GIÁO án lớp 5 TUẦN 10 năm học 2017

137 140 0
  • Loading ...
1/137 trang
Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 01/05/2017, 15:49

Tuần 10 Tiết 10 Thứ ngày 21 tháng 10 năm 2017 Đạo đức tình bạn(tiết 2) I/ Mục tiêu: HS biết đợc: - Bạn bè cần phải đoàn kết , thân , giúp đỡ lẫn khó khăn , hoạn nạn - C xử tốt với bạn bè sống hàng ngày II/ Đồ dùng dạy học GV: Đồ dùng hóa trang để đóng vai(nếu có) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ: 5phút Học sinh nêu ghi nhớ tiết : Tình bạn - nhận xét ghi điểm B/ Bài :25phút Giới thiệu * HĐ 1: Đóng vai (bài tập SGK) Mục tiêu : HS biết ứng xử phù hợp tình bạn làm điều sai Cách tiến hành: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm lên đóng vai Cả lớp thảo luận chất vấn nhận xét KL: Cần khuyên ngăn góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Nh ngời bạn tốt * HĐ 2: Tự liên hệ Mục tiêu: HS biết tự liên hệ cách đối xử với bạn bè Cách tiến hành: GV yêu cầu HS tự liên hệ cá nhân, nêu miệng trớc lớp Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung KL: Tình bạn đẹp tự nhiên có mà ngời cần phải vun đắp, giữ gìn *HĐ3: 5phút HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca giao, tục ngữ chủ đề tình bạn(bài tập SGK) Mục tiêu: Củng cố Cách tiến hành: Một số HS nêu miệng trớc lớp Tiếng Việt: ôn tập kì I I- Mục tiêu Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy tập đọc học tuần đầu sách Tiếng Việt 5, tập (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật) Lập đợc bảng thống kê thơ học ba chủ điểm Việt Nam Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên II - đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên tập đọc HTL tuần học sách Tiếng Việt 5, tập (17 phiếu gồm văn phổ biến khoa học, báo chí, kịch) để HS bóc thăm Trong đó: + 11 phiếu phiếu ghi tên tập đọc từ tuần đến tuần 9: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Nghìn năm văn hiến, Lòng dân, Những sếu giấy, Một chuyên gia máy xúc, Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai, Tác phẩm Sin-le tên phát xít, Những ngời bạn tốt, Kì diệu rừng xanh, Cái quý nhất? Đất Cà mau + phiếu phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTl để HS bốc thăm thi đọc thuộc lòng đoạn văn, khổ thơ yêu thích: Th gửi HS , Sắc màu em yêu, Bài ca trái đất; Ê-mi-li, conTiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà; Trớc cổng trời iii- hoạt động dạy học Hoạt động Giới thiệu ( 2phút ) - GV giới thiệu nội dung học tập tuần 10: Ôn tập, củng cố kiên thức kiểm tra kết học tập môn Tiếng Việt HS tuần đầu học kì I - GV nêu MĐ, YC tiết Hoạt động Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng(khoảng 1\4 số HS lớp) ( 36 phút ) -GV vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Cách kiểm tra nh sau: - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm, đợc xem lại khoảng 1-2 phút) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừađọc, HS trả lơì - GV cho điểm theo hớng dẫn Vụ Giáo dục tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau Bài tập 2: Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần - tuần - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp GV nhận xét, bổ sung mời 1-2 HS nhìn bảng, đọc lại kết quả: Chủ điểm Tên Tác giả Nội dung Việt Nam Sắc màu em Phạm Đình Em yêu tất sắc màu gắn với cảnh Tổ quốc em yêu Ân vật, ngời đất nớc Việt Nam Cánh chim Bài ca Định Hải Trái đất thật đẹp, cần giữ gìn trái đất hoà bình trái đất bình yên, chiến tranh Ê-mi-li, Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn tự thiêu trớc Bộ Quốc Phòng Mĩ để phản đối cuọc chến tranh xâm lợc Mĩ Việt Nam Con ngời Tiếng đàn Quang Huy Cảm xúc nhà thơ trớc cảnh cô gí Nga với thiên ba-la-lai-ca chơi đàn công trờng thuỷ điện sông Đà nhiên sông vào đêm trăng đẹp Đà Trớc cổng Nguyễn Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ vùng cao trời Đình ảnh Hoạt động Củng cố, dặn dò (2 phút ) GV nhận xét tiết học Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra cha đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Toán luyện tập chung I/ Mục tiêu: Giúp HS biết : Chuyển phân số thập phân thành STP So sánh số đo độ dài viết dới số dạng khác Giải toán liên quan đến rút đơn vị Tìm tỉ số II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ.: 5phút Học sinh chữa tập tiết 45 VBT - nhận xét ghi điểm B/ Bài mới:25phút Giới thiệu * HĐ1: Thực hành Bài 1: SGK.Kĩ chuyển phân số thập phân thành STP Yêu cầu HS đọc đề HS làm tập cá nhân, HS lên bảng làm HS GV nhận xét chốt lời giải KL: Rèn kĩ chuyển phân số thập phân thành STP Bài 2: SGK.Kĩ so sánh số đo độ dài viết dới dạng khác Yêu cầu HS đọc đề bài.(Yờn HS làm tập cá nhân, HS lên bảng làm HS GV nhận xét chốt lời giải KL: Rèn kĩ so sánh số đo độ dài viết dới dạng khác Bài3: SGK.Kĩ so sánh số đo độ dài viết dới dạng khác Yêu cầu HS đọc đề HS làm cá nhân, HS lên bảng làm.(Tõn ,Hng,Hoi HS GV nhận xét , chốt lời giải KL: Rèn kĩ so sánh số đo độ dài viết dới dạng khác Bài4: SGK.Kĩ giải toán Yêu cầu HS đọc đề HS làm cá nhân, HS lên bảng làm HS GV nhận xét , chốt lời giải KL: Rèn kĩ giải toán *HĐ2: Củng cố - dặn dò 5phút GV hệ thống kiến thức toàn Dặn HS nhà làm tập tập Tiết 10 Lịch sử bác hồ đọc tuyên ngôn đọc lập I/ Mục tiêu: HS biết: - Tờng thuật lại mít tinh ngày 2-9-1945 tai Quảng trờng Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập : + Ngày 2-9-1945 nhân dân Hà Nội tập trung Quảng trờng Ba Đình , buổi lễ Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ cộng hoà Tiếp lễ mắt tuyên thệ thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều , buổi lễ kết thúc - Ghi nhớ : Đây kiện lịch sử trọng đại , đánh dấu đời nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà II/ Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu học tập cho HS Hình SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ : 5phút Học sinh nêu ghi nhớ học tiết trớc - nhận xét ghi điểm B/ Bài mới:25phút Giới thiệu bài: *HĐ1: Quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945 Yêu cầu HS đọc SGK dùng tranh ảnh minh họa SGK để miêu tả quang cảnh Hà Nội vào ngày 2-9-1945 Tổ chức cho HS thi tả quang cảnh ngày 2-9-1945 HS GV nhận xét GV kết luận ý quang cảnh ngày 2-9-1945 *HĐ2: Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận theo nhóm đôi trả lời miệng trớc lớp câu hỏi sau: + Buổi lễ bắt đầu nào? + Trong buổi lễ diễn việc nào? + Buổi lễ kết thúc sao? - Yêu cầu HS trình bày diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập trớc lớp GV kết luận nét diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập * HĐ3: ý nghĩa kiện lịch sử ngày 2-9-1945 HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau : + Sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945 khẳng định điêù độc lập dân tộc Việt Nam, chấm dứt tồn chế độ Việt Nam? tuyên bố khai sinh chế độ nào? việc có tác động nh đến lịch sử dân tộc ta?Thể điều truyền thống ngời Việt Nam? - GVnhận xét kết thảo luận HS kết luận C/ Củng cố dặn dò: 5phút HS nhắc lại nội dung bài.(NGA Dặn HS nhà chuẩn bị sau Th ngy 22 thỏng 10 nm 2017 Tiếng Việt: ôn tập kì I I- Mục tiêu Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL Nghe viết đoạn văn Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng II - đồ dùng dạy học Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1) iii- hoạt động dạy học Hoạt động Giới thiệu bài: ( phút ) - GV nêu MĐ, YC tiết học Hoạt động Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (khoảng 1/4số HS lớp): Thực nh tiết ( 21 phút ) Hoạt động Nghe viết : ( 15 phút ) - GV đọc viết + Giúp HS hiểu nghĩa từ: cầm trịch, canh cánh, man + Hiểu nội dung đoạn văn: Thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm ngời việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nớc - Tập viết tên (Đà, Hồng), từ ngữ dễ viêt sai tả: nỗi niềm, ngợc, cầm trịch, đỏ lừ, - GV đọc - HS viết Hoạt động Củng cố, dặn dò ( phút ) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra cha đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Toán: Kiểm tra định kì Tiếng Việt: ôn tập kì I I- Mục tiêu Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL Ôn lại tập đọc văn miêu tả học ba chủ điểm: Việt Nam Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ cảm thụ văn học II - đồ dùng dạy học -Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1) iii- hoạt động dạy học Hoạt động Giới thiệu : ( phút ) - GV nêu MĐ, YC tiết học Hoạt động Hớng dẫn HS làm tập ( 36 phút ) Bài tập - GV ghi lên bảng tên văn: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất cà Mau - HS làm việc độc lập : Mỗi em chọn văn, ghi lại chi tiết thích bài, suy nghĩ để giải thích lí thích chi tiết GV khuyến khích HS nói thêm nhiều chi tiết, đọc nhiều - HS tiếp nối nói chi tiết thích văn, giải thích lí VD: văn miêu tả Quang cảnh làng mạc ngày mùa, em thích chi tiết chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống, nh chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng Vì từ vàng lịm vừa tả màu sắc, vừa gợi cảm giác xoan chín mọng; hình ảnh so sánh chùm xoan với chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ xác - Cả lớp GV nhận xét, khen ngợi HS tìm đợc chi tiết hay, giải thích đợc lí thích Hoạt động Củng cố, dặn dò ( phút ) GV nhận xét tiết học dặn HS : - Mỗi em tự ôn lại từ ngữ học chủ điểm để chuẩn bị cho tiết - Các nhóm chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn đoạn kịch Lòng dân (tiết 5) Khoa học Phòng tránh tai nạn giao thông đ ờng Tch hợp GD kĩ sống) I/ Mục tiêu: Giúp HS - Nêu đợc số việc nên làm không nên làm đẻ đảm bảo an toàn tham gia giao thông đờng -D kĩ tự bảo vệ thân II/ Đồ dùng dạy học Hình minh họa SGK Su tầm hình ảnh thông tin số tai nạn giao thông III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ: 5phút Học sinh nêu học học tiết trớc - nhận xét ghi điểm B/ Bài mới:25phút Giới thiệu *HĐ1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông, vi phạm luật giao thông ngời tham gia hậu Mục tiêu: HS nhận đợc việc làm vi phạm luật giao thông ngời tham gia giao thông hình.HS nêu đợc hậu xảy sai phạm Cách tiến hành: HS quan sát tranh su tầm qua thực tế kể cho bạn nghe tai nạn giao thông mà em biết Theo em nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đó? HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi sau: + Hãy vi phạm ngời tham gia giao thông + Điều xảy ngời vi phạm giao thông đó? + Hậu vi phạm gì? KL: Có nhiều nguyên nhân gây tai nạn giao thông.Có tai nạn giao thông vi phạm nên phải làm để phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ, thực an toàn giao thông? * HĐ2: Những việc làm để thực an toàn giao thông Mục tiêu: HS nêu đợc số biện pháp an toàn giao thông Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát hình 5,6,7 SGK thảo luận nhóm đôi nêu việc làm để thực an toàn giao thông HS GV nhận xét kết luận C/Củng cố Dặn dò:5phút HS nhắc laị nội dung liên hệ thực tế Dặn HS nhà chuẩn bị sau Tiết 10 Thứ ngày23 tháng10ăm 2017 Tiếng Việt ôn tập (Tiết 4) I/ Mục tiêu: 1/ Lập đợc bảng từ ngữ (danh từ ,động từ , tính từ , thành ngữ , tục ngữ) chủ điểm học (BT1) 2/ Tìm đợc từ đồng nghĩa , trái nghĩa theo yêu cầu BT2 II/ Đồ dùng dạy học GV: giấy khổ to kẻ sẵn tập 1,2;bút III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ : 5phút Học sinh nêu kết BT2 làm tiết trớc - nhận xét ghi điểm B/ Bài mới: 25phút Giới thiệu bài: * HĐ1: Hớng dẫn HS làm tập Bài tập 1:SGK Yêu cầu HS đọc nội dung tập HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày kết HS GV nhận xét, kết luận KL: Củng cố kiến thức danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ Bài tập 2: SGK HS đọc yêu cầu tập HS làm tập theo nhóm bốn để làm tập Gọi nhóm làm vào giấy khổ to lên trình bày Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải KL: Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa HĐ2: Củng cố Dặn dò:5phút GV hệ thống kiến thức toàn GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà học chuẩn bị sau Tiết47 Toán Cộng hai số thập phân I/ Mục tiêu Giúp HS : Biết thực phép cộng hai số thập phân Biết giải toán với phép cộng số thập phân II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A/ Bài cũ : 5phút Học sinh chữa tập tiết 46 - nhận xét ghi điểm B/ Bài mới:25phút Giới thiệu * HĐ1: Hớng dẫn HS thực phép cộng hai số thập phân a/ GV nêu ví dụ 1, cho HS nêu lại toán nêu phép tínhgiải toán để có phép cộng 1,84 + 2,45 = ? (m) Hớng dẫn HS thực nh SGK Cho HS tự nêu cách cộng hai số thập phân b/ Tơng tự nh phần a ví dụ Chẳng hạn GV nêu ví dụ cho HS tự đặt tính, vừa viết vừa nói theo hớng dẫn SGK c/ Hớng dẫn HS tự nêu cách cộng hai số thập phân(nh SGK) Yêu cầu một, hai HS nhắc lại quy tắc * HĐ2: Thực hành Bài 1a,b : SGK Kĩ cộng hai số thập phân(HS giỏi làm bài) HS đọc yêu cầu HS làm việc cá nhân, 2HS lên bảng làm HS GV nhận xét, chốt lại cách làm HS nhắc lại cách cộng STP KL: Rèn kĩ cộng STP Bài 2a,b: SGK.Kĩ đặt tính cộng hai STP(HS giỏi làm bài) HS đọc yêu cầu HS làm việc cá nhân , 2HS lên bảng làm HS GV nhận xét KL: Rèn kĩ đặt tính cộng STP Bài 3: SGK Kĩ giải toán (V HS đọc yêu cầu HS làm theo nhóm đôi, HS lên bảng làm HS GV nhận xét, chốt cách làm KL: Rèn kĩ giải toán với phép cộng STP * HĐ3: Củng cố dặn dò:5phút GV hệ thống kiến thức toàn HS nhắc lại cách cộng STP Dặn HS nhà làm BT BT Tiết 10 Địa lí nông nghiệp I/ Mục tiêu: HS: - Nêu đợc số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nớc ta : + Trồng trọt ngành nông nghiệp + Lúa gạo đợc trồng nhiều đồng , công nghiệp đợc trồng nhiều miền núi cao nguyên + Lợn gia cầm đợc nuôi nhiều đồng ; trâu , bò , dê đợc nuôi nhiều miền núi cao nguyên - Biết nớc ta trồng nhiều loại , lúa gạo đợc trồng nhiều - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng , vật nuôi nớc ta (lúa gạo , cà phê, cao su, chè ; trâu , bò , lợn) - Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp : Lúa gạo đồng ; công nghiệp vùng núi , cao nguyên ; trâu bò vùng núi , gia cầm đồng II/ Đồ dùng dạy học GV: Bản đồ kinh tế Việt Nam Tranh ảnh vùng trồng lúa, công nghiệp, ăn nớc ta III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ : 5phút Học sinh nêu ghi nhớ học trớc - nhận xét ghi điểm B/ Bài mới:25phút Giới thiệu * HĐ1: Vai trò ngành trồng trọt Yêu cầu HS nhìn lợc đồ cho biết kí hiệu trồng chiếm nhiều hay số kí hiệu vật chiếm nhiều hơn? Từ rút điều vai trò ngành trồng trọt sản xuất nông nghiệp? KL: Trồng trọt ngành sản xuất nông nghiệp nớc ta Trồng trọt nớc ta phát triển mạnh chăn nuôi, chăn nuôi đợc ý phát triển * HĐ2: Các loại đặc điểm trồng VN GV hỏi: Dựa vào lợc đồ SGK, em cho biết loại trồng chủ yếu Việt Nam đợc trồng nhiều nhất? HS GV nhận xét, kết luận * HĐ3: Giá trị lúa gạo công nghiệp lâu năm HS thảo luận nhóm đôi trả lời miệng câu hỏi sau: + Loại đợc trồng chủ yếu vùng đồng bằng? + Em biết tình hình xuất lúa gạo nớc ta? + Loại đợc trồng chủ yếu vùng núi, cao nguyên? + Em biết giá trị xuất loại này? + Với loại mạnh nh trên, ngành trồng trọt giữ vai trò sản xuất nông nghiệp nớc ta? * HĐ4:Sự phân bố trồng nớc ta HS quan sát lợc đồ Việt Nam trình bày miệng trớc lớp phân bố loại trồng Việt Nam HS GV nhận xét, kết luận * HĐ5:Ngành chăn nuôi nớc ta HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi sau: + Kể tên số vật nuôi nớc ta? + Trâu, bò, lợn đợc nuôi chủ yếu vùng nào? + Những điều kiện giúp cho ngành chăn nuôi phát triển ổn định vững chắc? HS GV nhận xét, kết luận C/Củng cố dặn dò:5phút Gọi HS đọc phần học SGK Dặn HS nhà chuẩn bị sau Tiếng Việt: ôn tập kì I Tiết I- Mục tiêu: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL (yêu cầu nh tiết 1) Nắm đợc tính cách nhân vật kịch Lòng dân; phân vai, diễn lại sinh dộng đoạn kịch, thể tính cách nhân vật II - đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1) iii- hoạt động dạy học Hoạt động Giới thiệu GV nêu MĐ, YC tiết học Hoạt động Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: thực nh tiết Bài tập :C -GV lu ý yêu cầu: + nêu tính cách số nhân vật + Phân vai để diễn đoạn - yêu cầu 1: HS đọc thầm kịch Lòng dân, phát biểu ý kiến tính cách nhân vật kịch Nhân vật Tính cách Dì Năm Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm bảo vệ cán An Thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ Chú cán Bình tĩnh, tin tởn vào lòng dân Lính Hống hách Cai Xảo quyệt, vòi vĩnh - yêu cầu 2: diễn đoạn kịch Lòng dân + Mỗi nhóm chọn diễn đoạn kịch + Cả lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi nhât Hoạt động nối tiếp ( 2-3phút) GV nhận xét tiết học; khích lệ nhóm HS diễn kịch giỏi luyện tập diễn hai đoạn vởkịch Lòng dân để đóng góp tiết mục buổi liên hoan văn nghệ lớp trờng Thứ ngày 24 tháng 10năm 2017 Toán luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS biết: - Cộng số STP - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng số thập phân - Củng cố giải toán có nội dung hình học; II/ Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ kẻ sẵn tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A/ Bài cũ :5phút Học sinh chữa tập c,d c - nhận xét ghi điểm B/ Bài mới: 25phút Giới thiệu * HĐ1: Thực hành Bài 1: SGK.Kĩ nhận biết tính chất giao hoán phép cộng 10 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 ... hoa ,những ca” -GV HS hệ thống học: Học động tác “ Vặn “ Chơi trò chơi :”Ai nhanh khéo hơn” -GV nhận xét đánh giá tiết học. Về nhà ôn lại động tác học 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ... hát -GV HS hệ thống học: Ôn động tác : Vươn thở, tay ,vặn mình,chân.Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số “ -GV nhận xét đánh giá tiết học. Về nhà ôn lại động tác học MÜ tht Bµi 10 VÏ trang trÝ Trang... kÕt qu¶ th¶o ln cđa HS vµ kÕt ln C/ Cđng cè dỈn dß: 5phót HS nh¾c l¹i néi dung bµi.(NGA DỈn HS vỊ nhµ chn bÞ bµi sau Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2017 TiÕng ViƯt: «n tËp gi÷a k× I I- Mơc tiªu TiÕp
- Xem thêm -

Xem thêm: GIÁO án lớp 5 TUẦN 10 năm học 2017 , GIÁO án lớp 5 TUẦN 10 năm học 2017 , GIÁO án lớp 5 TUẦN 10 năm học 2017 , Bµi 10. VÏ trang trÝ

Mục lục

Xem thêm

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay