âm nhạc 9 từ tuần 1 đến tuần 10

21 483 0
âm nhạc 9 từ tuần 1 đến tuần 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi : - Được quan tâm đạo sâu sát, nhiệt tình tổ chuyên môn ban giám hiệu nhà trường - Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy môn tương đối đầy đủ - Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập Khó khăn : - Chưa có tranh ảnh minh hoạ số nhạc kẻ sẵn - Một số học sinh chưa ngoan, ham chơi, chưa tích cực học tập II CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Hình thành phát triển lực cảm thụ âm nhạc HS Tạo cho HS có trình độ âm nhạc định Góp phần phát triển toàn diện hài hoà nhân cách HS Rèn luyện kó ca hát tập đọc nhạc Khích lệ HS hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ phát triển khiếu Sử dụng đồ dùng trực quang phụ, máy chiếu, âm qua tiếng đàn, băng nhạc giọng hát giáo viên Tăng cường rèn luyện kó âm nhạc cho HS, giúp em tự cảm thụ hay đẹp Sử dụng phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt em đến học Xây dựng khả tham gia hoạt động âm nhạc, giúp cho việc phát triển toàn diện, cân hài hoà Xây dựng tiết học phong phú sôi nổi, gây hứng thú học tập, tạo bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ, tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều Kịp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp em tự tin, tích cực Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kịp thời tuyên dương khích lệ em học yếu nhằm tạo niềm tin nơi em Đánh giá học sinh theo khiếu em III CHỈ TIÊU VỀ CHẤT LÏNG DẠY HỌC: Học kỳ I Học kỳ II Cả năm Só TB trở Khá - giỏi TB trở Khá - giỏi TB trở Khá - giỏi Môn Lớp số lên lên lên SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 32 31 96.8 20 62.5 31 96.8 20 62.5 Nhaïc 33 31 93.9 20 60.6 31 93.9 20 60.6 Nhaïc 32 30 93.8 20 62.5 30 93.8 20 62.5 Nhaïc 32 31 96.8 20 62.5 31 96.8 20 62.5 Nhaïc 32 31 86.5 22 68.9 31 86.5 22 68.9 Nhạc Duyệt tổ chuyên môn Giáo viên Ngô Thanh Phương Trường THCS Xuân Lập Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 19 Tiết Bài : Học hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRØNG I MỤC TIÊU : - Hát giai điệu lời ca hát Bóng dáng trøng - Biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể : hát hoà giọng, hát lónh xướng, hát đối đáp … - Qua nội dung hát giáo dục em tình cảm yêu mến, qúy trọng tháng năm học, để kỉ niệm đẹp mái trường khắc sâu trí nhớ em II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : III Đàn Organ, bảng phụ chép hát Bóng dáng trøng băng nhạc có hát, máy cassette IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: I/TÌM HIỂU BÀI H: Thời gian mà em học em thấy ? T: ……… H: Hãy kể kỉ niệm làm cho em nhớ trường cũ? T: ……… GV: Giới thiệu hướng dẫn cho em tìm hiểu nội dung bài hát muốn nói lên điều Đồng thời giới thiệu khái quát nhạc só Hoàng Lân GV: Hát mẫu mở băng nhạc cho HS nghe Cho biết vài nét tác giả ? HS: (Là nhạc só có nhiều gắn bó với âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.) Tác giả: Hoàng Lân Cho biết nội dung hát ? HS: (- Với giai điệu vui tươi, sáng mà tha thiết Bài Nội dung: hát nói lên kỉ niệm khó phai mờ trường người) GV: Hướng dẫn luyện HS: Luyện âm A A A GV: Hướng dẫn tập câu II Học hát bài: HS: thực theo hướng dẫn Bóng Dáng Một Ngôi Trøng Lưu ý: Khi em tập hai câu cho Nhạc lời : Hoàng Lân em hát nối hai câu lại vài lần Khi em tập đoạn cho em hát lại đoạn vài lần Tiến hành tập tương tự với đoạn lại GV: Hướng dẫn em hát với tốc độ nhanh, tiết tấu vui nhộn GV: Hướng dẫn HS hát tập vài động tác vận động theo nhạc GV: Hướng dẫn lớp hát kết hợp động tác vận động theo nhạc Sau hướng dẫn tổ hát có thực động tác vận động theo nhạc HOẠT ĐỘNG 1/ Củng cố : Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày có thực động tác vận động theo nhạc 2/ Dặn dò : Chép lời ca hát thuộc lòng hát Xem trước tập đọc nhạc RÚT KINH NGHIỆM: Trường THCS Xuân Lập Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 20 Tiết Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc: Gịong Son trưởng – TĐN số I MỤC TIÊU : - Hướng dẫn em tìm hiểu quãng - Củng cố học sinh nắm vững vị trí nốt nhạc khuông, hướng dẫn TĐN II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép tập đọc nhạc băng nhạc có hát III/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: GV hướng dẫn em đọc tìm hiểu quãng - Qũang gì? - HSTL: Kể tên quãng mà em biết? -Giáo viên hướng dẫn thêm cách tính xác định quãng (Tùy theo số lượng cung nửa cung mà có quãng khác nhau) -Hướng dẫn học sinh quan sát tính quãng HOẠT ĐỘNG 2: Em nêu công thức giọng trưởng? Hs lên bảng ghi Dựa vào công thức giọng trưởng xác định công thức giọng Son trưởng -Từ cấu tạo giọng Son trưởng nêu định nghóa giọng Son trưởng I/ Nhạc lí:GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG 1/ Định nghóa: II/ Tập đọc nhạc:TĐN SỐ CÂY SÁO 1/ Giọng Son trưởng a Định nghóa b Cấu tạo giọng Son trưởng -Cho biết hát sử dụng cao độ, 2/Tập đọc nhạc: TĐN SỐ trường độ nào? a Cao độ: HS: b Trường độ: GV: Đoạn nhạc sử dụng ký hiệu ? HS:……… H: Đoạn nhạc chia làm câu ? T: ……………… GV: hướng dẫn học sinh ôn lại cao độ nốt nhạc khuông GV: hướng dẫn học sinh tập tiết tấu HS: tập tiết tấu theo hướng dẫn giáo viên GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc khuông HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc khuông GV: hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng HS: đọc gam Đô trưởng GV: hướng dẫn đọc nhạc câu GV đàn giai điệu câu khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe đọc nhẩm theo HS: thực theo yêu cầu GV GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn GV: Tập tương tự với câu lại Khi em đọc tập đọc nhạc GV hướng dẫn em đọc tập đọc nhạc vài lần HS: đọc TĐN GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu HS: nhận biết câu số đọc nhạc đầy đủ câu GV: hướng dẫn lớp hát lời ca HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời ca ngược lại HS: thực theo yêu cầu GV GV: nhận xét ưu điểm nhược điểm bên Hướng dẫn lớp đọc nhạc hát lời ca HOẠT ĐỘNG 1/Củng cố : Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày tập đọc nhạc 2/Dặn dò : Chép TĐN vào đọc nhạc cho thục RÚT KINH NGHIỆM Trường THCS Xuân Lập Tuần 21 Tiết I Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Ôn tập hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN SỐ Âm nhạc thường thức: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ MỤC TIÊU : - Hát thuộc lời trình bày qua vài cách hát tập thể hát hoà giọng hát lónh xướng - Đọc nhạc hát lời tập đọc nhạc nhuần nhuyễn - Qua nội dung hát hướng em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô giáo rộng tình yêu quê hương đất nước II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép tập đọc nhạc, băng nhạc có hát III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: 2/ Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học 3/Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: ÔN BÀI HÁT: GV: Hát mẫu mở băng nhạc cho HS BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG nghe GV: Hướng dẫn luyện HS: Luyện âm A A A GV: Hướng dẫn lớp trình bày hát mức độ hoàn chỉnh kết hợp động tác vận động theo (sửa sai có) HS: thực theo hướng dẫn KT: Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày hát có thực động tác vận động theo nhạc HS: thực theo yêu cầu GV GV: Nhận xét đánh giá cho điểm Ôn tập đọc nhạc: HOẠT ĐỘNG 2: GV: đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số TĐN SỐ HS: nghe đọc theo GV: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời ca ngược lại HS: thực theo yêu cầu GV GV: nhận xét ưu điểm nhược điểm bên Chỉ chỗ chưa đạt hướng dẫn em sửa lại GV: định vài học sinh lên trình bày nhận xét cho điểm HOẠT ĐỘNG 3: Âm nhạc thường thức: GVA6Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ ? CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ T: ………(SGK) GV: Cho biết số ca khúc thiếu nhi phổ thơ ? T: ……… GV: nêu vài nhận xét ca khúc thiếu nhi phổ thơ ? T: ……… GV: giới thiệu cho em hiểu thêm ca khúc thiếu nhi phổ thơ Cho em nghe số ví dụ điển hình -Đúc kết cho H nghi HOẠT ĐỘNG 1/Củng cố : -Hãy nêu số nhận xét tiêu biểu ca khúc thiếu nhi phổ thơ Dặn dò : Xem trước tiết sau RÚT KINH NGHIỆM: Trường THCS Xuân Lập Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 22 Tiết Bài : Học hát: NỤ CƯỜI I MỤC TIÊU : - Hát giai điệu lời ca hát Nụ cười - Biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể : hát hoà giọng, hát lónh xướng, hát đối đáp … - Hướng em tìm hiểu âm nhạc nước bạn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : - Đàn Organ, bảng phụ chép hát Nụ cười, băng nhạc có hát Nụ cười số hát nước ngoài, máy đóa III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU BÀI: H: em kể tên số ca khúc nước mà em biết ? T: ……… GV: Giới thiệu cho em biết số ca khúc thiếu nhi nước a Xuất xứ: H: Em cho biết xuất xứ hát? T: H: Em nêu tác dụng nụ cười b Nội dung: người H: Lời hát gợi lên cho hình ảnh ? (nội dung) T: …… HOẠT ĐỘNG 2: Học hát GV: Hát mẫu mở băng nhạc cho HS nghe GV: Hướng dẫn luyện HS: Luyện âm A A A GV: Hướng dẫn tập câu HS: thực theo hướng dẫn Lưu ý: Khi em tập hai câu cho em hát nối hai câu lại vài lần Tiến hành tập tương tự với đoạn lại GV: Hướng dẫn em hát với tốc độ nhanh, tiết tấu vui nhộn GV: Hướng dẫn HS hát tập vài động tác vận động theo nhạc GV: Hướng dẫn lớp hát kết hợp động tác vận động theo nhạc Sau hướng dẫn tổ hát có thực động tác vận động theo nhạc HOẠT ĐỘNG 1/Củng cố : Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày có thực động tác vận động theo nhạc 2/Dặn dò : Chép lời ca hát thuộc lòng hát Xem trước tiết sau RÚT KINH NGHIỆM: -Trường THCS Xuân Lập Tuần 23 Tiết Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Ôn hát NỤ CƯỜI Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ – TĐN SỐ I MỤC TIÊU : - Hát thục trình bày mức độ hoàn chỉnh, biết thực động tác vận động theo nhạc đơn giảng - Đọc nhạc hát tập đọc nhạc - Hiểu biết sơ lược giọng thứ, Mi thứ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép tập đọc nhạc số ví dụ gam thứ, giọng thứ, băng nhạc có hát III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: I ÔN BÀI HÁT: GV: Hát mẫu mở băng nhạc cho HS NỤ CƯỜI nghe GV: Hướng dẫn luyện HS: Luyện âm A A A GV: Hướng dẫn lớp trình bày hát mức độ hoàn chỉnh kết hợp động tác vận động theo.(sửa sai có) HS: thực theo hướng dẫn KT: Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày hát có thực động tác vận động theo nhạc HS: thực theo yêu cầu GV GV: Nhận xét đánh giá cho điểm HOẠT ĐỘNG 2: II/ Tập đọc nhạc: Em nêu công thức giọng thứ? GIỌNG MI THỨ -TĐN SỐ Hs lên bảng ghi NGHỆ SĨ VỚI CÂY ĐÀN Dựa vào công thức giọng thứ xác định 1/ Giọng Mi thứ công thức giọng Mi thou? a Định nghóa -Từ cấu tạo giọng Mi thứ nêu định nghóa b Cấu tạo giọng Mi thứ giọng Mi thứ -Cho biết hát sử dụng cao độ, 2/Tập đọc nhạc: TĐN SỐ trường độ nào? a Cao độ: HS: b Trường độ: GV: Đoạn nhạc sử dụng ký hiệu ? HS:……… H: Đoạn nhạc chia làm câu ? T: ……………… GV: hướng dẫn học sinh ôn lại cao độ nốt nhạc khuông GV: hướng dẫn học sinh tập tiết tấu HS: tập tiết tấu theo hướng dẫn giáo viên GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc khuông HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc khuông GV: hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng HS: đọc gam Đô trưởng GV: hướng dẫn đọc nhạc câu GV đàn giai điệu câu khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe đọc nhẩm theo HS: thực theo yêu cầu GV GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn GV: Tập tương tự với câu lại Khi em đọc tập đọc nhạc GV hướng dẫn em đọc tập đọc nhạc vài lần HS: đọc TĐN GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu HS: nhận biết câu số đọc nhạc đầy đủ câu GV: hướng dẫn lớp hát lời ca HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời ca ngược lại HS: thực theo yêu cầu GV GV: nhận xét ưu điểm nhược điểm bên Hướng dẫn lớp đọc nhạc hát lời ca HOẠT ĐỘNG 1/Củng cố : Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày tập đọc nhạc 2/Dặn dò : Chép TĐN vào đọc nhạc cho thục RÚT KINH NGHIỆM: Trường THCS Xuân Lập Giáo án âm nhạc Tuần 24 Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: Ôn tập đọc nhạc TĐN SỐ Nhạc lí: SƠ LƯC VỀ HP ÂM Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRAI –CỐP-XKI I MỤC TIÊU : - Hát thuộc lời trình bày qua vài cách hát tập thể hát hoà giọng hát lónh xướng - Đọc nhạc hát lời tập đọc nhạc nhuần nhuyễn Hiểu biết đóng góp nhạc só Trai –cốp-xki II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép tập đọc nhạc, băng nhạc có hát số hát nhạc só Trai –cốp-xki máy cassette III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: GV: đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số TĐN SỐ HS: nghe đọc nhẩm theo GV: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn lớp TĐN gõ tiết tấu, lại hát lời ca ngược lại HS: thực theo yêu cầu GV GV: nhận xét ưu điểm nhược điểm bên Chỉ chỗ chưa đạt hướng dẫn em sửa lại GV: định vài học sinh lên trình bày nhận xét cho điểm HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn em tìm hiểu hợp âm T: Hợp âm gì? H: Giáo viên treo bảng phụ, hướng dẫn quan sát ví dụ T:Em cho ví dụ hợp âm? H: T: Quan sát ví dụ cho biết hợp âm 3, 4, 5? H: Giáo viên hướng dẫn em cách xác định hợp âm trưởng, thứ.v.v Giáo viên xác lập họp âm hướng dẫn em lập hợp âm T: Hãy xác định hợp âm học, loại hợp âm ví dụ.? H: Tác dụng hợp âm gì? Giáo viên hướng dẫn em tìm hiểu nắm tác dụng hợp âm HOẠT ĐỘNG 3: GV: Hãy đọc nghiên cứu phần giới thiệu nhạc só Trai – cốp - xki, sau ghi tóm tắt ( câu ) vào ? HS: Giới thiệu tóm tắt nhạc só Trai – cốp xki phút GV: định vài HS đọc kết qủa em tự tiến hành HS: đọc tóm tắt … GV: nhận xét phần giới thiệu em, sau tổng kết ý Cho em nghe vài hát nhạc só Trai – cốp - xki qua băng đóa giáo viên tự 2/ Nhạc lí: SƠ LƯC VỀ HP ÂM a Hợp âm: b Một số loại hợp âm ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: a Nhạc só Trai – cốp - xki trình bày HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố- Dặn 1.Củng cố : Hướng dẫn H đọc lại TĐN 2.Dặn dò : chuẩn bị tiết sau RÚT KINH NGHIEÄM Trường THCS Xuân Lập Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 25 Tiết KIỂM TRA I/ Mục tiêu: - Đánh giá kết qủa học tập học sinh từ đầu năm đến II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ TĐN, thăm 2/ Học sinh: nội dung thi III/ Tiến trình dạy học: 1/Ổn định lớp, điểm danh 2/ Tiến hành kiểm tra: HĐGV & HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA Giáo viên phổ biến nội dung, hình thức kiểm tra Hướng dẫn em bắt thăm thực phần kiểm tra cá nhân Mỗi em bắt thăm ngẩu nhiên hát TĐN thể (7 điểm) Yêu cầu: -Hát kết hợp vận động -Đọc TĐN kết hợp gõ phách Sau thực xong phần thực hành, học sinh bắt thăm trả lời câu hỏi lí thuyết (3 điểm) HOẠT ĐỘNG 2: tiến hành kiểm tra Gọi em lên thực phần kiểm tra HOẠT ĐỘNG Nhận xét : Sau em thể xong giáo viên đánh giá phần thể em công bố điểm Dặn dò : Chuẩn bị tiết 8, tìm hiểu nhạc só Trịnh Công Sơn RÚT KINH NGHIỆM –ĐÁNH GIÁ Trường THCS Xuân Lập Tuần 26 Tiết Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Học hát bài: NỐI VÒNG TAY LỚN I MỤC TIÊU : - Hát giai điệu lời ca hát Nối vòng tay lớn - Biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể : hát hoà giọng, hát lónh xướng, hát đối đáp … - Qua nội dung hát giáo dục em biết trân trọng gìn giữ tình đoàn kết hữu nghị với dân tộc anh em - II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : - Đàn Organ, bảng phụ chép hát Nối vòng tay lớn băng nhạc có hát số hát nhạc só Trịnh Công Sơn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học Bài : Hoạt động giáo viên học sinh HOẠT ĐỘNG 1: Mời mợ em hát Trái đất chúng em ? T: ……… GV: mở băng nhạc có hát Vàm cỏ đông cho HS nghe - GV: Giới thiệu cho em biết sơ lược nhạc só Trịnh Công Sơn hát Nối vòng tay lớn H: Lời hát gợi lên cho hình ảnh ? T: ……… HOẠT ĐỘNG 2: GV: Hát mẫu mở băng nhạc cho HS nghe GV: Hướng dẫn luyện HS: Luyện âm A A A H: Bài hát gồm đoạn ? T: ………… H: Đoạn gồm câu ? T: ………… H: Đoạn hai gồm câu ? T: …………… GV: Hướng dẫn tập câu HS: thực theo hướng dẫn Lưu ý: Khi em tập hai câu cho em hát nối hai câu lại vài lần Tiến hành tập tương tự với đoạn lại GV: Hướng dẫn em hát với tốc độ vừa phải, tiết tấu vui nhộn Hướng dẫn lớp hát đoạn lại hát đoạn Đồng thời hướng dẫn em cách phát âm, lấy sửa chổ hát sai có GV: Hướng dẫn HS hát tập vài động tác vận động theo nhạc GV: Hướng dẫn lớp hát kết hợp Nội dung 1.TÌM HIỂU BÀI: a Tác giả:Trịnh Công Sơn b Nội dung HỌC HÁT BÀI: Nối vòng tay lớn động tác vận động theo nhạc Sau hướng dẫn tổ hát có thực động tác vận động theo nhạc HOẠT ĐỘNG 2: Củng cố-Dặn 1.Củng cố : Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày có thực động tác vận động theo nhạc 2.Dặn dò : Chép lời ca hát thuộc lòng hát Nối vòng tay lớn RÚT KINH NGHIỆM Trường THCS Xuân Lập Tuần 27 Tiết II Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập đọc nhạc: Gịong Son trưởng – TĐN số MỤC TIÊU : - Hướng dẫn em tìm hiểu dịch giọng - Củng cố học sinh nắm vững vị trí nốt nhạc khuông, hướng dẫn TĐN II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép tập đọc nhạc băng nhạc có TĐN III/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung I/ Nhạc lí:GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG HOẠT ĐỘNG 1: GV hướng dẫn em đọc tìm hiểu 1/ Định nghóa: dịch giọng dịch giọng gì? - HSTL: -Giáo viên hướng dẫn thêm cách xác dịch giọng (Tùy theo số lượng cung nửa cung mà có dịch giọng khác nhau) -Hướng dẫn học sinh quan sát tính dịch giọng II/ Tập đọc nhạc:TĐN SỐ CÂY SÁO HOẠT ĐỘNG 2: 1/ Giọng Pha trưởng Em nêu công thức giọng trưởng? a Định nghóa Hs lên bảng ghi b Cấu tạo giọng Phatrưởng Dựa vào công thức giọng trưởng xác định công thức giọng Pha trưởng -Từ cấu tạo giọng Pha trưởng nêu định nghóa giọng Pha trưởng 2/Tập đọc nhạc: TĐN SỐ a Cao độ: -Cho biết hát sử dụng cao độ, b.ường độ: trường độ nào? HS: GV: Đoạn nhạc sử dụng ký hiệu ? HS:……… H: Đoạn nhạc chia làm câu ? T: ……………… GV: hướng dẫn học sinh ôn lại cao độ nốt nhạc khuông GV: hướng dẫn học sinh tập tiết tấu HS: tập tiết tấu theo hướng dẫn giáo viên GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc khuông HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc khuông GV: hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng HS: đọc gam Đô trưởng GV: hướng dẫn đọc nhạc câu GV đàn giai điệu câu khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe đọc nhẩm theo HS: thực theo yêu cầu GV GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn GV: Tập tương tự với câu lại Khi em đọc tập đọc nhạc GV hướng dẫn em đọc tập đọc nhạc vài lần HS: đọc TĐN GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu HS: nhận biết câu số đọc nhạc đầy đủ câu GV: hướng dẫn lớp hát lời ca HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời ca ngược lại HS: thực theo yêu cầu GV GV: nhận xét ưu điểm nhược điểm bên Hướng dẫn lớp đọc nhạc hát lời ca HOẠT ĐỘNG 1/Củng cố : Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày tập đọc nhạc 2/Dặn dò : Chép TĐN vào đọc nhạc cho thục RÚT KINH NGHIỆM Trường THCS Xuân Lập Tuần 30 Tiết 10 I Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Ngày dạy: Ôn tập hát: NỐI VÒNG TAY LỚN Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN SỐ Âm nhạc thường thức: Nhạc só Nguyễn Văn Tý hát Mẹ yêu MỤC TIÊU : - Hát thuộc lời trình bày qua vài cách hát tập thể hát hoà giọng hát lónh xướng - Đọc nhạc hát lời tập đọc nhạc nhuần nhuyễn - Qua nội dung hát hướng em đến tình đoàn kết dân tộc anh em II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Đàn Organ, bảng phụ chép tập đọc nhạc, băng nhạc có hát III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định, kiểm tra sỉ số: 2/ Kiểm tra cũ : Trong tiến trình dạy học 3/Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: ÔN BÀI HÁT: GV: Hát mẫu mở băng nhạc cho HS NỐI VÒNG TAY LỚN nghe GV: Hướng dẫn luyện HS: Luyện âm A A A GV: Hướng dẫn lớp trình bày hát mức độ hoàn chỉnh kết hợp động tác vận động theo (sửa sai có) HS: thực theo hướng dẫn KT: Gọi 1,2 nhóm vài em lên trình bày hát có thực động tác vận động theo nhạc HS: thực theo yêu cầu GV GV: Nhận xét đánh giá cho điểm HOẠT ĐỘNG 2: Ôn tập đọc nhạc: GV: đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số TĐN SỐ HS: nghe đọc theo GV: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời ca ngược lại HS: thực theo yêu cầu GV GV: nhận xét ưu điểm nhược điểm bên Chỉ chỗ chưa đạt hướng dẫn em sửa lại GV: định vài học sinh lên trình bày nhận xét cho điểm HOẠT ĐỘNG 3: Âm nhạc thường thức: ... Trường THCS Xuân Lập Giáo án âm nhạc Tuần 24 Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: Ôn tập đọc nhạc TĐN SỐ Nhạc lí: SƠ LƯC VỀ HP ÂM Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRAI –CỐP-XKI I MỤC TIÊU : - Hát... nhạc hát lời ca HOẠT ĐỘNG 1/ Củng cố : Gọi 1, 2 nhóm vài em lên trình bày tập đọc nhạc 2/Dặn dò : Chép TĐN vào đọc nhạc cho thục RÚT KINH NGHIỆM Trường THCS Xuân Lập Tuần 30 Tiết 10 I Giáo án âm. .. tổng kết ý Cho em nghe vài hát nhạc só Trai – cốp - xki qua băng đóa giáo viên tự 2/ Nhạc lí: SƠ LƯC VỀ HP ÂM a Hợp âm: b Một số loại hợp âm ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: a Nhạc só Trai – cốp - xki trình

Ngày đăng: 27/06/2013, 11:46

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan