Đang tải... (xem toàn văn)
I. NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. Khái niệm về DLST DLST có những đặc tính cơ bản sau (khái niệm): Phát triển dựa vào những giá trị (hấp dẫn) của thiên nhiên và văn hóa bản địa Đc quản lý bền vững về MT sinh thái Có giáo dục vào diễn giải về MT: Có đống góp cho những nổ lực bảo tồn và phát triển cộng đồng văn hóa mà không làm thay Những ĐN: Hector CeballosLascurain: DLST là DL đến những khu vực tự nhiên còn ít bị thay đổi, với những mục đích đặc biệt: nghiên cứu, tham quan với ý thức trận trọng TG hoang dã và những giá trị VH đc khám phá
DU LỊCH SINH THÁI Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DU LỊCH SINH THÁI I NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN Khái niệm DLST DLST có đặc tính sau (khái niệm): - Phát triển dựa vào giá trị (hấp dẫn) thiên nhiên văn hóa địa Đc quản lý bền vững MT sinh thái Có giáo dục vào diễn giải MT: Có đống góp cho nổ lực bảo tồn phát triển cộng đồng văn hóa mà không làm thay Những ĐN: - - - - - - Hector Ceballos-Lascurain: DLST DL đến khu vực tự nhiên bị thay đổi, với mục đích đặc biệt: nghiên cứu, tham quan với ý thức trận trọng TG hoang dã giá trị VH đc khám phá Wood (1991): DLST DL đến khu vực tương đối hoang sơ với mục đích tìm hiểu lịch sử MTTN văn hóa mà ko làm thay đổi toàn vẹn hệ sinh thái Đồng thời tạo hội vè KT để ủng hộ việc bảo tồn tự nhiên mang lại lợi ích tài cho người dân địa phương Allen (1993): DLST đc phân biệt với loại hình DL thiên nhiên khác mức độ giáo dục MT sinh thái, thông qua hướng dẫn viên cóa nghiệp vụ lành nghề DLST tạo mối quan hệ người với thiên nhiên hoang dã với ý thức đc giáo dục để biến thân khách du lịch thành người đầu công tác bảo vệ MT Phát triển DLST làm giảm thiểu tác động khách du lịch đến văn hóa MT, đảm bảo cho địa phương đc hưởng nguồn lợi du khách mang lại trọng đến đóng góp tài cho việc bảo tồn thiên nhiên Nepan: DLST loại hình DL đề cao tham gia nhân dân vào việc hoạch định quản lý tài nguyên DL để tăng cường phát triển cộng đồng, liên kết bảo tồn thiên nhiên phát triển DL, đồng thời sử dụng thu nhập thừ DL để bảo vệ nguồn lực mà ngành DL phụ thuộc vào Malaixia: DLST hoạt động Dl tăm viếng cách có trách nhiệm mặt MT, tới khu thiên nhiên nguyên vẹn, nhằm tận hưởng trân trọng giá trị thiên nhiên (và đặc tính văn hóa kèm theo, trước nay), mà hoạt động thúc đẩy công tác bảo tồn, có ảnh hưởng cảu du khách không lớn tạo đk cho dân chúng địa phương đc tham dự cách tích cực, có lợi XH KT Oxtraylia: DLST DL dựa vào thiên nhiên, có liên quan đến giáo dục diễn giải MT TN, đc quản lý bề vững mặt sinh thái - - ĐN Hiệp hội DLST quốc tế: DLST việc lại có trách nhiệm tới khu vực thiên nhiên mà bảo tồn MT cải thiện phúc lợi cho người dân địa phương ĐN Buckley (1994); Chỉ có Dl dựa vào tiên nhieenm quản lý bền vững, hỗ trợ bảo tồn, có giáo dục MT đc xem DLST ĐN VN: DLST loại hình du lịch dựa vào thiên nhiên văn hóa địa, gắn với giáo dục MT, có đóng góp cho nỗ lực phát triển vững, với tham gia tích cực cộng đồng địa phương Mối quan hệ phát triển DLST với bảo tồn tự nhiên lúc theo chiều mà mối quan hệ qua lại thể dạng: - - - Quan hệ tồn tại: có mối quan hệ hoạt động DL bảo vệ tự nhien tồn tài cách độc lập (ở giai đoạn đàu, hoạt động DL phát triển, mức độ sử dụng tài nguyên thấp, nhiên dạng tồn khó tồn lâu dài) Quan hệ cộng sinh: Dl bảo tồn tự nhiên nhận đc lợi íc từ mối quan hệ có hổ trợ lẫn (ở giai đoạn tiếp theo, mối quan hệ phát triển theo hướng tích cực hoạt động DL đc quản lý theo quy hoạch phù hợp với quy luật tự nhiên, có lợi cho bảo tồn vào DL.) Quan hệ mâu thuẫn: diện Dl, Dl đại chúng, làm tổn hại đến nỗ lực bảo tồn tự nhiên (khi DL phát triển mà ko quan tâm đến công tác bảo tồn mối quan hệ trở thành mâu thuẫn) Những vấn đề cần làm sáng tỏ: Việc quản lý kiểm soát hoạt động phát triểm DLST vùng tự nhiên chủ yếu phải cộng đồng địa phuwogn đảm trách - Cần có đc nhận thức cách đầy đủ đắng cần thiết phải bảo vệ bcacs vùng tự nhiên nhằm bảo tồn đa dạng sinh học đa dạng VH - Cần có dự báo biện pháp kiểm soát bổ sung tổ chức phát triển hoạt động DLST khu vực có tính nhạy cảm đặc biệt MT - Cần đảm bảo quyền lợi truyền thống cộng đồng quyền lợi địa phương khu vực thuận lợi cho phát triển DLST Mối quan hệ DLST loại hình du lịch khác - Nếu hoạt động loại hình DL dựa vào thiên nhiên nghỉ dưỡng, tham quan, mạo hiểm có gắn với việc thực nguyên tác DLST, bao gồm nâng cao nhận cho du khách có trách nhiệm với việc bảo tồn thiên nhiên văn hóa cộng đồng, tạo vệc làm lợi ích cho người dân địa phương thân chúng chuyên hóa thành dạng DLST Các đặc trưng DLST - Mang nét đặc trung chung ngành DL: TÍnh đa dạng: thẻ đối tượng đc khái thác để phục vụ DL (sự hấp dẫn cảnh quan tự nhiên, giá trị lịch sử, văn hóa, có sở hạ tầng dịch vụ kèm theo… ) Thu nhập xã hội từ DL mang lại nguồn thu cho nhiều ngành KT khác nha thông qua sp dịch vụ cung cấp cho khách du lịch (điện, nước, nông sản, hàng hóa,…) - Tính đa thành phần: Biểu tính đa dạng thành phần khách DL, người phục vụ DL, cộng đồng địa phương , tổ chức phủ, tổ chức tư nhân tham gia vào hoạt động du lịch - Tính đa mục tiêu: Biểu mục đích đa dạng bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan lịch sử-văn hóa, nâng cao chất lượng sống khách DL người tham gia hoạt động dịch vụ DL, mở rộng giao lưu văn hóa, kinh tế nâng cao ý thức trách nhiệm thành viên XH - Tính liên vùng: Biểu thông qua tuyến DL,với quần thể điểm DL khu vực, quốc gia hay quốc gia với - Tính mùa vụ: Biểu thời gian diễn hoạt động DL tập trung với cường độ cao năm Tính mùa vụ thể rõ loại hình DL biển, thể thao theo mùa… (theo tính chất khí hậu) loại hình DL nghỉ cuối tuần, vui chơi giải trí… (theo tính chất công việc ngời hưởng thụ sp DL) - Tính chi phí: Biểu mục đích Dl hưởng thụ sp DL với mục tiêu kiếm tiên - Tính XH hóa: Biểu việc thu hút toàn thành phần XH thao gia (có thể trực tiếp gián tiếp) vào hoạt động DL Đặc trưng riêng: - Tính giáo dục cao MT: DLST hướng người tiếp cận gần với vùng tự nhiên khu bảo tồn, nơi có giá trị cao đa dạng sinh học nhạy cảm mặt Mt, DLST đc coi chìa khóa nhằm cân mục tiêu phát triển DL với việc bảo vệ MT - Góp phần bảo tồn nguồn tài nguyên thiên nhiên trì tính đa dạng sinh học thông qua việc giáo dục người bảo vệ TNTN MT - Thu hút tham gia cộng đồng địa phương: Cộng đồng địa phương người chủ sở hữu nguồn tài nguyên thiên nhiên địa phương Vì muốn phát triển DLST cần phải có tham gia cộng đồng địa phương khu vực đó, hết người dân địa phương hiểu rõ nguồn tài nguyên Sự tham gia cộng đồng địa phương có tác dụng to lớn việc giáo dục du khách, đồng thời góp phần nâng cao nhận thức cho cộng đồng, tăng nguồn thu nhập cho cộng đồng Các nguyên tắc hoạt động DLST - Có hoạt động giáo dục diễn giải nhằm nâng cao hiểu biết môi trường, qua tạo ý thức tham gia vào nỗ lực bảo tồn: Du khách rời khỏi nơi đến tham quan phải có hiểu biết cao giá trị môi trường tự nhiên, đặc điểm sinh thái khu vực vãn hoá địa Với hiểu biết đó, thái độ cư xử du khách MTTN thay đổi - Bảo vệ môi trường trì hệ sinh thái: DLST coi vấn dề bảo vệ môi trường, trì hệ sinh thái ưu tiên hàng đầu, nguyên tắc bản, quan trọng cần tuân thủ, : Việc bảo vệ môi trường trì hệ sinh thái mục tiêu hoạt động DLST; Sự tồn DLST gắn liền với môi trường tự nhiên hệ sinh thái điển hình Sự xuống cấp môi trường, suy thoái hệ sinh thái đồng nghĩa với xuống hoạt động DLST - Bảo vệ phát huy sắc văn hoá cộng đồng: Đây xem nguyên tắc quan trọng hoạt động DLST, giá trị văn hoá địa bô phận hữu tách rời giá trị môi trường hệ sinh thái khu vực cụ thể - Tạo hội có việc làm mang lại lợi ích cho cộng đống địa phương: Đây vừa nguyên tắc vừa mục tiêu hướng tới DLST Nếu loại hình du lịch thiên nhiên khác quan tâm đến vấn đề phần lớn lợi nhuận từ hoạt động du lịch dều thuộc công ty điều hành ngược lại, DLST dành phần đáng kể lợi nhuận từ hoạt động để dóng góp nhằm cải thiện môi trường sống cộng đồng địa phương Những yêu cầu để phát triển du lịch sinh thái - Yêu câu để tổ chức DLST tồn hệ sinh thái tự nhiên điển hình với tính da dạng sinh thái cao - Yêu cầu thứ hai có liên quan đến nguyên tắc DLST: • Để đảm bảo tính giáo dục, nâng cao hiểu biết cho khách DLST, người hướng dẫn viên kiến thức ngoại ngữ tốt phải người am hiểu đặc điểm sinh thái tự nhiên văn hoá cộng dồng địa phương • Hoạt động DLST đòi hỏi phải có người điểu hành có nguyên tắc Họ phải có cộng tác với nhà quản lý khu bảo tổn thiên nhiên cộng đồng địa phương nhẳm mục đích đóng góp vào việc bảo vệ cách lâu dài giá trị tự nhiên văn hoá khu vực - Yêu cầu thứ ba nhầm hạn chế tối mức tối đa tác động hoạt động DLST đến tự nhiên môi trường, theo DLST cần tổ chức với tuân thủ chặt chẽ quy định "sức chứa" (Đứng góc độ vật lý, sức chứa hiểu sổ lượng tối đa du khách mà khu vực tiếp nhận; Đứng góc độ sinh học, sức chứa hiểu lượng khách tối đa mà lớn vượt khả tiếp nhận mối trường, làm xuất tác động sinh thái hoạt động du khách tiện nghi mà họ sử dụng gây ra; Đứng ủ góc độ tâm lý, sức chứa hiểu giới hạn lượng khách mà vượt thân du khách bắt đầu cảm: thấy khó chịu "đông đúc" hoạt động họ bị ảnh hưởng có mặt du khách khác; Đứng góc độ xã hội, sức chứa giới hạn lượng du khách mà bắt đẩu xuất tác động tiêu cực hoạt động du lịch đến đời sống văn hoá - xã hội, kinh tế - xã hôi cỉu khu vực; Đứng góc độ quản lý, sức chứa hiểu lượng khách tối đa mà khu du lịch có khả phục vụ.) Đặc điểm đối tượng tham gia hoạt động DLST Các nhà hoạch định sách: Các nhà hoạch định sách thường - - - nhà khoa học làm công tác quy hoạch, xây dựng sách phát triển DLST viện nghiên cứu, quan quản lý nhà nước Vai trò họ nghiên cứu để xác định định hướng phát triển phù hợp với tiềm điều kiện thực tế, đề xuất sách, giải pháp nhầm đảm bảo cho việc thực định hướng Các nhà quản lý lãnh thổ: nhà quản lý lãnh thổ phải kiểm soát thường xuyên biến đổi hộ sinh thái môi trường tự nhiên phạm vi quản lý; tổ chức tuyên truyền giáo d cộng đồng; kết hợp chặt chẽ với người điều hành du lịch khu vực quản lý Các nhà điều hành DL: Là người có vai trò quan trọng việc tổ chức điều hành cụ thể hoạt động DLST Chính họ phải người có hiểu biết toàn diện tổ chức kinh doanh, song phải tôn trọng nguyên tắc du lịch sinh thái Hướng dẫn viên du lịch: Là người xem cầu nối khách du lịch đối tượng du lịch để thoả mãn nhu cầu khách Chính hướng dẫn viên du lịch phải người có kiến thức, nắm đủ thông tin môi trường tự nhiên, cấc đặc điểm sinh thái, văn hoá cộng đồng địa phương; có mối quan hệ đặc biệt với người dân địa phương nơi tổ chức hoạt động du lịch Khách du lịch sinh thái: Khách du lịch người du lịch kết hợp du lịch, trừ trường hợp học, lảm việc hành nghề dể nhận thu nhập nơi đến Đó thường người trưởng thành, có thu nhập cao có giáo dục có quan tâm đến mỏi trường thiên nhiên; thích hoạt động ngoà thiên nhiên; có kinh nghiệm; không đòi hỏi thức ăn nhà nghỉ cao cấp Mối quan hệ cung cầu DLST *Các MTTN để tổ chức hoạt động DLST, bao gồm số loại sau: Loại I: Là nơi có hoạt động du lịch mà cách ứng xử với môi trường tự nhiên mức dộ tuân thủ theo quy định pháp luật hành Loại II: Bao gồm nơi thiết kế xây dựng gắn với thiên nhiên, môi trường hơn, thể qua "tính nhạy cảm điểm, cụm có mật độ thấp sử dụng thiết kế vật liệu hạn chế tầm quan sát, gây ảnh hưởng đến môi trường Loại phản ánh việc chấp nhận tầm quan trọng môi trường thực tiễn "du lịch sinh thái" Loại III: nơi du khách có hôi tham quan môi trường hoang sơ, nguyên vẹn, nơi "sản phẩm" theo nghĩa đen đưa người ngược lại với thực tế tự nhiên Các sở lưu trú tiện nghi với hạn chế tối đa tác động tới môi trường xem tiêu chuẩn Loại IV: Là nơi "thiên nhiên" xem trọng hàng đầu để nghỉ ngơi giáo dục với nỗ lực tăng cường trực tiếp ý thức bảo tồn gìn giữ môi trường Loại V: Dành cho du khách "thám hiểm" đến vùng thiên nhiên xa xôi hoang sơ Các chương trình du lịch thiết kế nhằm hướng tới việc nâng cao nhận thức, tính nhạy cảm bảo tồn môi trường tự nhiên văn hoá - - *Về phía cầu: Loại A: Là khách du lịch thiên nhiên tình cờ, ngẫu nhiên phần chuyến du lịch lớn có liên quan đến thiên nhiên Loại B: Loại khách du lịch thiên nhiên chiếm sô' đông Họ người muốn tham gia vào chuyến du lịch lạ thường đến với thiên nhiên Loại C: Là khách du lịch có lòng say mê thiên nhiên Họ muốn có chuyến đến nơi đặc trưng VQG, khu bảo tồn để tham quan tìm hiểu tự nhiên, lịch sử văn hoá địa Loại D: Là khách du lịch thiên nhiên thực thụ Họ nhà khoa học, thành viên tour du lịch giáo dục thành viên dự án bảo tồn Mối quan hệ phía cung phía cầu hoạt động DLST thể "du lịch dựa vào thiên nhiên" II TÀI NGUYÊN DU LỊCH KN tài nguyên DLST Tài nguyên du lịch lả cảnh quan thiên nhiên, di tích lịch sử, di tích cách mạng, giá trị nhân văn, công trình lao động sáng tạo người sử dụng nhằm thoả mãn nhu cầu du lịch; yếu tô'cơ để hỉnh thành điểm du lịch, khu du lịch nhằm tạ hấp dẫn du lich Tài nguyên du lịch sinh thái phận quan trọng tài nguyên du lịch bao gồm giá trị tự nhiên thể hệ sinh thái cụ thể giá trị văn hoá địa tồn phát triển không tách rời hệ sinh thái tự nhiên đó, khai thác, sử dụng để tạo sản phẩm DLST, phục vụ cho mục đích phát triển du lịch nói chung DLST nối riêng * Mức dộ khai thác tiềm tài nguyên DLST phụ thuộc vào : - Khả nghiên cứu, phát đánh giá tiềm tài nguyên vốn tiềm ẩn - Yêu cầu phát triển sản phẩm nhằm thoà mãn nhu cầu ngày cao đa dạng khách DLST - Trình độ tổ chức quản lý việc khai thác tài nguyên DLST, đặc biệt nơi có hệ sinh thái nhạy cảm - Khả tiếp cận để khai thác tiềm tài nguyên Đặc điểm tài nguyên DLST - Tài Tài nguyên du lịch sinh thái phong phú đa dạng, có nhiều tài nguyên đặc sắc có sức hấp dẩn lớn: bô phận quan trọng tài nguyên du lịch chủ yếu dược hình thành từ tự nhiên, mà thân tự nhiên lại da dạng phong phú, tài nguyên DLST có đặc điểm - Tài nguyên du lịch sinh thái thường nhạy cảm với tác động: Sự thay đổi tính chất số hợp phần tự nhiên suy giảm hay sỏ loài sinh vật cấu thành nên hệ sinh thái tác động người - - - nguyên nhân làm thay đổi, chí hệ sinh thái kết tài nguyên DLST bị ảnh hưởng mức độ khác Tài nguyên du lịch sinh thái có thời gian khai thác khác nhau: Trong loại tài nguyên DLST, có loại khai thác dược quanh năm, song có loại mà việc khai thác nhiều lệ thuộc vào thời vụ Sự lệ thuộc chu yếu dựa theo quy luật diễn biến khí hậu, mùa di cư, sinh sản loài sinh vật, dặc biệt loài dặc hữu, quý Tài nguyên du lịch sinh thái thường nằm xa khu dân cư khai thác chỗ để tạo sẩn phẩm du lịch: chúng nhanh chóng bị suy giảm, bị biến đổi, chí không nữa, tác động trực tiếp người dân sãn bắn, chặt nhầm thoả mãn nhu cầu sống Tài nguyên du lịch sinh thái có khả tái tạo sử dụng lâu dài: Điều dựa khả tự phục hồi, tái tạo tự nhiên Các loại tài nguyên du lịch sinh thái *Các hệ sinh thái điển hình đa dạng sinh học: - HST rừng nhiệt đới: + HST rừng rậm nội chí tuyến gió mùa ẩm thường xanh (HST ừng ẩm nhiệt đới);HST rừng rậm gió mùa ẩm thường xanh núi đá vôi;HST karst; HST xavan nội chí tuyến gió mùa khô (HST rừng xavan); HST rừng khô hạn - HST núi cao - HST đất ngập nước: HST rừng ngập mặn ven biển; HST đầm lầy nội địa; HST sông, hồ; HST đầm phá - HST san hô, cỏ biển - HST vùng cát ven biển - HST biển - đảo - HST nông nghiệp Lãnh thổ Việt Nam chia thành đơn vị địa lý sinh học (đơn vị sinh học) chính, bao gồm : + Đơn vị sinh học Đổng Bắc + Đơn vị sinh học Tây Bắc - Hoàng Liên Sơn + Đơn vị sinh học đồng sông Hồng + Đơn vị sinh học Bắc Trung Bộ (Bắc Trường Sơn) + Đơn vị sinh học Nam Trung Bộ Tây Nguyên + Đơn vị sinh học Đông Nam Bộ (Nam Trung tâm Đông Dương + Đơn vị sinh học sông Cửu Long *Các tài nguyên du lịch sinh thái đặc thù: - Miệt vườn: khu chuyên canh trồng ăn quả, trồng hoa, cảnh hấp dẫn khách du lịch Sân chim: Là hệ sinh thái đặc biệt vùng đất rộng từ vài hécta đến hàng trâm hécta, hệ thực vật tương đối phát triển, khí hậu thích hợp với điều kiện sống di cư theo mùa số loài chim - Cảnh quan tự nhiên: Là kết hợp tổng thể thành phần tự nhiên, địa hình, lớp phủ thực vật sông nước đóng vai trò quan trọng để tạo nên yếu tố thẩm mỹ hấp dẫn khách du lịch *Văn hóa địa: Kiến thức canh tác, khai thác, bảo tồn sử dụng loài sinh vật phục vụ sống cộng đồng - Đặc điểm sinh hoạt vãn hoá với lễ hội truyền thống - Kiến trúc dân gian, công trình gắn với truyền thuyết, đặc điểm tự nhiên khu vực - Các sản phẩm thủ công mỹ nghệ gắn liền với sống cộng đồng - Các di tích lịch sử văn hoá, khảo cổ gắn liền với lịch sử phát triển, tín ngưỡng cộng đồng III QUAN HỆ GIỮ DU LỊCH THÁI VÀ PHÁT TRIỂN Du lịch sinh thái với bảo tồn đa dạng sinh học Khi DLST thực cách nghĩa đa số tác động tiêu cực giảm thiểu loại bỏ thân phong phú đa dạng sinh học cảnh quan thiên nhiên hấp dẫn sản phẩm loại hình du lịch Thêm vào đó, với mục tiêu chia xẻ lợi ích với cộng đồng địa phương - người gắn bó với hệ sinh thái nơi họ sinh lớn lên qua nhiều hệ, DLST tạo hội sinh sống cho họ nhờ góp phần hạn chế sức ép cộng đồng đến môi trường bảo vệ hệ sinh thái Ngoài ra, vói tính giáo dục hoạt động mình, DLST không đem lại cho du khách hiểu biết mối trường tự nhiên, mà tạo cho họ ý thức việc bảo vệ thiên nhiên nói chung, hộ sinh thái đa dạng sinh học nói riêng - Du lịch sinh thái với phát triển cộng đồng DLST không loại hình du lịch phát triển nhanh mà xem cách tiếp cận dầy triển vọng việc trì khu vực tự nhiên bị đe doạ tạo hội phát triển cộng đồng nước, đặc biệt nước phát triển DLST thực thụ phải dựa vào hệ thống quan điểm tính bền vững tham gia địa phương, cư dân nông thôn nơi có tiềm lớn phát triển DLST DLST phải nỗ lực kết hợp nhân dân địa phương khách tham quan để trì khu hoang dã mạnh sinh thái văn hoá, thông qua hỗ trợ phát triển cộng địa phương Phát triển cộng đồng có nghĩa giao quyền hạn cho nhóm địa phương để họ kiểm soát quản lý tài nguyên có giá trị theo cách không sử dụng tài nguyên bền vững mà đáp ứng nhu cầu xã hội, văn hoá kinh tế họ Du lịch sinh thái với phát triển bền vững Du lịch bền vững trình quản lý hoạt động du lịch mục đích xác định tăng cường nguồn hấp dẫn khách du lịch tới vùng Quá trình quản lý hướng tới việc hạn chế lợi ích trước mắt dể đạt dược nguồn lợi lâu dài từ hoạt động du lịch Phát triển du lịch bền vững cần phải tính đến yếu tố : Mối quan hệ bảo tồn tài nguyền tự nhiên, môi trường lợi ích kinh tế Quá trình phát triển thời gian lâu dài Đáp ứng nhu cấu tại, song không làm ảnh hưởng đến nhu cẩu hệ Phương pháp nghiên cứu MT sinh thái - *Phương pháp luận - - - - Nghiên cứu môi trường sinh thái nghiên cứu tương tác thành phần môi trường Môi trường sinh thái tạo thành thành phần có liên quan chặt chẽ hữu với Một thành phần môi trường lại môi trường hoàn chỉnh gọi môi trường thành phần Khi môi trường thành phần mắt xích chuỗi thức ăn bị gây ảnh hưởng bị phá vỡ kéo theo hoạt động giải phóng lượng bị phá vỡ hoạt động toàn hệ sinh thái bị phá vỡ Các hoạt động trao đổi vật chất lượng môi trường sinh thái trạng thái cân “động”, thành phần môi trường có mối quan hệ qua lại ràng buộc lẫn Vì vậy, cần phải có nghiên cứu chi tiết mối tương quan lẫn với tương tác thành phần yếu tố môi trường Nghiên cứu môi trường sinh thái không coi nhẹ thành phần hệ sinh thái môi trường Bởi hầu hết chất ô nhiễm xuất môi trường thành phần lan truyền sang môi trường thành phần khác cách dễ dàng Nghiên cứu môi trường sinh thái tìm yếu tố trội chủ đạo hệ tương tác môi trường Xác định tính đồng tính trội xác định chiều hướng phát triển đối tượng cần nghiên cứu, chí hệ sinh thái môi trường Phương pháp nghiên cứu môi trường sinh thái môn khoa học đa chuyên ngành có giới hạn Sinh thái môi trường môn khoa học đa liên ngành có giới hạn, tất ngành học môi trường học mà giới hạn số ngành liên quan; hoàn cảnh định lấy ngành học định làm tảng chủ đạo ngành khác phụ trợ *Phương pháp nghiên cứu Một số phương pháp nghiên cứu cổ điển: - Phương pháp xác định kiểu phân bố cá thể quần cư - Phương pháp đánh giá số lượng cá thể quần thể hệ sinh thái, - Phương pháp khảo sát biến động quần thể hệ sinh thái, - Phương pháp xác định chuỗi thức ăn lượng Một phương pháp nghiên cứu sinh thái môi trường đại: Phương pháp GIS - viễn thám Phương pháp mô hình hóa Chương II: QUY HOẠCH VÀ THIẾT KẾ DU LỊCH SINH THÁI - Mục đích việc quy hoạch DLST để đảm bảo KBTTN gắn thêm chức DLST vào mà không gây xáo trộn lớn đến chức KBTTN DLST thành công tài nguyên thiên nhiên KBTTN bảo vệ Tài nguyên thiên nhiên bảo vệ cách tốt có chiến lược quản lý, nhà quản lý KBTTN cộng đồng địa phương đóng vai trò đầu chiến lược quản lý ĐN quy hoạch DLST Quy hoạch DLST việc tổ chức phân chia đơn vị không gian lãnh thổ phạm vi khu vực có hệ sinh thái (HST) đặc trưng - thường khu có cảnh quan sinh thái đặc thù khu BTTN (BTTN) vườn quốc gia (VQG) cho vừa phù hợp với chức môi trường điều kiện tự nhiên vốn có nó, đồng thời vừa tổ chức hoạt động DLST, bảo vệ tôn tạo hệ sinh thái đơn vị cách hiệu Các yêu cầu cần thiết lựa chọn khu vực để phát triển DLST - - Có cảnh quan tự nhiên đẹp, hấp dẫn, với phong phú độc đáo giá trị văn hoá địa, có tính đại diện cho vùng Có tính đại diện cao cho vài HST điển hình, với tính ĐDSH cao, có tồn loài sinh vật đặc hữu có giá trị khoa học, dùng làm nơi tham quan nghiên cứu Gần với khu du lịch khác vùng, để tổ chức tour du lịch trọn gói, khu vực quy hoạch điểm DLST bật quan trọng Có điều kiện đáp ứng yêu cầu hoạt động DLST sở hạ tầng, sở vật chất kỹ thuật tiếp cận cách dễ dàng, thuận lợi Những đặc trưng lãnh thổ DLST - Tính giao thoa hoá hợp độc lập tương đối: Đây đặc tính thể kết hợp yếu tố: không gian du lịch không gian kinh tế - xã hội cộng đồng địa phương Đặc tính đòi hỏi phối kết hợp công tác quản lý môi trường công tác quản lý kinh tế xã hội điểm du lịch Nếu khai thác sử dụng đặc tính mang lại hậu ô nhiễm môi trường khu du lịch, dẫn đến tình trạng “cha chung không khóc” - Khả tải (sức chứa) điểm du lịch: Khả tải số lượng người cực đại mà HST khu du lịch chấp nhận, không gây suy thoái hệ sinh thái tự nhiên, không gây xung đột xã hội cộng đồng địa phương du khách, không gây suy thoái kinh tế truyền thống cộng đồng địa Có giá trị khả chịu tải: + Khả chịu tải sinh thái: Đó áp lực sử dụng HST du lịch mức cực đại mà không xảy suy thoái 10 + Khả chịu tải xã hội: Là số lượng du khách tham gia hoạt động DLST cộng đồng địa phương chấp nhận (chịu đựng được) Số lượng tuỳ thuộc vào giới hạn chấp nhận cộng đồng số lượng du khách lãnh thổ du lịch thu hút Theo cách hiểu khả tải xã hội tăng thông qua chương trình giáo dục du khách, giáo dục cộng đồng +Khả chấp nhận phát triển kinh tế: Là khả chấp nhận chức du lịch mà không gây phương hại đến hoạt động mà địa phương mong đợi Điều có nghĩa hoạt động kinh tế địa phương chấp nhận hoạt động DLST không mâu thuẫn với hoạt động kinh tế mà DLST mang lại Ngược lại hoạt động DLST nguồn kinh tế mà DLST mang lại gây phương hại đến hoạt động kinh tế khác địa phương có nghĩa vượt qua khả tải Các bước quy hoạch thiết kế DLST *Bước 1: Thu thập phân tích thông tin - - Các liệu sau cần thu thập: Các loại, nguồn tài nguyên thiên nhiên khu vực, đặc biệt giá trị ĐDSH, loài đặc hữu Tất giá trị đặc trưng hệ sinh thái khiến đầu tư xây dựng thành khu DLST Thông tin điểm/khu du lịch lân cận, liệt kê điểm số lượng khách/năm Các thông tin tình trạng sở hạ tầng, dịch vụ khu vực Số liệu lượng, loại khách, thị trường, lứa tuổi khách loại phương tiện khách sử dụng để đến tham quan Các loại hình hoạt động du lịch sản phẩm du lịch (tham quan, thắng cảnh, nghiên cứu, cắm trại, picnic, thể thao, câu cá,.) Thời gian tập trung cao điểm hoạt động DLST Thời gian lưu trú trung bình khách Mức độ thoả mãn khách sản phẩm DLST đề xuất thay đổi *Bước 2: Xác định phạm vi không gian lãnh thổ Dựa thông tin thu từ bước một, xác định phạm vi không gian lãnh thổ tiến hành quy hoạch, thiết kế phát triển DLST địa bàn Quy hoạch phát triển DLST cần rõ giới hạn không gian tiến hành hoạt động DLST với mức độ khác phương án thực cụ thể Việc xác định sức chứa không gian du lịch để khống chế lượng khách đến khu vực, vậy, yếu tố cần xác định, có tính đến mức độ nguyên vẹn tài nguyên, môi trường khả phục hồi chúng tác động hoạt động du lịch Bên cạnh việc xác định phân vùng khu DLST không phần quan trọng, cần phải vẽ phác thảo phân vùng cách đánh dấu mốc thức 11 Trong bước cần đánh giá cụ thể đặc điểm tài nguyên DLST để làm lập khu với chức khác hoạt động du lịch không gian xác định * Bước 3: Xác định mâu thuẫn Dựa danh mục nguồn tài nguyên liệu thu thập được, phải xác định mâu thuẫn nảy sinh sử dụng tài nguyên tìm phương án giải mâu thuẫn, thường mâu thuẫn khai thác nguồn tài nguyên vốn sử dụng sống người dân địa phương cho phát triển DLST *Bước 4: Lập kế hoạch phát triển DLST Đây công việc đòi hỏi phối hợp ngành chức với quyền địa phương, ban quản lý khu DLST tổ chức, cá nhân có liên quan nhằm tránh mâu thuẫn sử dụng lãnh thổ hoạt động du lịch hoạt động phát triển kinh tế khác Để làm điều cần phải gắn quy hoạch phát triển DLST với quy hoạch tổng thể phát triển lãnh thổ *Bước 5: Đề xuất hướng dẫn trình xây dựng quy hoạch thiết kế DLST: Trong trình xây dựng khu DLST cần nghiên cứu việc sử dụng vật liệu đưa phương pháp xây dựng, nhằm hạn chế tối đa tác động hoạt động xây dựng phát triển du lịch sinh thái tới tài nguyên môi trường, nhu cầu nguyên liệu xây dựng để đáp ứng quy mô phát triển DLST xác định quy hoạch vượt khả cung cấp dẫn đến việc khai thác không hợp lý nguồn tài nguyên khác địa phương Mặt khác, hoạt động du lịch nói chung DLST nói riêng khó tránh khỏi tình trạng ô nhiễm Vì vậy, cần phải có dự đoán khả ô nhiễm Trong quy hoạch phát triển DLST cần phải trọng đến số yếu tố sau: nước thải, rác thải, ko khí, hóa chất, tiếng ồn, lượng *Bước 6: Tiến hành thực quy hoạch thiết kế DLST Một số điểm cần lưu ý tiến hành quy hoạch thiết kế khu DLST: - Trong quy hoạch mặt bằng: cần giữ lại quan trọng, hạn chế biến đổi cảnh quan tự nhiên Hệ thống đường mòn cần theo tôn trọng lối lại, thói quen động vật hoang dại cần phải thưa, có kiểm soát xói mòn - Về xây dựng công trình kiến trúc: Sử dụng tối đa kỹ thuật xây dựng địa phương, vật liệu địa phương, hình dáng kiến trúc - văn hoá địa phương, xây dựng công trình phải dựa theo tiêu chuẩn môi trường địa phương dài hạn Nên sử dụng kiến trúc đơn giản, kích thước nhỏ sử dụng vật liệu xây dựng địa phương cần tính toán tác động môi trường Các nguyên tắc quy hoạch thiết kế DLST 12 - - - - Nguyên tắc thứ nhất, yếu tố sinh thái môi trường đặc thù: khu DLST phải thật đại diện cho loại hình sinh thái định, có đủ sức hấp dẫn khách DLST Mặt khác, nhà quy hoạch cần xem xét khả tự làm (self-purification) hệ sinh thái nào? Khả gánh chịu tải lượng ô nhiễm bao nhiêu? Trong thời gian bao lâu? Một số thành phần chủ yếu môi trường chịu sức ép du khách đến đâu? Giới hạn chịu đựng rừng, nước, đất số lượng du khách gia tăng gây ô nhiễm, hư hại đến đâu cần tính toán kỹ lưỡng nghiên cứu quy hoạch DLST Cần phải đánh giá tác động lên hệ sinh thái môi trường cách nghiêm túc Nguyên tắc thứ hai, Yếu tố thẩm mỹ sinh thái: Những câu hỏi thẩm mỹ DLST cần phải nêu giải trọn vẹn trước quy hoạch triển khai hành động DLST xét chất làm tăng hứng thú mong đợi Nếu thẩm mỹ sinh thái bị phá hoại du khách dễ chán, dễ bỏ Nhưng muốn tăng hấp dẫn phương pháp cổ điển làm phong phú loại hình du lịch; điều lại dễ dẫn đến xâm hại đến mỹ quan sinh thái Vậy đòi hỏi nhà tổ chức phải cân nhắc thật kỹ yếu tố Nguyên tắc thứ ba, yếu tố kinh tế: khác với loại hình hoạt động khác, việc xác định lợi ích từ du lịch dựa vào đơn tổng thu nhập không phù hợp Phát triển DLST khu bảo tồn nói chung khu DLST nói riêng phải chịu nguyên tắc chi trả phí tài nguyên phí sinh thái Mặt khác, DLST nhằm mục đích nâng cao đời sống kinh tế cư dân địa Cũng cần tính đến việc huấn luyện dân địa phương biết chuyên môn sinh thái du lịch, tạo công ăn việc làm cho họ Nguyên tắc thứ tư, yếu tố xã hội: biến khu bảo tồn thành “khu bảo tồn DLST” không quên mang theo chức văn hóa xã hội Điều xảy dễ có bất hoà cư dân địa phương, truyền thống văn hóa, tập tục sinh hoạt cư dân địa phương bị du khách, du khách chưa có ý thức cao làm xáo trộn, tổn hại Phải gắn hoạt động du lịch với việc nâng cao nhận thức xã hội cho cư dân địa phương Chương III: ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG MỘT KHU HAY MỘT TOUR DU LỊCH SINH THÁI ĐỊNH NGHĨA Đánh giá tác động môi trường (Environmental Impac Assessment) DLST công việc xác định ảnh hưởng có Dự án khu DLST hay tour DLST xây dựng, lên môi trường thành phần, lên sinh vật sống người dân vùng MỤC ĐÍCH CỦA ĐTM DLST Có mục đích sau 13 Nhằm xác định ảnh hưởng tiềm ẩn đến môi trường đất, nước, không khí khí hấu, động thực vất sống, sinh hoạt sức khoẻ người dân địa phương, Dự án DLST xây dựng (vì gần nhiều nhà khoa học cảnh báo DLST lại phá hủy sinh thái môi trường) Kết ĐTM DLST giúp định cấp phép đầu tư LỢI ÍCH CỦA ĐTM DLST Giúp lãnh đạo nhà đầu tư xem xét định vấn đề cách khoa học, khách quan ĐTM DLST công cụ bảo vệ tài nguyên môi trường bảo vệ DLST Chỉ vấn đề trọng tâm gây áp lực lên Tài nguyên, Môi trường sống cộng đồng Nó dự báo khả thay đổi môi trường hao tổn tài nguyên đất, nước, không khí, khí hậu nơi dự án triển khai, trình hoạt động DLST Từ dự báo khảnăng gây lợi hay hại dự án DLST Cho phép ta cân nhắc kỹ lượng lợi ícch kinh tế, lợi ích xã hội lợi ích môi trường, để xét mức độ bền vững Dự án DLST CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH ĐTM DLST *Bước 1: Tập hợp tổng hợp tài liệu, tư liệu Dự án Khu hay tour DLST cần ĐTM Đó việc làm cần thiết trước có nhận định đánh giá Tư liệu Dự án DLST gồm Bản Thuyết minh kinh tế kỹ thuật Dự án, Hồ sơ công ty chủ dự án, loại đồ, Hiện trạng khu vực dự án, Đa dạng sinh học, Tài nguyên sinh vật khu dự án, Tình hình kinh tế Xã hội vùng dự án, khả tài công ty Tư liệu đầy đủ khả ĐTM cao *Bước 2: Sàng lọc Chú ý ĐTM DLST phải sàng lọc số liệu, dự liệu Nên đặt trọng tâm vào : - Có phải Dự án đáp ứng mô thức dự án DLST Bởi qua thực tế thấy nhà đầu tư dễ ngộ nhận - Các tác động lên lên hệ sinh thái, lên cảnh quan, đa dạng sinh vật - Lợi ích kinh tế *Bước 3: Nhận dạng loại hình DLST Như ta biết DLST có nhiều loại, nhiều dạng: Du lịch bảo tồn thiên nhiên, DL vường Quốc gia, Du lịchy miệt vườn, DLST nguồn, DLST Rừng ngập mặn, DLST Hải đảo, Du lich ven biển, Du lich ST kêt hợp văn hoá lịch sử, Du lịch đồng quê Vì vậy, người làm công việc ĐTM phải hiểu rõ, nhận dạng dự án thuộc loại mà từ ó nội dung đáng giá sát, phù hợp *Bước 4: Khảo sát thực địa Chương trình khảo sát phải soạn thảo trước, phải thống cao nhóm công tác Xác định tuyến điểm khảo sát đồ có tỷ lệ tương thích 14 Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị lấy mẫu, đất, nước, khí, đo đếm thực động vật, chụp ảnh minh chứng Tập hợp mẫu Phân tích mẫu Đánh giá kết phân tích mẫu Nhận xét sơ toàn cảnh phần sinh thái theo trực quan kết hợp số liệu ban đầu *Bước 5: Đánh giá tác động DLST gây Đây giai đoạn quan trọng Nó đòi hỏi tính khoa học, trí tuệ, trung thực khách quan Nội dung để trả lời câu hỏi: Dự án có lợi hay có hại cho tài nguyên, môi trường? Nếu có mức độ lợi (hại) bao nhiêu? Có chấp nhận không? Những người tham gia công việc phải người hiểu biết sinh thái DLST Chỉ tiêu đánh giá DTM DLST: Dựa vào nguyên tắc DLST: 1Nguyên tắc Bảo vệ tài nguyên cảnh quan sinh thái, không xâm hại đến TNMT nơi Dự án đời 2Khu DLST cần bảo đảm tính thẩm mỹ sinh thái 3Mang lại lợi ích kinh tế thiết thực 4Dự án có bảo đảm tính quốc phòng không 5Nguyên tắc cộng đồng xã hội địa phương Có gây xáo trộn đáng xã hội địa bàn dự án không Cần dân quyền địa phương ủng hộ 6Dự án có hỗ trợ phát triển đất nước vùng địa phương? Có thu hút lao động địa phương không? Các tiêu ĐTMDLST: Có nhiều tiêu đánh giá có tiêu sau đây: + Xác định hệ sinh thái trạng + Xác định Diễn sinh thái dự án thục thi + Xác định khả thực tế sử dụng đất khu dự án + Đánh giá môi trường đất theo tiêu chuẩn sinh thái môi trường đất + Đánh giá môi trường nước theo tiêu chuẩn sinh thái môi trường nước tham gia hoạt động Du lịch + Đánh giá Đa dạng sinh học tài nguyên sinh vật môi trường đất , ao hồ, sông có dự án + Đánh giá tải lựong ô nhiễm theo ngày Du lịch (cao , thấp trung bình) + Đánh giá sức chịu tải ô nhiễm toàn khu vực dự án, theo khu riêng tốt + Cách bố trí thu gom, phân loại, vận chuyển xử lý rác, kể hình thức giỏ rác, màu sắc giỏ nơi đặt giỏ, số lần thu gom có mang nội dung tính thẩm mỹ sinh thái không? + Phương pháp thu gom, xử lý nước thải toàn khu DLST 15 + Nhà vệ sinh, số lượng, cách bố trí có phù hợp với số khách ngày đối tượng khách không? + Tiếng ồn khu vui chơi phía ảnh hưởng sao? + Khách DL có gây sốc cho thú, chim khu DLST? + Những thú, ngoại lai Khu DL mang có khả gây biến động loài hệ sinh thái khu vực + Đánh giá ô nhiễm bụi, mùi (nếu có) + Đánh giá mô hình DL khu DLST có hài hoà không? + Các nhà hàng, khách sạn có phù hợp cảnh quan không? Có bị bê tông hoá không? + Các công trình đường sá, cầu cống có bị "choãi" với cảnh quan thiên nhiên không? + Nhân lực, hướng dẫn dẫn viên có đủ trình độ điều hành, thuyết minh cho khách, khách nghiên cứu sinh thái không? + Tiêu hao lượng sao, có tiết kiệm sử dụng lượng sạch? + Khu DLST có chương trình Giám sát môi trường chưa? có phù hợp với thực tế hoạt động không? Bước : Đề xuất giảm thiểu tác động xẩy Sau ĐTM khu Dự án DLST, thấy dự án thực thi, người làm ĐTM phải soạn thảothêm phần "Đề xuất phướng án giảm thiểu" (Tất nhiên sau đánh dự án không chấp nhận phần này) Những biện pháp phải cụ thể, khả thi 16 ... điểm sinh thái, văn hoá cộng đồng địa phương; có mối quan hệ đặc biệt với người dân địa phương nơi tổ chức hoạt động du lịch Khách du lịch sinh thái: Khách du lịch người du lịch kết hợp du lịch, ... phải tôn trọng nguyên tắc du lịch sinh thái Hướng dẫn viên du lịch: Là người xem cầu nối khách du lịch đối tượng du lịch để thoả mãn nhu cầu khách Chính hướng dẫn viên du lịch phải người có kiến... kinh tế họ Du lịch sinh thái với phát triển bền vững Du lịch bền vững trình quản lý hoạt động du lịch mục đích xác định tăng cường nguồn hấp dẫn khách du lịch tới vùng Quá trình quản lý hướng tới