Tài liệu ôn thi hsg Tiếng việt lớp 2

43 291 0
  • Loading ...
1/43 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 22/04/2017, 15:35

Tài liệu ôn thi hsg tiếng việt lớp 2 dành cho :+ Giáo viên ôn thi học sinh giỏi tiếng việt lớp 2+ Học sinh giỏi và khá lớp 2+ Phụ huynh học sinh. Đây là tài liệu đã được xem xét cẩn thận và được sự thẩm định của nhiều giáo viên. Tôi mong rằng tài liệu ôn thi hsg lớp 2 môn tiếng việt này sẽ là một tài liệu bổ ích đối với mọi người. Tài liệu gồm 3 phần:+ 50 câu luyện từ và câu hay và khó.+ 30 bài tập làm văn từ cơ bản đến nâng cao.+ 16 đề thi hsg tiếng việt lớp 2 cấp trường và cấp huyện.Tài liệu là bộ hành trang tốt cho các em học sinh luyện thi hsg lớp 2 Chúc các em học sinh lớp 2 thi hsg tiếng việt lớp 2 sẽ đạt kết quả tốt nhất. TRƯỜNG TIỂU HỌC BỘT XUN TÀI LIỆU ƠN THI HỌC SINH GIỎI LỚP MƠN : TIẾNG VIỆT Họ tên : …………………………… Lớp : 2…… Tài liệu bao gồm: 1- 50 CÂU BT LUYỆN TỪ VÀ CÂU HAY VÀ KHĨ 2- 30 CÂU BT TẬP LÀM VĂN 3- 16 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP CẤP TRƯỜNG VÀ CẤP HUYỆN A- BT LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1/Sắp xếp từ thành câu : năm học , lớp , hai , em , này, , , giàu , lên ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….……………………………………………… 2/Em đặt dấu chấm dấu chấm hỏi vào cuối câu sau : a) Cô bé vội vã b) Bỗng cô bé gặp cụ già râu tóc bạc phơ c) Cháu đâu mà vội d) Mẹ sống có hai mươi ngày e) Mẹ cháu khỏi bệnh 3/Tìm từ vật từ sau : Mẹ , , bế , ru , chăm sóc , yêu thương , hiếu thảo , ngựa gỗ , búp bê , đèn ông , gà ,vòt ,chim bồ câu , ruột thòt , hòa thuận ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4/ Đặt câu theo mẫu ? để giới thiệu thành viên gia đình em 5/ Tìm từ vật đoạn thơ sau : Mẹ ốm bé chẳng đâu Viên bi nghỉ , cầu ngồi chơi Súng nhựa bé cất ……… Mẹ ốm bé chẳng vòi quà Bé thương mẹ , vào 6/ Ngắt đoạn văn sau thành câu , đặt dấu chấm vào cuối câu , viết lại cho tả : Đàn khỉ hăm hở lên đường lát , chúng khỏi rừng rậm , tiến vào đồng cỏ rộng chúng dừng lại , mở hộp hộp đựng chó săn to ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 7/ Trong từ in đậm hai câu , từ tên riêng: a/ Ở Việt Nam tuyết , có nhiều thứ hoa đẹp : lan , huệ , hồng đào mai ,… b/ Các bạn Tuyết , Hoa , Lan , Huệ Hồng , Đào ,Mai đạt danh hiệu học sinh giỏi … ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… 8/ Tìm câu kiễu ? câu sau : a/ Cô mẹ hai cô giáo Trường cháu trường mầm non b/ Chò gái miền xuôi Chò lên chăn bò sữa Sa Pa ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 9/ Đặt câu hỏi cho phận in đậm : a) Chò tớ học sinh lớp b) Trà Mi cô bé có khiếu âm nhạc c) Ca só “nhí ” mà em yêu thích bé Xuân Mai ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 10/ Tìm từ ngữ hoạt động người từ : Sân trường , thầy giáo , cô giáo , môn học ,kiến thức , học , học hỏi ,đá cầu ,nhảy dây , đá bóng , giảng bài, cổng trường , lớp học , phòng học luyện tập , trả bài, điểm danh ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 11/ Chọn từ ngữ hoạt động người tập để điền vào chỗ trống câu a/ Cô giáo lớp em …………………………… b/ Trên sân trường bạn nam …………………………, bạn nữ …………………………………… c/ Vào đầu học thầy giáo thường ……………………………học sinh 12/ Đặt dấu phẩy vào chỗ câu đoạn văn sau: Từ xa nhìn lại hạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Chào mào, sáo sậu sáo đen ….đàn đàn lũ lũ bay bay lượn lên lượn xuống ( Vũ Tú Nam ) 13/ Đặt hai câu , giới thiệu nghề nghiệp bố em , mẹ em người thân gia đình , họ hàng em ………………………………………………………………………………………………… ……………………… ….…………………………………………………………………… 14/ Khôi phục dấu phẩy câu đoạn văn : Kì lạ thay xanh rung rẩy Từ cành đài hoa bé tí trỗ nở trắng mây Hoa tàn xuất lớn nhanh da mòn xanh ống ánh chín ( Sự tích vú sữa ) 15/ Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống ? - Nắng cháy , Cóc đâu mà rầm rầm - Cóc lên kiện Trời Trời cao , tới Trời cao tới Cóc bé, Trời to , nói với Trời Nói phải Trời phải nghe ( Cóc kiện Trời ) 16/ Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống để hoàn thành thành ngữ sau: _ Thương quý ………………… _ Trên ………………….dưới nhường _ Chò ngã em …………………… _ Con …………………….cháu thảo ( Từ cần điền : nâng , cháu , hiền , kính ) 17/ Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ dòng thơ sau ( từ dòng thứ hai đến hết ) : Con kiến bé tẹo tèo teo Nó bò chạy leo tài Cái râu mắt tai Còn mũi tia dài ngữi xa Gặp mồi dùng mà tha Mồi to kiến nhỏ hai ta …cùng ( Phong Thu ) 18/ Tìm từ ngữ việc bạn nhỏ làm để trông em giúp mẹ trông đoạn thơ sau: Khi em bé khóc Anh phải dỗ dành Nếu em bé ngã Anh nâng dòu dàng Mẹ cho quà bánh Chia em phần Có đồ chơi đẹp Cũng nhường em ( Pha Thò Thanh Nhàn ) ………………………………………………………………………………………………… ……………………… ….…………………………………………………………………… 19/ Dưới từ đặt câu : a) học ………………………………………………………………………… b) rửa mặt ………………………………………………………………………… c) thăm ông bà ……………………………………………………………………… 20/ Tìm câu kiểu Ai làm ? đoạn văn sau: Cô bé xé cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ Mỗi sợi nhỏ biến thành cánh hoa Cô bé cầm hoa chạy bay nhà Cụ già tóc bạc đứng cửa đón cô ( Trích Bông hoa cúc trắng ) ………………………………………………………………………………………………… ……………………… ….…………………………………………………………………… 21/ Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào chỗ trống ? Cô Mây suốt ngày nhởn nhơ , rong chơi  Gặp chò Gio , cô gọi : - Chò Gio đâu mà vội  - Tôi rủ bạn Mây khắp nơi làm mưa  Cô có muốn làm mưa không  - Làm mưa để làm chò  - Làm mưa cho cối tốt tươi , cho lúa to cho khoai to củ  ( Theo Nhược Thủy ) 22 / Tìm từ đặc điểm điền vào chỗ trống để hoàn thành thành ngữ so sánh sau : ………………………như rùa …………………………….như thỏ đế …………………….như trâu …………………………….như sóc …………………… cắt …………………………….như sên ……………………như mắt mèo ………………………… trứng gà bóc 23 / Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu kiểu Ai ? a) ………………… học sinh b) ………………… người mẹ thứ hai em c) …………………….là nhà thơ mà em yêu thích 24/ Tìm câu kiểu Ai làm ? đoạn thơ sau Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi Ai ? gạch hai gạch phận câu trả lời câu hỏi làm ? Chiều hôm , ghé vào cửa hàng mua sách Lan gánh nước qua Nhìn thấy , bạn bay Bỗng Lan trượt chân ngã lăn hai xô nước Một bà béo chạy lại quát ầm ó Lan ôm mặt khóc chạy bò ma đuổi ( Nguyễn Thu Phương ) ………………………………………………………………………………………………… ……………………… ….…………………………………………………………………… 25 / Trả lời câu hỏi sau : a ) Khi thời tiết miền Bắc nóng , nắng thiêu đốt ? ………………………………………………………………………………………………… ……………………… ….…………………………………………………………………… b) Thiếu nhi rước đèn phá cỗ trông trăng ? ………………………………………………………………………………………………… ……………………… ….…………………………………………………………………… c) Ở nhà em vui ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 26/ Tìm từ thích hợp từ sau : mưa dầm , mưa phùn, mưa bóng mây, mưa đá điền vào chỗ trống : a) Mưa ngắn thưa hạt đám mây nhỏ đưa đến , thoáng lại tạnh , gọi …………………………… b) Mưa kéo dài nhiều ngày ,thường diện tích rộng ,gọi …………………………………… c) Mưa có hạt đông cứng thành nước đá , gọi ……………………………… d) Mưa nhỏ dày hạt , kéo dài nhiều ngày , thường có miền Bắc thường có vào cuối mùa đông , đầu mùa xuân , gọi ……………………………… 27 / Cho ba từ : hải quân , hải đảo , hải sản - Nghóa tiếng hải ba từ ? ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Em tìm thêm cacù từ có tiếng hải với nghóa ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… - Giải thích nghóa từ vừa tìm ý ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 28/ Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu sau : a) Hôm qua , em học muộn mưa ………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) Cá sông Nhuệ chết nhiều nước sông bò ô nhiễm nặng ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 29/ Khôi phục dấu phẩy đoạn văn sau : Học sinh làm : Trời khuya gió se lạnh.Những sóng thi vỗ vuốt ve biển khiến em thích lại vùng biển Đắm không khí mát mẻ em muốn ru vào giấc ngủ êm đềm để mơ thấy gối đầu sóng chạy tít xa lại chạy vào rì rào thầm kể chuyện giàu đẹp đại dương 30/ Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau cho phù hợp Chép lại đoạn văn sau điền đủ dấu câu ( nhớ viết hoa đầu câu ) Ôâng em trồng xoài cát trước sân  em lẫm chẫm cuối  đông hoa nở trắng cành  xoài ca  xoài voi  xoài tượng ngon  em thích xoài cát  mùi tơm dòu dàng vò đậm đà  màu sắc đẹp  lại to  ( Theo Đoàn Giỏi ) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….…………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 31/ Em đọc hai đoạn văn tả cối sau , tìm từ ngữ phận , so sánh để thấy phận khác a) Đoạn văn tả bàng Vào ngày hè oi , đứng gốc bàng đứng ô che nắng Dưới tán xanh um , cành bàng xòe bốn phía gọng ô lớn Thân bàng to gần vòng tay em xù xì , lòi lõm Rễ bàng lan rộng gần tán bàng Nhiều rễ rộp lên to thân luồng , uốn lượn mặt đất ( Bài làm học sinh ) b/ Đoạn văn tả hoa hồng Thân mảnh dẻ có nhiều gai sắc nhọn Lá xanh thẫm , viền