VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN MAI LINH XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA NƯỚC TA HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Hà Nội – 2017 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN MAI LINH XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA NƯỚC TA HIỆN NAY Chuyên ngành: CNDVBC & CNDVLS Mã số: 62 22 03 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Ngọc Hà Hà Nội - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng hướng dẫn khoa học PGS TS Nguyễn Ngọc Hà Các số liệu, tài liệu tham khảo luận án trung thực có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Hà Nội, ngày 12 tháng năm 2017 Tác giả luận án MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 1.1 Những nghiên lý luận ngƣời xây dựng ngƣời thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa 1.2 Những nghiên cứu thực trạng xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc .15 1.3 Những nghiên cứu giải pháp xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa giai đoạn 19 1.4 Những vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu 21 Chương Một số vấn đề lý luận xây dựng người thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa .23 2.1 Một số quan điểm ngƣời phát triển ngƣời 23 2.2 Những vấn đề xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa 44 Chương Thực trạng xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nước ta 69 3.1 Thực trạng xây dựng ngƣời Việt Nam gắn với yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa giai đoạn .69 3.2 Nguyên nhân dẫn tới hạn chế trình xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta 100 Chương Giải pháp xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nước ta .110 4.1 Nhóm giải pháp nâng cao thể chất ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa 110 4.2 Nhóm giải pháp xây dựng trí tuệ ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa 121 4.3 Nhóm giải pháp xây dựng đạo đức, lối sống ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa 131 KẾT LUẬN 147 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .150 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Với tƣ cách chủ thể sáng tạo văn hóa, mục tiêu, động lực phát triển kinh tế - xã hội, trải qua hàng ngàn năm lịch sử, ngƣời đề tài đƣợc nhiều ngành khoa học quan tâm nghiên cứu Dù thời đại nào, dù phƣơng Đông hay Phƣơng Tây, nhà khoa học có nhà triết học bàn đến vấn đề ngƣời Không nằm quy luật đó, Việt Nam, ngày có nhiều công trình nghiên cứu ngƣời Đặc biệt điều kiện công đổi mới, công nghiệp hóa, đại hóa nhằm đƣa đất nƣớc ta hội nhập với giới vào giai đoạn đẩy mạnh, rút ngắn nhƣ vấn đề ngƣời – nguồn nhân lực đƣợc quan tâm hết Với xuất phát điểm thấp, để xây dựng xã hội tiến bộ, văn minh, bắt kịp xu phát triển giới tất yếu Việt Nam phải thực thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Điều đƣợc Đảng Cộng sản Việt Nam nhận thức thực từ năm 60 kỷ XX Tuy nhiên, phải sau năm 1986, gắn kết tất yếu công nghiệp hóa đại hóa đƣợc thực thi mang lại hiệu Sau gần 30 năm, kinh tế - xã hội nƣớc ta ngày phát triển đại, văn minh Tuy nhiên, khó khăn thách thức nhiều Trƣớc vận hội mới, Việt Nam bƣớc vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa với mục tiêu sớm đƣa nƣớc ta trở thành nƣớc công nghiệp theo hƣớng đại (trƣớc đại hội Đảng lần thứ 12 mục tiêu đƣợc xác định cụ thể đến năm 2020) Chúng ta tận dụng thành tựu khoa học - kỹ thuật tiên tiến giới đúc kết đƣợc kinh nghiệm nƣớc trƣớc Nhƣng bên cạnh yếu tố ngoại lực, việc phát huy cao độ yếu tố nội lực nhân tố định thắng lợi mục tiêu rút ngắn này; đó, nguồn nội lực quan trọng ngƣời Vấn đề nằm chỗ, nguồn lực ngƣời phát huy cao độ vai trò với công nghiệp hóa, đại hóa đáp ứng đƣợc đòi hỏi ngày cao đạo đức, trí tuệ, thể chất nghiệp Nhận thức đƣợc điều đó, với quan điểm tảng coi ngƣời vừa động lực, vừa mục tiêu phát triển, việc xây dựng ngƣời Việt Nam phát triển toàn diện đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đƣợc Đảng, Nhà nƣớc ta quan tâm thực gắn với chiến lƣợc phát triển kinh tế - xã hội Thành tựu đạt đƣợc nhiều Các hội, điều kiện cho ngƣời phát triển ngày mở rộng Thể chất, trí tuệ, đạo đức ngƣời Việt Nam không ngừng đƣợc nâng cao; lối sống văn minh dần đƣợc hình thành hệ nhân dân Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu to lớn đạt đƣợc, trình xây dựng ngƣời nƣớc ta tồn nhiều yếu nhƣ: Tình trạng nghèo đói tái nghèo phổ biến; y tế, giáo dục chậm phát triển, lạc hậu so với giới; đạo đức xã hội ngày có nhiều biểu suy thoái Những hạn chế khiến ngƣời Việt Nam chƣa thực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa; nghiệp lại cần nguồn lực ngƣời chất lƣợng nhiều tiêu chí nƣớc công nghiệp chƣa đạt đƣợc Vì vậy, việc đẩy mạnh nghiên cứu ngƣời xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Vì lý đó, lựa chọn đề tài “Xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay” làm đề tài nghiên cứu luận án Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án n n ứu Mục đích nghiên cứu luận án đề xuất số giải pháp nhằm xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta mv n n ứu - Phân tích số quan điểm ngƣời, xây dựng ngƣời, phát triển ngƣời toàn diện làm sở lý luận; - Phân tích nội hàm khái niệm “xây dựng ngƣời đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa”; - Làm rõ yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ cần thực nghiệp xây dựng ngƣời Việt Nam; - Đánh giá thực trạng xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta nay; - Đề xuất số giải pháp để xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đố tượng nghiên cứu Việc xây dựng phẩm chất, lực, kỹ cho ngƣời Việt Nam đáp ứng đòi hỏi trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc 3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận án xem xét, đánh giá khía cạnh cụ thể vấn đề xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu trình công nghiệp hóa, đại hóa mặt đạo đức, trí tuệ thể chất Trong đó, luận án lựa chọn khoảng thời gian từ năm 1986 đến để khảo sát; đặc biệt tập trung vào khoảng thời gian từ 2008 đến (thời gian Việt Nam khỏi nhóm nƣớc có thu nhập thấp) Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài Cơ sở lý luận Cơ sở lý luận luận án quan điểm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh ngƣời, phát triển ngƣời, xây dựng ngƣời quan điểm, đƣờng lối Đảng Cộng sản Việt Nam ngƣời, xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa Ngoài ra, luận án có tiếp thu sử dụng kết nghiên cứu liên quan đến đề tài P ươn p áp n n ứu Luận án sử dụng đồng thời phƣơng pháp nghiên cứu khoa học nhƣ quy nạp diễn dịch, phân tích tổng hợp, logic lịch sử Để phục vụ cho phƣơng pháp nghiên cứu chủ đạo, sử dụng kết hợp phƣơng pháp nghiên cứu cụ thể nhƣ thu thập thông tin, phân loại xử lý thông tin, vấn định lƣợng, trắc nghiệm Đóng góp luận án Luận án làm rõ sở triết học việc xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta Làm rõ tiêu chí cụ thể ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Đánh giá khách quan thực trạng nguyên nhân hạn chế xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta năm gần Đề xuất số giải pháp nhằm xây dựng thành công ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án Ýn ĩa lý luận Luận án góp phần làm rõ lý luận ngƣời triết học Mác – Lênin; đặc biệt quan niệm giải phóng phát triển ngƣời; Luận án góp phần làm sáng tỏ quan niệm ngƣời, xây dựng ngƣời tƣ tƣởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam nhƣ số nhà khoa học nƣớc; Luận án góp phần sâu sắc, phong phú nhận thức lý luận nội dung tiêu chí xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc; Ýn ĩa t ực tiễn Luận án góp phần làm rõ thực trạng việc xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta nhƣ bổ xung thêm số giải pháp thiết thực nhằm xây dựng thành công ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Luận án làm tài liệu tham khảo phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy, học tập vấn đề ngƣời xây dựng ngƣời phát triển toàn diện Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục công trình khoa học công bố tác giả có liên quan đến luận án, danh mục tài liệu tham khảo, mục lục, luận án gồm có chƣơng, 11 tiết Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Những nghiên cứu lý luận người xây dựng người thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa 1.1.1 Những nghiên cứu làm sáng tỏ quan dựn ểm on n ười xây on n ười Ở nƣớc ta, với trình mở rộng nghiên cứu động lực phát triển kinh tế - xã hội, nhiều công trình luận bàn động lực ngƣời đời, trƣớc hết làm rõ vấn đề lý luận ngƣời Đầu tiên phải kể đến nghiên cứu luận giải quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin người phát triển người Trong đó, “Con người phát triển người quan niệm C Mác Ph Ăngghen” Hồ Sĩ Quý chủ biên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003; “Mấy tư tưởng lớn người “Bản thảo kinh tế triết học năm 1844”, Hồ Sĩ Quý chủ biên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003; “Quan niệm C.Mác, Ph.Ănghen người nghiệp giải phóng người” tác giả Bùi Bá Linh, Nxb Chính trị quốc gia, 2005 “Con người phát triển người”, Hồ Sĩ Quý, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2007, công trình nghiên cứu công phu, góp phần làm sáng tỏ nhiều quan điểm vật ngƣời; sở lý luận cho nhận thức đắn ngƣời phát triển ngƣời Qua nghiên cứu này, ngƣời triết học Mác – Lênin đƣợc lên cách toàn diện Trên sở định nghĩa C.Mác khái niệm ngƣời, tác giả bƣớc làm rõ vấn đề chất, tha hóa, đƣờng để giải phóng ngƣời khỏi tha hóa phát triển ngƣời toàn diện quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin; đặc biệt khẳng định quan điểm, ngƣời vừa động lực đồng thời vừa mục tiêu phát triển sản xuất, phát triển xã hội Đây định hƣớng điểm cốt lõi để tiếp cận làm rõ quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin ngƣời phát triển ngƣời Ngoài tác 148 nghiệp gắn kết mật thiết mang tính tất yếu hai nhiệm vụ xây dựng ngƣời công nghiệp hóa, đại hóa; Là kết hợp hai trình, vừa nâng cao lực, phẩm chất cá nhân vừa mở rộng hội, điều kiện phát triển cho ngƣời; Là trình tác động vào ngƣời để ngƣời tự phát triển tự lo cho Việc làm rõ nội hàm khái niệm giúp xác định đƣợc những tiêu chí cụ thể ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa mặt đạo đức, trí tuệ thể chất Những tiêu chí đƣợc lƣợng hóa cách cụ thể nhằm tạo sở đánh giá khách quan thực trạng Đồng thời, tiêu chí kế thừa phẩm chất, lực tốt đẹp dân tộc tiếp thu giá trị tiến thời đại Từ nhận thức sâu sắc trên, luận án nhìn nhận, đánh giá khái quát lên thực trạng xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta Với đột phá chiến lƣợc phát triển kinh tế thị trƣờng, công nghiệp hóa, đại hóa, nghiệp xây dựng ngƣời nƣớc ta gặt hái đƣợc nhiều thành tựu to lớn Cuộc đấu tranh lĩnh vực văn hóa, tƣ tƣởng góp phần tạo nên nhiều cá nhân ngƣời Việt Nam có đạo đức, lối sống đáp ứng ngày tốt yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo thu đƣợc thành tích cực, đóng vai trò định đến cải thiện mạnh mẽ trí tuệ ngƣời Việt Nam tri thức, kỹ theo yêu cầu thực tiễn Công tác nâng cao đời sống, phát triển y tế, thể dục thể thao tạo vƣơn lên nhanh chóng tầm vóc, thể lực ngƣời Việt Nam Thành công nhiều nhƣng khó khăn mà hai giải Nền đạo đức xã hội ngày xuống cấp với xâm lấn phản giá trị Trí lực ngƣời Việt Nam chƣa đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa trình độ chuyên môn kỹ thuật, trình độ khoa học - công nghệ yếu kém; động, sáng tạo khả hợp tác, giao tiếp chƣa đƣợc phát huy Tình trạng thể lực lao động Việt Nam mức trung bình kém, chƣa đáp ứng đƣợc cƣờng độ 149 làm việc yêu cầu việc sử dụng máy móc thiết bị theo tiêu chuẩn quốc tế Nguyên nhân dẫn tới hạn chế bắt nguồn hai phía khách quan lẫn chủ quan tất lĩnh vực đời sống xã hội Đó điều khó tránh khỏi thực chiến lƣợc điều kiện đất nƣớc nghèo, công công nghiệp hóa, đại hóa bƣớc vào giai đoạn với biến đổi nhanh chóng thời đại Từ học thành công nhƣ thất bại trên, với tính chất toàn diện nghiệp xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa, đề xuất ba nhóm giải pháp hƣớng vào thực thành công nội dung nghiệp Trƣớc hết nhóm giải pháp góp phần nâng cao nhận thức hành động thực tiễn nhằm cải thiện thể chất cho tầng lớp nhân dân Nhóm thứ hai hƣớng đến mục tiêu nâng cao chất lƣợng, hiệu giáo dục đào tạo trí lực ngƣời Việt Nam Nhóm thứ ba giải pháp vừa đấu tranh loại bỏ yếu tố lạc hậu, tiêu cực, vừa bổ xung giá trị tiến thời đại đạo đức lối sống ngƣời Việt Nam Ba nhóm giải pháp tập chung vào giải vấn đề phƣơng diện: Tạo lập tiền đề, xây dựng đạo đức, phát triển trí tuệ nâng cao thể chất ngƣời Việt Nam theo yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa Nhƣ vậy, trƣớc thời thách thức, nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa rút ngắn nƣớc ta đặt yêu cầu ngày cao đạo đức, trí tuệ, thể chất ngƣời Việt Nam Nhận thức đƣợc điều này, phận đông đảo nhân dân nỗ lực vƣơn lên tạo lập phẩm chất, lực tiến Tuy nhiên, trƣớc muôn vàn khó khăn, ngƣời Việt Nam chƣa thực đáp ứng đƣợc yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa Điều đòi hỏi phải tiếp tục nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn, nhƣ tìm giải pháp thiết thực cho nhiệm vụ xây dựng ngƣời Với cách tiếp cận nhƣ vậy, phân tích, kiến giải luận án đóng góp phần cho việc thực mục tiêu khoa học 150 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Long Thắng Ân (2004), Đạo làm người, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội Ban Chỉ đạo Tổng kết lý luận, Ban Chấp hành Trung ƣơng ( 2005), Báo cáo tổng kết số vấn đề lý luận - thực tiễn qua 20 năm đổi (1986 – 2006), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tuyên giáo Trung ƣơng (2011), Tài liệu nghiên cứu văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đặng Quốc Bảo, Trƣơng Thị Thuý Hằng (2005), Chỉ số tuổi thọ HDI Một số vấn đề thực tiễn Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hoàng Chí Bảo (2006), Văn hóa người Việt Nam tiến trình công nghiệp hóa, đại hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hoàng Chí Bảo (2010), Văn hóa người Việt Nam đổi hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Duy Bắc (2008), Sự biến đổi giá trị văn hóa bối cảnh xây dựng kinh tế thị trường Việt Nam nay, Nxb Văn hoá -Thông tin, Hà Nội Nguyễn Duy Bắc (2008), Xây dựng phát triển người Việt Nam điều kiện công nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức (B.0803), Báo cáo tổng kết đề tài khoa học cấp Bộ năm 2008, Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Bộ Y tế (2016), Báo cáo tóm tắt Tổng kết công tác y tế năm 2015, giai đoạn 2011-2015 nhiệm vụ chủ yếu giai đoạn 2016-2020, kế hoạch năm 2016, http://moh.gov.vn/ 10 Chính phủ nƣớc Cộng hòa XHCN Việt Nam (2011), Đề án tổng thể Phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011 – 2030 (Ban hành kèm theo Quyết định số 641/QĐ-TTg ngày 28 tháng 04 năm 2011 Thủ tƣớng Chính phủ), Hà Nội 151 11 Chính phủ nƣớc Cộng hòa XHCN Việt Nam (2009), Chiến lược Phát triển văn hoá đến năm 2020 (Ban hành kèm theo Quyết định số 581/QĐ-TTg ngày tháng năm 2009 Thủ tƣớng Chính phủ), Hà Nội 12 Chính phủ nƣớc Cộng hòa XHCN Việt Nam (2012), Chiến lược Phát triển giáo dục 2011-2020 (Ban hành kèm theo Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng năm 2012 Thủ tƣớng Chính phủ), Hà Nội 13 Chính phủ nƣớc Cộng hòa XHCN Việt Nam (2013), Chiến lược quốc gia Bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân giai đoạn 2011 - 2020, tầm nhìn đến năm 2030 (Ban hành kèm theo Quyết định số 122/QĐ-TTg ngày 10 tháng năm 2013 Thủ tƣớng Chính phủ), Hà Nội 14 Chính phủ nƣớc Cộng hòa XHCN Việt Nam (2012), Chiến lược Phát triển khoa học công nghệ giai đoạn 2011 – 2020 (Ban hành kèm theo Quyết định số 418/QĐ-TTg ngày 11 tháng năm 2012 Thủ tƣớng Chính phủ), Hà Nội 15 Nguyễn Trọng Chuẩn (1994), “Nguồn nhân lực công nghiệp hóa đại hóa đất nƣớc”, Triết học (số 3), tr.4 16 Nguyễn Trọng Chuẩn (1998), “Một số vấn đề cần đƣợc quan tâm: mối quan hệ yếu tố sinh học yếu tố xã hội ngƣời, Triết học (số 3), tr.13-18 17 Nguyễn Trọng Chuẩn (chủ biên) (2002), Công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam: Lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Nguyễn Trọng Chuẩn (2003), Mấy vấn đề đạo đức điều kiện kinh tế thị trường nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Nguyễn Trọng Chuẩn, Phạm Văn Đức, Hồ Sĩ Quý (2001), Tìm hiểu giá trị văn hóa truyền thống trình công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Huyên (2002), Giá trị truyền thống trước thách thức toàn cầu hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 152 21 Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Phúc (2003), Mấy vấn đề đạo đức điều kiện kinh tế thị trường nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Chƣơng trình Phát triển Liên Hợp quốc (UNDP), Báo cáo Phát triển người năm 2015, Việc làm phát triển người, http://www.vn.undp.org/ 23 Chƣơng trình phát triển Liên hợp quốc Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (2016), Tăng trưởng người, Báo cáo phát triển người 2015 tăng trưởng bao trùm, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 24 Nguyễn Hữu Công (2010), Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển người toàn diện, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Hoàng Đình Cúc (2008), “Vấn đề ngƣời học thuyết Mác phƣơng phƣớng, giải pháp phát triển ngƣời nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nay”, Triết học (số 8), tr.3-9 26 Nguyễn Văn Dân (2009), Con người văn hóa Việt Nam thời đổi hội nhập, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 27 Tô Xuân Dân, Nguyễn Thành Công (2007), Tác động hội nhập kinh tế quốc tế đến tư đời sống kinh tế - xã hội Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Hồ Anh Dũng (2002), Phát huy yếu tố người lực lượng sản xuất Việt Nam nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 29 Nguyễn Hữu Dũng (2003), Sử dụng hiệu nguồn lực người Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 Trần Đức Dũng (2014), Báo cáo tổng hợp kết nghiên cứu khoa học đề tài cấp Bộ “Nghiên cứu phát triển thể chất học sinh phổ thông từ lớp đến lớp 12 (thời điểm 2002-2014), Đại học TDTT Bắc Ninh, Bắc Ninh 31 Thành Duy (2001), Tư tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội 153 33 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội 34 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 35 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 37 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 40 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 41 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành trung ương khóa XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Văn kiện Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành trung ương khóa XI, Nxb Tiến bộ, Hà Nội 43 Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Văn kiện Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành trung ương khóa XI, Nxb Tiến bộ, Hà Nội 44 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 45 Nguyễn Văn Đặng (chủ biên) (2007), Phấn đấu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 154 46 Lê Cao Đoàn (2008), Công nghiệp hóa, đại hóa rút ngắn: vấn đề lý luận kinh nghiệm giới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 47 Lê Quý Đức, Hoàng Chí Bảo (2007), Văn hóa đạo đức nước ta nay, Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 48 Phạm Văn Đức (1998), “Mấy suy nghĩ vai trò nguồn lực ngƣời nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá”, Triết học (số 6), tr.5-8 49 Phạm Văn Đức (2000), “Một số suy nghĩ vai trò giáo dục, đào tạo phát triển nguồn lực ngƣời”, Triết học (số 6), tr.9-12 50 Phạm Văn Đức (2002), “Mối quan hệ lợi ích cá nhân đạo đức xã hội kinh tế thị trƣờng việt nam nay”, Triết học (số 1), tr.12 51 Trần Văn Giàu (1980), Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 52 Nguyễn Ngọc Hà (2002), “Những nguyên nhân chủ quan dẫn đến tình trạng suy thoái đạo đức nƣớc ta nay”, Triết học (số 3), tr.15-18 53 Nguyễn Ngọc Hà (chủ biến) (2011), Đặc điểm tư lối sống người Việt Nam nay: số vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 54 Nguyễn Hồng Hà (2005), Môi trường văn hóa với việc xây dựng lối sống người Việt Nam, Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 55 Phạm Minh Hạc (chủ biên) (2001), Về phát triển toàn diện người thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 56 Phạm Minh Hạc, Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên) (2003), Về phát triển văn hóa xây dựng người thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 57 Phạm Minh Hạc (2004), Tâm lý người Việt Nam vào công nghiệp hóa, đại hóa điều cần khắc phục, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 155 58 Phạm Minh Hạc (2007), Phát triển văn hóa người nguồn nhân lực thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 59 Phạm Minh Hạc (2007), Trách nhiệm xã hội – giá trị xã hội cao quý nhất, Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Viện Khoa học xã hội Việt Nam Misereor đồng tổ chức: “Công xã hội, đoàn kết xã hội trách nhiệm xã hội”, Hà Nội 60 Phạm Minh Hạc, Thái Duy Tuyên (2011), Định hướng giá trị người Việt Nam thời kỳ đổi hội nhập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 61 Phạm Minh Hạc (2013), “Bồi dƣỡng sử dụng nguồn lực trí tuệ Việt Nam”, Tuyên giáo (số 4), tr.9-12 62 Cao Thu Hằng (2016), Xây dựng nhân cách người Việt Nam góc độ truyền thống, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 63 Dƣơng Phú Hiệp (2010), Tác động toàn cầu hóa phát triển người Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 64 Dƣơng Phú Hiệp (2010), Nghiên cứu văn hóa người Việt Nam nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 65 Nguyễn Đình Hòa (2001), “Mối quan hệ giáo dục, đào tạo công nghiệp hoá, đại hoá”, Triết học (số 9), tr.13-15 66 Nguyễn Huy Hoan (1995), Hồ Chí Minh xây dựng người mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 67 Hội đồng Lý luận Trung ƣơng, Đại học Kinh tế quốc dân (2015), Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Tiêu chí nước công nghiệp theo hướng đại”, Nxb Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội 68 Nguyễn Duy Hùng (2010), Văn kiện Đảng công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 69 Trịnh Duy Huy (2009), Xây dựng đạo đức kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 156 70 Nguyễn Văn Huyên (2009), Con người trị Việt Nam truyền thống đại, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 71 Nguyễn Văn Huyên (1997), “Sự hình thành ngƣời với tƣ cách chủ thể sáng tạo”, Triết học (số 4), tr.12-15 72 Nguyễn Văn Huyên (2001), Văn hóa thẩm mỹ phát triển người Việt Nam kỷ mới, Nxb văn hóa thông tin, Hà Nội 73 Nguyễn Văn Huyên (2009), Chính trị Việt Nam truyền thống đại, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 74 Đoàn Văn Khái (2005), Nguồn lực người trình công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 75 Đặng Cảnh Khanh (2010), Xây dựng người Việt Nam (KX.04.18/06-10), Chƣơng trình khoa học công nghệ trọng điểm cấp Nhà nƣớc Nghiên cứu khoa học lý luận trị giai đoạn 2006 – 2010, Bộ Khoa học Công nghệ, Hà Nội 76 Nguyễn Văn Khánh (2010), Xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam phục vụ nghiệp chấn hưng đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 77 Nguyễn Văn Khánh (2012), Nguồn lực trí tuệ Việt Nam: lịch sử, trạng triển vọng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 78 Khoa Triết học, Đại học Sƣ phạm Hà Nội (2015), Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Đạo làm người văn hóa Việt Nam”, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 79 Nguyễn Thế Kiệt (2008), “Xây dựng phát triển ngƣời, nâng cao chất lƣợng nguồn lực ngƣời công đổi Việt Nam nay”, Triết học (số 6), tr.3-10 80 Đặng Bá Lãm, Trần Khánh Đức (2002), Phát triển nhân lực công nghệ ưu tiên nước ta thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá, Nxb Giáo dục, Hà Nội 81 Bùi Thị Ngọc Lan (2002), Nguồn lực trí tuệ nghiệp đổi Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 82 Bùi Bá Linh (2003), Quan niệm C Mác, Ph Ăngghen người nghiệp giải phóng người, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 157 83 Trần Hồng Lƣu (2009), Vai trò tri thức khoa học nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 84 Đinh Xuân Lý (2011), Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo thực sách xã hội 25 năm đổi (1986-2011), Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội 85 Nguyễn Văn Lý (2013), Kế thừa đổi giá trị đạo đức truyền thống trình chuyển sang kinh tế thị trường Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 86 C.Mác Ph.Ăngghen (1993), Toàn tập, tập 23, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 87 C.Mác Ph.Ăngghen (1994), Toàn tập, tập 20, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 88 C.Mác Ph.Ăngghen (1994), Toàn tập, tập 16, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 89 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 90 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 19, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 91 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 26, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 92 C.Mác Ph.Ăngghen (2000), Toàn tập, tập 42, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 93 C.Mác Ph.Ăngghen, V.I.Lênin, J.V.Stalin (1976), Về xây dựng người xã hội chủ nghĩa, Nxb Sự thật, Hà Nội 94 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 95 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 96 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 158 97 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 98 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 99 Đỗ Mƣời (1996), Phát triển mạnh giáo dục phục vụ đắc lực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Giáo dục, Hà Nội 100 Đỗ Hoài Nam (chủ biên) (2004), Một số vấn đề Công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 101 Đỗ Hoài Nam (2010), Mô hình công nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa đường bước đi, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 102 Phạm Thành Nghị (chủ biên) (2006), Nâng cao hiệu quản lý người lao động trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 103 Nguyễn Thế Nghĩa (1996), “Nguồn nhân lực – động lực công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc”, Triết học (số 2), tr.9-12 104 Nguyễn Thế Nghĩa (1997), Hiện đại hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 105 Trịnh Thị Kim Ngọc (2009), Con người văn hóa từ lý luận đến thực tiễn phát triển, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 106 Nhiều tác giả (2007), Những vấn đề giáo dục nay: quan điểm giải pháp, Nxb Tri thức, Hà Nội 107 Nhiều tác giả (2008), Kinh nghiệm số nước phát triển giáo dục đào tạo khoa học công nghệ gắn với việc xây dựng đội ngũ tri thức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 108 Lê Quang Phi (2008), Đổi tư Đảng công nghiệp hóa, đại hóa nước ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 109 Nguyễn Ngọc Phú (2006), Chuẩn mực đạo đức người Việt Nam nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 159 110 Nguyễn Trọng Phúc (2001), Một số kinh nghiệm Đảng Cộng sản Việt Nam trình lãnh đạo nghiệp đổi mới, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội 111 Nguyễn Văn Phúc (1996), “Khía cạnh đạo đức nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nƣớc ta”, Triết học (số 1), Tr.5-7 112 Nguyễn Văn Phúc (1998), Tiến xã hội đạo đức, Nxb Văn hoá - Thông tin, Hà Nội 113 Nguyễn Văn Phúc (1998), “Về khắc phục tác động tiêu cực công nghiệp hoá, đại hoá phát triển nhân cách”, Triết học (số 1), Tr.13-16 114 Vũ Văn Phúc, Nguyễn Duy Hùng (chủ biên) (2012), Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 115 Đào Duy Quát (2004), Về giáo dục đạo đức cách mạng cán đảng viên nay: thực trạng giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 116 Hồ Sĩ Quý (2002), “Con ngƣời trung tâm: khác biệt hai quan điểm tiêu biểu”, Triết học (số 11), tr.18-27 117 Hồ Sĩ Quý (chủ biên) (2003), Con người phát triển người quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 118 Hồ Sĩ Quý (2003), Mấy tư tưởng lớn người “Bản thảo kinh tế triết học năm 1844”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 119 Hồ Sĩ Quý (2007), Con người phát triển người, Nxb Giáo dục, Hà Nội 120 Nguyễn Duy Quý (2006), Đạo đức xã hội nước ta nay: vấn đề giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 121 Đỗ Quốc Sam (2007), Một vài ý tưởng xây dựng chiến lược phát triển đến năm 2020”, tập: “Bàn chiến lược phát triển kinh tế xã hội Việt Nam thời kỳ mới, Bộ Kế hoạch Đầu tƣ, Hà Nội 160 122 Nguyễn Hồng Sơn, Trần Quang Tuyến (2014), “Công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam: Tiêu chí mức độ hoàn thành”, Những vấn đề Kinh tế Chính trị Thế giới (số 5), Tr.30 - 44 123 Lê Công Sự (2012), Con người qua lăng kính triết gia, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 124 Vũ Minh Tâm (1996), Tư tưởng triết học người, Nxb Giáo dục, Hà Nội 125 Lê Hữu Tầng (1997), Về động lực phát triển kinh tế - xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 126 Nguyễn Thanh (2002), Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 127 Nguyễn Đăng Thành (2012), Phát triển nguồn nhân lực vùng dân tộc thiểu số Việt Nam đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 128 Trần Đức Thảo (1989), Vấn đề người chủ nghĩa lý luận người, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh 129 Võ Văn Thắng (2006), Xây dựng lối sống Việt Nam nay: từ góc độ văn hóa truyền thống dân tộc, Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 130 Vũ Bá Thể (2005), Phát huy nguồn lực người để công nghiệp hóa, đại hóa: kinh nghiệm quốc tế thực tiễn Việt Nam, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội 131 Đặng Hữu Toàn (1993), “Tìm hiểu tƣ tƣởng giải phóng ngƣời C.Mác”, Triết học (số 4), tr.90-92 132 Đặng Hữu Toàn (1997), “Phát triển ngƣời Việt Nam toàn diện với tƣ cách mục tiêu, động lực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc”, Khoa học xã hội (số 3), tr.146-153 133 Tổng Cục Thống kê (2014), Báo cáo điều tra lao động việc làm năm 2013, Nxb Thống kê, Hà Nội 161 134 Tổng Cục Thống kê (2014), Niên giám thống kê 2014, Nxb Thống kê, Hà Nội 135 Tổng Cục Thống kê, Quỹ Nhi đồng Liên Hợp quốc (2014), “Điều tra đánh giá mục tiêu trẻ em phụ nữ Việt Nam 2014”, Nxb Thống kê, Hà Nội 136 Dƣơng Nhật Trí (chủ biên) (2004), Điều tra thể chất người Việt Nam từ đến 60 tuổi, Nxb Thể dục Thể thao, Hà Nội 137 Nguyễn Phú Trọng (2011), Cương lĩnh trị cờ tư tưởng lý luận đạo nghiệp cách mạng chúng ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 138 Nguyễn Văn Trung (1998), Phát triển nguồn nhân lực trẻ nông thôn để công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp nông thôn nước ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 139 Trung tâm Khoa học xã hội nhân văn Quốc gia (1999), Phát triển người - Từ quan niệm đến chiến lược hành động, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 140 Trung tâm Nghiên cứu Tâm lý dân tộc (2000), Tâm lý người Việt Nam nhìn từ nhiều góc độ, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh 141 Nguyễn Thanh Tuấn (2009), Văn hoá ứng xử Việt Nam nay, Nxb Văn hoá – Thông tin, Hà Nội 142 Văn phòng ILO Việt Nam (2014), “Lỗ hổng đào tạo - việc làm khiến chất lƣợng, suất lao động vốn thấp thêm tồi tệ”, Bản tin ILO (số 9), Tr.1 143 Viện Dinh dƣỡng (2010), Tổng điều tra dinh dưỡng 2009 – 2010, Nxb Y học, Hà Nội 144 Viện Dinh dƣỡng (2012), Báo cáo tóm tắt Tổng điều tra dinh dưỡng 2009 – 2010, Nxb Y học, Hà Nội 145 Viện Khoa học Thống kê (2012), Phương pháp quy trình tính số phát triển người cấp quốc gia, cấp tỉnh, thành phố Việt Nam, Nxb Thống kê, Hà Nội 162 146 Viện Khoa học xã hội Việt Nam, UNDP (2007), Phát triển người Việt Nam 1999 – 2004: Những thay đổi xu hướng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 147 Viện Nghiên cứu chiến lƣợc sách khoa học công nghệ (1996), Chiến lược công nghiệp hóa, đại hóa đất nước cách mạng công nghệ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 148 Viện Nghiên cứu phát triển giáo dục (2002), Từ chiến lược phát triển giáo dục đến sách phát triển nguồn nhân lực, Nxb Giáo dục, Hà Nội 149 Viện Thông tin Khoa học – Kỹ thuật Trung ƣơng (1990), Bàn chiến lược người, Nxb Sự thật, Hà Nội 150 Huỳnh Khái Vinh (2001), Một số vấn đề lối sống, đạo đức, chuẩn giá trị xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 151 Vũ Thiện Vƣơng (2001), Triết học Mác – Lênin người xây dựng người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 152 Nghiêm Đình Vỹ, Nguyễn Đắc Hƣng (2002), Phát triển giáo dục đào tạo nhân tài, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội ... hóa, đại hóa ; - Làm rõ yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ cần thực nghiệp xây dựng ngƣời Việt Nam; - Đánh giá thực trạng xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa. .. hạn chế xây dựng ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta năm gần Đề xuất số giải pháp nhằm xây dựng thành công ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất... ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Vì lý đó, lựa chọn đề tài Xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa nước