Đang tải... (xem toàn văn)
Dưới đây là bài giảng How to improve reading skills; bài giảng tập trung làm rõ tầm quan trọng của môn reading, những thói quen xấu, những hạn chế và cách khắc phục, một vài kỹ năng cần nắm trong quá trình đọc tiếng Anh.
How to improve reading skills Tong Thi Ngoc Luy Tầm quan trọng môn reading • Giúp bạn hiểu đủ nội dung đọc • Học tốt reading tạo điều kiện để học tốt môn khác: writing, listening speaking • Giúp bạn mở mang thêm kiến thức Những thói quen xấu: • Đọc nơi thiếu ánh sáng vừa nằm vừa đọc • Đọc lớn đọc tất từ • Đọc ngược trở lại phần đọc trước • Vừa đọc vừa tra từ điển gặp từ Những hạn chế: Vốn từ vựng hạn hẹp Thiếu kiến thức ngữ pháp Không nắm đủ kiến thức xã hội cần thiết Không có nhiều kinh nghiệm thực tế 3.Cách khắc phục: • Đọc nơi đủ ánh sáng ngồi tư • Đọc mắt thay đọc lớn từ • Ghi lại đọc • Học thêm từ vựng cấu trúc ngữ pháp • Đọc nhiều sách báo tiếng Anh lẫn tiếng Việt để mở rộng kiến thức • Cố gắng đoán từ theo ngữ cảnh để tiết kiệm thời gian Eg: The first time readers skim a piece of information, they usually read for literal meaning However, beyond the basic meaning of the words, they may be able to infer (figure out) other ideas or opinions • Chỉ sử dụng từ điển thật cần nên cẩn thận chọn từ điển Một từ điển tốt cho bạn biết rõ cách phát âm, từ loại, từ đồng nghĩa, giới từ theo sau thành ngữ có liên quan đến từ cần tra (Eg: Offord English Dictionary) Nên chọn từ điển dày từ 1500 trang trở lên 4 Vài kĩ cần nắm: A Skimming: đọc lướt qua toàn để nắm ý Skimming thường dùng phải đọc nhiều tài liệu thời gian ngắn để nhận biết tài liệu có phù hợp với mục đích bạn hay không Không cần đọc tất từ mà cần đọc tựa, đề mục dẫn chứng minh họa để nắm ý B Scanning: đọc lướt toàn để tìm thông tin quan trọng Người ta dùng scanning cần tìm đáp án cho câu hỏi sẵn có Khi dùng scanning, người đọc tập trung vào từ quan trọng(keyword) hay số, ngày, tháng từ thứ tự the first, the second, the next, the last… C Making inferences: suy luận Sau đọc xong đọc, bạn nên cố gắng suy luận người viết muốn đề cập bài, người viết muốn khuyên bạn Ngoài ra, bạn nên dựa vào vốn kiến thức để có so sánh đối chiếu khác biệt đọc với thực tế để rút kết luận đọc D Summarizing: tóm tắt lại đọc Sau đọc xong viết, bạn nên tập tóm tắt lại lời văn Việc giúp bạn hiểu nhớ nội dung đọc lâu hơn, đồng thời bạn dùng phần tóm tắt bạn để làm tài liệu tham khảo sau E SQ3R: Survey, Question, Read, Review Recite Survey: khảo sát Trước đọc toàn bài, bạn nên đọc tiêu đề, đề mục chính, phụ Xem tranh ảnh đồ thị minh họa, đoạn đầu đoạn cuối viết Nhớ lại hướng dẫn giáo viên để nắm nội dung cần đọc Question: đặt câu hỏi Biến tiêu đề thành câu hỏi Đọc câu hỏi cuối Tự đặt câu hỏi: Mình biết vấn đề rồi? Read: đọc toàn Khi đọc, tìm câu trả lời cho câu hỏi tự đặt câu hỏi đầu hay cuối Chú ý tất từ in nghiêng, in đậm, xem thích Đọc chậm chỗ khó hiểu Review: đọc lại để ghi nhớ phần vừa đọc Đặt câu hỏi trả lời để kiểm tra mức độ hiểu Ghi thông tin đọc tóm tắt lại ý Gạch ý quan trọng Recite: ghi nhớ toàn Che phần thông tin ghi chú, đọc phần câu hỏi cố trả lời theo trí nhớ Lập bảng biểu nội dung ghi tiêu đề phụ Cố gắng nhớ lại nói to đọc dựa vào bảng nội dung 5 Mối quan hệ reading kĩ khác: Có mối quan hệ tương hỗ với nhau, tạo điều kiện để thúc đẩy Writing Listening Speaking Những trang web tham khảo học reading: www.english-to-go.com/english/free_lesson.cfm web2.uvc3.uvic.ca/elc/studyzone isc.qmuc.ac.uk/tips/read.htm eslus.com/lessons/reading/read.htm ... Những trang web tham khảo học reading: www.english -to- go.com/english/free_lesson.cfm web2.uvc3.uvic.ca/elc/studyzone isc.qmuc.ac.uk/tips/read.htm eslus.com/lessons /reading/ read.htm ... ghi nhớ to n Che phần thông tin ghi chú, đọc phần câu hỏi cố trả lời theo trí nhớ Lập bảng biểu nội dung ghi tiêu đề phụ Cố gắng nhớ lại nói to đọc dựa vào bảng nội dung 5 Mối quan hệ reading. .. bạn dùng phần tóm tắt bạn để làm tài liệu tham khảo sau E SQ3R: Survey, Question, Read, Review Recite Survey: khảo sát Trước đọc to n bài, bạn nên đọc tiêu đề, đề mục chính, phụ Xem tranh ảnh đồ