8 on thi THPT quoc gia tac pham vietbac

15 210 0
  • Loading ...
1/15 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/04/2017, 21:08

ÔN THI THPT QUỐC GIA: Bài thơ Việt Bắc Tố Hữu Câu 1: Cảm nhận Anh (Chị) đoạn thơ sau: Những đường Việt Bắc ta, Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng, Ánh đầu súng bạn mũ nan Dân công đỏ đuốc đoàn, Bước chân nát đá muôn tàn lửa bay Nghìn đêm thăm thẳm sương dày, Đèn pha bật sáng ngày mai lên Tin vui chiến thắng trăm miền, Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui Vui từ Đồng Tháp, An Khê, Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng (Việt Bắc, SGK Ngữ văn 12, tập 1) Gợi ý trả lời: Mở Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, nội dung vẻ đẹp hùng tráng Việt Bắc kháng chiến Trích dẫn đoạn thơ “Những đường… đèo De, núi Hồng” Thân Vẻ đẹp hùng tráng Việt Bắc thể qua:  Không gian Việt Bắc rộng lớn, kì vĩ: “Những đường… ta”  Sự trưởng thành cách mạng qua hành quân: “Đêm đêm… đất rung”  Sức mạnh vô song dòng người trận: “Quân đi…mũ nan”  Sức mạnh đoàn kết, ý chí vững vàng gan thép nhân dân đội: “Dân công… lửa bay”  Sự vươn trỗi dậy, sức sống tiềm tàng mãnh liệt dân tộc anh hùng: “Nghìn đêm… ngày mai lên”  Những chiến công kì diệu quân dân ta tạo lên niềm vui sướng rộn ràng triệu triệu trái tim hướng Tổ quốc: “Tin vui… núi Hồng” Vẻ đẹp hùng tráng thể qua giá trị nghệ thuật: giọng thơ rắn rỏi, gân guốc; nhịp thơ hối hả, gấp gáp; sử dụng ngôn từ đắc địa; sử dụng linh hoạt phép tu từ: so sánh, hoán dụ, liệt kê, điệp từ, cường điệu… tạo lên âm hưởng hùng tráng xuyên suốt đoạn Tâm trạng nhân vật trữ tình (tác giả): phơi phới niềm vui, sung sướng tự hào, say sưa hào sảng, căng tràn nhiệt huyết, đầy lí tưởng hoài bão… Khái quát nội dung nghệ thuật Kết Khẳng định lại vẻ đẹp hùng tráng Việt Bắc kháng chiến HS nhận xét, đánh giá đoạn trích, nêu cảm xúc thân Câu 2: Một đặc điểm bật thơ Tố Hữu giọng thơ tâm tình, ngào tính dân tộc đậm đà Hãy chứng minh điều qua đoạn trích Việt Bắc (trích “Việt Bắc” Tố Hữu) Gợi ý trả lời: Yêu cầu kỹ năng: a Biết cách làm văn nghị luận văn học với kỹ chứng minh phân tích b Bố cục làm rõ ràng, chặt chẽ; văn viết trôi chảy, không mắc lỗi diễn đạt… Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết Tác gia Tố Hữu trích đoạn Việt Bắc học, học sinh trình bày nhiều cách khác phải đáp ứng ý sau đây: a Giọng thơ tâm tình, ngào, tha thiết: Bài thơ Việt Bắc nói chung trích đoạn học nói riêng viết theo lối đối đáp giao duyên nam nữ, gần với ca dao - dân ca Đó giọng thơ tha thiết, mặn nồng người đi, kẻ ( - ta; ta - mình) Âm hưởng trữ tình sâu nặng từ khúc hát dạo đầu đến lời nhắn gửi, giãi bày, nỗi nhớ da diết toàn đoạn thơ b Tính dân tộc đậm đà: Ở phương diện nội dung:  Bức tranh chân thực, đậm đà sắc dân tộc thiên nhiên người Việt Bắc tái tình cảm thiết tha, gắn bó sâu sắc tác giảTác phẩm đề cập đến truyền thống