổ chức hoạt động đánh giá tác động môi trƣờng định kỳ không định kỳ Bắt buộc đƣa công tác bảo vệ môi trƣờng vào nội dung dự án phát triển kinh tế khu vực, dự án bảo tồn, tôn tạo phát huy giá trị di tích - Xử lý yếu tố gây hại cho môi trƣờng, bao gồm xử lý triệt để vấn đề rác thải nƣớc thải; xử lý ô nhiễm môi trƣờng; bảo vệ môi trƣờng di tích đƣa công tác bảo vệ môi trƣờng vào trình thực dự án bảo tồn, khai thác phát huy giá trị di tích - Bảo tồn cải thiện giá trị tự nhiên: việc cải thiện giá trị tự nhiên công việc quan trọng cần có chiến lƣợc bền vững lâu dài, phối hợp đa ngành, đa thành phần nhằm bảo vệ phục hồi, phát huy giá trị môi trƣờng tự nhiên, cảnh quan, đa dạng sinh học từ nâng cao giá trị chung cho di tích TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo phát triển Nông Thôn Mới Ủy Ban Nhân Dân xã Trƣờng Hà huyện Hà Quảng năm 2015 Số liệu biến động sử dụng đất năm 2013; 2014; 2015 Ủy Ban Nhân Dân xã Trƣờng Hà huyện Hà Quảng Báo cáo trạng môi trƣờng tỉnh Cao Bằng năm 2011-2015 đọc tại: http://tnmtcaobang.gov.vn/ Đề tài: Nghiên cứu ảnh hƣởng hoạt động du lịch đến môi trƣờng khu du lịch Sa Pa, tỉnh Lào Cai đọc tại: http://123doc.org/ Đặng Kim Vui - Hoàng Văn Hùng (2011), Bài giảng Đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên, trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên Phạm Trung Lƣơng, Chuyên đề Bảo vệ môi trường du lịch.http://www.moitruongdulich.vn/ Trần Văn Hiến, Đề tài “Phân bón nông nghiệp vấn đề ô nhiễm môi trường”.http://angiang.gov.vn/ Bô ̣ Tài nguyên và Môi trƣờng , “Chiế n lƣơ ̣c bảo vê ̣ môi trƣờng Quố c gia đế n năm 2010 đinh ̣ hƣớng 2020” QCVN 08:2008, Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước mặt đọc tại: http://vea.gov.vn/, 10 Quốc hội (2005), Luật Bảo vệ Môi trường năm 2005, Nxb Lao động, Hà Nội 11 Quốc hội (2008), Luật Đa dạng sinh học năm 2008 đƣợc Quốc hội nƣớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ tƣ, thông qua ngày 13 tháng 11 năm 2008, có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng năm 2009 đọc tại: http://www.vietlaw.gov.vn/LAWNET/docView.do?docid=22867 12 Đặng Kim Vui - Hoàng Văn Hùng (2011), Bài giảng Đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên, trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên PHỤ LỤC Mẫu phiếu điều tra PHIẾU ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG MÔI TRƢỜNG, NHỮNG ẢNH HƢỞNG CỦA HOẠT ĐỘNG DU LỊCH TỚI MÔI TRƢỜNG SINH THÁI VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ TẠI KHU DI TÍCH LỊCH SỬ PÁC BÓ XÃ TRƢỜNG HÀ, HUYỆN HÀ QUẢNG, TÌNH CAO BẰNG Ngƣời vấn: Lê Thị Xuân Hồng Thời gian vấn: Ngày … tháng … năm 2016 Các bạn vui lòng cho biết thông tin vấn đề dƣới Cảm ơn bạn! (hãy trả lời đánh dấu x vào câu trả lời phù hợp với ý kiến bạn) A Thông tin chung: Họ tên ngƣời cung cấp thông tin: Chữ ký: Địa chỉ: Xã huyện tỉnh Dân tộc: Tuổi Giới tính: B Hiện trạng chất lƣợng môi trƣờng di tích: Hiện trạng môi trƣờng không khí: a Các bạn đánh giá chất lƣợng môi trƣờng không khí khu di tích:  Không ô nhiễm  Ô nhiễm  Không biết b Đánh giá do:  Cảm nhận  Kết phân tích  Thông tin khác Hiện trạng môi trƣờng nƣớc: a) Các bạn có đánh giá chất lƣợng môi trƣờng nƣớc khu di tích:  Không ô nhiễm  Ô nhiễm  Không biết b) Đánh giá do:  Cảm nhận  Kết phân tích  Thông tin khác C Hiện trạng chất thải rắn VSMT khu di tích: Các bạn đánh giá lƣợng chất thải rắn ngày khách du lịch phát thải khoảng lƣợng chất thải rắn (bao gồm rác hữu cơ, vật liệu giấy, vật liệu nhựa, thủy tinh loại) ?  Không nhiều  Nhiều  Rất nhiều Các bạn ƣớc lƣợng tỷ lệ thành phần chất thải rắn nêu ? Chất hữu cơ… % Giấy, carton, vải sợi… % Nilon…% Kim loại, nhựa…% Gốm, sứ, thủy tinh … % Các loại khác … % Các bạn cho biết lƣợng chất thải nêu đƣợc xử lý ?  Để thùng rác  Đốt  Mang nhà  Không biết Công tác VSMT khu di tích có đạt chất lƣợng không ?  Tốt  Đạt  Chƣa đạt Công tác VSMT khu di tích đơn vị cá nhân thực ?  Tổ vệ sinh môi trƣờng ban quản lý khu di tích  Khách du lịch  Không biết D Những ảnh hƣởng hoạt động du lịch tới môi trƣờng sinh thái khu di tích Mức độ ảnh hƣởng hoạt động du lịch tới động vật  Không ảnh hƣởng  Ảnh hƣởng  Ảnh hƣởng nhiều  Không biết Mức độ ảnh hƣởng hoạt động du lịch tới thực vật:  Không ảnh hƣởng  Ảnh hƣởng  Ảnh hƣởng nhiều  Không biết Mức độ ảnh hƣởng hoạt động du lịch tới môi trƣờng cảnh quan:  Không ảnh hƣởng  Ảnh hƣởng  Ảnh hƣởng nhiều  Không biết E Công tác quản lý môi trƣờng khu di tích: Các bạn có biết tổ VSMT ban quản lý khu di tích có ngƣời không ?  Có  Biết nhƣng không nhiều  Không Các bạn có biết có thùng đựng rác đặt vị trí khu di tích không ?  Có  Biết nhƣng không nhiều  Không Các bạn có biết rác thải đƣợc thu gom, tập kết vận chuyển bãi rác lần/tháng không ?  lần/tháng  lần/ tháng  lần/ tháng  Không biết F Đánh giá mối quan tâm bảo vệ môi trƣờng khu di tích: Các bạn có mong muốn chất lƣợng môi trƣờng nhƣ môi trƣờng sinh thái khu di tích đƣợc tốt không ?  Có  Không Theo bạn, để cải thiện chất lƣợng môi trƣờng khu di tích đƣợc tốt cần phải thay đổi ?  Công tác quản lý  Ý thức ngƣời dân  Thu gom rác  Khác G Những ý kiến khác: XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ... lịch số hoạt động khác tới môi trường sinh thái khu di tích lịch sử Pác Bó - tỉnh Cao Bằng 1.2 Mục tiêu đề tài - Đánh giá trạng chất lƣợng môi trƣờng sinh thái khu di tích lịch sử Pác Bó xã... Quảng, tỉnh Cao Bằng - Đánh giá trạng công tác quản lý môi trƣờng hệ sinh thái khu di tích - Xác định làm rõ ảnh hƣởng hoạt động du lịch số hoạt động khác tới môi trƣờng sinh thái khu di tích - Đề... Ban chủ nhiệm khoa Môi trƣờng tiến hành nghiên cứu đề tài: Đánh giá ảnh hưởng hoạt động du lịch số hoạt động khác tới môi trường sinh thái khu di tích lịch sử Pác Bó - tỉnh Cao Bằng Hoàn thành