bài tập lớn môn logic học

8 794 4
bài tập lớn môn logic học

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Làm rõ mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ. Cho ví dụ minh hoạ.•Mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ:V.I.Lênin đã từng nói: “Lịch sử của tư duy bằng lịch sử của tư duy bằng lịch sử của ngôn ngữ”. Điều này có nghĩa là sự xuất hiện của tư duy đồng thời với sự xuất hiện của ngôn ngữ và ngược lại. Chính vì vậy, tư duy và ngôn ngữ có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.Tư duy được vật chất hoá dưới dạng ngôn ngữ. Hay nói cách khác, ngôn ngữ là hình thức tồn tại và thể hiện của tư duy, là cái vỏ vật chất của tư duy. Sở dĩ giữa tư duy và ngôn ngữ có mối quan hệ này vì ngôn ngữ tồn tại ở dạng vật chất còn tư duy thì phi vật chất, các đơn vị của ngôn ngữ cảm nhận được bằng các giác quan và có đặc tính vật chất, còn tư duy không cảm nhận được bằng các giác quan như vậy. Vì vậy, tư duy không thể tồn tại, tạo lập hay phát triển bên ngoài ngôn ngữ. Ngôn ngữ và tư duy tạo thành thể thống nhất biện chứng, bắt nguồn từ trong quá trình nhận thức. Quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ là quan hệ giữa nội dung và hình thức. Nếu không có ngôn ngữ thì thao tác của tư duy không thể diễn ra, sản phẩm của tư duy không có gì để biểu đạt, người khác không thể tiếp nhận, còn nếu không có tư duy thì ngôn ngữ chỉ là những chuỗi âm thanh vô nghĩa.Tuy nhiên, ngôn ngữ và tư duy là một thể thống nhất nhưng không đồng nhất. Sự không đồng nhất thể hiện ở việc ngôn ngữ mang tính dân tộc còn tư duy có tính nhân loại. Chẳng hạn, cùng hướng tới một sự vật nhưng ở Việt Nam gọi là cái bàn, còn ở nước Anh lại gọi là Table…Hơn nữa, những đơn vị tư duy cũng không đồng nhất với các đơn vị của ngôn ngữ. Vì thế, ngôn ngữ và tư duy thống nhất nhưng không đồng nhất. Chức năng của ngôn ngữ đối với tư duy là thể hiện tư tưởng và trực tiếp tham gia vào việc hình thành tư tưởng.

PHẦN Câu 1: Phân biệt tư logic hình thức logic tư Hình thức logic tư Tư logic Khái niệm Đặc điểm Là cấu trúc tư tưởng đó, phương thức liên kết Là tư có hệ thống , tất yếu, chặt chẽ thành phần tư xác tưởng với - Có mối liên hệ chặt chẽ với nội dung tư - Phụ thuộc vào nội dung cụ thể để xác định hình thức logic phù hợp để biểu thị nội dung - Tính hệ thống : yếu tố cấu thành hệ thống trình tư phải tuân theo trình tự định, chúng quan hệ qui định lẫn tạo thành kết cấu chặt chẽ - Tính tất yếu : Trong điều kiện định để đảm bảo giá trị chân lí nhận thức tư định phải diễn khác - Tính chặt chẽ: liên kết chặt chẽ bền vững tư tưởng, bảo đảm tính quán, rõ ràng rành mạch, không mâu thuẫn có đầy đủ cứ, -Tính xác :phản ánh phẩm chất xác định đối tượng , qua đố nhận biết đối tượng mà tư phản ánh phân biệt đối tượng với đối tượng khác Câu 2: Làm rõ mối quan hệ tư ngôn ngữ Cho ví dụ minh hoạ • Mối quan hệ tư ngôn ngữ: V.I.Lênin nói: “Lịch sử tư lịch sử tư lịch sử ngôn ngữ” Điều có nghĩa xuất tư đồng thời với xuất ngôn ngữ ngược lại Chính vậy, tư ngôn ngữ có mối quan hệ chặt chẽ với Tư vật chất hoá dạng ngôn ngữ Hay nói cách khác, ngôn ngữ hình thức tồn thể tư duy, vỏ vật chất tư Sở dĩ tư ngôn ngữ có mối quan hệ ngôn ngữ tồn dạng vật chất tư phi vật chất, đơn vị ngôn ngữ cảm nhận giác quan có đặc tính vật chất, tư không cảm nhận giác quan Vì vậy, tư tồn tại, tạo lập hay phát triển bên ngôn ngữ Ngôn ngữ tư tạo thành thể thống biện chứng, bắt nguồn từ trình nhận thức Quan hệ tư ngôn ngữ quan hệ nội dung hình thức Nếu ngôn ngữ thao tác tư diễn ra, sản phẩm tư để biểu đạt, người khác tiếp nhận, tư ngôn ngữ chuỗi âm vô nghĩa Tuy nhiên, ngôn ngữ tư thể thống không đồng Sự không đồng thể việc ngôn ngữ mang tính dân tộc tư có tính nhân loại Chẳng hạn, hướng tới vật Việt Nam gọi bàn, nước Anh lại gọi Table…Hơn nữa, đơn vị tư không đồng với đơn vị ngôn ngữ Vì thế, ngôn ngữ tư thống không đồng Chức ngôn ngữ tư thể tư tưởng trực tiếp tham gia vào việc hình thành tư tưởng • Ví dụ minh hoạ: Nhờ ngôn ngữ người trừu tượng hoá, khái quát hoá thuộc tính quan hệ khách thể nhận thức, suy nghĩ tách khỏi vật cảm tính Nhờ ngôn ngữ, kinh nghiệm truyền từ người sang người khác, từ hệ sang hệ khác Ví dụ nghĩ tới vật bốn chân dùng để ngồi ta biểu đạt bên ngôn ngữ, gọi tên vật ghế (đối với tiếng Việt), nói tới ghế người Việt Nam hiểu vật Hay chẳng hạn bia mộ có khắc tên, dù không quen biết người chết biết mộ Hay buổi thuyết trình nước Anh, qua đó, người nghe dù chưa tới nước Anh phần mường tượng khung cảnh, văn hoá nước đó…vì ngôn ngữ hình thức tồn thể tư PHẦN Câu : Phân tích chất khái niệm • Định nghĩa: Thông thường, quan điểm định nghĩa khái niệm hình thức tư trừu tượng, phản ánh lớp đối tượng (sự vật, trình tượng) thông qua đặc trưng, dấu hiệu đối tượng Trong trường hợp cần phân biệt rõ khái niệm với hình thức khác tư phản ánh đối tượng thông qua đặc trưng - chẳng hạn lý thuyết khoa học, định nghĩa sau xác hơn: Khái niệm hình thức tư trừu tượng, kết trình khái quát hóa tách biệt (trong tư tưởng) đối tượng thuộc lớp theo số dấu hiệu đặc trưng định đối tượng này1 • Phân tích chất khái niệm: Thứ nhất, khái niệm phản ánh tương đối toàn diện đối tượng: khái niệm phản ánh dấu hiệu đặc trưng lại chi phối toàn mặt, mối liên hệ khác đối tượng Thứ hai, khái niệm phản ánh tương đối có hệ thống đối tượng: dấu hiệu mà khái niệm phản ánh phải tuân theo trình tự định, có quan hệ qui định lẫn cách chặt chẽ Thứ ba, khái niệm phản ánh tương đối xác đối tượng : khái niệm phản ánh vật trạng thái tương đối ổn định , đặc trưng chất nêu khái niệm dấu hiệu đinh tồn trạng thái ổn định qua qua đố nhận biết đối tượng mà tư phản ánh phân biệt đối tượng với đối tượng khác Cuối cùng, khái niệm sản phẩm tư kết nhận thức, sáng tạo người: Khái niệm xây dựng xuất phát từ nhu cầu hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức, hệ thống khái niệm người xây dựng sử dụng công cụ để tiếm tục trình nhận thức Xem : Biện chứng nhận thức khoa học, NXB Khoa học, Moskva, 1978 (tiếng Nga), tr 354 -372 Câu Kết cấu logic khái niệm mối quan hệ thành phần tạo nên kết cấu nào? Cho ví dụ minh hoạ • Kết cấu logic khái niệm Về kết cấu logic, khái niệm gồm hai mặt nội hàm ngoại diên Trong đó, nội hàm tổng hoà dấu hiệu chất đặc trưng đối tượng phản ánh khái niệm; ngoại diên tập hợp gồm tất đối tượng có chung dấu hiệu chất đặc trưng phản ánh nội hàm khái niệm Ví dụ, có khái niệm: “Động vật chân khớp động vật xương sống, có xương ngoài, thể chia đốt đốt phụ” Nội hàm khái niệm “động vật chân khớp” bao gồm dấu hiệu: - động vật xương sống - có xương - có thể chia đốt đốt phụ Ngoại diên khái niệm “động vật chân khớp” tập hợp tất năm lớp, loài có chung dấu hiệu phản ánh nội hàm khái niệm “động vật chân khớp” (5 lớp, 1.170.000 loài) • Mối quan hệ thành phần tạo nên kết cấu logic khái niệm Trong khái niệm, nội hàm ngoại diên thống gắn bó mật thiết với Tuy vật, tương quan nội hàm ngoại diên khái niệm có tính chất tỷ lệ nghịch Nếu ngoại diên khái niệm nhiều đối tượng nội hàm nghèo nàn nhiêu ngược lại Ví dụ, ta có khái niệm “động vật chân khớp” khái niệm “động vật chân khớp thuộc lớp sâu bọ” Thì khái niệm “động vật chân khớp” có ngoại diên rộng ngoại diên khái niệm “động vật chân khớp thuộc lớp sâu bọ”, nội hàm khái niệm “động vật chân khớp thuộc lớp sâu bọ” có nội hàm sâu hâu nội hàm khái niệm “động vật chân khớp” Phần III Câu 1: Xác định quan hệ khái niệm sau phương pháp mô hình hóa a) Hiến pháp nước Việt Nam (A) Hiến pháp 1946 nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (B) A≡B b) Luật phong kiến Việt Nam (A) Luật XHCN Việt Nam (B) Luật hành Việt Nam (C) Luật Hồng Đức (D) B A D C c) Luật tư sản (A) Luật XHCN Việt Nam (D) Luật XHCN (B) Luật dân XHCN Việt Nam (E) Luật dân (C) Luật dân Napoleon (F) d) Luật (A) Luật Hiến pháp (D) Luật thành văn (B) Luật Hiến pháp Việt Nam (E) Luật bất thành văn (C) A B C D E Câu Các định nghĩa khái niệm sau có mắc lỗi logic không? Mắc lỗi gì? Tại sao? a) Tội phạm hành vi nguy hiểm cho xã hội Định nghĩa khái niệm mắc lỗi logic Trường hợp vi phạm quy tắc “định nghĩa phải cân đối”, cụ thể định nghĩa rộng ngoại diên khái niệm “hành vi nguy hiểm cho xã hội” rộng ngoại diên khái niệm “tội phạm” b) Đạo đức quan hệ xã hội không pháp luật điều chỉnh Định nghĩa khái niệm mắc lỗi logic Thứ nhất, theo em, nói đạo đức quan hệ xã hội Đạo đức định nghĩa “một hình thái ý thức xã hội, tập hợp nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực xã hội, nhằm điều chỉnh cách đánh giá cách ứng xử người quan hệ với quan hệ với xã hội, chúng thực niềm tin cá nhân, sức mạnh truyền thống sức mạnh dư luận xã hội” Nếu nói quan hệ đạo đức dạng quan hệ xã hội đạo đức thân quan hệ xã hội Quan hệ đạo đức, ý thức đạo đức, thực tiễn đạo đức yếu tố tạo nên cấu trúc đạo đức Vì thế, trường hợp vi phạm quy luật đồng Thứ hai, trường hợp vi phạm quy tắc “định nghĩa phải cân đối”, ngoại diên khái niệm “quan hệ xã hội không pháp luật điều chỉnh” rộng ngoại diên khái niệm “đạo đức” hay “quan hệ đạo đức” Từ hai phân tích trên, theo em, định nghĩa khái niệm định nghĩa vừa rộng, vừa hẹp; vi phạm quy luật đồng c) Tham nhũng hành vi gây tổn hại cho xã hội loài sâu mọt đục khoét thể xã hội Định nghĩa khái niệm mắc lỗi logic Trường hợp vi phạm quy tắc “định nghĩa không ví von” Sở dĩ định nghĩa không ví von ví von chưa đối tượng phản ánh có dấu hiệu chất đặc trưng nên nhiệm vụ mà định nghĩa đặt chưa thực Cụ thể, trường hợp này, việc so sánh tham nhũng “những sâu mọt ăn bám, huỷ hoại thể xã hội” làm người khác hình dung phần hậu xấu tham nhũng chưa làm người khác hiểu tham nhũng gì, có nghĩa định nghĩa chưa hành vi tham nhũng có dấu hiệu chất đặc trưng để nhận thức hành vi hành vi tham nhũng d) Quan hệ hôn nhân quan hệ vợ chồng quan hệ vợ chồng phải người thừa nhận, người thừa nhận phải có họ hàng hai bên, họ hàng hai bên thừa nhận hai người chung huyết thống phạm vi ba đời Định nghĩa khái niệm mắc lỗi logic Theo em, định nghĩa khái niệm vi phạm hai quy tắc “định nghĩa khái niệm phải ngắn gọn, rõ ràng, bảo đảm tính xác” “định nghĩa không vòng vo” Định nghĩa khái niệm mắc lỗi logic vừa dài dòng, vừa vòng vo lại không rõ ràng, lặp từ nhiều dẫn tới khó hiểu e) Nhà nước XHCN nhà nước CHXHCN Việt Nam Định nghĩa khái niệm mắc lỗi logic Trường hợp vi phạm quy tắc “định nghĩa phải cân đối”, cụ thể định nghĩa hẹp ngoại diên khái niệm “nhà nước CHXHCN Việt Nam” hẹp ngoại diên khái niệm “Nhà nước XHCN” MỤC LỤC PHẦN Câu 1: Phân biệt tư logic hình thức logic tư Câu 2: Làm rõ mối quan hệ tư ngôn ngữ Cho ví dụ minh hoạ PHẦN Câu : Phân tích chất khái niệm Câu Kết cấu logic khái niệm mối quan hệ thành phần tạo nên kết cấu nào? Cho ví dụ minh hoạ Phần III Câu 1: Xác định quan hệ khái niệm sau phương pháp mô hình hóa Câu Các định nghĩa khái niệm sau có mắc lỗi logic không? Mắc lỗi gì? Tại sao? MỤC LỤC .8 ... khoa học, NXB Khoa học, Moskva, 1978 (tiếng Nga), tr 354 -372 Câu Kết cấu logic khái niệm mối quan hệ thành phần tạo nên kết cấu nào? Cho ví dụ minh hoạ • Kết cấu logic khái niệm Về kết cấu logic, ... Câu 1: Phân biệt tư logic hình thức logic tư Câu 2: Làm rõ mối quan hệ tư ngôn ngữ Cho ví dụ minh hoạ PHẦN Câu : Phân tích chất khái niệm Câu Kết cấu logic khái niệm mối... Câu Các định nghĩa khái niệm sau có mắc lỗi logic không? Mắc lỗi gì? Tại sao? a) Tội phạm hành vi nguy hiểm cho xã hội Định nghĩa khái niệm mắc lỗi logic Trường hợp vi phạm quy tắc “định nghĩa

Ngày đăng: 21/05/2017, 14:22

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHẦN 1

  • Câu 1: Phân biệt tư duy logic và hình thức logic của tư duy

  • Câu 2: Làm rõ mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ. Cho ví dụ minh hoạ.

  • PHẦN 2

  • Câu 1 : Phân tích bản chất của khái niệm

  • Câu 3. Kết cấu logic của khái niệm và mối quan hệ giữa các thành phần tạo nên kết cấu đó như thế nào? Cho ví dụ minh hoạ.

  • Phần III

  • Câu 1: Xác định quan hệ giữa các khái niệm sau bằng phương pháp mô hình hóa.

  • Câu 3. Các định nghĩa khái niệm sau có mắc lỗi logic không? Mắc lỗi gì? Tại sao?

  • MỤC LỤC

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan