Đang tải... (xem toàn văn)
bài tập lớn , LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCHOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT, nhận biết bố mẹ của trẻ , Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé , I. Mục đích, yêu cầu1. Kiến thức: Trẻ biết tên gọi bố, mẹ và công việc hàng ngày của bố mẹ trong gia đình.2. Kỹ năng: Trẻ nói được những từ và câu đơn giản chỉ tên gọi và công việc hàng ngày của bố mẹ. Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ cho trẻ.3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Trẻ yêu thương nghe lời bố mẹ.II. Chuẩn bị1. Chuẩn bị cho giáo viên:
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT Chủ đề: Mẹ người thân yêu bé Đề tài: Nhận biết bố mẹ bé Độ tuổi: 24-36 tháng Thời gian: 15-20 phút I Mục đích, yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi bố, mẹ và công việc hàng ngày của bố mẹ gia đình Kỹ năng: - Trẻ nói từ câu đơn giản chỉ tên gọi và công việc hàng ngày của bố mẹ - Phát triển kỹ quan sát, ý, ghi nhớ cho trẻ Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ yêu thương nghe lời bố mẹ II Chuẩn bị Chuẩn bị cho giáo viên: - Bài giảng điện tử có hình ảnh gia đình bé Xuân Mai, hai gia đình của trẻ lớp có hình ảnh của bố mẹ và công việc của bố mẹ, hình ảnh gia dình của bố mẹ có bố mẹ, anh trai, em bé - Nhạc bài hát cả nhà thương - Mô hình nhà có hình ảnh của bố, mẹ Chuẩn bị cho trẻ: - Mỗi trẻ có loto hình ảnh của bố hoặc mẹ III Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định – tạo hứng thú - Cô và trẻ hát vận động bài hát cả nhà thương - Trẻ hát - Trò chuyện hát: - Trẻ trả lời + Bài hát vừa có tên gì? + Bài hát nói về ai? + Ai hát bài hát ở băng? + Chúng mình cùng xem gia đình bạn Xuân Mai có những nhé! - Cô khái quát: “Gia đình bạn Xuân Mai có bố có mẹ và - Trẻ lắng nghe bạn Xuân Mai Gia đình bạn Xuân Mai sống rất tốt, vui vẻ Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Nhận biết bố mẹ, công việc của bố mẹ - Cô cho trẻ biết: + Bố mẹ là người sinh chúng mình đấy + Cô có những bức tranh rất đẹp về gia đình bạn lớp chúng ta, chúng mình cùng xem nhé! - Cô cho trẻ quan sát và nhận biết gia đình các bạn hình ảnh: + Đây là hình ảnh về gia đình bạn nào? (Bạn Lan Anh) + Đây là ai? Mẹ bạn Lan Anh tên gì? + Mẹ bạn làm gì? + Đây là ai? + Bố bạn Lan Anh tên gì? Bố bạn làm gì? 2.2 Hoạt động 2: Trẻ liên hệ nhận biết tên gọi, công việc gia đình của bố mẹ - Cô trò truyện với trẻ : + Mẹ tên là gì? + Ở nhà, mẹ thường làm gì? + Bố tên là gì? + Bố thường làm gì ở nhà? - Cô cho nhiều các nhân trẻ lên trả lời, giúp trẻ nhận biết về bố mẹ và công việc hàng ngày của bố mẹ.Trong trẻ trả lời, cô quan tâm rèn kỹ phát âm, nói trọn câu cho trẻ - Giáo dục: Các ạ, cũng có gia đình Trong gia đình có bố mẹ và các con, mỗi người có công việc khác nhau, các còn nhỏ phải học, học các không được khóc nhè để bố mẹ được vui lòng 2.3 Hoạt động 3: Mở rộng - Bây giờ chúng mình có thích thăm gia đình các bạn qua màn ảnh nhỏ không? + Chúng mình đến thăm gia đình bạn nào đây? + Lần lượt gọi các bạn lên giới thiệu về gia đình mình + Cô gợi ý để cho trẻ giới thiệu Khi trẻ giới thiệu xong cô khát quát lại về các thành viên gia đình, công việc hàng ngày của các thành viên Cô mở rộng nhận biết cho trẻ về các thành viên gia đình (cô mở hình ảnh có ông bà, bố mẹ anh chị) 2.4 Hoạt động 4: Trò chơi luyện tập - Trò chơi 1: Ai giỏi + Cách chơi: Cô chỉ vào tranh và nói: “Đâu là bố?”, “đâu là mẹ?” và yêu cầu trẻ trả lời - Trò chơi 2: Ai thông minh + Cách chơi: Cô dán nhà có hình ảnh của bố mẹ ở vị trí khác và giới thiệu cho trẻ biết Mỗi trẻ cầm lô tô có hình bố hoặc mẹ vừ vừa vận động theo bài - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ chơi - Trẻ chơi hát cả nhà thương Khi cô nói: Đi chơi cùng bố mẹ trẻ nào có lo tô hình của bố thì chạy nhanh về nhà có hình của bố , có hình nhà của mẹ thì chạy nhanh về nhà có hình của mẹ + Sau mỗi lần chơi, cô hỏi trẻ chơi cùng để nhận biết củng cố về bố và mẹ cho trẻ - Giáo dục: Bố mẹ sẽ rất vui thấy các ngoan, vì - Trẻ lắng nghe vậy các hãy chăm ngoan học giỏi để bố mẹ được vui các có đồng ý không nào? Kết thúc hoạt động - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ lắng nghe - Chuyển sang hoạt động khác * Lưu ý: - Cho dù bạn soạn đề tài cần bám sát nội dung gợi ý chương trình giáo dục mầm non để triển khai Ví dụ: Với nội dung này, bạn khai thác nội dung Tên công việc người thân gần gũi gia đình - Triển khai nội dung theo đề mục rõ ràng, có ý tứ Ví dụ: Trong giáo án này, hoạt động trẻ nhận biết bố mẹ qua hình ảnh; hoạt động giúp trẻ liên hệ, kể bố mẹ mình; hoạt động giáo viên mở rộng thêm cho trẻ thành viên khác gia đình ... nói: Đi chơi cùng bố me trẻ nào có lo tô hình của bố thì chạy nhanh về nhà có hình của bố , có hình nhà của me thì chạy nhanh về nhà có hình của me + Sau mỗi lần... về bố me và công việc hàng ngày của bố me .Trong trẻ trả lời, cô quan tâm rèn kỹ phát âm, nói trọn câu cho trẻ - Giáo dục: Các ạ, cũng có gia đình Trong gia đình có bố me và... Trẻ liên hệ nhận biết tên gọi, công việc gia đình của bố me - Cô trò truyện với trẻ : + Me tên là gì? + Ở nhà, me thường làm gì? + Bố tên là gì? + Bố thường làm gì ở