cưa, lại đu đưa theo chiều gió Trong bốn mùa, hoa hoa hồng đẹp vào mùa xuân Đài hoa xanh mượt mà, cánh hoa đỏ lộng lẫy , mòn nhung Nhò hoa mùa vàng rực mang đầu túi phấn vàng óng ( Bài làm học sinh ) 32/ Tìm từ tả hình dáng, màu sắc, tính chất ,đặc điểm phận bàng hoa hồng hai đoạn văn tập 31 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 33/ a-Tìm từ ngữ nói lên tình cảm Bác Hồ trẻ em đoạn thơ sau : Hôm Bác đến thăm nhà Cháu vui , vui hoa vườn Bác xoa đầu cháu Bác hôn , Bác thương em cháu xúc cơm vụng Bác ngồi bên hè , Bón cho em cháu thìa cơm ngon Bé em mắt sáng xoe tròn , Vươn xoa tay nhẹ xoa chòm râu thưa Bác cười Bác nói hiền hòa Nâng bàn tay nhỏ nõn nà búp tơ ( Thái Hòa ) b-Tìm từ ngữ thuộc chủ điểm Bác Hồ từ ngữ : Công nhân , nông dân , đội , nhà sàn , ao cá, chòm râu, mái tóc bạc , vầng trán cao, đôi mắt sáng, đôi dép cao su , nhà máy, bệnh viện, trường học , vú sữa , quần áo ka – ki , đơn sơ ,giản dò , đạm bạc, hiền hậu c- Ghi tên số thơ hát câu chuyện viết Bác Hồ mà em đọc nghe ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 34/ Điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau : Những ngày làm bồi tàu  anh ba phải nếm trải nhiều công việc nặng nhọc  sức  Ngày ngày  anh phải dậy từ sớm để lau chảo nắn than  nhóm lò  gọt măng vận chuyển thực phẩm hầm lạnh lên  Làm việc từ sáng đến tối  mồ hôi vã mà tiền công lại  ( Trần Viết Lưu ) 35/ Tìm cặp từ trái nghóa thành ngữ sau : a) Chân cứng đá mềm b) Lên thác xuống ghềnh c) Làng xóm d) Ra khơi vào lộng 36/ Với nghóa từ lành từ mở , em tìm từ trái nghóa : a) Lành b) Mở - vò thuốc lành M: vò thuốc độc - mở cửa M: đóng cửa - tính tình lành………………………… - mở sách ………………………… -quần áo lành ……………………… - mở vung ( nồi ) …………………… -chén bát lành ……………………… – mở ( sân khấu )………… 37/ Điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau Chép lại đoạn văn điền dấu câu hoàn chỉnh ( nhớ viết hoa chữ đầu câu ) Ngoài việc dạy văn hóa thầy Nguyễn Tất Thành dạy học sinh luyện tập thể dục buổi lên lớp học trò thường chăm lắng nghe thầy giáo trẻ giảng  giọng thầy ấm áp  thái độ ân cần  đôi mắt ánh lên niềm tin yêu ………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………… …………………………….…………………………………………………………………… 38/ Dựa vào mẫu đònh nghóa : “ Nông dân người lao động làm việc trồng trọt , cày cấy đồng ruộng ” , em viết tiếp vào chỗ trống : - Công nhân ………………………………………………………………………………………… Công nhân mỏ ………………………………………………………………………………… Công nhân xây dựng ………………………………………………………………………… Giáo viên ………………………………………………………………………………………… Bác só ……………………………………………………………………………………………… 39/ Nông dân , công nhân … người lao động chân tay Nhà khoa học, nhà văn … người lao động trí óc Từ , em hiểu lao động chân tay khác lao động trí óc chỗ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 40/ Với từ sau , tìm từ trái nghóa : gan / ……………………, …………… …,…………………………… chăm /………………………,………………………….,…………………… thông minh /……………………….,……………………………,………………… lạc quan /………………………… ,……………………………… ,……………… 41/ Điền vào chỗ trống từ trái nghóa với từ in đậm để hoàn chỉnh thành ngữ sau: a) Trên kính ……………… nhường b) ……………… ấm êm c) Chân cứng đá ……………… d) ………………….thác xuống ghềnh 42/ Đặt câu hỏi có cụm từ ? cho câu : a) Vì chăm , chòu khó , Tấm hớt đầy giỏ tép ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….………………………………………………… b) Vì tin lời lão phú ông , anh Khoai lên rừng tìm tre trăm đốt ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… c) Thạch Sanh phải đánh với Chằn tinh mắc mưu Lý Thông ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… 43/ Tìm phận trả lời câu hỏi Để làm ? câu : a) Để làm hài lòng vua cha , người anh Lang Liêu dâng lên vua cha sơn hào hải vò , nem công chả phượng chẳng thiếu thứ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… b) Để thử thách lòng trung thực người dự thi , nhà vua lệnh luộc toàn số thóc giống Đề Bµi : ( ®iĨm ) §iỊn vµo chç chÊm : l hay n .-ng dËu phÊt ph¬ µn khãi nh¹t µn ao .ãng .¸nh bãng tr¨ng oe Bµi : ( ®iĨm ) a, Em hiĨu thÕ nµo lµ : " Chia sỴ ngät bïi" .b, T×m tõ gÇn nghÜa víi "ch¨m chØ" : c, Cho tiÕng : xanh, t-¬i, tèt H·y ghÐp thµnh tõ mçi tõ cã hai tiÕng Bµi : ( ®iĨm ) Cho c©u :" Lan häc giái " H·y viÕt thµnh c©u tá ý khen ngỵi Bµi : ( ®iĨm ) a, Chän dÊu chÊm, dÊu phÈy ®iỊn vµo « trèng cho thÝch hỵp Bao th¸ng  bao n¨m  mĐ bÕ anh em chóng t«i trªn ®«i tay mỊm m¹i Êy! C¬m chóng ¨n  tay mĐ nÊu ; n-íc chóng ng  tay mĐ x¸ch  mĐ ®un  trêi nãng  giã tõ tay mĐ ®-a chóng vµo giÊc ngđ  trêi rÐt  vßng tay mĐ l¹i đ Êm cho chóng  b, T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng ®o¹n v¨n trªn ? Bµi 5: ( ®iĨm ) Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vỊ ng-êi b¹n cđa em 10 Đề 10 Bµi 1:( ®iĨm) §iỊn vµo chç chÊm: l hay n; c hay k; iªu hay -¬u a/ .ªn .on míi biÕt on cao u«i míi biÕt c«ng ao mĐ thÇy b/ Con .¸, .iÕn, c©y .au; Dßng .ªnh; cÊp .øu c/ c¸nh d , b cỉ, kh hãt, r bỉ, èc b Bµi 2: ( ®iĨm) a/ “ ChØ cã tr¸i tim nh©n hËu” lµ “ng­êi hiÕu th¶o” Em hiĨu Nh©n hËu lµ g×? HiÕu th¶o lµ g×? b/ T×m tõ cã tiÕng nãi vỊ t×nh c¶m th-¬ng yªu gi÷a mäi ng-êi gia ®×nh c/ §Ỉt c©u víi nh÷ng tõ võa t×m ®-ỵc Bµi ( ®iĨm) ViÕt l¹i lêi ®¸p cđa em «ng bµ tỈng quµ chóc mõng sinh nhËt em Bµi ( ®iĨm) Em h·y viÕt ®o¹n v¨n ng¾n kĨ vỊ mét ng-êi b¹n th©n nhÊt cđa em 11 Đề 11 Bµi 1: (4®iĨm) a §iỊn vµo chç trèng l hay n? ¨m gian Ịu cá thÊp Ì tÌ Ngâ tèi ®ªm s©u ®ãm Ëp -ng giËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t .µn ao ãng ¸nh bãng tr¨ng oe b Cho c¸c tõ sau: rùc rì, nơc nÞch, mïa xu©n, t-ng bõng, n-êm n-ỵp Em h·y ®iỊn vµo chç chÊm cho thÝch hỵp H»ng n¨m, cø ®Õn , ®ång bµo £®ª, M¬-n«ng l¹i më héi ®ua voi Hµng tr¨m voi kÐo ®Õn MỈt trêi ch-a mäc, tõ c¸c bu«n, bµ ®· ®ỉ C¸c chÞ mỈc nh÷ng chiÕc v¸y thªu , cỉ ®eo vßng b¹c Bµi 2: (3®iĨm) ViÕt tªn c¸c b¹n theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i 1) TrÇn M¹nh Hïng 2) Ngun Th Linh 3) Ph¹m ThÞ B×nh 4) L-¬ng ThÞ Tr©m 5) TrÇn ThÞ An Bµi 3: (3®iĨm) §Ỉt c©u hái cho bé phËn in - Em lµ häc sinh líp - M«n häc mµ em yªu thÝch lµ m«n TiÕngViƯt - V× m¶i ch¬i, ®Õn mïa ®«ng ve kh«ng cã g× ¨n Bµi 4: (8®iĨm) Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vỊ mét vËt mµ em yªu thÝch 12 Đề 12 Bµi 1: (2 ®iĨm): §iỊn vµo chç trèng: - l hay n: TrỴ… ãi… ¨ng… Én… «n……µ… çi… o… ¾ng cđa cha mĐ - d, r hay gi: … ©y m¬….Ơ m¸ ……ót….©y ®éng… õng ……eo….ã….gỈp b·o ……·i……ã… Çm m­a ……èi… Ýt tÝt mï Bµi 2: (4®iĨm) a, T×m tõ cã hai tiÕng nãi vỊ ®øc tÝnh tèt cđa häc sinh giái: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… b, §Ỉt c©u víi mçi tõ võa t×m ®-ỵc vµ cho biÕt c©u ®Ỉt thc mÉu c©u nµo? C©u MÉu c©u …………………………………………………… …………… ……… …………………………………………………… … ………………… …………………………………………………… ………… ………… …………………………………………………… ………… ……… …………………………………………………… ……………… … c, GhÐp c¸c tiÕng: yªu, th-¬ng, q mÕn ®Ĩ t¹o thµnh tõ mçi tõ cã tiÕng nãi vỊ t×nh c¶m gia ®×nh ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Bµi 3: (4 ®iĨm): §iỊn dÊu c©u vµo « trèng vµ g¹ch ch©n c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa ®o¹n v¨n sau: §· sang th¸ng t¸m mïa thu vỊ vïng cao kh«ng m-a n÷a trêi xanh nh÷ng d·y nói dµi xanh biÕc n-íc ch¶y rãc r¸ch khe nói ®µn bß ®i ®åi vµng ®en ®µn dª ch¹y lªn ch¹y xng n-¬ng ng« vµng m-ỵt n-¬ng lóa vµng ãng Bµi 4: (8 ®iĨm) ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (tõ ®Õn 10 c©u) kĨ vỊ khu v-ên ®Đp cđa tr-êng em vµ nãi lªn suy nghÜ, viƯc lµm cđa em víi khu v-ên ®ã ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 13 Đề 13 Bµi 1: (2®iĨm) T×m : a/ Hai tõ hai tiÕng, mçi tiÕng ®Ịu b¾t ®Çu b»ng l viÕt : ………………… ………………… ……………… b/ Hai tõ hai tiÕng, mçi tiÕng ®Ịu b¾t ®Çu b»ng n viÕt : …………… Bµi 2: (3®iĨm) a/ T×m tõ cïng nghÜa, gÇn nghÜa víi tõ " d¹y b¶o" : ………………………………………….…………………………………………… b/ T×m tõ ng÷ nãi vỊ ho¹t ®éng, t×nh c¶m cđa thÇy gi¸o, häc sinh ……………………………………………….…………………………………… - §Ỉt c©u víi mét c¸c tõ võa t×m ®-ỵc: ……………………………………………………………………………………… Bµi 3: (3®iĨm) a/ T×m hai bé phËn chÝnh cđa c©u: §¸m m©y ®en to vµ nỈng bay ngang qua bÇu trêi ……………………………………………………………………………………… b/ ViÕt hoa cho ®óng c¸c tªn riªng: s«ng h-¬ng, nói ba v×, ngun ®øc c¶nh, ngun thÞ minh khai ……………………………………………………………………………………… Bµi 4: (2®iĨm) Chän dÊu chÊm, dÊu phÈy ®iỊn vµo « trèng cho thÝch hỵp : Bao th¸ng bao n¨m mĐ bÕ anh em chóng t«i trªn ®«i tay mỊm Êy! C¬m chóng t«i ¨n tay mĐ nÊu; n-íc chóng t«i ng tay mĐ xanh mĐ ®un Trêi nãng giã tõ tay mĐ ®-a chóng em vµo giÊc ngđ trêi rÐt vßng tay mĐ l¹i đ Êm cho chóng Bµi 5: (10 ®iĨm).TËp lµm v¨n: Dùa vµo ý bµi tËp ®· gỵi ra, em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n vỊ ng-êi mĐ yªu q cđa em ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 14 Đề 14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP MƠN : TIẾNG VIỆT Phần I: Trắc nghiệm ( 10 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu 1: Trong