Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Thò Bình. GV soạn giảng : Nguyễn Thò BìnhTHPT Long Khánh Đồng Nai. Chúc Mừng Năm Mới ! Chúc Mừng Năm Mới ! Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ I .Giới thiệu: 1. Nhà Thơ Nguyễn Khoa Điềm - Sinh : 1943 , Quê : Thừa Thiên Huế -Trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ -Thơ giàu chất suy tư , cảm xúc dồn nén thể hiện tâm tư của người trí thức tham gia vào cuộc chiến đấu của nhân dân. -Tác phẩm tiêu biểu: “ Đất ngoại ô” “mặt đường khát vọng”… Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ 2 . Đoạn trích “Đất Nước” a. Xuất xứ và hoàn cảnh ra đời : Trích phần đầu chương năm thuộc trường ca “ Mặt đường khát vọng” .Viết từ 1971 đến 1974 về sự thức tỉnh của thanh niên Miền Nam , nhận rõ bộ mặt kẻ thù , đứng về phía nhân dân chống Mỹ b .Bố cục :  .Đầu đến “ làm nên đất nước muôn đời” : Những cảm nhận mới mẻ về Đất Nước  .Còn lại : Tư tưởng “Đất Nước là của nhân dân” Hai phần Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ II . Phân tích: Đọc một đoạn thơ mà em cho là thể hiện rõ nhất đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích . Nêu những đặc sắc nghệ thuật mà em cảm nhận được . 1. Đặc sắc nghệ thuật :  Đoạn thơ mang tính trữ tình chính luận + Cảm xúc , suy tưởng được trình bày dưới dạng một cuộc trò chuyện tâm tình của đôi trai gái yêu nhau, có vẻ phóng khoáng , tự do . + Nhưng có hệ thống lập luận chặt chẽ Chất liệu văn hóa dân gian được sử dụng sáng tạo Không gian nghệ thuật hấp dẫn bởi giai điệu của huyền thoại , truyền thuyết , ca dao …nhưng mới mẻ và hiện đại . Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ 2 . Giá trò nội dung: Đoạn thơ là sự cảm nhận mới mẻ về đất nước một cách toàn vẹn , tổng hợp từ nhiều bình diện , làm nổi bật tư tưởng “ Đất nước là của nhân dân” Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ 2 . Giá trò nội dung : a . Những cảm nhận về Đất Nước Đọc đoạn thơ đầu. Nhận xét về cách mở đầu và cách thể hiện của nhà thơ ! Theo em , trong cách cảm nhận của nhà thơ , Đất Nướccó từ bao giờ , bắt nguồn từ đâu ? Bắt đầu một cách bình dò , tạo không khí gần gũi nhà thơ thể hiện cảm nhận về Đất nước một cách mới mẻ.  . Đất Nước có từ lâu đời , trong huyền thoại , cổ tích  . Đất Nước bắt nguồn , lớn lên gắn liền với những gì bình thường nhất , gần gũi nhất mà cũng thân thương nhất , thiêng liêng nhất trong đời sống vật chất và tinh thần của của mỗi người . Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ Nghe lại đoạn thơ , đồng thời xem những hình ảnh minh họa sau , Em hãy nhận xét về hình ảnh , nhạc điệu , lời thơ của Nguyễn Khoa Điềm ? Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi Đất Nước có tự ngày xửa ngày xưa mẹ thường hay kể Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc. [...]... dáng hình xứ sở Làm nên Đất NướcNguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai muôn đời…” Như vậy Đất nước không chỉ là lãnh thổ , là lòch sử … mà còn là…?  Đất Nước là mỗi người Mỗi người là một phần của Đất Nước “ Em ơi Em Đất Nước là máu xương của mình”  Lời thơ như tiếng gọi tha thiết Mỗi người khi sinh ra và lớn lên đều được thừa hưởng những giá trò vật chất tinh thần của cha ông “Phải biết gắn... lai Hãy lắng nghe đoạn thơ sau đây ! Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai “Trong Anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm Khi chúng ta cầm tay mọi người Đất Nước vẹn tròn , to lớn Mai này con ta lớn lên Con sẽ mang Đất Nước đi xa Đến những tháng ngày mơ mộng Em ơi Em ! Đất Nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải... cay muối mặn … Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai Cái kèo , cái cột thành tên Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã , dần, sàng Đất Nước có từ ngày đó… Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai Đất là nơi Anh đến trường Nước là nơi Em tắm Đất Nước là nơi ta hò hẹn Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai Nhận xét của em về hình... Làm nên đất nước muôn đời”  Cụm từ “ phải biết” điệp lại như mệnh lệnh , như thôi thúc : Phải có trách nhiệm đối với đất nước Đó là tiếng gọi của tổ quốc và cũng là tiếng gọi của trái tim Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai , Đọc đoạn thơ “ những người vợ nhớ chồng” …đến… “những cuộc đời đã hóa núi sông ta” Theo em nhà thơ muốn nói lên điều gì ? b “ Đất nước là của nhân dân” .Vẻ đẹp của non... sông đất nước do nhân dân làm nên Nhận xét về cách cấu tạo của đoạn Thơ đất nước Đoạn thơ được viết theo lối qui nạp , cùng nghệ thuật liệt kê vừa cụ thể , gợi cảm , vừa có tính khái quát cao Những hình ảnhđất nước được lựa chọn và sắp xếp như thế nào ?  Danh thắng được liệt kê trải dọc theo chiều dài đất nước Đoạn thơ thể hiện niềm tự hào sâu sắc Mỗi tấc đất đều là sự hóa thân , là tâm hồn , Nguyễn. .. tình người  Kiên trì quyết liệt trong đánh giặc  Lạc quan trong mọi hoàn cảnh Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai III Chủ đề : Thể hiện thư tưởng “ đất nước là của nhân dân” Lòng yêu đất nước và ý thức trách nhiệm đối với Dất Nước IV Kết luận : +Đoạn trích là một Đònh nghóa Nghệ thuật về Đất nước : +Đất nước hình thành và phát triển gắn bó với những gì bình dò thân thương trong cuộc sống... ra Đất Nước ……………………………” Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai phương diện lòch sử , tư tưởng “ đất nước là của nhân dân” được nhà thơ thể hiện như thế nào ?  Nhân dân là người làm nên lòch sử Cách gợi nhắc lòch sử của nhà thơ có gì đặc biệt? Nhà thơ tôn vinh những người anh hùng vô danh ” … Đã sống và chết Giản dò và bình tâm Không ai nhớ mặt đặt tên”  Và khẳng đònh : “Họ dã làm ra đất nước ... tố đòa lí , lòch sử , văn hóa , phong tục tập quán , quá khứ , hiện tại tương lai… Cá nhân và cộng đồng Đất nước là của nhân dân Vì vậy mỗi người phải có trách nhiệm đối với Đất nước +Đoạn thơ thể hiện Lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm đối với đất nước Góp phần thức tỉnh thế hệ trẻ VN chống Mỹ Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai Củng cố - dặn dò 1 Nắm vững kiến thức cơ bản Học thuộc thơ... “giữ” và “truyền” cho ta mọi giá trò vật chất và tinh thần Nhân dân đã sáng tạo nên tất cả , làm nên cốt cách Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai dân tộc Trong đoạn thơ cuối có câu thơ đặc biệt Theo em, đó câu nào ? Thử bình luận vẻ đẹp của tứ thơ  Đất nước của nhân dân Đất nước của ca dao thần thoại” Câu thơ gồm hai vế đồng đẳng như một đònh nghóa Nhà thơ đã vận dụng sáng tạo những... huyền thoại , truyền thuyết có ý nghóa biểu tượng cho phong tục tập quán văn hóa, lối sống… dân tộc Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – Đồng Nai  Đất nước là “không gian mênh mông” với núi, sông , rừng , biển , là không gian sinh tồn của cộng đồng, là môi trường sống của nhân dân , của mỗi người  .Đất nước là lòch sử dài lâu trong “ thời gian đằng đẵng” gian nan vất vả hy vọng đợi chờ … Thời gian , . , nhạc điệu , lời thơ của Nguyễn Khoa Điềm ? Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi Đất Nước có tự ngày xửa ngày. sàng Đất Nước có từ ngày đó… Nguy n Th Bình THPT ễ ị Long Khánh – ng Nai Đồ Đất là nơi Anh đến trường. Nước là nơi Em tắm Đất Nước là nơi ta hò hẹn Đất Nước