B GIO DC V O TO TRNG I HC S PHM H NI & NGUYN TH KIM THOA PHƯƠNG PHáP PHáT TRIểN Kĩ NĂNG THảO LUậN NHóM CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ THÔNG THÔNG QUA DạY HọC PHầN CÔNG DÂN VớI ĐạO ĐứC TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG QUế Võ Số TỉNH BắC NINH PHNG PHP PHT TRIN K NNG THO LUN NHểM CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG THễNG QUA DY HC PHN CễNG DN VI O C TRNG TRUNG HC PH THễNG QU Vế S TNH BC NINH Chuyờn ngnh: Lớ lun v phng phỏp ging dy Giỏo dc chớnh tr Mó s: 60.14.01.11 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoa hc: PGS TS Nguyn Nh Hi H NI 2014 LI CM N Vi lũng kớnh trng v bit n sõu sc, em xin chõn thnh cm n Nh giỏo u tỳ PGS.TS Nguyn Nh Hi ó trc tip hng dn tn tỡnh chu ỏo sut quỏ trỡnh em lm ti lun tt nghip Em xin trõn trng cm n Ban ch nhim khoa Lớ lun chớnh tr - Giỏo dc cụng dõn, cỏc thy cụ ó trc tip ging dy v cỏc phũng ban liờn quan ca trng i hc s S phm H Ni ó giỳp v to iu kin cho em quỏ trỡnh hc v lm lun Tụi xin chõn thnh cm n gia ỡnh, bn bố, ng nghip, Ban giỏm hiu nh trng v cỏc em hc sinh lp 10 trng THPT Qu Vừ s 1, tnh Bc Ninh ó ng viờn, giỳp , to iu kin cho tụi sut quỏ trỡnh hc v thc hin ti Xin trõn trng cm n! H Ni, thỏng 10 nm 2014 Tỏc gi Nguyn Th Kim Thoa DANH MC CC T VIT TT GDCD: Giỏo dc cụng dõn GDT: Giỏo dc o to GV: Giỏo viờn HS: Hc sinh PPDH: Phng phỏp dy hc PTKNTLN: Phỏt trin k nng tho lun nhúm THPT: Trung hc ph thụng MC LC DANH MC BNG DANH MC BIU M U Lớ chn ti S phỏt trin kinh t - xó hi bi cnh quc t c c trng bi xó hi tri thc v ton cu hoỏ t nhng yờu cu mi i vi ngi lao ng, ú cng t nhng yờu cu mi cho s nghip giỏo dc vic giỏo dc th h tr v o to i ng nhõn lc Giỏo dc cn o to i ng nhõn lc cú kh nng ỏp ng c nhng ũi hi mi ca xó hi v th trng lao ng, c bit l nng lc hnh ng, tớnh nng ng, sỏng to, tớnh t lc v trỏch nhim cng nh nng lc cng tỏc lm vic, nng lc gii quyt cỏc phc hp[13,3] thc hin c nhim v ú ngnh giỏo dc cn phi i mi ton din, ú yờu cu v i mi PPDH l c bit quan trng nh hng i mi PPDH ó c xỏc nh Ngh quyt Trung ng khoỏ VII (1 1993), Ngh quyt Trung ng khoỏ VIII (12 1996), c th ch hoỏ Lut Giỏo dc (2005), c c th hoỏ cỏc ch th ca B Giỏo dc v o to, c bit ch th s 14 (4 1999) Khon 2, iu 28 Lut giỏo dc ó ghi Phng phỏp giỏo dc ph thụng phi phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to ca hc sinh; phự hp vi c im ca tng lp hc, mụn hc; bi dng phng phỏp t hc, kh nng lm vic theo nhúm, rốn luyn k nng dng kin thc vo thc tin, tỏc ng n tỡnh cm, em li nim vui, hng thỳ hc cho hc sinh Vi mc tiờu giỏo dc ph thụng l giỳp hc sinh phỏt trin ton din v o c, trớ tu, th cht, thm m v cỏc k nng c bn, hỡnh thnh nhõn cỏch ngi Vit Nam xó hi ch ngha, chun b cho hc sinh tip tc hc lờn hoc i vo cuc sng lao ng, tham gia xõy dng v bo v T quc Chng trỡnh giỏo dc ph thụng ban hnh kốm theo Quyt nh s 16/2006/Q-BGDT ngy 5/5/2006 ca B trng B GDT cng ó nờu: Phi phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to ca hc sinh; phự hp vi c trng mụn hc, c im i tng hc sinh, iu kin ca tng lp hc; bi dng cho hc sinh phng phỏp t hc, kh nng hp tỏc; rốn luyn k nng dng kin thc vo thc tin; tỏc ng n tỡnh cm, em li nim vui, hng thỳ v trỏch nhim hc cho hc sinh[5,8] i mi PPDH cn cú cuc cỏch mng v t duy: thay i kiu t n tuyn, mt chiu, d c tin bng t a tuyn tc l t theo h hỡnh thỏi tng tỏc, bao quỏt tng th mi s vt, t ú nm c bn cht c th v sõu xa ca s vt nh hng chung cho vic i mi giỏo dc l phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to, t hc, k nng dng vo thc tin, phự hp vi c im ca tng lp hc, mụn hc; tỏc ng n tỡnh cm, em li nim vui, to c hng thỳ hc cho HS, tn dng c cụng ngh mi nht; khc phc li dy truyn thng truyn th mt chiu cỏc kin thc cú sn, phỏt huy cao nng lc t hc, hc sut i thi i bựng n thụng tin Tng cng hc cỏ th phi hp vi hp tỏc th nh hng vo ngi hc c coi l quan im nh hng chung i mi PPDH [5,9] Mc ớch ca vic i mi PPDH trng ph thụng l thay i li dy hc truyn th mt chiu sang dy hc theo PPDH tớch cc nhm giỳp HS phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to, rốn luyn thúi quen v kh nng t hc, tinh thn hp tỏc, k nng dng kin thc vo nhng tỡnh khỏc hc v thc tin; to nim tin, nim vui, hng thỳ hc Lm cho Hc l quỏ trỡnh kin to, tỡm tũi, khỏm phỏ, phỏt hin, luyn tp, khai thỏc v x lớ thụng tin, t hỡnh thnh hiu bit, nng lc v phm cht T chc hot ng nhn thc cho HS, dy HS cỏch tỡm chõn lớ Chỳ trng hỡnh thnh cỏc nng lc (t hc, sỏng to, hp tỏc, ) Dy phng phỏp v k thut lao ng khoa hc, dy cỏch hc Hc ỏp ng yờu cu ca cuc sng hin ti v tng lai Nhng iu ó hc cn thit, b ớch cho bn thõn HS v cho s phỏt trin xó hi [5,10] Mụn GDCD cú vai trũ quan trng vic phỏt trin tõm lc - mt thnh t c bn ca nhõn cỏch v l ni lc ca s phỏt trin nhõn cỏch, gúp phn quan trng vo vic nõng cao cht lng ngun nhõn lc ỏp ng c ũi hi ca thi kỡ cụng nghip hoỏ hin i hoỏ t nc v phự hp vi xu th phỏt trin chung ca thi i i mi PPDH mụn GDCD l vic s dng PPDH nhm bi dng cho HS nng lc t hc, kh nng thc hnh, lũng say mờ hc v ý lờn Phi cun hỳt HS vo cỏc hot ng hc GV thit k, t chc v hng dn, qua ú HS cú th t khỏm phỏ v chim lnh ni dung bi hc, HS s hng thỳ, thụng hiu v ghi nh nhng gỡ cỏc em nm c qua hot ng ch ng, tớch cc ca chớnh mỡnh Quỏ trỡnh s dng PPDH phi huy ng, khai thỏc ti a hiu bit v kinh nghim sng ca HS to c hi ng viờn khuyn khớch HS by t quan im, ý kin cỏ nhõn v ang hc Phi giỳp HS quen dn vi s phõn cụng hp tỏc lao ng xó hi v hỡnh thnh nng lc hp tỏc rt cn thit cho ngi cụng dõn mt th gii phỏt trin vi nhng s hp tỏc song phng, a phng, gia cỏc quc gia v xu hng quc t hoỏ, ton cu hoỏ Qua thc t ca quỏ trỡnh dy hc cỏc trng THPT núi chung v trng THPT Qu Vừ s núi riờng cho thy, vic ỏp dng PPDH cha hp lớ, thiu s phong phỳ, a dng ó lm hn ch hng thỳ hc mụn GDCD HS Vỡ vy, vic s dng cỏc PPDH tớch cc nõng cao hiu qu dy hc GDCD trng THPT l ht sc cn thit Cỏc n v kin thc phn Cụng dõn vi o c chng trỡnh GDCD lp 10 rt gn gi vi i sng ca HS nờn vic s dng kt hp cỏc PPDH ú ch o l phng phỏp tho lun nhúm v phng phỏp úng vai s gúp phn thc hin mc tiờu ca i mi PPDH mụn GDCD Qua quỏ trỡnh dy hc trng THPT Qu Vừ s tnh Bc Ninh tụi thy phng phỏp tho lun nhúm cha c quan tõm nhiu, HS thiu k nng tho lun nhúm, kh nng hot ng hp tỏc cũn yu dn n cht lng hc v hot ng thc tin kộm Do ú, ũi hi phi PTKNTLN cho HS Xut phỏt t nhng ũi hi nờu trờn m tụi la chn : Phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm cho hc sinh THPT thụng qua dy hc phn Cụng dõn vi o c trng THPT Qu Vừ s tnh Bc Ninh lm ti nghiờn cu Lch s nghiờn cu Ngay t thi c i, cỏc nh giỏo dc ó cú nhng t tng quan tõm n tớnh tớch cc, ch ng ca ngi hc quỏ trỡnh hc Socrat (469-399 TCN), nh trit hc Hy lp c i, ó coi giỏo dc l quỏ trỡnh ngi thy t chc giỳp ngi hc t sinh chớnh mỡnh, cho nờn ụng khụng bao gi em chõn lớ ca mỡnh t vo lũng ngi khỏc m luụn t nhng cõu hi gi m nhm giỳp ngi hc dn phỏt hin chõn lớ PH LC PHIU TRNG CU í KIN GIO VIấN gúp phn cho vic i mi phng phỏp dy hc mụn giỏo dc cụng dõn, xin (thy) cụ vui lũng c k cỏc cõu hi sau õy v cho bit ý kin ca mỡnh bng cỏch ỏnh du (X) vo ụ trng mỡnh cho l thớch hp: Cõu 1: Theo (thy) cụ phng phỏp tho phỏt trin k nng lun nhúm cn thit dy hc phn Cụng dõn vi o c mc no? Rt cn thit í kin Cn thit Bỡnh thng Khụng cn thit Cõu 2: Trong quỏ trỡnh dy hc (thy) cụ s dng cỏc phng phỏp dy hc sau õy mc no? Thng xuyờn Cỏc mc ụi Cha bao gi Thuyt trỡnh m thoi Trc quan Nờu Tho lun nhúm ng nóo úng vai D ỏn Cõu 3: Khi s dng phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm (thy) cụ nhm mc ớch giỳp hc sinh? Phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm STT í