từ : xắp xếp ;xếp hàng ; sáng sủa ; xơn xao.Từ viết sai tả là: A Xắp xếp B Xếp hàng c Sáng sủa d Xơn xao Câu Từ từ hoạt động vật câu sau: “ Hoạ Mi hót hay.” A Hoạ Mi B Hót C Rất D Hay Câu Bộ phận in đậm câu: “Bác Hồ tập chạy bờ suối” trả lời cho câu hỏi nào? A Làm gì? B Như nào? C Là gì? D đâu? Câu Từ trái nghĩa với từ chăm từ : A Siêng B Lười biếng C Thơng minh D Đồn kết Câu Từ đặc điểm vật câu: “ Trong vườn, hoa mướp nở vàng tươi” là: A Hoa mướp B Nở C Vàng tươi D vườn Câu Bộ phận trả lời cho câu hỏi đâu? câu: “ Hai bên bờ sơng, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.” Là: A Hai bên bờ sơng Câu B Hoa phượng C Nở D Đỏ rực Hót Tên lồi chim điền vào chỗ trống thích hợp là: A Vẹt B Khướu C Cắt D Sáo Câu Cáo Từ đặc điểm vật điền thích hợp vào chỗ trống là: A Hiền lành B Tinh ranh C Nhút nhát nhẹn Câu Từ nói lên tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ là: A Kính u B Kính cận C Kính râm Câu 10.Em hiểu câu tục ngữ : “ Lá lành đùm rách ” nào? 15 D Nhanh A Giúp đỡ B Đồn kết C Đùm bọc D Đùm bọc ,cưu mang, giúp đỡ lúc khó khăn hoạn nạn II Phần tự luận :(10 điểm) Câu 1: Gạch chữ viết sai tả ch hay tr viết lại cho vào chỗ trống : “ Trưa đến chưa mà trời nắng trang trang.” Câu 2: Xếp từ sau thành nhóm: Giản dị, sáng ngời, tài giỏi, bạc phơ, cao cao, sáng suốt, lỗi lạc, hiền từ Nhóm 1: Từ đặc điểm hình dáng Bác Hồ: Nhóm 2: Từ tính nết phẩm chất Bác Hồ: ……………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… Câu 3: Trong : “Ngày hơm qua đâu rồi? ” ( Tiếng Việt ,tập ) nhà thơ Bế Kiến Quốc có đoạn : -Ngày hơm qua lại Trong hồng Con học hành chăm Là ngày qua Qua đoạn thơ trên, tác giả muốn nói với em điều đẹp đẽ có ý nghĩa sống? ……………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… …….………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………… Câu 4: “ Gia đình tổ ấm em.” Hãy viết đoạn văn ngắn khoảg - câu kể buổi sum họp gia đình em ……………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… …….………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………… …………….………………………………………………………………………… 16 Đề 15 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP Mơn thi: Tiếng Việt I TRẮC NGHIỆM (7 điểm)Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu: " Bạn Nhung học sinh lớp 2C." cấu tạo theo mẫu câu mẫu câu đây? A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Những cặp từ trái nghĩa với nhau? A leo – chạy B ẩn – C luyện tập - rèn luyện Bộ phận in đậm câu:" Ngày hơm sau , Sơn Tinh mang lễ vật đến trước đón dâu ” trả lời cho câu hỏi nào? A Vì sao? B Để làm gì? C Khi nào? Cặp từ ngữ cặp từ nghĩa: A nhường nhịn – thương u B chăm - cần cù C u q - giúp đỡ Từ viết tả? A trời nắng B no lắng C nên xuống B xanh tốt C mang vác B Đứng trước a, i, e C Đứng trước i, e, ê Từ đặc điểm người là: A Nhân hậu Viết gh ? A Đứng trước a, o, II: TỰ LUẬN (13 điểm) Câu (2 điểm) Đọc hai câu văn sau: Cây bàng già , hoa phượng nở đỏ rực Những chim chuyền cành nhanh thoăn * Em tìm: - Các từ vật: 17 - Các từ hoạt động: - Các từ đặc điểm: Câu 2: ( điểm ) a, Nhớ viết lại khổ thơ em thích “ Lượm ” b, Vì em thích khổ thơ ấy? Câu (7 điểm) Viết đoạn văn ngắn (8 đến câu) kể vật mà em thích 18 Đề 16 Đề HSG Tiếng Việt lớp Câu (10 điểm).: Đọc thầm đoạn văn khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Chiền chiện bay lên Chiều thu bng xuống dần Đó lúc chiền chiện kiếm ăn no nê Từ bờ sơng, cánh chiền chiện bay lên Thoạt đầu viên đá ném vút lên trời Nhưng viên đá có sức thần khơng rơi xuống, lao vút, lao vút lên chín tầng mây… Chiền chiện bay lên đấy! Theo với tiếng chim bay lên, từ khơng trung vọng xuống tiếng hót sáng diệu kì, giọng hót ríu ran đổ hồi, âm điệu hài hồ đến tinh tế Giọng hót vừa đượm vẻ hồn nhiên, vừa thơ thới, thản…Chim gieo niềm u đời vơ tư cho người lam lũ mặt đất Đến tơi, cậu bé chăn trâu bảy, tám tuổi đầu mê tiếng hót chiền chiện chiều mà bầu trời, mặt đất, hồn người sáng…Tiếng chim tiếng nói thiên sứ gửi lời chào mặt đất Chiền chiện bay lên hót (Theo Ngơ Văn Phú) Chiền chiện hót nào? a Khi kiếm ăn no nê nghỉ ngơi b Khi kiếm ăn c Khi kiếm ăn no nê lúc bay lên Chiền chiện bay nào? a Chậm thấp b Nhanh cao c Nhanh thấp b Tiếng hót chim chiền chiện nào? a Trong sáng diệu kì, giọng ríu ran đổ hồi, âm điệu hài hồ đến tinh tế b Thư thả, dìu dặt, chậm rãi c Ngân vang sáo diều khơng trung c Tiếng hót chim chiền chiện hay đâu? a Giữa vườn sum sê hoa trái b Giữa khung cảnh tráng lệ d Giữa khơng gian mộc mạc, bao la ruộng đồng Hai câu văn “Chiền chiện bay lên đấy!” “Chiền chiện bay lên hót.” tác giả nhắc đến việc chiền chiện bay lên nhằm nhấn mạnh điều gì? a Chiền chiện bay lên nhiều b Chiền chiện bay lên làm nhiều đợt b Hình ảnh chim bay lên tiếng hót chiền chiện gây ấn tượng mạnh cho tác giả c Câu văn nói lên trọn vẹn ấn tượng, ý nghĩa tiếng hót chim chiền chiện? ……………………………………………………………………………………… … Theo em, với tác giả, chiền chiện đáng q vì: 19 a Chiền chiện lồi chim mộc mạc đồng q, bạn người nơng dân lam lũ b Chiền chiện lồi chim cảnh c Chiền chiện lồi chim có giá trị kinh tế Hãy đặt tên khác cho đoạn văn trên: ……………………………………………………………………………………… Gạch chân câu thuộc kiểu”Ai gì?” có đoạn văn 10 Bộ phận trả lời câu hỏi ”Ai ?” câu:” Đến tơi, cậu bé chăn trâu bảy, tám tuổi đầu mê tiếng hót chiền chiện” là: a Đến tơi bảy, tám tuổi đầu b cậu bé chăn trâu bảy, tám tuổi c cậu bé chăn trâu Câu ( điểm) Đoạn văn sau chưa có đủ dấu câu viết hoa chưa Hãy viết lại đoạn văn cho hồi sài gòn bác Hồ có người bạn bác lê hơm bác Hồ hỏi bác lê - anh lê có u nước khơng bác Lê ngạc nhiên lúng túng giây lát trả lời - có - anh giữ bí mật khơng - có Câu (7 điểm) Viết từ 10 đến 12 câu người thân gia đình bộc lộ tình cảm u q em dành cho người 20
- Xem thêm -

Xem thêm: Tài liệu ôn thi hsg Tiếng việt lớp 2, Tài liệu ôn thi hsg Tiếng việt lớp 2, Tài liệu ôn thi hsg Tiếng việt lớp 2

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay