TUYỂN TẬP BÀI TẬP SỬA LỖI ÔN THI THPTQUỐC GIA 2017

Bài tập tìm lỗi sai số 1 Dạng bài tập tìm lỗi chủ yếu tập trung vào lĩnh vực ngữ pháp và đôi khi là từ vựng. Do đó các em cần trang bị cho mình những kiến thức về từ vựng và ngữ pháp một cách thật vững chắc. Với dạng bài tập này, các em nên chú ý một số kĩ năng sau: Không nên quá tập trung vào cả câu và ý nghĩa của cả câu. Hãy tập trung quan sát các từcụm từ được gạch chân, các từcụm từ trước và sau chúng. Tìm ra mối liên hệ giữa các thành phần trong câu. Tìm ra được sự bất ổn trong mối quan hệ giữa 2 thành phần nào đó sẽ giúp các em có được câu trả lời. Ví dụ: A baby gorilla is a shy (A), friendly (B) animal that (C) like (D) attention. Ta nhận thấy shy và friendly đều là các tính từ bổ nghĩa cho danh từ đứng sau là animal nên chúng không phải là lỗi mà chúng ta đang tìm kiếm. that là đại từ quan hệ thay cho animal cũng hoàn toàn đúng. Lại thấy that ở đây thay cho danh từ số ít a shy, friendly animal , suy ra động từ theo sau that phải được chia ở dạng số ít. Như vậy đáp án đúng của câu này là D và phải sửa thành likes. Tuy nhiên trong đề thi đại họccao đẳng, các em chỉ việc tìm ra lỗi sai chứ không cần sửa. Ví dụ trên đề cập đến lỗi sai thuộc chủ điểm ngữ pháp Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ. Để các em có thể làm tốt hơn phần này chúng tôi đang cố gắng soạn các bài học về các nhóm lỗi thường được kiểm tra và sẽ cho ra mắt trong thời gian sớm nhất. Sau đây các em hãy cùng làm bài tập tìm lỗi sai đầu tiên nhé I. Choose the best option A, B, C or D to show the underlined part that needs correction. 1.I shall contact you(A) as soon as(B) they will phone(C) me(D). Trong mệnh đề chỉ thời gian trong tương lai chúng ta không dùng thì tương lai mà dùng thì hiện tại đơn hoặc hiện tại hoàn thành. Sửa: will phone > phone 2.Mrs. Brown is 90 years(A) old. She is too weak(B) to walk. She experiences(C) the weak(D) of old age. Ở vị trí này ta cần 1 danh từ chứ không phải 1 tính từ. Sửa: weak > weakness 3.It is advisable(A) that one(B) should have ones teeth(C) checked regular(D). Cấu trúc: have sth done, như vậy, lỗi sai không nằm ở checked mà ở từ regular. Ở đây cần 1 trạng ngữ bổ nghĩa cho động từ checked. Sửa: checked regular > checked regularly 4.As the weather changes from(A) hot to cold, both man and animals(B) have to make sure that they are(C) able to stand the changes(D). Câu này không nói về 1 người cụ thể mà nói về loài người. Do đó phải dùng số nhiều của man Sửa: man and animals > men and animals 5.It used to(A) take he one(B) hour to drive the car 50kms(C) from home to(D) his office. Sau động từ take là tân ngữ. Sửa: he > him 6.Alan asked(A) if is there(B) any special way of telling(C) a man that he was(D) impolite. Đây là câu gián tiếp chuyển từ câu hỏi phỏng đoán. Sau if sẽ là 1 mệnh đề ở dạng câu trần thuật chứ không phải câu hỏi. Hơn nữa phải áp dụng quy tắc lùi 1 thì. Sửa: is there > there was 7.Learners of English(A) as a foreign language often fail to(B) distinguish between(C) unfamiliar sound(D) in that language. Giới từ between được dùng khi có 2 hoặc hơn 2 đối tượng trong khi sound (âm) trong trường hợp này là danh từ đếm được mà lại ở dạng số ít. Sửa: sound > sounds 8.That math(A) problem is too(B) difficult for him(C) to solve it(D). Lưu ý rằng trong cấu trúc too + adj + for sb + to V, ta không nhắc lại chủ ngữ dưới bất kì dạng nào. Sửa: bỏ it 9.In spite of(A) the teachers advise(B), he didnt make any attempt(C) to do(D) his homework. advise là động từ. Trong trường hợp này chúng ta cần 1 danh từ. Sửa: advise > advice 10.Although he was late(A) for class(B), but(C) he didnt even apologize(D). Không dùng cả although và but trong cùng 1 câu. Sửa: bỏ but