TRƯƠNG THPT THỚI BÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM HỌC SINH TỰ ĐÁNH GIÁ Bài thực hành số 7 1. Mục đích yêu cầu - Nâng cao kỹ năng viết, sử dụng chương trình con; - Biết cách viết một chương trình có cấu trúc để giải một bài toán trên máy tính 2. Phân công công việc - Khai báo kiểu bản ghi để mô tả một tam giác - Xây dựng các thủ tục và hàm: o Nhóm 1: function Tamgiac() – Xác định tam giác; o Nhóm 2: function Chuvi() – Tính chu vi tam giác; o Nhóm 3: function Dientich() – Tính diện tích; o Nhóm 4: function GocA() - Tính một góc của tam giác. - Viết chương trình sử dụng các hàm và thủ tục đã xây dựng GV: TRẦN VĂN CHÍNH TRƯƠNG THPT THỚI BÌNH 3. Tổ chức đánh giá theo nhóm Nhóm Họ tên học sinh Công việc được giao Kết quả đạt được Đánh giá 1 A1 - Nhập 3 số - K.tra 3 số có tạo thành 3 cạnh tam giác? B1 C1 2 A2 Tính chu vi tam giác (số liệu cho trước) B2 C2 3 A3 Tính diện tích tam giác (số liệu cho trước) B3 C3 4 A4 Tính 1 góc của tam giác (số liệu cho trước) B4 C4 4. Tiêu chí đánh giá: + Kỹ năng soạn thảo, tổ chức, sử dụng chương trình con. + Kiến thức toán học cơ bản về tam giác. + Thái độ: Làm việc nhóm, hợp tác. 5. Hoán đổi các công việc của các nhóm cho nhau để học sinh trao đổi, tự nhận xét, đánh giá lẫn nhau. + Tiêu chí đánh giá (theo mục 4). GV: TRẦN VĂN CHÍNH . o Nhóm 1: function Tamgiac() – Xác định tam giác; o Nhóm 2: function Chuvi() – Tính chu vi tam giác; o Nhóm 3: function Dientich() – Tính diện tích; o Nhóm. THỚI BÌNH 3. Tổ chức đánh giá theo nhóm Nhóm Họ tên học sinh Công việc được giao Kết quả đạt được Đánh giá 1 A1 - Nhập 3 số - K .tra 3 số có tạo thành 3 cạnh