BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - 2016 HƯỚNG DẪN RA CÂU HỎI VÀ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN TIN HỌC CẤP TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 22 NGUYỄN CHÍ TRUNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HƯỚNG DẪN RA CÂU HỎI VÀ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN TIN HỌC CẤP TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 22 BỘ GDĐT LỚP MÔN TIN HỌC - KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 BẢNG THAM CHIẾU CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC Bảng tham chiếu xem Ma trận chuẩn kiến thức kĩ (ma trận nội dung) cần đạt theo cấp độ nhận thức nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp vận dụng cao 1.1 MA TRẬN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG (Tinhọc 3, cuối kì 1) Nội dung Mức độ kiến thức (Nhận biết) Các dạng - HS gọi tên thông tin dạng thông tin khác - HS kể ví dụ máy tính giúp người sử dụng dạng thông tin văn bản, hình ảnh, âm ND1.Mức1.x Các - HS kể phận máy phận máy tính tính điện tử chức tương ứng chúng Mức độ (Thông hiểu) - HS phân biệt dạng thông tin khác tình cụ thể ND2.Mức1.x - HS kể ví dụ máy móc dùng gia đình có chứa thiết bị có xử lí giống máy tính ND2.Mức2.x - HS dựa vào ví dụ cụ thể để giải thích máy tính kết nối với để trao đổi thông tin, Ứng dụng máy tính đời sống ND1.Mức2.x - HS phân biệt phận máy tính chức chúng tình cụ thể (trong số máy tính khác nhau) Mức độ (Vận dụng thấp) Mức độ (Vận dụng cao) - HS thực thao tác sử dụng chuột theo hướng dẫn - HS thực cách đặt tay với ngón tay trỏ vào hai phím làm mốc có gai F J ND2.Mức3.x - HS tự thực thao tác sử dụng bàn phím, chuột theo nhu cầu thân ND2.Mức4.x - HS sử dụng máy tính để thực số công việc đơn giản: gõ - HS kể ví dụ mang lại lợi ích to lớn văn bản, chơi trị máy tính sử cho người chơi hỗ trợ học tập dụng đời sống thực tiễn gần gũi - HS phát biểu mạng Internet nhiều máy tính tồn giới kết nối với ND3.Mức1.x ND3.Mức2.x Gõ phím - HS kể tên phương hàng phím pháp 10 ngón khu vực bàn phím - HS biết cách đặt tay bàn phím để gõ phím phương pháp 10 ngón - HS biết tên phần mềm dùng để tập gõ 10 ngón, ví dụ phần mềm Mario ND4.Mức1.x Các thao - HS nêu tác tác sử dụng dụng chương chuột máy trình trị chơi tính Blocks, Dots, Sticks luyện tập thao tác sử dụng chuột - HS thực lượt chơi - HS thực việc khởi động kết thúc trò chơi ND5.Mức1.x Phần mềm - HS nhận diện đồ họa: Tô biểu tượng phần mềm Paint ND3.Mức3.x - HS nhận phân - HS gõ theo biệt phím dãy chữ thuộc cần gõ thuộc hàng phím sở hàng phím khu vực bàn phím định - HS gõ theo đoạn văn thơ, văn học cách sử dụng nhiều hàng phím khu vực bàn phím khác (khơng cần có dấu tiếng Việt) ND4.Mức2.x - HS phân biệt tác dụng khác thao tác với chuột (di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột) ND4.Mức3.x - HS thực chương trình trị chơi luyện dùng chuột - HS thực thao tác sử dụng chuột để chơi trò chơi ND4.Mức4.x - HS sử dụng chuột để phục vụ nhu cầu sử dụng máy tính thân, ví dụ chạy thực thao tác với chương trình trị chơi học tập ND5.Mức2.x - HS trình bày bước tơ màu theo màu vẽ ND5.Mức3.x - HS thực việc tơ màu cho hình quen thuộc ND5.Mức4.x - HS thực việc tơ màu cho hình mới, tơ màu cho thành phần giao hình diện phần mềm - HS nhận diện công cụ chọn màu nét vẽ màu hộp màu ND6.Mức1.x Phần mềm - HS nhận diện đồ họa: Vẽ cơng cụ vẽ đoạn hình thẳng đường cong công cụ đoạn thẳng đường cong - HS trình bày tơ theo hướng theo yêu cầu, bước tô màu theo dẫn tơ theo trí tưởng màu hình cho tượng thân ND6.Mức4.x ND6.Mức2.x - HS trình bày bước để vẽ đoạn thẳng đường cong ND6.Mức3.x - HS sử dụng công cụ đường thẳng đường cong để vẽ hình quen thuộc vẽ theo hướng dẫn hình cho ND7.Mức2.x Phần mềm - HS nhận diện - HS trình bày đồ họa: Chỉnh cơng cụ chọn hình bước để chỉnh sửa hình vẽ vẽ, tẩy xóa sửa hình vẽ cơng cụ tẩy xóa ND7.Mức3.x - HS chọn vùng hình vẽ cần chỉnh sửa chỉnh sửa hình cơng cụ tẩy, xóa vùng hình vẽ ND8.Mức3.x ND7.Mức1.x ND8.Mức1.x ND8.Mức2.x - HS sử dụng cơng cụ đường thẳng đường cong để vẽ hình mới, vẽ theo yêu cầu, vẽ theo trí tưởng tượng ND7.Mức4.x 1.2 MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (Tin học 3, cuối kì 1) ND1.Mức1.1 Máy tính giúp người sử dụng dạng thông tin sau đây? A văn B truyền hình C hình ảnh D âm ND1.Mức2.1 Khi xem phim hoạt hình có phụ đề máy tính, em nhận thông tin dạng sau đây? A hình ảnh B văn C âm D thông báo ND2.Mức1.1 Bộ phận máy tính? A Chuột B Màn hình C Bàn phím D Máy chiếu ND2.Mức2.1 Bộ phận máy tính chứa não điều khiển hoạt động máy tính? A Chuột B Thân máy C Màn hình D Bàn phím ND3.Mức1.1 Máy tính giúp em cơng việc sau đây? A Giúp em học tốn B Giúp em học vẽ C Tìm hiểu giới xung quanh, liên lạc với bạn bè D Biết em vui hay buồn để chuyện trò với em ND3.Mức2.1 Các máy tính trường học lại cần kết nối với lí sau đây? A Để tạo thành mạng máy tính, từ chia sẻ, trao đổi thơng tin B Để máy tính hoạt động, chúng phải kết nối với C Để truy cập Internet từ máy tính trường học D Để máy tính bảo vệ có cố điện ND3.Mức2.2 Em cho biết sử dụng máy tính gia đình, ta chuyện trị với người bạn xa? Trả lời: ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ND4.Mức1.1 Bàn phím máy tính gồm hàng phím sau khu vực bàn phím chính: A Hàng phím số B Hàng phím chữ C Hàng phím sở D Hàng phím hàng phím ND4.Mức2.1 Một bạn học sinh cho “nếu khơng biết cách gõ 10 ngón, ta gõ bàn phím” Em có đồng ý với bạn khơng giải thích sao? Trả lời: ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ND4.Mức2.2 Để gõ dịng chữ hình đây, em cần phải sử dụng hàng phím nào? A Hàng phím B Hàng phím C Hàng phím chức D Hàng phím sở ND4.Mức3.1 Hãy mở phần mềm luyện gõ phím phương pháp 10 Mario Chọn Lesson Home Row Only, chọn mức độ gõ (mức độ trung bình) Sau gõ phím 10 ngón theo dãy kí tự học phần mềm thời gian 10 phút Ghi lại thông tin từ thơng báo phần mềm: Keys Typed (Số kí tự gõ): … Errors (Số phím gõ nhầm): … Accuracy (Tỷ lệ phần trăm gõ đúng): … Lesson Time (Thời gian gõ): …… ND4.Mức4.1 Hãy mở phần mềm soạn thảo văn bản, ví dụ phần mềm Word Em gõ đoạn thơ mà em yêu thích, ví dụ bốn câu thơ sau Gửi lời chào lớp Tạm thời em chưa cần gõ dấu tiếng Việt viết chữ hoa lop mot oi lop mot don em vao nam truoc gio phut chia tay gui loi tien buoc ND4.Mức4.2 Hãy mở phần mềm soạn thảo văn bản, ví dụ phần mềm Word Hãy gõ nội dung sau May tinh la nguoi ban than thiet cua em, em co the dung may tinh de hoc bai, nghe nhac, xem phim va ket noi voi ban be Em rat yeu nguoi ban moi nay! ND5.Mức1.1 Em kể tên số chương trình trị chơi giúp ta luyện tập thao tác sử dụng chuột máy tính ND5.Mức2.1 Để chạy thực chương trình trị chơi chương trình Paint ta thực thao tác sử dụng chuột sau đây? A) Nháy chuột B) Nháy đúp chuột C) Di chuyển chuột D) Kéo thả chuột ND5.Mức3.1 Hãy chạy thực chương trình trị chơi Blocks tiến hành lật ô bảng nhỏ cho em làm biến tất ô nhanh tốt Em ghi lại thời gian chơi số cặp ô em lật giấy để thầy/cô kiểm tra ND6.Mức1.1 Em điền vào chỗ trống tên thành phần cửa sổ ứng dụng Paint …………… Hộp ……… Hộp ……… ND7.Mức3.1 Để vẽ mẫu đây, em xếp bước cho bên theo thứ tự đúng? Chọn màu vẽ cam, chọn nét vẽ Chọn công cụ vẽ đường cong hộp công cụ Vẽ cuống lá, gân Vẽ hai đường cong để tạo thành ND7.Mức3.1 Sử dụng công cụ học, em vẽ tranh thuyền buồm cách vẽ chi tiết hình cần vẽ dãy hình gợi ý đây: ND7.Mức4.2 Sử dụng công cụ học, em vẽ tranh thuyền buồm theo trí tưởng tượng em! ND8.Mức2.1 Để tẩy vùng hình, thao tác sau đúng? A Chọn công cụ tẩy hộp công cụ, chọn kích thước tẩy, nháy kéo thả chuột phần hình cần tẩy B Chọn cơng cụ tẩy hộp cơng cụ, chọn kích thước tẩy, nháy chuột phải phần hình cần tẩy C Chọn cơng cụ tẩy hộp công cụ, chọn màu cho tẩy, nháy kéo thả chuột phần hình cần tẩy D Chọn công cụ tẩy hộp công cụ, chọn màu cho tẩy, nháy chuột phải phần hình cần tẩy MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC 2.1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ – TIN HỌC LỚP Ma trận số lượng câu hỏi điểm Mức Mức Mức Mức Tổng điểm tỷ lệ % Mạch kiến thức, kĩ Số câu số điểm Các dạng thông tin Số câu 1 Số điểm 0.5 0.5 TN TL/ TH TN TL/ TH TN TL/ TH TN TL/ TH Tổng TL 5% Các phận máy tính điện tử Số câu 1 Số điểm 0.5 0.5 Ứng dụng Số câu máy tính đời Số sống điểm Gõ phím phương pháp 10 ngón Các thao tác sử dụng chuột máy tính 1 0.5 0.5 5% Số câu Số điểm 1 2 0.5 3.0 3.5 35% Số câu 1 Số điểm 0.5 0.5 Số câu Phần mềm đồ họa: Tơ màu cho hình Số điểm 1 0.5 0.5 Phần mềm đồ Số câu họa: Vẽ hình công cụ đoạn thẳng Số đường điểm cong Phần mềm đồ họa: Chỉnh sửa hình vẽ Số câu Số điểm 0.5 Số câu Tổng Số điểm Tỷ lệ % 5% 1 0.5 3.0 3.5 5% 5% 35.0 % 0% 1 10 2.5 0.5 3 10 10% 0% 25% 0% 5% 30% 0% 30% 100% 100 % ...HƯỚNG DẪN RA CÂU HỎI VÀ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN TIN HỌC CẤP TIỂU HỌC THEO THƠNG TƯ 22 BỘ GDĐT LỚP MÔN TIN HỌC - KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 BẢNG THAM CHIẾU CÁC CẤP ĐỘ... rat yeu nguoi ban moi nay! Câu B.2 (3đ) (Mức 3) Sử dụng công cụ học, em vẽ tranh thuyền buồm cách vẽ chi tiết hình cần vẽ dãy hình gợi ý đây: HƯỚNG DẪN RA CÂU HỎI VÀ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN TIN. .. tẩy MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC 2.1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ – TIN HỌC LỚP Ma trận số lượng câu hỏi điểm Mức Mức Mức Mức Tổng điểm tỷ lệ % Mạch kiến thức, kĩ Số câu số điểm