Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 tuần 7: Ngày soạn: 14/10/2006 Ngày giảng: 16/10/2006 Toán: luyện tập I. mục đích yêu cầu: - Giúp HS - Củng cố khái niệm về nhiều hơn, ít hơn - Rèn kỹ năng giải toán về ít hơn, nhiều hơn II. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: 1 HS lên bảng tóm tắt và giải bài toán 2. GV: Nhận xét, ghi điểm. B - Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề. b. H ớng dẫn HS luyện tập Bài 1: 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. GV yêu cầu HS đếm số ngôi sao trong mỗi hình. 1HS đọc câu hỏi trong SGK, 1 HS khác trả lời - GV gợi ý cho HS: Có thể tìm số ngôi sao nhièu hơn hoặc ít hơn, bằng cách lấy số lớn trừ đi số bé. Bài 2: 1HS đọc bài toán, lớp đọc thầm. ?"Em kém anh 5 tuổi" Tức là nh thế nào? ( .em ít hơn anh 5 tuổi) HS tự giải bài toán vào vở. GV theo dõi , hớng dẫn thêm. Bài 3: HS đọc bài toán GV hớng dẫn liên hệ "Anh hơn em 5 tuổi" có thể hiểu là: "Em kém anh 5 tuổi" và ngợc lại. ?Bài toán cho biết gì? hỏi gì? HS tự giải bài toán vào vở. GV theo dõi, hớng dẫn thêm. Bài 4: HS đọc yêu cầu. HS xem tranh trong SGK rồi tự giải. GV theo dõi, hớng dẫn thêm. C - Cũng cố, dặn dò GV chấm bài -> nhận xét, sửa lỗi. Dặn: Ôn bài Nhận xét giờ học. Tập đọc: ngời thầy cũ I. Yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài: Biết ngắt hơi đúng ở các câu Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 1 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: Xúc động, hình phạt, lễ phép, mắc lỗi. - Hiểu nội dung bài, cảm nhận đợc ý nghĩa, hình ảnh ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thật đẹp đẽ. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III. hoạt động dạy - học Tiết 1: A-Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài "Ngọi trờng mới" + trả lời câu hỏi -> Nhận xét, ghi điểm B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Luyện tập * GV đọc mẫu toàn bài: GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng Đọc từng đoạn trớc lớp GV kết hợp hớng dẫn HS ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng ở một số câu GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ mới GV giải nghĩa từ "lễ phép" Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm - Đọc ĐT Tiết 2: c. Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Bố Dũng đến trờng làm gì? GV hỏi: Em thử đoán xem vì sao bố Dũng lại tìm gặp thầy ngay ở trờng? Câu 2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng nh thế nào? Câu 3: Bố Dũng nhớ nhất kỷ niệm gì về thầy? Câu 4: Dũng nghỉ gì khi bố đã ra về? d. Luyện đọc: -> GV nhận xét chung H chú ý lắng nghe H tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài Cổng trờng, xuất hiện, lễ phép, mắc lối, cửa sổ . H tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. HS đọc phần "Chú giải" HS đặt câu có từ "lễ phép" (cá nhân, đồng thời HS đọc N 3 , cá nhân, đồng thanh (từng đoạn, cả bài) HS đọc câu hỏi HS đọc Đ1 -> trả lời HS phát biểu ý kiến HS đọc câu hỏi HS trả lời HS đọc câu hỏi HS đọc Đ2 -> trảl ời HS sinh hoạt N 4 : Tự phân vai (Ngời dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy giáo, Dũng) đọc lại toàn truyện. Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 2 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - Các nhóm thi đọc. - Lớp nhận xét. HS phát biểu D - Cũng cố, dặn dò ? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? GV chốt: HS nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô giáo. Dặn: Về kể lại chuyện Nhận xét giờ học. Đạo đức: Chăm làm việc nhà (T1) I. Mục tiêu kiến thức: Giúp HS biết - Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng. - Cha làm việc nhà là thể hiện tình thơng yêu của em đối với ông bà cha mẹ. - HS tự giác tham gia làm việ nhà phù hợp. - HS có thái độ không đồng tình với hành vi cha chăm làm việc nhà. II. Đồ dùng dạy- học. GV: Bộ tranh nhỏ để HS làm theo nhóm. HS: Các thẻ, bìa màu đỏ, xanh trắng. III. Các hoạt động dạy - học: A-Kiểm tra bài cũ: (2 em) ? Nêu ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp? -> Nhận xét, ghi điểm B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Phân tích bài thơ "Khi mẹ vắng nhà" (Trần Đăng Khoa). - GV đoạn bài thơ. 1HS đọc lại. ? Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà? ? Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm nh thế nào đối với mẹ? ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy những việc bạn đã làm? HS lần lợt trả lời. -> GV kết luận. c. Bạn đang làm gì? HS sinh hoạt N 6 . GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh và yêu cầu các nhóm nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm. Các nhóm trinh bày. - GV tóm tắt lại việc trong mỗi tranh. ? Các em có thể làm đợc những việc đó không? HS giơ tay. GV khen HS -> Kết luận: Chúng ta nên làm những việc nhà phù hợp với khả năng. d. Điều này đúng hay sai? GV lần lợt nêu đúng ý kiến, yêu cầu HS giơ thẻ màu theo quy ớc: Màu đỏ; tán thành. Màu xanh; không tán thành. Màu trắng ; không biết. Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 3 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - Sau mỗi ý kiến. HS giơ thẻ GV mời một số HS giải thích lý do. -> GV kết luân: ý b, d, đ là đúng. Vì mọi ngời trong gia đình đều phải tự giác làm việc nhà, kể cả trẻ em. Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em, là thể hiện tình yêu thơng đối với ông bà, cha mẹ. C - Cũng cố, dặn dò GV và HS hệ thống lại bài. Dặn: ôn bài, thực hiện theo những điều đã học. Nhận xét giờ học. BUổI CHIềU Mĩ thuật : (GV bộ môn dạy ) Âm nhạc: CHIếN Sĩ NHỏ ĐIệN BIÊN I. Mục đích yêu cầu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đồnh đều rỏ lời II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Dạy hát bài Chiến sĩ nhỏ Điện Biên - GV giới thiệu bài hát - Hát mẫu - HS đọc lời ca - Dạy hát từng câu theo lối móc xích, chú ý những chổ lấy hơi - HS luyện hát theo nhóm, tổ, bàn. - HS hát cá nhân GV nhận xét- Ghi điểm Hoạt động2: Gõ đệm theo phách GV hớng dẫn- Làm mẫu - HS thực hành gỏ theo phách - HS thực hành hát và gỏ phách theo nhóm tổ(1 tổ hát , 2tổ còn lại gỏ phách và ngợc lại) C - Cũng cố, dặn dò - HS hát lại bài hát - GV dặn học sinh hát lại cho thuộc bài hát ở nhà SHNG: SINH HOạT SAO NHI Đồng I. Yêu cầu: HS nắm đợc các bớc sinh hoạt sao để thực hiện tốt sao tự quản Toàn sao thấy đợc u khuyết điểm của mình để có hớng phấn đấu trong thời gian tới. Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 4 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 II. Các hoạt động trên lớp: 1. ổ n định lớp: Lớp tập hợp 3 hàng dọc 2. Hát bài: "Nh có Bác Hồ ." chuyển thành đội hình vòng tròn lớn. Đứng nghiêm, đọc 5 điều Bác Hồ dạy 3. Hát bài: "Sao vui của em" chuyển về đội hình vòng tròn nhỏ Điểm danh sao, kiểm tra vệ sinh các sao viên Các sao viên báo cáo các hoạt động trong tuần Nghe các bạn trong sao kể chuyện Đứng nghiêm, đọc lời ghi nhớ của nhi đồng 4. Hát bài: Năm cánh sao vui" chuyển thành đội hình vòng tròn lớn. GV hớng dẫn HS sinh hoạt chủ điểm "Vâng lời Bác Hồ dạy" GV đánh giá, nhận xét về học tập, rèn luyện. GV triển khai kế hoạch tuần7: Thi đua học tập và rèn luyện tốt mừng ngày 20/10. Sinh hoạt múa hát tập thể Đứng nghiêm, đọc 3 điều luật nhi đồng 5. Hát bài: Nhanh bớc nhanh nhi đồng" Chuyển về đội hình 3 hàng dọc GV nhận xét giờ sinh hoạt -> vào lớp Ngày soạn: 15/10/2006 Ngày giảng: 17/10/2006 Kể chuyện: ngời thầy cũ I. mục đích Yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Xác định đợc 3 nhân vật trong chuyện. - Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến. - Biết tham gia dựng lại câu chuyện (đoạn 2). 2. Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá đúng lời kể của bạn. II Đồ dụng dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: 4 HS dựng lại chuyện "Mẫu giấy vụn" theo vai -> Nhận xét, ghi điểm B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Hớng dẫn HS kể chuyện Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện ? Câu chuyện "Ngời thầy cũ" có những nhân vật nào? HS trả lời. * Kể lại toàn bộ câu chuyện Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 5 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 GV hớng dẫn HS kể theo các bớc Kể chuyện trong nhóm Thi kể chuyện trớc lớp Nếu HS lúng túng, GV có thể nêu câu hỏi gợi ý cho các em kể Dựng lại phần chính của câu chuyện theo vai (đoạn 2) Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện, 1 HS sắm vài chú Khánh, 1 HS vai thầy giáo, 1 HS vai Dũng (HS có thể nhìn SGK, nếu cần) Lần 2: HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai HS đợc chia thành các nhóm 4 ngời, tập dựng lại câu chuyện. Các nhóm thi dựng lại câu chuyện C. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn: Về tiếp tục phân vai dựng hoạt cảnh. Toán: ki - lô - gam I. mục tiêu: Giúp học sinh - Có biểu tợng về nặng hơn, nhẹ hơn. - Làm quen với các cân, quả cân và cách cân. - Nhận biết về đơn vị, Kg, biết đọc, viết, tên gọi và ký hiệu của Kg. - Tập thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị Kg. II. Đồ dùng dạy học: GV: Cân đĩa với các quả cân 1 kg, 1 quyển vở - Một số đồ vật, túi gạo, 1 quyển sách, 1 quyền vở. II. các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: 1 HS lên bảng làm bài 4 -> Nhận xét ghi điểm B - Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề b. Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn: GV yêu cầu HS 1 tay cầm 1 quyển sách, tay kia cầm quyển vở ? Quyền nào nặng hơn, quyển nào nhẹ hơn HS lần lợt nhắc 1 quả cân 1 kg lên, sau đó nhấc quyển vở lên ? Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn? -> GV kết luận: Trong thực tế có vật "nặng hơn" hoặc "nhẹ hơn" vật khác. Muốn biết vật nặng, nhẹ thế nào ta phải cân vật đó. c. Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật. GV cho HS quan sát cái cân đĩa thật và giới thiệu cái cân đĩa đó GV. Với cân đĩa, ta có thể cân để xem vật nào nặng (nhẹ) hơn vật nào nh sau: Để gói kẹo lên 1 đĩa và 1 gói bánh lên 1 đĩa khác. Nếu cân thăng bằng ta nói "Gói kẹo nặng bằng gói bánh". HS quan sát vào cân ? Nếu cân nghiêng về phía gói kẹo ta nói thế nào? Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 6 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 ? Nếu cân nghiêng về phía gói bánh ta nói thế nào? HS lần lợt trả lời. d. Giới thiệu ki lô gam, quả cân 1 kg GV nêu: Cân các vật để xem mức độ nặng (nhẹ) thế nào ta dùng đơn vị đo là ki lô gam, ki lô gam viết tắt là kg. GV viết: Kilôgam: Kg HS đọc: Ki lô gam viết tắt là kg - GV giới thiệu tiếp các quả cân 1 kg, 2 kg, 5 kg HS xem và cân lần lợt các quả cân. C.Thực hành Bài 1: HS đọc yêu cầu HS xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vị kg HS tự điền -> đọc to Bài 2: HS đọc yêu cầu HS tự làm bài -> đọc kết quả tính GV lu ý HS không viết thiếu tên đơn vị Bài 3: HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS GV lu ý H: Bình thờng viết 25 kg + 10 kg = 25 kg, nhng trong giải toán ta viết 25 + 10 = 35 (kg) D - Cũng cố, dặn dò GV và HS hệ thống lại bài. Dặn: Ôn bài Nhận xét giờ học. Chính tả: ngời thầy cũ I. mục đích yêu cầu: 1. Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Ngời thầy cũ" 2. Luyện tập phân biệt ui/uy, tr/ch. II. Đồ dùng dạy học: GV: Viết bài tập chép lên bảng. III. các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con 2 chữ có vần ai, 2 chữ có vần ay, cụm từ "Hai bàn tay" B - Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề b. Hớng dẫn học sinh tập chép: - Hớng dẫn học sinh chuẩn bị: GV đọc bài trên bảng - 2 HS đọc lại -? Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về? ? Bài tập chép có mấy câu ? Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 7 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 ? Chữ đầu của mỗi câu viết thế nào? ? Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và dấu 2 chấm. HS lần lợt trả lời HS viết bảng con: Xúc động, cổng trởng, cửa sổ, mắc lỗi, nhớ mãi. HS chép bài vào vở GV nhắc HS chú ý cách viết và trình bày bài Chấm, chữa bài C H ớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Hớng dẫn HS làm bài vào bảng con, 2 HS lên bảng làm -> Chữa bài Bài 2: 1 HS đọc yêu c ầu GV hớng dẫn HS làm bài 3 a - 2 HS làm bài tập ở bảng lớp, lớp làm vào vở bài tập -> Chữa bài D - Cũng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn: Về xem lại bài, sửa hết lỗi. Mĩ thuật: BàI 7 (GV phụ trách bộ môn dạy) BUổI CHIềU BDTiếng việt: RèN ĐOc viết bài: CÔ GIáO LớP EM I. Mục đích yêu cầu: - HS đọc viết đợc bài: Cô giáo lớp em - Hiểu đợc nội dung của bài II. Các hoạt động dạy học: A. Rèn đọc - GV đọc mẫu bài - Hớng dẫn cách đọc - 1HS đọc lai toàn bài - HS luyện đọc đoạn, bài - Luyện đọc trơn cho học sinh yếu. - Rèn đọc diễn cảm cho học sinh khá giỏi. B - Rèn viết. - Giáo viên hớng dẫn HS viết chính tả. ? Mỗi dòng thơ có mấy chữ? ? Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thế nào? (Phải viết hoa) - Giáo viên đọc, HS viết bài Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 8 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - GV đọc, HS dò bài. - GV chấm chữa bài tổ 3, nhận xét. III - Cũng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. - Dặn học sinh về nhà đọc trớc bài TKB Thực hành: gấp thuyền phẳng đáy không mui. I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kỹ năng gấp thuyền phẳng đáy không mui cho học sinh. - Yêu cầu HS nắm đợc quy trình gấp thuyền, gấp đúng, đẹp. II. Đồ dùng dạy - học: - Giấy, kéo, bút chì III. Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS B - Bài mới: 1, Giới thiệu bài. 2, Thực hành. - Giáo viên nêu quy trình gấp. - HS nhắc lại quy trình. - GV vừa gấp, vừa nhắc lại quy trình. - HS thực hành gấp - GV theo dõi giúp đỡ HS làm đúng. 3, Trình bày sản phẩm. - HS trình bày sản phẩm. - HS cùng GV nhận xét chọn bài đẹp nhất - tuyên dơng. C - Cũng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. - Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau. HĐNG: tìm hiểu truyền thống nhà trờng I. Mục đích yêu cầu: - HS hiểu biết truyền thống của trờng T'H Đông Lễ. - Giáo dục HS biết tôn trọng những truyền thống của trờng. II. Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 9 Tr Tr ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 - GV nêu sơ lợc về truyền thống của trờng. - GV giới thiệu cho học sinh xem tranh ảnh t liệu của trờng những năm trớc. - HS xem ảnh khánh thành trờng. - GV giới thiệu cho HS biết đợc cơ sở vật chất của trờng hiện nay III - Cũng cố, dặn dò - Để giữ cho trờng học luôn đợc khang trang, mỗi một chúng ta cần phải làm gì? - Nhận xét chung giờ học. Ngày soạn: 16/10/2006 Ngày giảng: 18/10/2006 Toán: luyện tập I. mục tiêu: Giúp học sinh - Làm quen với cân đồng hồ (cân bàn) và tập cân với cân đồng hồ (cân bàn) - Rèn kỹ năng làm tính và giải toán với các số có kèm theo đơn vị kg. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Một cái cân đồng hồ (loại nhỏ) cân bàn (cân sức khoẻ), túi gạo, túi đ- ờng, sách vở, quả cam, quả bởi. II. các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: - 1 HS lên bảng làm bài 3 -> Nhận xét ghi điểm B - Bài mới a. Giới thiệu bài: Ghi đề b. H ớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Giới thiệu cái cân đồng hồ và cách cân bằng cân đồng hồ. GV: Cân đồng hồ gồm có đĩa cân, mặt đồng hồ có 1 cái kim quay đợc và trên đó có ghi các số. - Cách cân: Đặt đồ vật lên trên đĩa cân, khi đó kim sẽ quay. Kim dừng lại ở vạch nào thì số tơng ứng với vạch ấy, cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng bấy nhiêu kg. VD xem hình vẽ ta thấy khi cân túi cam thì kim chỉ đúng vào số 1. Ta nói: Túi cam cân nặng 1kg. - Cho HS lên bảng tự cân: Cho HS đứng lên cân bàn rồi đọc số. Bài 2: Củng cố biểu tợng về nặng hơn, nhẹ hơn. - HS nhìn vào tranh vẽ, quan sát kim lệch về phía nào, rồi trả lời. Bài 3: HS đọc yêu cầu HS lần lợt tính rồi ghi kết quả cuối cùng GV lu ý HS viết tên đơn vị kg vào kết quả Bài 4: HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 10 [...]... + 7kg = 29 kg - 9kg + 6kg = 23 kg - 2kg + 6kg = - HS làm bài vào vở - 2 em HS lên bảng chửa bài - Lớp nhận xét - GV nhận xét - HS chửa bài ở vở Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt Tóm tắt Mẹ mua: 32kg Đã ăn: 12kg Còn: kg? - HS hoạt động nhóm 2, đặt đề toán theo tóm tắt, phân tích bài toán, nêu cách giải bài toán - Một HS lên bảng làm bài - lớp làm bài vào vở - GV nhận xét chửa bài C - Cũng cố, dặn dò Giáo. .. trên giấy, dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả-> Lớp, GV nhận xét Cả lớp sửa bài viết, GV kiểm tra 5 - 7 HS Bài 3 (miệng): GV nêu yêu cầu HS dựa vào thời khoá biểu đã viết, trả lời lần lợt từng câu hỏi trong SGK C - Cũng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 19 Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo án lớp 2 - Dặn: HS tập kể lại chuyển "Bút của cô giáo" Toán: 26 + 5 I Mục... Hà Trờng Giáo án lớp 2 B - Bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn HS Luyện tập Bài 1: Tính 6+5= 6 +7= 6+9= 6+6= 6+8= 6+0= - HS 3 em lên bảng làm- HS theo giỏi, nhận xét - Luyện đọc thuộc lòng bảng cộng 6 Bài 2: Đặt tính rồi tính 6+6 25 + 6 36 + 8 36 + 5 57 + 6 9 + 46 - 3 HS lên bảng làm bài - Lớp làm bài vào vở - Chữa bài Bài 3: >, Nhận xét: Dãy số 16, 22 , 28 ,34 có số sau hơn số trớc 6 đơn vị Bài 3: HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì? HS tự giải bài toán vào vở HS đọc bài làm -> chữa bài Bài 4: HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm yêu cầu Hớng dẫn HS đo mỗi đoạn thẳng rồi trả lời GV cho H thấy: 7 cm + 5 cm = 12 cm...Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo án lớp 2 Bài 5: HS đọc bài toán Yêu cầu HS nhận dạng bài toán (Bài toán về nhiều hơn) ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở GV theo dõi, hớng dẫn thêm D - Cũng cố, dặn dò GV chấm chữa bài Dặn: Ôn bài Nhận xét giờ học Tập viết: chữ hoa e, ê... 2 - TL - GV kết luận D - Cũng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn HS thực hiện theo những điều đã học BD TOáN: LUYệN BảNG 6 CộNG VớI MộT Số ĐặT TíNH DạNG; 26 + 5 I Mục đích yêu cầu: HS thuộc bảng cộng 6 với 1 số Nắm đợc cách đặt tính và thực hiện phép tính dạng 6 + 5 và 26 + 5 II Các hoạt động dạy học: A-Kiểm tra bài cũ: Giáo viên: Đoàn Thị Bích Ngọc 22 Trờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo án. .. tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Trờng Giáo án lớp 2 - Dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn, kể đợc một câu chuyện đơn giản có tên "Bút của cô giáo" - Trả lời đợc một số câu hỏi về thời khoá biểu của lớp 2 Rèn kỹ năng viết: - Biết viết thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp theo mẫu đã học II Đồ dùng dạy học : GV: Tranh minh doạ bài tập 1 Bút dạ, giấy khổ to cho các nhóm làm việc (Bài tập 2) III Các hoạt động dạy học: . Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 tuần 7: Ngày soạn: 14/10 /20 06 Ngày giảng: 16/10 /20 06 Toán: luyện tập I. mục đích yêu cầu:. học Đông Lễ - Đông Hà Giáo án lớp 2 Giáo án lớp 2 Bài 5: HS đọc bài toán Yêu cầu HS nhận dạng bài toán (Bài toán về nhiều hơn) ? Bài toán cho biết gì? Hỏi