kin nhm mc ớch Rốn luyn, phỏt trin k nng tho lun nhúm Lnh hi tri thc mi ễn v cng c kin thc Khỏi quỏt v h thng hoỏ kin thc Vn dng kin thc vo thc tin Cõu 4: Theo (thy) cụ, cú nhng khú khn no nh hng n hiu qu ca vic dng phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm vo quỏ trỡnh dy hc? Nhng khú khn dng phng phỏp phỏt trin k STT í kin nng tho lun nhúm Thúi quen s dng cỏc PPDH truyn thng K nng lm vic theo nhúm ca hc sinh cũn hn ch S lng hc sinh quỏ ụng mt lp C s vt cht cha ỏp ng c nhu cu hc Do nng lc t chc, iu khin ca giỏo viờn cũn hn ch Cha cú quy trỡnh tho lun khoa hc hp lớ Cõu 5: Xin (thy) cụ cho bit cỏc gi hc cú dng phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm hc sinh thc hin nhng k nng sau mc no? Cỏc mc STT Nhng k nng tho lun nhúm Cha Thng ụi bao xuyờn gi Liờn kt, di chuyn nhúm nhanh khụng lm nh hng n nhúm khỏc Phõn cụng, tip nhn nhim v phự hp vi kh nng cỏ nhõn nhúm Tp trung, tham gia vo cụng vic vo ch ngi m nhn cỏc vai trũ khỏc nhúm Nghiờn cu ti liu gii quyt , tớch cc úng gúp ý kin hon thnh nhim v c giao Bit lng nghe v túm tt ý kin ca ngi khỏc Bit khộo lộo t cõu hi cho ngi trỡnh by hiu hn nhng cha rừ Tụn trong, lng nghe v by t s ng h cỏc thnh viờn khỏc nhúm Tho lun, thng lng v thng nht ý kin nhúm hon thnh nhim v c giao Cõu 6: Theo thy (cụ), quỏ trỡnh dy hc cn thc hin nhng bin phỏp gỡ phỏt huy tớnh tớch cc hc ca hc sinh? Vỡ sao? Cõu 7: Theo thy (cụ), quỏ trỡnh hc mụn giỏo dc cụng dõn, hc sinh thng cú nhng biu hin nh th no? STT Biu hin ca hc sinh í kin Khỏt khao hc Ch ng dng kin thc Hay nờu thc mc Tp trung chỳ ý Kiờn trỡ hc t tớch cc L óng chỏn nn Th ng hc Cõu 8: Thy (cụ) cú kin ngh gỡ vi cỏc cp qun lớ nõng cao cht lng hiu qu dy hc mụn giỏo dc cụng dõn? - Vi B Giỏo dc v o to: - Vi Ban Giỏm hiu nh trng: - Vi T b mụn v ng nghip: Xin chõn thnh cm n (thy) cụ ó hp tỏc! PH LC PHIU TRNG CU í KIN CA HC SINH V MễN GDCD H v tờn: Lp: gúp phn cho vic i mi phng phỏp dy hc giỏo dc cụng dõn, xin cỏc em vui lũng c k cỏc cõu hi sau õy v cho bit ý kin ca mỡnh bng cỏch ỏnh du (x) vo ụ trng mỡnh cho l thớch hp: Cõu 1: Theo em, Mụn giỏo dc cụng sõn l mụn hc (tớch vo ụ thớch hp) Cn thit, thit thc Khụng cn thit, khụng thit thc Hc cng c, khụng hc cng khụng Ch l mụn ph Cõu 2: Mụn giỏo dc cụng dõn cú v trớ quan trng l vỡ: Mụn hc ny trang b h thng kin thc, k nng ph thụng, c bn, thit thc cho ngi hc Mụn hc ny liờn quan n nhiu lnh vc ca i sng xó hi Ni dung kin thc ca mụn hc phong phỳ Trang b th gii quan, phng phỏp lun cho ngi hc hc cỏc mụn khỏc tt hn v cú thỏi , hnh vi ỳng n cuc sng Gúp phn n vic quyt nh im trung bỡnh hc tp, ỏnh giỏ kt qu hc sau mi kỡ, mi nm ca hc sinh Cõu 3: Em cú nhn xột gỡ v cỏch thc ca giỏo viờn dy hc mụn giỏo dc cụng dõn bng cỏch ỏnh du X vo ụ tng ng ? (cú th chn nhiu phng ỏn) STT ỏnh giỏ v cỏch thc dy hc ca giỏo viờn Nhit tỡnh ging dy Cú i mi phng phỏp dy hc Ging dy ch yu lớ thuyt, ớt dng thc tin Dy khụ khan, n iu Giỏo viờn b mụn cha cú hỡnh thc, bin phỏp khớch l hc í kin sinh tớch cc hc Mt s ý kin khỏc: Cõu 4: Dy hc theo phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm cỏc em thng gp nhng khú khn tr ngi no? Nhng khú khn ca hc sinh STT Khụng cú k nng tho lun nhúm Cha quen vi phng phỏp dy hc tớch cc Khụng thớch th hin trc s ụng C s vt cht phng tin hc cũn hn ch Kh nng din t ý tng khụng logic v lu loỏt Cỏch thc t chc, iu khin ca giỏo viờn cũn hn ch í kin Cõu 5: Em hóy cho bit cỏc gi hc cú dng phng phỏp tho lun nhúm v phng phỏp úng vai cỏc em ó thc hin nhng k nng sau mc no? STT Nhng k nng tho lun nhúm Liờn kt, di chuyn nhúm nhanh khụng lm nh hng n nhúm khỏc Phõn cụng tip nhn nhim v phự hp vi kh nng cỏ nhõn nhúm Tp trung, tham gia vo cụng vic vo ch ngi m nhn cỏc vai trũ khỏc nhúm Nghiờn cu ti liu gii quyt , tớch cc úng gúp ý kin hon thnh nhim v c giao Bit lng nghe v túm tt ý kin ca ngi khỏc Bit khộo lộo t cõu hi cho ngi trỡnh by hiu hn nhng cha rừ Tụn trng, lng nghe v by t s ng h cỏc thnh viờn khỏc nhúm Tho lun, thng lng v thng nht ý kin nhúm Cỏc mc Thng ụi Cha xuyờn bao gi Cõu 6: Trong gi hc cú dng phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm s giỳp em t c mc ớch gỡ? STT Phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm nhm mc ớch Rốn luyn, phỏt trin k nng tho lun nhúm Lnh hi tri thc mi ễn v cng c kin thc Khỏi quỏt v h thng hoỏ kin thc Vn dng kin thc vo thc tin í kin Cõu 7: Em cú kin ngh ghỡ vi Ban Giỏm hiu nh trng nõng cao hiu qu vic hc mụn giỏo dc cụng dõn? Cõu 8: Em cú kin ngh ghỡ vvi t b mụn nõng cao hiu qu vic hc mụn giỏo dc cụng dõn? Cõu 9: Em cú kin ngh ghỡ vi giỏo viờn nõng cao hiu qu hc mụn giỏo dc cụng dõn? PH LC TèM HIU V NH GI CA GIO VIấN SAU GI DY THC NGHIM Bi dy: Cụng dõn vi tỡnh yờu, hụn nhõn v gia ỡnh Sau hon thnh gi thc nghim, mong thy (cụ) giỳp chỳng tụi bng cỏch vui lũng ỏnh du (X) vo ụ phự hp Cõu 1: Theo thy (cụ) dng phng phỏp phỏt trin k nng tho lun nhúm dy hc phn Cụng dõn vi o c l vic lm: Rt cn thit Cn thit Bỡnh thng Khụng cn thit Cõu 2: Xin thy (cụ) cho bit, sau gi thc nghim cỏc k nng tho lun nhúm ca hc sinh t mc no? STT Nhng k nng tho lun nhúm Tt Liờn kt, di chuyn nhúm nhanh khụng lm nh hng n nhúm khỏc Phõn cụng, m nhn cỏc vai trũ khỏc nhúm Tp trung, tham gia vo cụng vic vo ch ngi Nghiờn cu ti liu gii quyt , tớch cc úng gúp ý kin hon thnh nhim v c giao Bit lng nghe v túm tt ý kin ca ngi khỏc Bit khộo lộo t cõu hi cho ngi trỡnh by hiu hn nhng cha rừ Tụn trng, lng nghe v by t s ng h cỏc thnh viờn khỏc nhúm Tho lun, thng lng v thng Cỏc mc Bỡnh thng Cha tt nht ý kin nhúm Nghiờn cu ti liu gii quyt , tớch cc úng gúp ý kin hon thnh nhim v c giao Bit lng nghe v túm tt ý kin ca ngi khỏc Bit khộo lộo t cõu hi cho ngi trỡnh by hiu hn nhng cha rừ Tụn trng, lng nghe v by t s ng h cỏc thnh viờn khỏc nhúm Tho lun, thng lng v thng nht ý kin nhúm PH LC THAM KHO í KIN HC SINH SAU GI HC THC NGHIM HS lp: Bi hc: Cụng dõn vi tỡnh yờu, hụn nhõn v gia ỡnh ỏnh giỏ v tit hc, em hóy tr li nhng cõu hi sau õy bng cỏch ch ỏnh du vo cõu tr li phự hp: Cõu 1: Ni dung bi hc ny cú ý ngha nh th no i vi em? Rt b ớch B ớch Bỡnh thng Khụng b ớch Cõu 2: Trong tit hc, thỏi hc ca em nh th no? Rt hng thỳ Hng thỳ Bỡnh thng Khụng hng thỳ Cõu 3: Mc tớch cc hc ca em hc bi ny? STT Mc tớch cc hc Rt tớch cc Tớch cc Bỡnh thng Khụng quan tõm í kin Cõu 4: Phng phỏp dy hc ca giỏo viờn cú phự hp vi nhn thc ca em khụng? STT Mc phự hp í kin Rt phự hp Phự hp Bỡnh thng Phõn võn Cõu 5: Sau gi thc nghim em thy k nng tho lun nhúm ca mỡnh t mc no? STT Nhng k nng tho lun nhúm Cỏc mc Tt Bỡnh Cha thng tt Liờn kt, di chuyn nhúm nhanh khụng lm nh hng n nhúm khỏc Phõn cụng, m nhn cỏc vai trũ khỏc nhúm Tp trung, tham gia vo cụng vic vo ch ngi Nghiờn cu ti liu gii quyt , tớch cc úng gúp ý kin hon thnh nhim v c giao Bit lng nghe v túm tt ý kin ca ngi khỏc Bit khộo lộo t cõu hi cho ngi trỡnh by hiu hn nhng cha rừ Tụn trng, lng nghe v by t s ng h cỏc thnh viờn khỏc nhúm Tho lun, thng lng v thng nht ý kin nhúm PH LC BI KIM TRA NH GI THC TRNG KT QU HC TP CA HC SINH TRC THC NGHIM Thi gian: 45 phỳt (lu ý: HS khụng c s dng ti liu) Cõu (3 im) Lng tõm cú nhng trng thỏi nh th no? Lm th no cú lng tõm sỏng? Cõu (4 im) Em hóy k li túm tt mt hnh phỳc ca em Cm xỳc ú ca em nh th no? Em cú mun em li mt hnh phỳc nh vy cho ngi khỏc khụng? Ti sao? Cõu (1 im) Hnh vi no di õy khụng mang li hnh phỳc cho xó hi? a S dng tin mng tui lm cỏc hot ng t thin nhõn o b Tham gia lao ng cụng ớch c Gom nht qun ỏo c gi tng cỏc bn hc sinh vựng khú khn d Np mt khon tin nh ng h ngi nghốo nhng kinh doanh trn thu Cõu (2 im) Nhng thnh ng , tc ng no sau õy núi v ngha v, lng tõm, nhõn phm v danh d, hnh phỳc? (ỏnh du vo ụ tng ng) Nhõn Ngha Lng phm v tõm v danh d Cõu tc ng n qu nh ngi trng cõy Mua danh ba vn, bỏn danh ba ng Mt lũng th m kớnh cha, cho trũn ch hiu mi l o Tt g hn tt nc sn Con hn cha l nh cú phỳc Giy rỏch phi gi ly l Trong m ngoi ờm Mt li núi di sỏm hi by ngy PH LC Hnh phỳc BI KIM TRA SAU THC NGHIM LN (Tit Bi 12) Thi gian lm bi 45 phỳt (Lu ý: HS khụng c s dng ti liu) Cõu (3 im) Tỡnh hung: Minh Th l mt cụ gỏi xinh p, rt nhiu ngi theo ui cụ Cụ núi rng: Bõy gi m la chn ngi yờu thỡ tiờu chun u tiờn phi l p trai v lm tin, i õu mi m my m mt c Nu khụng cú hai th ú thỡ tỡnh yờu chng cú gỡ l thỳ v c Theo em, Minh Th núi nh vy cú ỳng khụng? Ti Sao? Cõu (4 im) Quan nim ca bn thõn em v tỡnh yờu, tỡnh yờu chõn chớnh v nhng iu nờn trỏnh tỡnh yờu? Cõu (1,5 im) Tỡnh yờu l Gia hai ngi khỏc gii, h cú s phự hp v nhiu mt ? a S ng cm b S rung cm quyn luyn sõu sc c Cú nhu cu yờu d S ho hp trỏi tim Cõu (1,5 im) Tỡnh yờu mang tớnh xó hi vỡ a Xó hi luụn can thip vo chuyn tỡnh yờu b Xó hi hng dn mi ngi cú quan nim ỳng n v tỡnh yờu c Tỡnh yờu luụn t m xó hi quan tõm ú l hụn nhõn v xõy dng gia ỡnh hnh phỳc d Tỡnh yờu c bt ngun v b chi phi bi nhng quan nim, kinh nghim sng ca nhng ngi yờu Tỡnh yờu luụn t m xó hi quan tõm ú l hụn nhõn v xõy dng gia ỡnh hnh phỳc PH LC BI KIM TRA SAU THC NGHIM LN (Tit Bi 12) Thi gian lm bi : 45 phỳt (HS khụng c s dng ti liu) Cõu (3 im) Gia ỡnh l gỡ? Phõn tớch cỏc chc nng c bn ca gia ỡnh? Cõu (4 im) Hóy k mt cõu chuyn m em nh nht v tỡnh cm gia ỡnh? Cõu (1,5 im) Hụn nhõn t nguyn v tin b l hụn nhõn da trờn: a Tỡnh yờu chõn chớnh b Tỡnh yờu vỡ li ớch kinh t c Tỡnh yờu da trờn mc ớch giai cp d C u ỳng Cõu (1,5 im) Theo quy nh ca phỏp lut nam - n c kt hụn tui no? a Nam 21 tui - n 19 tui b Nam 22 tui - n 20 tui c Nam 20 tui - n 18 tui d Nam 23 tui - n 21 tui ... 5 .1 Những luận điểm Cơ sở khoa học việc phát triển kĩ thảo luận nhóm dạy học môn giáo dục công dân Áp dụng phương pháp phát triển kĩ thảo luận nhóm vào dạy học phần “Công dân với đạo đức” trường. .. hỏi nêu mà lựa chọn vấn đề: Phương pháp phát triển kĩ thảo luận nhóm cho học sinh THPT thông qua dạy học phần “Công dân với đạo đức” trường THPT Quế Võ số tỉnh Bắc Ninh làm đề tài nghiên cứu... trúc luận văn gồm chương, tiết NỘI DUNG Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG THẢO LUẬN NHÓM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” 1. 1 Cơ sở lí luận phương pháp phát triển