Phòng GD-ĐT Bố Trạch TRƯỜNG TH-THCS HƯNG TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015-2016 Môn: Sinh học A.Thiết kế ma trận đề kiểm tra Chủ đề Nhận biết Thông hiểu 1.Ứng dụng di - Khái niệm ưu - Giải thích ưu lai biểu truyền học lai rõ F1 - Khái niệm giao phối - Vai trò phương pháp tự gần thụ phấn bắt buộc giao Vận dụng phối cận huyết chọn giống Số câu : 01 câu Số câu : 1/2 câu Số câu : 1/2 câu điểm (20%) 1.0 điểm (50%) 1.0 điểm (50%) Hệ sinh thái Xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã sinh vật Sắp xếp sinh vật theo thành phần hệ sinh thái Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu 3.0 điểm (30%) 3.0 điểm (30%) Con người, Khái niêm ô nhiễm Các tác nhân gây ô nhiễm dân số môi môi trường môi trường Số câu : câu Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu 2.5 điểm (0%) 1đ (40%) 1.5đ (60%) Bảo vệ môi - Nêu dạng - Giải thích phải sử trường tài nguyên thiên nhiên dụng hợp lý tài nguyên thiên trường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chủ yếu nhiên? - Biện pháp bảo vệ tài - Liên hệ thân nguyên sinh vật Số câu : 01 câu Số câu : 01câu Số câu : 1/2 câu 2.5đ (25%) 1.0đ (40%) 1.5đ (60%) Tổng số câu : 4 câu câu câu Tổng số điểm : (3đ) (4.0đ) (3.0đ) 10 điểm (100%) (30%) (40%) (30%) B Đề kiểm tra : MÃ ĐỀ 01: Câu 1: (2.0đ): Ưu lai gì? Giải thích lai hai dòng ưu lai biểu rõ F1 sau giảm dần qua hệ? Có thể dùng lai F1 để làm giống không? Tại sao? Câu 2: (2.5đ): Ô nhiễm môi trường gì? Nêu tác nhân gây ô nhiễm môi trường? Câu 3: (2.5đ): Nêu biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật? Bản thân em cần phải làm để bảo vệ tài nguyên sinh vật? Câu 4: (3.0đ): Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Cỏ, thỏ, dê, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, vi sinh vật, mèo rừng a Xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã sinh vật nêu trên? b Xếp sinh vật theo thành phần hệ sinh thái? MÃ ĐỀ 02: Câu 1: (2.0đ): Giao phối gần gì? Tại tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần gây tượng thoái hóa giống, phương pháp người sử dụng chọn giống? Câu 2: (2.5đ): Ô nhiễm môi trường gì? Nêu tác nhân gây ô nhiễm môi trường? Câu 3: (2.5đ): Nêu dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu? Vì phải sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 4: (3.0đ): Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Cỏ, thỏ, dê, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, vi sinh vật, mèo rừng a Xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã sinh vật nêu trên? b Xếp sinh vật theo thành phần hệ sinh thái? C Đáp án biểu điểm: MÃ ĐỀ 01 Câu Nội dung Điểm - Ưu lai tượng lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng 1.0đ (2.0đ) nhanh phát triển mạnh, chống chịu tốt, tính trạng hình thái suất cao trung bình hai bố mẹ vượt trội hai bố mẹ - Khi lai hai dòng ưu lai biểu rõ F1: Vì có tượng phân ly tạo cặp gen đồng hợp số cặp gen dị hợp 0.5đ giảm - Không thể dùng lai F1 để làm giống :Vì F1 cặp dị hợp có tỉ lệ cao sau giảm dần (2.5đ) 0.5đ * Nêu khái niệm ô nhiễm môi trường: tượng môi trường tự 0.75đ nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hóa học, sinh học môi trường bị thay đổi gây tác hại đến đời sống người sinh vật khác * Tác nhân gây ô nhiễm môi trường - Ô nhiễm chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt 0.5đ - Ô nhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học 0.25đ - Ô nhiễm chất phóng xạ 0.5đ - Ô nhiễm chất thải rắn 0.25đ - Ô nhiễm vi sinh vật gây bệnh 0.25đ * Biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật: (2.5đ) - Bảo vệ khu rừng già, rừng đầu nguồn - Xây dựng khu bảo tồn, vườn quốc gia để bảo vệ sinh vật VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 0.5đ hoang dã 0.5đ - Trồng gây rừng tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật 0.5đ - Không săn bắn động vật hoang dã khai thác mức loài sinh 0.5đ vật - Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý + HS tự liên hệ: Câu (3.0đ) 0.5đ A.Các chuỗi thức ăn: Cỏ → Thỏ → vi sinh vật Cỏ → Thỏ → Hổ →vi sinh vật Cỏ → Dê → vi sinh vật Cỏ → Dê → Hổ → vi sinh vật Cỏ → Thỏ → Mèo rừng → vi sinh vật Cỏ → Sâu hại thực vật → vi sinh vật Cỏ → Sâu hại thực vật→ chim ăn sâu →vi sinh vật B Xếp sinh vật theo thành phần hệ sinh thái: SVSX: Cỏ SVTTC1: Thỏ, dê, sâu hại thực vật SVTTC2: Hổ, mèo rừng, chim ăn sâu SVPG: Vi sinh vật 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ MÃ ĐỀ 02 Câu Nội dung Điểm * Giao phối gần giao phối sinh từ cặp bố (2.0đ) mẹ bố mẹ 0.5đ * Tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần gây tượng thoái hóa giống, phương pháp người sử dụng chọn giống vì: - Củng cố đặc tính mong muốn - Tạo dòng có kiểu gen đồng hợp - Phát gen xấu để loại bỏ khỏi quần thể VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1.5đ - Chuẩn bị lai khác dòng để tạo ưu lai Tương tự đề I - Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu: (2.5đ) + Tài nguyên tái sinh: Tài nguyên rừng, tài nguyên nước, tài nguyên đất, 0.5đ tài nguyên sinh vật + Tài nguyên không tái sinh: Than đá, dầu mỏ, khí đốt thiên nhiên 0.5đ + Tài nguyên lượng vĩnh cửu: Bức xạ mặt trời, lượng gió, 0.5đ lượng nước nóng… - Phải sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên vì: Tài nguyên thiên nhiên vô tận, sử dụng hợp lý hình thức vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội tại, vừa đảm bảo trì lâu dài nguồn tài nguyên cho hệ cháu mai sau Câu Tương tự đề I VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1.0đ ... dần (2. 5đ) 0.5đ * Nêu khái niệm ô nhiễm môi trường: tượng môi trường tự 0.75đ nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hóa học, sinh học môi trường bị thay đổi gây tác hại đến đời sống người sinh. .. chọn giống? Câu 2: (2. 5đ): Ô nhiễm môi trường gì? Nêu tác nhân gây ô nhiễm môi trường? Câu 3: (2. 5đ): Nêu dạng tài nguyên thi n nhiên chủ yếu? Vì phải sử dụng hợp lý tài nguyên thi n nhiên? VnDoc... sâu, sâu hại thực vật, hổ, vi sinh vật, mèo rừng a Xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã sinh vật nêu trên? b Xếp sinh vật theo thành phần hệ sinh thái? MÃ ĐỀ 02: Câu 1: (2. 0đ): Giao phối gần gì? Tại