Đang tải... (xem toàn văn)
Skkn ứng dụng AutoCAD vào dạy học phần vẽ kĩ thuật môn công nghệ 11
24
1.5K
8
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 10/02/2017, 11:33
Xem thêm: Skkn ứng dụng AutoCAD vào dạy học phần vẽ kĩ thuật môn công nghệ 11 , Skkn ứng dụng AutoCAD vào dạy học phần vẽ kĩ thuật môn công nghệ 11 , I. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ
Từ khóa liên quan
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- ứng dụng cntt vào dạy học
- skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn nhạc
- skkn ứng dụng cntt trong dạy học toán
- skkn ung dung cntt vao day ngu van
- ứng dụng cntt vào dạy học ở bậc tiểu học
- công tác quản lý việc ứng dụng cntt vào dạy học của ht trường tiểu học
- trình quản lý việc ứng dụng cntt vào dạy học
- các biện pháp quản lý cụ thể việc ứng dụng cntt vào dạy học của ht
- các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý việc ứng dụng cntt vào dạy học của ht ở trường tiểu học
- tầm quan trọng của việc ứng dụng cntt vào dạy học
- 2 1 biểu đồ thống kê ý kiến của ht cbql và gv về mốc thời gian thực hiện ứng dụng cntt vào dạy học
- 2 1 thống kê về việc thực hiện ứng dụng cntt vào dạy học trước hay sau khi có sự chỉ đạo của phòng giáo dục
- 2 2 thống kê về vai trò của việc ứng dụng cntt vào dạy học
- 2 3 thống kê đánh giá của ht và cbql về mức độ ứng dụng cntt vào dạy học
- 2 4 thống kê tự đánh giá của ht và cbql về việc ứng dụng cntt vào dạy học
Mục lục
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
II. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
III. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
V. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
B. GIẢI QUYẾT VÂN ĐỀ
I. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ
C. KẾT LUẬN
Tài liệu cùng người dùng
-
SKKN ứng dụng CNTT vào dạy văn lớp 811 371 0
Tài liệu liên quan
-
18-CDung-Long ghep gioi
- 123
- 20.000
- 5.000