Giáo dục quyền bổn phận trẻ em Chủ đề 3 : t nc v cng ng I. Mục tiêu: HS nắm đợc: - Khái niệm đất nớc , cộng đồng ; - Hiểu đợc quyền các em đợc hởng sự quan tâm chăm sóc của cộng đồng - Biết yêu quê hơng đất nớc cách ứng xử tốt với mọi ngời xung quanh tôn trọng pháp luật và các qui định của cộng đồng có thái độ bất bình với các hành vi sai trái xâm phạm quyền trẻ em - Biết tự giác thực hiện nếp sống văn minh , giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng vệ sinh môi trờng , an toàn giao thông - Tham gia các hoạt động xã hội ở địa phơng II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập trắc nghiệm - Bài hát: Bốn phơng trời , Trái đất này là của chúng mình . -Tranh ảnh về cộng đồng ( Tài liệu Quyền Trẻ em ) III. Phuơng pháp: Đàm thoại, quan sát, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm. IV. Các hoạt động dạy học: A.ổn định tổ chức: B. Kiểm tra đồ dùng của môn học. C. Bài mới: 1. Khởi động: Hát. 2. Hoạt động 1:Hớng dẫn học sinh Nhận biết về cộng đồng : Treo tranh , ảnh về đờng phố , bệnh viện , đồn công an , UBND , trờng học . Bạn hãy giới thiệu cho mọi ngời biết tranh mô tả hoạt động gì hay cơ quan nào ? Nhiệm vụ của cơ quan đó ? Có cần thiết với mọi ngời không? Có quan hệ với chúng ta không? . HD tổng hợp các ý kiến bổ sung nhận xét , kết luận : Tất cả các em đều là trẻ em và trẻ em cũng có một gia đình , Đó là nơi dạy bảo nuôi dỡng chúng ta khôn lớn thành ngời . Tất cả các gia đình lại chung sống trên một vùng đất thành một tập thể rộng lớn hơn , trong đó mỗi ngời - Hát - Hs hát. HS trả lời sau khi quan sát tranh HS liệt kê các câu trả lời HS nghe , quan sát , ghi nhớ mỗi ngày một công việc , hàng ngày có quan hệ giao tiếp với ngời xungn quanh. Đó gọi là cộng đồng. ( Chuyển hoạt động ) Hoạt động 2 : Phát phiếu hớng dẫn trả lời về quyền nào em cho là đúng? Theo dõi uốn nắn bổ sung Kết luận , nhấn mạnh các quyền cơ bản của trẻ em mà mọi ngời cần tôn trọng nh : Quyền đợc hởng sự chăm sóc về sức khoẻ và tinh thần của gia đình và xã hội Trẻ em có quyền đợc hởng sự an toàn xã hội Trẻ em không phải làm những việc nặng nhọc, đợc bảo vệ khỏi sự nguy hiểm đến tính mạng . ( Chuyển hoạt động ) Hoạt động 3 : Kể chuyện : Câu chuyện trên đờng phố Hd khai thác nội dung Thảo luận nhóm Kết luận :Trẻ em có quyền đợc mọi ngời quan tâm chăm sóc . Nhng bổn phận của trẻ emcũng phải tuân theo luật pháp , qui định của cộng đồng nh : Giữ gìn nếp sống văn minh, trật tự , vệ sinh nơi cộng cộng , an toàn giao thông . HS nghe , quan sát , ghi nhớ - Các nhóm thảo luận ghi lại những biểu hiện cụ thể của mỗi quyền để điền vào phiếu Trẻ em có quyền đợc chăm sóc lúc ốm đau Nhà nớc không có trách nhiệm chăm sóc sức khoẻ trẻ em T Trẻ em có quyền đợc lao động nặng nhọc nh ngời lớn Trẻ em h phải bị hành hạ, đánh đập tàn nhẫn Trẻ em có quyền đợc ăn no mặc ấm đ- ợc học hành Trẻ em không đợc bảo vệ khi bị hành hạ , bị bóc lột Trẻ em có quyền đợc hởng sự bảo đảm an toàn của xã hội Việc bảo vệ và chăm sóc trẻ em là của : + Gia đình Nhà trờng Xã hội HS trả lời về quyền nào em cho là đúng + Đại diện các nhóm lên trình bày: - Hs theo dõi. Liên hệ HS nghe , quan sát , ghi nhớ - Hs trả lời: HS nghe , quan sát , ghi nhớ và liên hệ Hs nêu ý chính Đại diện các nhóm trình bày quan điểm về câu chuyện Lớp nhận xét bổ sung. HS nghe , quan sát , ghi nhớ - Gv đánh giá ý kiến đúng. Hoạt động 4: Tìm hiểu về các Quyền thông qua câu hỏi với trò chơi : Nói nhanh nội dung tranh . Liên hệ bản thân về việc thực hiện Quyền trẻ em Tổng hợp các ý kiến bổ sung nhận xét , kết luận ( Chuyển hoạt động) Hoạt động 5: Huớng dẫn hs rút ra bài học: Củng cố dặn dò: HD thực hành: + Ghi nhớ và thực hiện tốt Quyền và bổn phận trẻ em + Su tầm tranh ảnh, truyện, bài hát, thơ về chủ đề trờng học Cả lớp hát : Trái đất này là của chúng mình HS nghe , quan sát , ghi nhớ . thể của mỗi quyền để điền vào phiếu Trẻ em có quyền đợc chăm sóc lúc ốm đau Nhà nớc không có trách nhiệm chăm sóc sức khoẻ trẻ em T Trẻ em có quyền đợc lao. lớn Trẻ em h phải bị hành hạ, đánh đập tàn nhẫn Trẻ em có quyền đợc ăn no mặc ấm đ- ợc học hành Trẻ em không đợc bảo vệ khi bị hành hạ , bị bóc lột Trẻ em