ân nghĩa thủy chung Ở phương diện nghệ thuật:  Thể thơ lục bát tác giả sử dụng nhuần nhuyễn với câu thơ lúc hùng tráng, lúc tha thiết, sâu lắng, nhẹ nhàng  Kết cấu: Cách cấu tứ gần với lối đối đáp giao duyên nam nữ ca dao - dân ca  Hình ảnh: Nhiều hình ảnh mang đậm tính dân tộc (núi, nguồn…), hình ảnh mang tính giai cấp sử dụng cách tự nhiên sáng tạo  Ngôn ngữ: Cặp đại từ nhân xưng “ta” - “mình” cấu trúc lời hỏi, lời đáp đối ứng sử dụng xuyên suốt toàn thơ gần với hình thức ca dao tình cảm lứa đôi  Nhạc điệu: Nhiều từ ngữ lặp lại nhiều lần (nhớ, ta, mình…) tạo âm điệu nhịp nhàng, tha thiết, ngào, sâu lắng không đơn điệu (lúc hùng tráng, lúc trang nghiêm)  Chất liệu văn học văn hóa dân gian vận dụng phong phú, đa dạng, đặc biệt ca dao trữ tình Đánh giá: Việt Bắc đỉnh cao thơ Tố Hữu thi phẩm xuất sắc văn học Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp Thành công đó, phần giọng thơ tâm tình ngào tính dân tộc đậm đà Với đặc điểm trên, Tố Hữu thực lôi người đọc đến với tác phẩm làm cho tác phẩm có sức sống lâu bền lòng nhân dân Câu 3: Phân tích vẻ đẹp tranh thiên nhiên người qua đoạn thơ sau: “Ta về, có nhớ ta Ta , ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung” (Trích “Việt Bắc”- Tố Hữu - Văn học 12 - tập 1, NXB Giáo dục) Gợi ý trả lời: Yêu cầu kỹ năng: Học sinh biết cách làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích thơ Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết nhà thơ Tố Hữu thơ Việt Bắc hay đẹp đoạn thơ, học sinh trình bày, xếp theo nhiều cách khác phải đảm bảo ý sau: Giới thiệu tác giả - tác phẩm - đoạn trích Nhà thơ lựa chọn thật đắt hình ảnh đối xứng: Hoa - Người, tượng trưng cho vẻ đẹp thiên nhiên người Việt Bắc Hoa vẻ đẹp tinh túy thiên nhiên, kết tinh từ hương sắc đất trời, tương xứng với người hoa đất Vẻ đẹp thiên nhiên: Bức tranh tứ bình- bốn mùa: xuân- hạ - thu - đông núi rừng Việt Bắc Đoạn thơ ngập tràn màu sắc  Mùa đông với màu xanh lặng lẽ, trầm tĩnh rừng già Cái màu xanh ngằn ngặt đầy sức sống mùa đông tháng giá Trên xanh nở bừng hoa chuối đỏ tươi, thắp sáng cánh rừng đại ngàn làm ấm không gian, ấm lòng người  Màu xanh trầm tĩnh rừng già chuyển sang màu trắng tinh khôi rừng hoa mơ mùa xuân đến Trắng không gian “trắng rừng”, trắng thời gian “ngày xuân” Màu trắng tinh khôi tạo nên vẻ đẹp dịu dàng, tinh khiết ngày xuân  Bức tranh mùa hè với màu vàng rừng phách rộn rã tiếng ve kêu Tiếng ve - ấn tượng thính giác đem lại ấn tượng thị giác “rừng phách đổ vàng Sự chuyển mùa biểu qua chuyển màu thảo mộc cỏ  Khép lại tranh tứ bình cảnh đêm thu huyền ảo với ánh trăng soi với khúc hát ngợi ca hòa bình Vẻ đẹp người: Đan xen vẻ đẹp thiên nhiên vẻ đẹp người lao động sinh hoạt Đó người cần cù, chịu thương, chịu khó, ân tình mực thủy chung Sự đan xen tạo nên hài hòa, quấn quýt thiên nhiên người Âm hưởng chung đoạn thơ nỗi nhớ nhung tha thiết Nhịp thơ lục bát nhịp nhàng, uyển chuyển, bâng khuâng, êm đềm khúc hát ru Mười câu thơ giàu tính tạo hình, giàu âm hưởng, cấu trúc hài hòa, cân đối Đoạn thơ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên người Việt Bắc Qua thể lòng, tình cảm người cán kháng chiến vùng đất Việt Bắc nghĩa tình Câu 4: Phân tích đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu: “Ta về, có nhớ ta Ta , ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung” (Trích “Việt Bắc”- Tố Hữu - Văn học 12 - tập 1, NXB Giáo dục) Gợi ý trả lời: Kể thành tựu xuất sắc văn học Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp xâm lược, có lẽ không nhắc đến Việt Bắc Tố Hữu Đây thơ mang đậm màu sắc dân tộc, tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu Thông qua đó, niềm nhớ thương tha thiết tình cảm sắt son, đằm thắm cùa nhân dân Việt Bắc với cách mạng, với Đảng, với Bác Hồ, đồng thời thể tình cảm người cán kháng chiến với thiên nhiên, núi rừng người Việt Bắc Đoạn thơ gồm năm câu lục bát nhắc lại cảnh thân thiết tươi đẹp cánh người Việt Bắc hồi ức cùa người cán cách mạng miền xuôi, nhà thơ Ta có nhớ ta Ta ta nhớ hoa người Đây hai câu thơ mở đầu mang cảm xúc chung cho toàn đoạn “Ta” người mà tác giả Ở đoạn thơ kết cấu theo lối đối đáp thông thường dân ca truyền thống Do đó, lời hỏi ngào người với người lại dề liên tưởng dây thiếu nữ địa phương Và câu hỏi tu từ cớ bày tó tình yêu chàng trai miền đồng với cô gái miền cao “Hoa người” thực nỗi nhớ thiên nhiên người Việt Bắc Ở đây, thiên nhiên hòa điệu với người, chúng mối quan hệ tương hỗ có mối tương sinh lẫn Việt Bắc sinh người người làm nồng ấm quê hương Việt Bắc Tiếp theo, tám dòng lục bát lại tranh tứ bình thiên nhiên người nơi Với bốn dòng lục, nhà thơ miêu tả phong cảnh núi rừng qua bốn mùa, mùa tranh thiên nhiên có nét đẹp riêng biệt Qua đây, ta thấy riêng đoạn thơ thấm đậm tính chất dân gian Đầu tiên tranh tả cảnh khơi gợi cho tình cảm mến thương mùa đông Việt Bắc Tại Lại mùa đông? Vì hồi ức tác giả phút chia tay Chúng ta nhớ, vào đêm mùa đông 1946, Hồ Chí Minh kêu gọi toàn dân kháng chiến Đặc biệt Hà Nội, người lính cảm tử sau hai tháng giam chân địch thành phố bí mật vượt sông Hồng đế lên cách mạng Việt Bắc Sự kiện này, đến tận sống khúc hát quen thuộc: Đêm đêm rét chân cầu Anh, anh hẹn ngày mai trở lại Sông, sông Hồng bên bờ hát Tỏ niềm tin khúc khải hoàn ca Lưu Trọng Lư “Một mùa đông” viết: Đôi mắt em lặng buồn, Nhìn mà không nói Tình đôi ta vời vợi, Có nói vô Trời hết mùa đông Không lần nói Thế mà, chốn núi rừng heo hút đột ngột bừng lên màu đỏ tươi hoa chuối rừng bó đuốc thắp lên sáng rực Vẻ đẹp nên thơ rực rỡ Việt Bắc vào mùa đông gợi cho người đọc rung động sâu xa Thông qua tranh, ta thấy dù mùa đông lạnh giá sống núi rừng tuôn trào, cảm giác đem đến cho lòng người ấm áp lại Thiên nhiên đáng yêu thế, người sao? Ta xét tiếp câu hát: Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Thời gian xác định yếu tố “ngày xuân” Chính ấn tượng thời gian tạo vận động, sinh sôi nảy nở Không gian cổ tích Mới vừa màu xanh bạt ngàn điểm hoa chuối đỏ, nở bung rừng mơ trắng muốt thoảng hương thơm Cái màu trắng dìu dịu tinh khiết phủ lên cánh rừng, gợi lên lòng ta cảm giác thơ mộng bâng khuâng Ngoài màu trắng hoa mơ gợi cho người ta thoát hơn, đem lại cho lòng người thản, thảnh thơi Câu thơ làm cho ta thấy dường màu xanh bị lấn lướt Mùa xuân không tưng bừng mùa xuân Xuân Diệu mà đến cách lặng lẽ, âm thầm không niềm vui Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Mùa xuân miêu tả câu thơ đặc trưng cho mùa xuân Việt Bắc Sợi giang sản phẩm Việt Bắc Do vậy, người lao động người Việt Bắc người miền xuôi Nhìn thấy sợi giang, tức người nhìn tầm gần Thế rồi, khoảnh khắc mùa xuân qua mau, qua mau, người tiếp tục sống sống họ Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Bức tranh gợi ý cho người đọc thị giác, lẫn thính giác Đầu tiên, độc đáo âm thanh, âm mùa hạ, tiếng “ve kêu” Câu thơ tạo hình ảnh nhân hóa Con ve loài vật, mà biết kêu, biết gọi, xui khiến rừng phách “đổ vàng'’ Chúng ta nên dành thời gian để tìm hiểu rừng phách kì lạ Phách loài thân gỗ rừng Việt Bắc, nở hoa vàng vào đầu mùa hạ Tiếng ve kêu râm ran báo hiệu mùa hạ, lúc cuối hạ Lá bắt đầu chuyến sang màu vàng, rừng phách thay áo mới, áo vàng óng ánh ánh nắng mặt trời Cảnh thiên nhiên đẹp rực rỡ thêm lại lãng mạn hơn, cánh rừng bạt ngàn có thêm bóng dáng sơn nữ “hái măng mình” Đọc tới khiến ta liên tưởng đến hình ảnh tương tự thơ Nguyễn Bính, nhà thơ đồng quê phong trào Thơ Thơ thần đường chiều khách thơ Say nhìn rặng núi xanh lơ Khí trời lặng lẽ trẻo Thấp thoáng rừng mơ cô hái mơ Đây khố thơ thứ thơ Cô hái mơ Ta thấy có giống ngẫu nhiên: rừng núi cô gái lăm việc Chỉ có điều “hái mơ” không phái “hái măng” Từ “hái” dường thay bàng động từ khác bẻ, đốn có phù hợp với nét dịu dàng, uyển chuyến, mềm mại cỏ gái mà Ta thử tưởng tượng tranh mùa hạ đẹp biết bao! Cảnh thiên nhiên tuyệt mĩ lại khảm chạm thêm vào hình ảnh người thiếu nữ nhẹ nhàng làm việc Quả thật tranh vừa đẹp vừa có hồn Rõ ràng, thiên nhiên người hòa quyện vào nhau, tô điểm cho Cuối đoạn thơ kết thúc hình ảnh mùa thu không phần đẹp đẽ: Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung Câu thơ xác định rõ, mùa thu Thiên nhiên mùa thu miêu tả ánh trăng Việc sử dụng hình ảnh trăng thật độc đáo mẻ Tuy nhiên, đặt vào hoàn cảnh Việt Bắc lúc giờ, ta thấy niềm mơ ước hòa bình người cán toàn dân Việt Bắc Tất nói lên niềm tin tưởng chiến thắng đến với cách mạng, với đất nước Câu thơ thiếu cụ thể nên người thiếu cụ thể Từ “ai” nhòa để tạo cho đoạn nhằm trả lời cho câu hỏi đầu tiên: “Mình có nhớ ta chăng?” Tuy hỏi lòng họ biết người thủy chung, son sắt Đây lời đồng vọng tâm hồn người người lại Qua ta thấy bao trùm đoạn thơ tình cảm nhớ thương tha thiết tiếp tục âm hưởng chung nghệ thuật ca dao Câu thơ lục bát nhịp nhàng, uyển chuyển, ý gợi ý trào lên dạt lòng người người lại Đặc biệt qua cách xưng hô “mình” với “ta” Ở điệp từ “nhớ” dùng để xoáy sâu vào cảm hứng chủ đạo hồi ức Bên cạnh đó, nhạc điệu dịu dàng trầm bổng khiến đoạn thơ mang âm hưởng bâng khuâng, êm êm khúc hát ru - khúc hát ru kỉ niệm Có lẽ khúc hát ru không khác mà “ta” cho người nhận “mình” Cả “ta” “mình” chung nỗi nhớ, chung “tiếng hát ân tình” ân tình sâu nặng lưu luyến vấn vương tâm hồn chung thủy Có thể nói đoạn thơ hay có giá trị Việt Bắc Cảnh hiên nhiên người đoạn thơ miêu tả tuyệt vời tươi đẹp tràn ngập sức sống Và với giọng thơ ngào, tâm tình khiến đoạn thơ tình ca lòng chung thủy, sắt son người cách mạng nhân dân, quê hương Việt Bắc Câu 5: Việt Bắc thơ đậm đà tính dân tộc thể nghệ thuật thơ Tố Hữu Hãy làm rõ điều Gợi ý trả lời: "Từ sống đại, thơ anh ngày bắt nguồn trở lại vào hồn thơ cổ điển dân tộc” - Nguyễn Đình Thi nhận xét thơ Tố Hữu Đọc thơ Tố Hữu, ta thấy nhận xét Nguyễn Đình Thi thật cảm nhận tính dân tộc đậm đà, thấy phảng phất "hồn thơ" thời khứ Việt Bắc số nhiều thơ mang nét “cổ điển” Đọc Việt Bắc ta cảm nhận sức mạnh sắc dân tộc Tính dân tộc thơ Tố Hữu, trước tiên thể hình thức Có lẽ Việt Bắc thơ lục bát hay Tố Hữu, âm điệu lục bát nhuần nhuyễn, tinh diệu, đến mức mẫu mực: - “Mình rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già Mình có nhớ nhà Hắt hiu lau xám đậm đà lòng son.” hay - “Nhớ tiếng mõ rừng chiều Chày đêm nện cối đều suối xa.” hay “Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi nắng chiều lưng nương.” Những câu thơ lục bát xếp bên cạnh câu ca dao dân gian, câu lục bát cổ điển hay ta Tiếng Việt câu thật bình dị mà đằm thắm, thật trẻo mà sâu lắng Lời thơ quyện thật chặt với tiết tấu co duỗi mềm mại, cất lên nét nhạc, giai điệu ngôn từ Nhưng nói đến Việt Bắc có lẽ gây ấn tượng đậm người đọc cấu trúc độc đáo Tố Hữu tái tranh hoành tráng trải thời gian dài tới mười lăm năm (Nhớ kháng Nhật thuở Việt Minh) bao quát không gian rộng, bao quát toàn Việt Bắc (từ "Mái đình Hồng Thái, đa Tân Trào" đến "Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà") Bài thơ có xu hướng trở thành diễn ca lịch sử (kiểu "Ba mươi năm đời ta có Đảng sau này!) Nhưng không diễn ca hẳn, thi sĩ tìm đến kết cấu truyền thống lối hát giao duyên Cả thơ dài hát đối đáp nam nữ Tựa khúc trữ tình “Giã bạn” hay “Tiễn dặn người yêu” Cả thơ dài chủ yếu lời hai nhân vật Người lại rừng núi chiến khu cô gái Việt Bắc, người xuôi anh cán cách mạng Tựa "liền chị - liền anh" hát quan họ Cuộc chia tay lớn cán Đảng Chính phủ kháng chiến với Việt Bắc thu vào chia tay đôi trai gái Nói khác hơn, tác giả chọn tình yêu đôi trai gái làm góc nhìn để bao quát toàn cảnh Việt Bắc, với "Mười lăm năm thiết tha mặn nồng" Chuyện chung hóa thành chuyện riêng, chuyện cách mạng dân nước trở thành chuyện tình yêu lứa đôi Một kiện trị chuyển hoá thành thơ ca theo cách tâm tình hoá đặc trưng lối thơ trữ tình - trị Tố Hữu Việc "dời đô" (Việt Bắc thủ đô kháng chiến - Tố Hữu gọi "Thủ đô gió ngàn") thành câu chuyện ân tình chung thủy người cách mạng với rừng núi chiến khu, với đồng bào, với khứ, với Đôi trai gái xưng hô theo lối dân gian: Ta - Nỗi băn khoăn lớn ta chia tay giã bạn ân tình - chung thuỷ: Mình thành thị xa xôi Nhà cao nhớ núi đồi chăng? Phố cao nhớ làng Sáng đèn nhớ mảnh trăng rừng "Mình có nhớ ta" chuyện chung thuỷ! Nhưng "mình có nhớ mình" ân tình chung thuỷ đẩy tới mức thật sâu Mình khỏi Việt Bắc khỏi thời gian khổ, nơi gian khổ, quên ta phụ ta Nhưng có nhớ chăng, có phụ chăng? Bởi quên Ta quên Mình Những câu hỏi thâm thúy ân tình giúp Tố Hữu dân gian hoá, truyền thống hoá vấn đề cách mạng, vấn đề hôm Người trai trả lời, ghi lòng tạc với tinh thần Ta có nhớ ta Ta ta nhớ hoa người … Mình lại nhớ Nguồn nước nghĩa tình nhiêu Kết câu đối đáp hài hoà với lối thơ lục bát giàu chất dân gian làm cho Việt Bắc Tố Hữu có dáng dấp hát giao duyên viết theo lối dân gian Nó làm cho thơ gần gũi với tâm hồn quần chúng dễ dàng gia nhập vào mạch văn hoá dân gian, trở thành lời hát ru Thậm chí trình bày thơ theo lối diễn xướng dân gian thích hợp Có lẽ cần phải nói thêm phong vị cổ điển Đây nét truyền thống khác thơ Tố Hữu Trong "Kính gửi cụ Nguyễn Du", thấy không khí lục bát thật trang trọng Thi sĩ dùng thi liệu “Truyện Kiều" để tâm tình với tác giả "Truyện Kiều", ông dùng hình thức lẩy Kiều, tập Kiều để làm cho thơ có phong vị cổ điển Còn không riêng thấy kết cấu trữ tình thơ, giọng điệu thơ có phần nghiêng hẳn cổ điển Câu lục bát chỗ thường chặt không lỏng, chữ "đúc" nhiều, chữ "nước" Hình thức tiểu đối sử dụng đầy biến hoá, nhịp nhàng Nhưng có lẽ đáng nói lối vẽ thiên nhiên câu thơ lục bát Nói riêng đoạn "Hoa người”, thấy ngay, thi sĩ tạo hình theo lối xây dựng tranh trữ tình - hình thức phổ biến nghệ thuật cổ điển Hoa người soi chiếu nhau, tôn vinh lẫn Còn tranh dường tái trọn vẹn đầy đủ nhịp vận hành luân chuyển thiên nhiên người Câu 6: Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ sau: Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông, Một người chín nhớ mười mong người Gió mưa bệnh giời, Tương tư bệnh yêu nàng (Tương tư - Nguyễn Bính, Ngữ văn 11 Nâng cao, Tập hai, NXB Giáo dục, 2007, tr 55) Và đoạn thơ: Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương Nhớ khói sương Sớm khuya bếp lửa người thương ( Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr 84) Gợi ý trả lời: Vài nét tác giả tác phẩm Nguyễn Bính gương mặt bật phong trào Thơ tiêu biểu cho thơ ca sau Cách mạng, với hồn thơ chân quê, có sở trường lục bát Tương tư thơ đặc sắc ông, thể tâm trạng nhớ mong chân thực tinh tế chàng trai quê Tố Hữu cờ đầu thơ ca cách mạng, với phong cách trữ tình trị Việt Bắc thơ xuất sắc ông, thể tình cảm cách mạng sâu nặng chiến khu kỉ niệm kháng chiến Về đoạn thơ Tương tư Nội dung  Tâm trạng tương tư chàng trai quê bộc lộ thành nhớ mong da diết, trĩu nặng Nỗi niềm xem quy luật tự nhiên cưỡng lại, thứ "tâm bệnh" khó chữa người yêu  Niềm mong nhớ gắn liền với khung cảnh làng quê khiến cho không gian nhuốm đầy nỗi tương tư Nghệ thuật  Thể thơ lục bát thấm đượm phong vị ca dao  Chất liệu ngôn từ chân quê với địa danh, thành ngữ gần gũi; cách tổ chức lời thơ độc đáo; sử dụng nhuần nhuyễn nhiều biện pháp tu từ: hoán dụ, nhân hoá, đối sánh, tăng tiến, khoa trương Về đoạn thơ Việt Bắc Nội dung  Đoạn thơ thể nỗi nhớđằm thắm, sâu nặng người cán kháng chiến dành cho Việt Bắc, chan hoà tình nghĩa riêng chung  Hiện lên nỗi nhớấy hình ảnh Việt Bắc thân thương, với cảnh vật bình dị mà thơ mộng, với nhịp sống đơn sơ mà êm đềm, đầm ấm Nghệ thuật  Thể thơ lục bát kết hợp nhuần nhuyễn chất cổđiển chất dân gian, nhịp điệu linh hoạt uyển chuyển, âm hưởng tha thiết, ngào  Hình ảnh thơ giản dị mà gợi cảm; cách ví von quen thuộc mà độc đáo; cách tổ chức lời thơ với phép tiểu đối, phép điệp cân xứng, khéo léo Về tương đồng khác biệt hai đoạn thơ Tương đồng: Cả hai đoạn thơđều thể nỗi nhớ da diết, sâu nặng; sử dụng thể thơ lục bát điêu luyện Khác biệt: Đoạn thơ Tương tư nỗi nhớ tình yêu lứa đôi, gắn với không gian làng quê Bắc Bộ, vừa bày tỏ vừa "lí sự" tương tư, với cách đối sánh táo bạo ; đoạn thơ Việt Bắc nỗi nhớ tình cảm cách mạng, gắn với không gian núi rừng Việt Bắc, nghiêng hẳn bộc bạch tâm tình, với cách ví von duyên dáng (Tài liệu ôn tập sưu tầm internet, có chỉnh sửa) Trường học Trực tuyến Sài Gòn (iss.edu.vn) có 800 giảng trực tuyến thể đầy đủ nội dung chương trình THPT Bộ Giáo dục - Đào tạo qui định cho môn học Toán - Lý - Hóa - Sinh -Văn - Sử - Địa -Tiếng Anh ba lớp 10 - 11 - 12 Các giảng chuẩn kiến thức trình bày sinh động lĩnh vực kiến thức mẻ đầy màu sắc hút tìm tòi, khám phá học sinh Bên cạnh đó, mức học phí thấp: 50.000VND/1 môn/học kì, dễ dàng truy cập tạo điều kiện tốt để em đến với giảng Trường Trường học Trực tuyến Sài Gòn - "Học dễ hơn, hiểu hơn"! ... giàu chất dân gian làm cho Việt Bắc Tố Hữu có dáng dấp hát giao duyên viết theo lối dân gian Nó làm cho thơ gần gũi với tâm hồn quần chúng dễ dàng gia nhập vào mạch văn hoá dân gian, trở thành... ý sau: Giới thi u tác giả - tác phẩm - đoạn trích Nhà thơ lựa chọn thật đắt hình ảnh đối xứng: Hoa - Người, tượng trưng cho vẻ đẹp thi n nhiên người Việt Bắc Hoa vẻ đẹp tinh túy thi n nhiên,... đại ngàn làm ấm không gian, ấm lòng người  Màu xanh trầm tĩnh rừng già chuyển sang màu trắng tinh khôi rừng hoa mơ mùa xuân đến Trắng không gian “trắng rừng”, trắng thời gian “ngày xuân” Màu
- Xem thêm -

Xem thêm: 8 on thi THPT quoc gia tac pham vietbac , 8 on thi THPT quoc gia tac pham vietbac , 8 on thi THPT quoc gia tac pham vietbac

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay