Thông tin tài liệu
!" # $ %% # &' ( )* (+ !" # $ %% ' ( )* ( ,-. /., ! "! ! ! # $ % &&'()* # $ + # ,- # !! # ! $ . */ * #/ , -0 ) # , ! $ ,.0 $ 1 , .01 # , ! ,$ 234 '($ , 23 $ , ,' $ 4 5 6 &,# 7 , ( 8 49 /. $ 8: 8 49 /. $ 8 /; 9 . 56 786 796 (. : ) * # !! $ (. # !! # ! $ (+ ,! ,)7$' ;<: => #! # ? ? / *$ = 2 # * ! * $ =@ ) , )"#/ ;2 *!# $ =@ #! # #:" ) $ (1 : * " (@ r ! "! ∆ ∆ r ? r ! "! ∆ * ( ? '( *A@2'$)B (+ ,! ,)5C ! " * 7 r $% r ! " ! ∆ 5 r $ =% $ =% ? r :! 7 r - 5 r (. * 1 D r !D 8 49 9 $ / /3 .9 8 /0 6, (/: $ 8 49 &3 7 $ .< 7 =.5 /. $ 5 /, (2) :!! A B ! ! , ! ,$ ( % # * * " ! A B ,- , ! * " $ ! "# $ (1 ! )" # * $ (%! ! " !"! /! * # " * $ 8 49 >0 < 7 49 5 , ( ,! ,A:! * B ,$1 , ! $ %! 5 7 − = ∆ r r r C %= r r ( ) 5 7 % % ⇔ ∆ = ∆ = − r r r r ,9 5 ,>.5 /. $ 5 / (@ r ! "! ∆ ∆ r ? r !"! ∆ * ( ? '(*A@2'$)B &,9 5 ! " * r ? # & %= r r "((: * A@2"$E)B %! 2 1 2 1 p p p mv mv F t∆ = − = − = ∆ r r r r r r p F t∆ = ∆ r r # ! "! ! ! #/? ! "! ! $ F7 796 (1 : * , A7B? % r $ (/ & %= r r ! $ (0 * !D (%! ! " * r ? # & %= r r (% ,! ,5$G * # &∆ r D (. # ! "! ∆ ? !"! ! ! !D (% # ! " " A ,B (2 *" ,A" B : #D (+ ,! ,)H (% / ,/ /! ! /! 5#* !$ =% # # !"! t∆ =3!) # 5#$ =3!) I) $ (. ) ! $ (' * ! ,5 I * !D (@ *! ! , $ " " $ 5 7 % %⇔ ∆ = − r r r A7B (% :)* = #/" $ = #/" : = : (%! 2 1 2 1 p p p mv mv∆ = − = − r r r r r 3* p F t∆ = ∆ r r (2) $ 8 49 ?>0 4 5.0 1 $ 88 49 5 , (2)*0J ,$ =2! # ! / ,/ / ) " " $ =2 ) I #/ =2 I K (2) ,$ (% ! $ = 1 21 p F t∆ = ∆ r r - 2 12 p F t∆ = ∆ r r =%! 21 12 F F= − r r ' 1 2 p p∆ = −∆ r r =%! 1 1 1sau tröôùc p p p∆ = − r r r 2 2 2sau tröôùc p p p∆ = − r r r ' 1 1 2 2sau tröôùc sau tröôùc p p p p− = − + r r r r 1 2 1 2sau sau tröôùc tröôùc p p p p ↔ + = + r r r r ( * $% " * $ (+ # # !! $ , 5.0 1 $ 88 49 5 , /950 6 2 , "! ! !/ ! ! *#/$ &, 5.0 1 $ 88 49 5 /. $ /950 6, %:!&&&'( 21 12 F F= − r r A7B %! 1 21 p F t∆ = ∆ r r 2 12 p F t∆ = ∆ r r % A7B 1 2 p p∆ = −∆ r r %! 1 1 1sau tröôùc p p p∆ = − r r r 2 2 2sau tröôùc p p p∆ = − r r r ' 1 1 2 2sau tröôùc sau tröôùc p p p p− = − + r r r r 1 2 1 2sau sau tröôùc tröôùc p p p p↔ + = + r r r r 3* 1 2 p p khoâng ñoåi+ = r r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v r ! " C ): * !D % ! *)"" , D (2 ) ! " $ (0 *! #! #*"D ( 0 * : ! * #/, D ('<* " 23QKR (G *" * #/ , :#D 8 49 >I 1 8 :/ 7 77 (2) I # FA, S T, L B$ =2 5?: ,$ ( ) 1 1 2 2 1 2 m v m v m m v+ = + r r r =1 :( 1 1 2 2 1 2 m v m v v m m + → = + (% !L% $ ( ) 1 1 2 2 1 2 m v m v m m v+ = + r r r 1 1 2 2 1 2 m v m v v m m + = + r r r 8 49 & 3 7 $ . /. $ 49 1A6 $ 5 /, ( % #! ?: * #! #* A !&&&'(!/ L% B (L! * " !#! , $ 0 " ! #! $ (% A! !/ "B ( , (% ! " $ = #/"$ 1 0p = r r =@ , 2 p mv MV= + r r r =1! , , L% 0mv MV+ = r r r mv V M ⇒ = − r r =%* V r v r #* , " , $ (1! # " " " #! " , $ (% ! .0$ (* $ ,/ 777 0 "! ) ! ! ! I , , ,* #/ 2 { } 1 2 ;m m ,$ S , L% ( ) 1 1 2 2 1 2 m v m v m m v+ = + r r r 1 1 2 2 1 2 m v m v v m m + = + r r r 1 :( 1 1 2 2 1 2 m v m v v m m + → = + ?,. $ 49 1A6 $ 5 / ( #/"$ 1 0p = r r (@ , 2 p mv MV= + r r r (1! , , L% 0mv MV+ = r r r mv V M ⇒ = − r r (%* V r v r #*, " , $ FH H 8 49 . $ /9@A 8 , (1! # ! ) ,$ (1 : L% # # ,:!$ ,B. < 7, C ? # &?'( '(J!" ,-. /., ! ! , $ !)' ( α = $+# , $ ' ! $ + # ) $ ' ) 0 $ !)' ( α = ' ) = ) # , ! 3.@ 3L%$ ,.0 $ 1 , .01 # H, ! , 234 , " ) (@ ! ,F (>*/ , 7 5 , ! , * , 23 $ , ,' $ 4 5 6 &,F $ 721 /. G DKHE FU P )# # ,) O3.@ # 5H$U3L% ,# 7 , ( 2 . 6/. $ 8: 8 49 /. $ 8 /; 9 . 96 7F6 (V ,F ! $2* ! *$ (+ ,! ,)7 7$@ !! ! D 5$*5 ! - H$ % ! , ) * , !! ! =1! )/! *"$ =' * ?: 98$888 =' ) / $ U$J ": ! r ": ! * :!, )A : B$% D r r ) 9$ D M$'WT7'-)T7 STD (3") ,! ,$ .0 ! ! $ (+ ,! ,)5 = J r " ": ! / ,/ / ! ) A : B$ % r " r , ,! α r r α α ) (. * 1! , ! # r * "D =+ r 5 , r ! * ( r )! )! * $ = ! * D 1 r #/ !D =% ( r !D (3" 2) ! " -.0" # $ ( 1! !D ( 1 r , ! 8 49 ' 5 < 7 /9/8 /, ( ,! ,$ ( % # * * " ,$% ! * " $ 7$1 ! ! "! ! ! * $ 5$0 1 ": ! !$ =4 * ) $ H$1 ! ,Q )/R ! $ U$1 r $' (= 9$ X M$ST7'$T7X 8 49 & 3 G /9 282 69 $ L. , ( ,! ,$' ( :! * .0 (% ! .0A+ r 5 , ( r ! * ( ( r )! )! * $ 1 ! ( r * B r r ( r =1 r $ ( ' (= C !) ( α = ' $ !)' ( α = (2), # A3.@B ,9 ,F 7:/9 ( C ) " ! / * $ (@ / r * ! ):! ! ) $' (= &, 3 G /9282 69 $ L. , r r α α ) + r 5 , ( r ! * ( ( r )!)! * $ 1 ! ( r * r r ( r =1 r $ ( ' (= C !) ( α = ' $ !)' ( α = @ r " I / ! * ! ):! , 7! α # ! :! $ !)' ( α = ,# 5.0 % *:! !) α ! ,) 8 8 8 8 !) 7 $ O8 !) 8 8 7F8 !) 7 $ ' ( ' ' ( α α α α α α = → = ⇒ = = → = ⇒ = = → = − ⇒ = − (0 * 8 8 8 8 O8 !) 8 8 O8 7F8 !) 8 8 ' ' α α α α < < → > ⇒ > < < → < ⇒ < MF5.0 @! α r * ! r ! * I! F9 786 * !D0 , !D (. * ?: , ! α (+ ,! ,)H =L ! 7C * / ! β )! / / $ 2 )) µ A : B $1! ! D #$% ! D $ 1 ! , D (> ! " D (2 ) ! " $ (% ! ! = - Y' ( α ∈ = -' ' (: : , !! α ) 8 8 8 8 !) 7 $ O8 !) 8 8 7F8 !) 7 $ ' ( ' ' ( α α α α α α = → = ⇒ = = → = ⇒ = = → = − ⇒ = − (0 * 8 8 8 8 O8 !) 8 8 O8 7F8 !) 8 8 ' ' α α α α < < → > ⇒ > < < → < ⇒ < 8 49 0 . /9 / 3 /9, ( ,! ,$ r * r %( r ) r $1 - - - %( ) * r r r r #$1 ! 8- $ - $ %( * %( ' ' ' = = = − 8 $ !)AO8 B 8 & ) ' ) ' β = + ⇒ < $ 1 8 %( ' < %( r * !! ) $ =1 8 ' > r , !! r , $ =1 8 ) ' < r ) 8 < ' ! $ ?,: /9 'WT7'-)T7 ST7'$T7X X ! ! 7' " / * 7:! $ 96 8 49 ?. $ /9@A 8 , (+ # I $'* $ (1 : L% # ,,&&$ ,B. < 7, FM &? ? # &?'( '(J!" DE ,.0 $ 1 , .01 # , ! , 234" ) ,F , 23 $ , ,' $ 4 5 6 &,F $ 721 /. G DHE, P ) # # ,M3.@$ ,# 7 , ( 2 . 6/. $ 8: 8 49 /. $ 8 /; 9 . 786 7N6 (+ ,! ,)U 7$' )$ 5$0# )$ H$1! ) !D U$P )D (2 ! ) ! ? $ (%# !1) ! , , / " , )! $ (' ' !"! ) SASZ8B )A+B :! ' ) = (1 : * ! 1H ! 3.@ (1! * =% ) D =3!) 5) " D (1 :! # 5U$73.@ !7 , ! -3!) ?: * ! 7)D% ! ) ! $ (L ! C ! ": ! 8 49 ' 0 6 < 7 /9;.0 ( ,! ,$ (% ! , ! " 7$1) !#/ ) ! $ 5$ ' ) = H$ ) ([ A\B7\T7XE7) (C SA2+B72+TNUM\ (C + ,A10B710TNHM\ U$1) / ! ! $ 8 49 &0 . < 7 /9;.0 (1) C 7 ) C 5 (% !7) U 7 7 U$78 ) ' + = = (<: * U 5 5 79$78 ) ' + = = ( ,9;.0 ,F 7/9;.0 1 ) ! #/ ) ! $ ' !"! ) #/SASZ8B ) A" +B :! ' ) = &,: /9;.0 ([ A\B7\T7XE7) (C SA2+B72+TNUM\ (C + ,A10B710TNHM\ FN N6 ?: * /$ ": ! :!, ! " * #/ W$ % ) ! $ (3" ) " +TW$' * 2! , ) ?: * * , ?: ,$ (.0 ! * ) 7$1! * D 5$1! * ) H$ ' ) !D (< ) (1 ! 7 HM88 7 HM88 , + , + = = U 7 5 59$78' ' ' +∆ = − = (% ! " " ' ) = STW$)- $ ( ) = = (P ')" / , $ 8 49 9 $ <1 8 /, (% ! .0$ 56 8 49 . $ /9@A 8 , (0 L% !3.@3L% # ) ) L%$% $ ,B. < 7, FF & ?& # " N ,-. /., 4 " # !! - ) $ 0 # ! ! $ ,.0 $ 1 , .01 # ) # ,! 3.@ 23 # , 5# ! $ , 23 $ , ,' $ 4 5 6 &,# 7 , ( 2 . 6/. $ 8: 8 49 /. $ 8 /; 9 . 786 H86 ( 2 * ! # " D ( @ ! #D (+ # L% D ( + # )D D'* )D (. ,// ) # , !3.@3L%$ (1 : L%) C 5 ! " 7 T7" 5 T5"* ! 1 3 /v m s= 2 2 /v m s= $% " $ 2 * , $ #$ 2 * , $ $2 * :!, ! $ (# * D (0 * , " * / $0 ""* 7 / $ (.! 53# :! ! ,$ (1 * , ! * $ 2 p r p r α 8 49 9 5 < /, (2) ! $ 8 49 &( $ 79 ;9 1 0 6 4A /2, (2) "! "/ " L% !3.@3L% (23! )* $ (% " * / ""* 7 / $ %! / 7 T7"- 5 T5"- 1 3 /v m s= 2 2 /v m s= -,TD . $ 1! * $ %! 1 2 p p p= + r r r 0 * / 1 2 1 1 2 2 p p p m v m v= + = + 7 . /p kg m s= #$ 0 * 1 2 1 1 2 2 p p p m v m v= − = − 1 . /p kg m s= − $1 :( A : B # 8 7A 7 T7"- 5 T5"- 1 3 /v m s= 2 2 /v m s= -,TD ( $ $ 1! * $ %! 1 2 p p p= + r r r 0 * / 1 2 1 1 2 2 p p p m v m v= + = + 7 . /p kg m s= #$0 * 1 2 1 1 2 2 p p p m v m v= − = − 1 . /p kg m s= − $ 1 :( A : B 0 1 p r ! 2 p r 2 2 3 2 1 2 3 4p p p= + = + 5 . /p kg m s= 0 2 1 4 tan 1,33 53 3 p p α α = = = ⇒ = 2 p r p r α 1 p r 2 : FO 1 p r 2 : C ! " 7888" * / /$L )) "T85 I ! 2 10 /g m s= $% ) " $4* 1 36 /v km h= $ #$4* 2 1 /m s / 1 36 / 72 /v km h km h= → (1 : *! "* # , $ (1 ) ! )D (.! 5)# :! ! ,$ ('! !) L%L% $ 0 1 p r ! 2 p r 2 2 3 2 1 2 3 4p p p= + = + 5 . /p kg m s= 0 2 1 4 tan 1,33 53 3 p p α α = = = ⇒ = (2)! I, # $ (1 ,)$0 " S $ $0 * / ": !, #/ ) $ . 2000 ms F F k P N= = = 1) . 20.000 20P F v W kW= = = #$@* ! 3000 ms F ma F N= + = 0 * 0 15 / 2 tb v v v m s − = = . 45.000 45 tb P F v W kW= = = # & 8 7A ( $ $0 * / ": ! , #/ ) $ . 2000 ms F F k P N= = = 1) . 20.000 20P F v W kW= = = #$@* ! 3000 ms F ma F N= + = 0 * 0 15 / 2 tb v v v m s − = = . 45.000 45 tb P F v W kW= = = 96 8 49 . $ /9@A 8 , (0 , L% !3.@3L% ,$ ,B. < 7, ? # &K' (O( ,-. /., + # # /A * / * B + # ! " ! / # $ S , = 2 ñ 1 2 W mv = − 2 2 2 1 1 1 2 2 A mv mv # ! / O8 [...]... kế t quả của nhóm khác - Có các phương án sau: + Chuyể n từ tra ̣ng thái 1 sang tra ̣ng thái trung gian 2’ bằ ng quá trình đẳ ng nhiê ̣t Sau đó từ 2’ sang 2 bằ ng quá trình đẳng tích + Chuyể n từ tra ̣ng thái 1 sang tra ̣ng thái trung gian 2’ bằ ng quá trình đẳ ng áp Sau đó từ 2’ sang 2 bằ ng quá trình đẳng tích - Nhâ ̣n xét các phương án của hs đưa ra 106... ̣ng đang ở trên cao + Mũi tên đă ̣t vào cung đang giương + Quản búa máy đang ở mô ̣t đô ̣ cao nhấ t đinh ̣ - Các vâ ̣t này có năng lươ ̣ng không? Nế u có thì đó là da ̣ng năng lươ ̣ng nào? Vì sao? - Có mấ y loa ̣i thế năng? Hoa ̣t đô ̣ng của ho ̣c sinh Hoa ̣t đô ̣ng 1: Tổ chưc tinh huố ng ́ ̀ ho ̣c tâ ̣p - Hs trả lời các câu hỏi GV đă ̣t ra: (các vâ ̣t đó đề u có mang... năng là gì? - Các em hay lấ y ví du ̣ về đô ̣ng năng ̃ - Vâ ̣y: Đô ̣ng năng là da ̣ng năng lươ ̣ng của mô ̣t vâ ̣t có đươ ̣c do nó đang chuyể n đô ̣ng - Trong các trường hơ ̣p sau: + Viên đa ̣n đang bay; + Búa đang chuyể n đô ̣ng; + Dòng nước đang chảy ma ̣nh - Có đô ̣ng năng không? Các vâ ̣t này có sinh công không? Vì sao? - Vâ ̣y: khi mô ̣t vâ ̣t có đô ̣ng năng thì vâ ̣t đó... - Các em giải tiế p mô ̣t số bài tâ ̣p sau: Hoa ̣t đô ̣ng của ho ̣c sinh Nô ̣i dung Hoa ̣t đô ̣ng 1: Ôn tâ ̣p la ̣i kiế n thưc ́ có li n quan - Cá nhân trả lời các câu hỏi của gv Hoa ̣t đô ̣ng 2: Hướng dẫn giải mô ̣t số bài tâ ̣p có li n quan - Nêu thắ c mắ c của mình về các bài tâ ̣p trong SGK - Làm BT giáo viên ra 109 BT1: Tóm tắ t p1 = 2 at ; p2 = p3 = 4 at V1 = V2... ta đã nghiên cứu về chấ t khí về mă ̣t hiê ̣n tươ ̣ng, xác đinh mố i quan hê ̣ giữa 3 đa ̣i ̣ lươ ̣ng đă ̣c trưng cho tra ̣ng thái của mô ̣t lươ ̣ng khí xác đinh là p, V & T ̣ Chương này chúng ta se ̃ nghiên cứu chấ t khí về mă ̣t năng lươ ̣ng, xác đinh ̣ mố i quan hê ̣ giữa 3 đa ̣i lươ ̣ng li n quan đế n năng lươ ̣ng của chấ t khí là nô ̣i năng, công và nhiê ̣t lươ ̣ng... càng nhanh thì đô ̣ng năng càng lớn (Hinh 25.1) r ̀ r v1 r F v2 r F - Hs là viê ̣c trên phiế u ho ̣c tâ ̣p; yêu cầ u 1 em lên bảng làm Ta có: A = Fs ; trong đó F = ma Mà: bằ ng bao nhiêu? 91 II Công thưc tính đô ̣ng năng ́ - Đô ̣ng năng của mô ̣t vâ ̣t khố i lươ ̣ng m đang chuyể n đô ̣ng với vâ ̣n tố c v là năng lươ ̣ng (kí hiê ̣u Wñ ) mà vâ ̣t đó có đươ ̣c do nó đang a= -... tưởng? - Về nhà chuẩ n bi ̣tiế p phầ n còn la ̣i của bài IV Rút kinh nghiêm ̣ Ngày da ̣y: 07/02/07 Tiế t: 52 ̉ ́ Bài 31: PHƯƠNG TRÌ NH TRẠNG THAI CỦ A KHÍ LI TƯƠNG (tt) II Chuẩ n bi ̣ Ôn la ̣i kiế n thức có li n quan từ tiế t trước III Tiế n trinh giảng da ̣y ̀ ̉ 1 Ôn đinh lớp ̣ 2 Kiể m tra bài cũ (5’) Khí lý tưởng là gì? Viế t phương trình tra ̣ng thái của khí... ̣t đô ̣ của khí có mố i quan hê ̣ nào? - Vâ ̣y biể u thức Hoa ̣t đô ̣ng của ho ̣c sinh Hoa ̣t đô ̣ng 1: Nghiên cưu mố i quan ́ hê ̣ giữa thể tích và nhiêṭ đô ̣ của lươ ̣ng khí xác đinh khi áp suấ t ̣ không đổi Đô ̣ không thuyêṭ đố i - Hs trả lời: (từ pt tra ̣ng thái ⇒ pV = haèng soá , nế u áp suấ t T V = haèng soá là không đổ i thì mố i quan hê ̣ giữa thể T tích &... rắ n, lỏng, khí c Thái độ: II Chuẩ n bi ̣ ̉ GV: Anh chu ̣p các phân tử silic qua kính hiể n vi hiê ̣n đa ̣i III Tiế n trinh giảng da ̣y ̀ ̉ 1 Ôn đinh lớp ̣ 2 Bài mới TG Trơ ̣ giúp của giáo viên 15’ ̉ - Ơ lớp 8 em đã biế t về cấ u ta ̣o chấ t ntn? - Xác nhâ ̣n ý kiế n đúng của hs - Cho hs xem ảnh chu ̣p các nguyên tử silic qua KHV hiê ̣n đa ̣i Hoa ̣t đô ̣ng của ho ̣c sinh... là biể u thức của đinh luâ ̣t mang tên 2 ̣ ông - Đinh luâ ̣t phát biể u như sau: trong quá trình đẳng nhiê ̣t của mô ̣t lươ ̣ng khí nhấ t đinh, áp suấ t tỉ lê ̣ nghich với ̣ ̣ thể tích - Để thấ y đươ ̣c mô ̣t cách trực quan mqh giữa V và p ta hay biể u diễn ̃ chúng bằ ng đồ thi.̣ - Hay cho biế t da ̣ng của đồ thi ̣ ̃ y= a x - Mố i quan hê ̣ - Chú ý gv giới thiê ̣u . 2 p r 2 2 3 2 1 2 3 4p p p= + = + 5 . /p kg m s= 0 2 1 4 tan 1,33 53 3 p p α α = = = ⇒ = 2 p r p r α . 2 p r 2 2 3 2 1 2 3 4p p p= + = + 5 . /p kg m s= 0 2 1 4 tan 1,33 53 3 p p α α = = = ⇒ = (2)! I, # $ (1
Ngày đăng: 25/06/2013, 01:27
Xem thêm: giao an vat li 10CB HK2, giao an vat li 10CB HK2, Bài mới. TG, Đô ̣ng lươ ̣ng Đô ̣ng lươ ̣ng của mô ̣t vâ ̣t có khối, Kiểm tra bài cũ 3’. Bài mới., Kiểm tra bài cũ 5’ Bài mới. TG, Đi ̣nh nghi ̃a công trong trường hơ ̣p tổng quát. Biê ̣n luâ ̣n Tùy theo giá tri ̣ của, Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m., Bài mới. TG, Bài mới. TG, Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Công thức tính đô ̣ng năng, Kiểm tra bài cũ 3’. Bài mới. TG, Liên hê ̣ giữa biến thiên thế năng công của tro ̣ng lực., Kiểm tra bài cũ 3’. Bài mới. TG Công của lực đàn hồi, Công của lực tác du ̣ng và đô ̣ biến thiên đô ̣ng năng. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Ngày da ̣y: 070207 Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Ngày da ̣y: 090207, Đi ̣nh nghi ̃a: Sự bảo toàn cơ năng của vâ ̣t chuyển đô ̣ng trong tro ̣ng trường. Hê ̣ quả, Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Cơ năng của vâ ̣t chi ̣u tác du ̣ng của lực đàn hồi. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu., Ổn đi ̣nh lớp 2. Bài mới., Thí nghiê ̣m 3. Đi ̣nh luâ ̣t, Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Tra ̣ng thái và quá trình biến đổi tra ̣ng thái Quá trình đẳng nhiê ̣t. Đường đẳng nhiê ̣t, Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Quá trình đẳng tích, Kiểm tra bài cũ 5’. Bài mới. TG, Đường đẳng tích Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Khí thực và khí lí tưởng Phương trình tra ̣ng thái của khí lý tưởng., Rút kinh nghiê ̣m. Chuẩn bi ̣. Quá trình đẳng áp. 1. Quá trình đẳng áp., Bài mới. TG, Một lượng khí ở điều kiê ̣n chuẩn có thể tích 2m Công thức nào sau đây không liên quan đến các đẳng quá trình? Phương trình nào sau đây là phương trình trạng thái của khí lý tưởng? Đường biểu diễn nào sau đây không phải của, “Đô ̣ không tuyê ̣t đối” Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Tự luâ ̣n Câu 1:, Bài mới., Nhiê ̣t lượng, Kiểm tra bài cũ 5’. Bài mới., Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu., Bài mới., Bài mới., Kiểm tra bài cũ 5’. Bài mới., Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Ngày da ̣y:, Kiểm tra bài cũ 5’. Bài mới., Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Sự nở khối. Ứng du ̣ng Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu., Bài mới., Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Chuẩn bi ̣. Rút kinh nghiê ̣m. Mu ̣c tiêu. Chuẩn bi ̣. Sự bay hơi 1. Thí nghiê ̣m, Kiểm tra bài cũ 5’. Bài mới. Hơi khô và hơi bão hòa., Bài mới., Bài mới.