VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 01 trang) Câu (2.0 điểm) a) Nêu tên cách phát triển từ vựng tiếng Việt b) Cho hai câu thơ sau: Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ, em nằm lưng Từ mặt trời câu thơ thứ hai sử dụng theo phép tu từ nào? Có thể coi tượng nghĩa gốc từ phát triển thành nhiều nghĩa không? Vì sao? Câu (3.0 điểm) Cho câu thơ: Quê hương anh nước mặn, đồng chua a) Chép theo trí nhớ sáu câu thơ b) Đoạn thơ vừa chép trích từ tác phẩm nào? Của ai? Bài thơ sáng tác năm nào? c) Em giải nghĩa từ đồng chí có đoạn thơ? Cơ sở hình thành tình đồng chí người lính cách mạng gì? Câu (5.0 điểm) Phân tích nhân vật anh niên tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9, tập 1) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu Phần a Nội dung Điểm * Các cách phát triển từ vựng tiếng Việt: - Phát triển nghĩa từ 0.25 - Phát triển số lượng từ ngữ: + Tạo từ ngữ 0.25 + Mượn từ ngữ tiếng nước 0.25 Lưu ý: Học sinh trả lời cách sau cho điểm tối đa: - Phát triển nghĩa từ - Tạo từ ngữ - Mượn từ ngữ tiếng nước b - Từ mặt trời câu thơ thứ hai sử dụng theo phép tu 0.5 từ ẩn dụ, đứa - Không thể coi tượng nghĩa gốc từ phát 0.25 triển thành nhiều nghĩa không - Vì: Nghĩa từ “mặt trời” mang tính lâm thời (Nó 0.5 có nghĩa câu thơ này), chưa đưa vào từ điển a Chép theo trí nhớ sáu câu thơ tiếp theo: 0.5 Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau, Súng bên súng, đầu sát bên đầu, Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ Đồng chí! b - Đoạn thơ vừa chép trích từ tác phẩm: Đồng chí 0.25 - Tác giả: Chính Hữu 0.25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c - Bài thơ sáng tác năm 1948 0.25 * Đồng chí: Cùng chung chí hướng, mục đích, lí tưởng 0.5 * Cơ sở hình thành tình đồng chí người lính cách mạng: - Hình thức: Viết thành đoạn văn, diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi tả 0.25 * Nội dung: Học sinh nêu ý sau: - Cùng chung cảnh ngộ (hoàn cảnh, giai cấp) 0.5 - Cùng chung lí tưởng chiến đấu 0.5 * Yêu cầu kĩ năng: 0.5 - Học sinh biết vận dụng kĩ nghị luận để làm thành tập làm văn nghị luận nhân vật văn học - Đối tượng nghị luận: Nhân vật ông anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” - Bố cục ba phần: Mở bài, thân bài, kết - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, trau chuốt, văn viết có cảm xúc chân thành, biết phân tích, đánh giá để làm bật đặc điểm nhân vật, triển khai luận điểm phù hợp * Yêu cầu kiến thức: 4.5 Mở bài: 0.5 - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Giới thiệu chung nhân vật anh niên (Khuyến khích mở theo lối gián tiếp) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thân bài: 3.5 a Giới thiệu tuổi, công việc, hoàn cảnh sống b Vẻ đẹp nhân vật - Ý chí, nghị lực vượt qua hoàn cảnh sống làm việc - Yêu nghề, yêu đời, có ý thức trách nhiệm cao công việc gian khổ - Biết tổ chức sống gọn gàng, ngăn nắp - Đời sống tinh thần phong phú - Cởi mở, chân thành, mến khách, biết quan tâm tới người khác - Một người khiêm tốn, biết hy sinh thầm lặng c Đánh giá * Nghệ thuật: - Cách kể chuyện nhẹ nhàng, chi tiết chân thực, tình bất ngờ thú vị, giọng văn đậm chất trữ tình - Nhân vật nhìn từ nhiều góc độ * Nội dung - Anh niên tiêu biểu cho người lao động, cho hệ trẻ Việt Nam đẹp lẽ sống cống hiến, thầm lặng - Từ nhân vật anh niên bắt gặp lẽ sống đẹp “Sống cho đâu nhận cho riêng mình” - Nhân vật góp phần thể rõ nét chủ đề tác phẩm: ca ngợi người lao động thầm lặng công xây dựng đát nước Kết - Khái quát lại đặc điểm nhân vật - Liên hệ thân * Biểu điểm: 0.5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điểm 5: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu kiến thức kĩ năng, trình bày đẹp, vài sơ sót nhỏ diễn đạt - Điểm - 4: Đáp ứng tương đối đầy đủ yêu cầu trên, vài lỗi diễn đạt không làm sai lệch ý người viết - Điểm - 3: Đạt nửa yêu cầu trên, trình bày thiếu ý đủ ý qúa sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp - Điểm 1: Viết ít, lạc nhiều sang kể lại nhân vật - Điểm 0: Không làm sai lạc hoàn toàn  ... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu Phần a Nội dung Điểm * Các cách phát triển từ vựng tiếng Việt: - Phát triển nghĩa từ 0.25 - Phát triển số lượng từ ngữ: ... triển số lượng từ ngữ: + Tạo từ ngữ 0.25 + Mượn từ ngữ tiếng nước 0.25 Lưu ý: Học sinh trả lời cách sau cho điểm tối đa: - Phát triển nghĩa từ - Tạo từ ngữ - Mượn từ ngữ tiếng nước b - Từ mặt trời... phẩm: Đồng chí 0.25 - Tác giả: Chính Hữu 0.25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c - Bài thơ sáng tác năm 19 48 0.25 * Đồng chí: Cùng chung chí hướng, mục đích, lí tưởng 0.5