Tiết 20: Trả bài viết số 1 Tiết 20: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ năng về văn nghị luận - Rút kinh nghiệm về cách phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận, khắc phục những nhược điểm trong bài viết tiếp theo B. PHƯƠNG PHÁP: GV thuyết trình kết hợp phát vấn để chỉ ra những ưu, khuyết điểm của HS C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. Phân tích đề: Đề bài: Hãy bàn về tính trung thực trong học tập và thi cử của học sinh ngày nay. HS trả lời những câu hỏi sau: 1. Đề văn thuộc dạng có định hướng hay không định hướng? 2. Vấn đề cần nghị luận là gỉ? ( xác định từ ngữ quan trọng) 3. Sử dụng dẫn chứng thuộc phạm vi nào? Phương pháp làm bài? II. Nhận xét và trả bài: 1. Ưu, khuyết điểm về nội dung và kiến thức 2. Ưu, khuyết điểm về phương pháp: bố cục, lập luận, cách hành văn ( dùng từ, đặt câu, diễn đạt, chữ viết, trình bày…). Nêu nguyên nhân dẫn tới những ưu, khuyết điểm đó. 3. Đọc những bài, những đọan văn hay hoặc dở của HS để HS rút kinh nghiệm III. Sửa bài: Dàn ý: 1. Mở bài: - Tính trung thực là một đức tính cần có của mỗi con người trong quá trình hình thành nhân cách và trưởng thành - Đối với học sinh ngày nay, đức tính này càng cần thiết hơn, nhất là trong học hành và thi cử 2. Thân bài: a. Khái niệm: Trung thực có nghĩa là ngay thẳng, thật thà. Người có tính trung thực là người ngay thẳng và thật thà dù trong hòan cảnh nào cũng không làm sai lệch sự thật. → Đó là một đức tính tốt mà mỗi người chúng ta cần phải có Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm GV: Đỗ Thị Liên 1 Tiết 20: Trả bài viết số 1 b. Bàn luận: - Trung thực trong học tập là học hành chăm chỉ, không lười biếng, không ỷ lại vào người khác. - Trung thực trong thi cử là không quay cóp, không sử dụng tài liệu, không gian dối trong thi cử - Nguyên nhân khiến HS không trung thực: + Học sinh bị ảnh hưởng bởi lối sống chạy theo vật chất, chạy theo lợi nhuận, thành tích từ cha mẹ và những người xung quanh. + Một số gia đình còn chưa quan tâm đến việc giáo dục nhân cách cho con em mình một cách đúng mức ngay từ thuở bé. => Chính vì thế tính trung thực trong học hành và thi cử là vô cùng quan trọng và cần thiết. - Ưu điểm: Nó không những giúp mỗi người học sinh tự rèn luyện trí tuệ, nhân cách bây giờ mà còn giúp con người đó có thể kiên định vững bước trong tương lai trước những cám dỗ của cuộc sống, không gục ngã trước những mê hoặc của đồng tiền lợi danh. - HS ngày nay có trung thực trong học hành và thi cử? Trong số phần đông các HS có đức tính này thì một bộ phận không nhỏ lại coi thường, không xem trọng nó. Vậy phải làm sao? Giải pháp: + Tự bản thân ý thức được sự quan trọng và cần thiết của đức tính này + Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức + Có ý thức phòng chống “bệnh thành tích trong giáo dục và tiêu cực trong thi cử” + Mỗi người giáo viên, lãnh đạo, cha mẹ là một tấm gương đạo đức về tính trung thực cho các em noi theo + Riêng người giáo viên, cần phải nghiêm túc trong giảng dạy và thi cử để rèn luyện đức tính này cho HS - Mỗi HS có thể tự đưa ra hướng giải quyết của mình. 3. Kết bài: - Khẳng định lại tính trung thực trong học tập và thi cử là vô cùng quan trọng và cần thiết - Liên hệ bản thân Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm GV: Đỗ Thị Liên 2 . Tiết 20: Trả bài viết số 1 Tiết 20: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến. ta cần phải có Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm GV: Đỗ Thị Liên 1 Tiết 20: Trả bài viết số 1 b. Bàn luận: - Trung thực trong học tập là học hành chăm chỉ,