Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 70-72 Thực hành Tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt I) Mục tiêu cần đạt : - Học sinh hiểu thêm về cấu tạo của quạt bàn - Biết tháo lắp quạt bàn - Rèn tính cẩn thận và cách làm việc ngăn nắp II) Chuẩn bị của GV và HS - GV:1 quạt bàn, tô vit, bút điện, đồng hồ vạn năng - HS : Tìm hiểu cách tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt III) Hoạt động của thầy và trò : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ 3) Bài mới *) GV nêu các bớc tiến hành và làm mẫu *) GV cho các nhóm làm lại một lần 4) Củng cố: Nhắc lại 1 số điều cần lu ý khi tháo lắp thu HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở HS : Trả lời câu hỏi của GV - Tìm hiểu xố liệu kĩ thuật, chúc năng từng chi tiết - Kiểm tra quạt trớc khi tháo xem điện áp nguồn đã phù hợp cha - Sau khi kiểm tra thấy tốt đa điện vào chạy thử - Tháo từng bộ phận chú ý sắp đặt dụng cụ trật tự, các chi tiết đợc tháo ra phải xếp thứ tự. Khi tháo tránh va đập mạnh làm hỏng dây quấn. - Quan sát cấu tạo từng chi tiết dọn dụng cụ Nhận xét đánh giá giờ 5 ) H ớng dẫn về nhà : Tiếp tục tìm hiểu cách tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt thực hành. - Lắp lại quạt theo thứ tự ngợc với tháo - Tiến hành thử lại nh ban đầu Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 73- 75: Thực hành bảo dỡng quạt bàn I) Mục tiêu cần đạt: Học sinh phát hiện những h hỏng về điện để tìm biện pháp sửa chữa II) Chuẩn bị của GV và HS - GV: + Quạt điện dùng động cơ vòng chập + Quạt điện dùng động cơ chạy tụ + Kìm, dao, tôvít, đồng hồ đo điện. - HS: tìm hiểu cách bảo dỡng quạt bàn. III) Hoạt động của thầy và trò: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ 3) Bài mới *) GV giới thiệu cách phát hiện quạt bị đứt dây, bối dây chập mạch hay chạm mát *) GV giới thiệu cách phát hiện trên sơ đồ HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở I) Quạt dùng động cơ vòng chập 1 ) Tìm bối dây đứt : - Gọt cách điện mối nối từng bối dây đa đầu đo vào hai đầu của từng bối đèn không sáng là bị đứt chỗ đứt có thể nối lại 2) Tìm bối dây chập mạch - Dùng đồng hồ đo điện từng bối dây, bối nào có điện áp thấp *) GV hớng dẫn trên sơ đồ *) GV dùng hình vẽ để chỉ cách phát hiện bối dây đứt, *) Sau khi giới thiệu trên hình vẽ cách làm GV cho học sinh cùng làm 4 ) Củng cố: Nhận xét, đánh giá giờ thực hành 5 ) H ớng dẫn về nhà : Tiếp tục tự tìm hiểu các bảo dỡn quạt bàn HS : Trả lời câu hỏi của GV HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở hơn là chập 3) Tìm bối dây chạm mát - Dùng đồng hồ đo tiếp xúc với vỏ nếu đèn sáng là có chạm mát, lần lợt tháo rời từng bối dây để phát hiện bối dây chạm mát. II) Quạt dùng động cơ chạy tụ a) Tìm bối dây đứt - Tháo rời tụ điện, đặt đầu đo vào các điểm giữa 2 đầu cuộn dây thấy đèn không sáng là cuộn đó bị đứt b) Tìm bối dây chạm mát - Một đầu đặt vào vỏ, đầu còn lại đặt vào điểm 1, đèn sáng là có chạm mát lúc đó tháo mối nói 2 để tìm chỗ chạm mát * ) Chú ý : - Quạt chạy ngợc, không có gió có thể đảo 2 đầu cuộn làm việc cho nhau - Nối nhầm nguồn quạt sẽ chạy yếu và nóng Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 76 - 78 Cấu tạo, nguyên lý làm việc của máy bơm nớc ( Giáo án chi tiết) I) Mục tiêu cần đạt - Học sinh nắm đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc của máy bơm nớc từ đó vận dụng kiến thức đã đợc học vào việc sử dụng máy bơm nớc trong gia đình đợc tốt hơn. II) Chuẩn bị của GV và HS: - Máy bơm nớc III) Hoạt động của thầy và trò : Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng 1. ổ n định ttổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới ?Máy bơm nớc có tác dụng gì ?Có những loại máy bơm nào trong thực tế + Giáo viên vẽ cấu tạo lên bảng và giaới thiệu tác dụng các bộ phận + Giới viên dùng mô HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở HS : Trả lời câu hỏi của GV HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV 1) Công dụng : - Là loại máy thuỷ khí để biến đổi cơ năng của động cơ thành năng năng lợng để vận chuyển chất lỏng hoặc tạo nên áp suất cần thiết trong hệ thống truyền dẫn thuỷ lực 2)Phân loại : - Theo công dụng : Có 4 loại : Kiểu chống úng, chống hao,, áy bơm dùng trong công nghiệp máy bơm tới vờn và máy bơm dùng trong gia đình. - Theo nguyên lý làm việc : có 2 loại + Bơm cánh dẫn còn gọi là bơm li tâm hoặc bơm hớng trục _ Bom thể tích còn gọi là bơm pít tông boặc bơm rô to Bơm li tâm là bay sử dụng nhất 4) Cấu tạo : Nguyên lý làm việc hình nêu nguyên lý làm việc của bơm 4.Củng cố: Nguyên lý làm việc của máy bơm nớc 5. H óng dẫn về nhà. Học bài, liên hệ thêm thực tế HS:Ghi bài vào vở của máy bơm li tâm a, Cấu tạo : b) Nguyên lý làm việc : - Dựa trên tác dụng của lực li tâm trớc khi bơm làm việc phải mồi bơm làm cho thân bơm trong đó có bánh công tác và ống hút đợc điền đầy chất lỏng + Quá trình đẩy - Khi bơm làm việc bánh công tác quay, chất lỏng trong bánh công tác dới ảnh hởng của lực li tam dồn chất lỏng từ trong ra ngoài chuyển động theo các máng dẫn và đi vào ống xả với áp suất cao hơn. + Quá trình hút : Đồng thời ở cửa vào của bánh công tác tạo nên một vùng có chân không và dới tác dụng của áp suất trong bể chứa lớn hơn áp suất ở cửa ra vào của bơm, chất lỏng của bể đợc hút liên tục bị đẩy vào thân bơm theo ống hút Hai quá trình này liên tục tạo nên dòng chảy qua bơm Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 79 - 81 Thực hành : Quan sát cấu tạo máy bơm nớc Sử dụng bảo dỡng máy bơm nớc ( Giáo án chi tiết) I) Mục tiêu cần đạt - Học sinh hiểu thêm cấu tạo máy bơm nớc trên mô hình từ đó nắm đợc cách sử dụng và bảo dỡng máy bơm nớc II) Chuẩn bị của GV và HS: - Máy bơm nớc, kìm, tôvít III) Hoạt động của thầy và trò : Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng 1. ổ n định ttổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới Giáo viên dùng mô hình giới thiệu các bộ phận của máy bơm n- ớc ? Cho biết các số liệu kĩ thuật ghi trên máy bơm ? Khi sử dụng máy bơm ta cần chú ý điều gì HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở HS : Trả lời câu hỏi của GV HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV I) Thực hành quan sát cấu tạo máy bơm nớc - Tìm hiểu số liệu kỹ thuật ghi trên máy bơm - Tháo từng bộ phận từ ngoài vào trong cần chú ý sắp đặt dụng cụ một cách trật tự các chi tiết tháo ra xắp theo thứ tự - quan sát cấu tạo từng chi tiết - Lắp lại theo thứ tự ngợc với tháo II) Sử dụng và bảo dỡng máy bơm nớc - Máy bơm li tâm cần đặt ở chỗ hợp lý để mồi nớc thuận lợi, ống hút càng ngắn càng tốt, phải kínn để không lọt khí vào đờng hút. ống hút hở gioăng cha kín sẽ có không khí lọt vào, nớc không hút lên đợc + Sau 400 giờ làm việc phải tra dầu - Máy bơm kiểu rung + Khi làm việc bơm ngâm trong nớc nên không thể cho máy làm 4.Củng cố: Nhắc lại 1 số điều cần lu ý khi tháo lắp thu dọn dụng cụ Nhận xét đánh giá giờ thực hành 5. H óng dẫn về nhà. Học bài, liên hệ thêm thực tế việc ngoài không khí thiếu n- ớclàm mát bơm sẽ cháy + Khi bơm đợc treo ổn định trong nguồn nớc mới đợc cắm điện và khi cắt điện xong mới đợc nhấc bơm ra Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 82 Cấu tạo, nguyên lý làm việc của máy sấy tóc ( Giáo án chi tiết) I) Mục tiêu cần đạt - Học sinh cắm đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc của máy sấy tóc, II) Chuẩn bị của GV và HS - Máy sấy tóc III) Hoạt động của thầy và trò : Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng 1. ổ n định ttổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới Cho học sinh quan sát máy sấy tóc và giới thiệu các bộ phận Khi dùng động cơ ở 2 nấc thì nhiệt độ thay đổi nh thế nào 4.Củng cố: Máy sấy tóc gồm những bộ phận nào 5. H óng dẫn về nhà. Học kỹ bài và liên hệ thực tế HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở HS : Trả lời câu hỏi của GV 1) Công dụng : Dùng tạo ra 1 luồng khí có nhiệt độ thờng hoặc nóng để làm khô hoặc uốn tóc 2) Cấu tạo : Gồm - Vỏ nhựa hoặc kim loại riêng phần tay cầm bằng nhựa - Động cơ điện có lắp cánh quạt - Dây điện trở quấn trên lõi chịu nhiệt - Công tắc có 2 nấc : Nấc 1 chỉ nối với mạch động cơ nấc 2 nối với mạch động cơ và dây điện trở 3) Nguyên lý làm việc - Khi bật công tắc ở nấc 1 động cơ quay và tạo ra gió thờng - Khi bật công tắc ở nấc 2 động cơ hoạt động dây điện trở đốt nóng tạo ra gió nóng - Khi dùng gió nóng công suất sử dụng là 40 w nhiệt độ khoảng 90 0 C - Khi dùng động cơ ở gió thờng công suất là 20 w Lu lợng gió từ 0,4- 0,5 m 3 /ph - Tốc độ gió 11m /ph Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 83: Cấu tạo, nguyên lý làm việc của máy giặt ( Giáo án chi tiết) I) Mục tiêu cần đạt - Học sinh biết cách sử dụng và bảo dỡng máy giặt II) Chuẩn bị của GV và HS: - Tranh vẽ mô hình máy giặt - Máy giặt( nếu có) III) Hoạt động của thầy và trò : Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng 1. ổ n định ttổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới Máy giặt có công dụng gì ? Em biết những loại máy giặt nào ? Bộ phận chính của loại máy giặt này là gì ? HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở HS : Trả lời câu hỏi của GV 1)Thay sức ngời cho các công đoạn giặt, giũ, vắt. 2)Phân loại: Kiểu khấy trộn:Có thùng tròn thẳng đứng và các cách để khuấy. -Ưu điểm : Giặt sạch nhiều quần áo - Nhợc điểm: Thời gian giặt lâu, Tiếng ồn lớn tốn điện cồng kềnh *) Kiểu thùng quay : Có thùng nhiều lỗ có thể quay thuận, quay ngợc hay nằm ngang quần áo đa lên cao tới vị trí cao nhất sẽ tự rơi - Ưu điểm : lợng nớc tiêu thụ ít - Nhợc điểm : Tốn điện giá thành cao, thời gian giặt lâu *) Kiểu tạo sóng : - Thùng giặt thẳng đứng có bánh xe khuấy nớc ở tốc độ cao làm cho quần áo cuốn theo dòng nớc và luôn đảo trộn - Ưu điểm : Cấu tạo đơn giản, giá thành hạ, tiết kiệm điện - Nhợc điểm : Sử dụng nhiều n- 4.Củng cố: Nhấn mạnh các u nhợc điểm của 3 loại máy giặt 5. H óng dẫn về nhà. Học bài, liên hệ thực tế. ớc *) Mô tơ vắt làm việc khoảng 200w lúc giặt và 250W lúc giũ Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 84 Thực hành Sử dụng, bảo dỡng máy sáy tóc và máy giặt ( Giáo án chi tiết) I) Mục tiêu cần đạt - Học sinh biết cách sử dụng và bảo dỡng máy sấy tóc và máy giặt II) Chuẩn bị của GV và HS - Máy sấy tóc, máy giặt III) Hoạt động của thầy và trò : Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng 1. ổ n định ttổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới [...]... đạt - Giúp học sinh hệ thống đợc toàn bộ kiến thức chơng 3; 4 Từ đó giúp học sinh liên hệ thực tế II) Chuẩn bị của GV và HS: Kiến thức chơng 3; 4 III) Hoạt động của thầy và trò : Hoạt động của thày 1 ổn định ttổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới Gọi 1 em nhắc lại định nghĩa máy biến áp Hoạt động của trò HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV I) Chơng 3 * Giới thiệu lại mô hình MBA và gọi 1 em lên bảng vẽ... 1pha - Khái niệm : - Phân loại : - Cấu tạo, nguyên lý làm việc của động cơ không đồng bộ 1pha 2) Sử dụng và bảo dỡng quạt điện Những h hỏng và cách khắc phục 3) Máy sấy tóc - Cấu tạo : - Công dụng: - Nguyên lý làm việc ; 4.Củng cố: Nhấn mạnh các nội dung chính 5 Hóng dẫn về nhà Học kỹ bài ôn tập chuẩn bị cho giờ kiểm tra về lắp bảng điện Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 88-90: Kiểm tra ( Giáo án chi tiết) I)... trò : Hoạt động của thày 1 ổn định ttổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới Câu hỏi kiểm tra Câu 1: Trình bày nguyên lý làm việc của máy bơm nớc li tâm Câu 2: Hãy lắp bảng điện gồm một cầu chì, 2 công tắc, 1 ổ cắm 4.Củng cố: Nhận xét, đánh giá giờ kiểm tra 5 Hóng dẫn về nhà Chuẩn bị tốt kiến thức đã học để thi nghề Hoạt động của trò Ghi bảng Thang điểm HS:nghiên cứu trả lời Câu 1 2 điểm câu hỏi của GV -... hỏi của GV 1) Máy sấy tóc - Phát hiện các h hỏng khi sử dụng : +Động cơ không quay, dây điện trở không nóng + Điện trở nóng, thổi gió kém +Gió thổi yếu, nhiệt độ thấp - Bảo dỡng : + Không sử dụng khi đang tắm + Không để máy rơi xuống nớc + Không dùng khi có hơi hóa chất + Không tháo màn chắn cửa gió vào và ra 2) Máy giặt : - Chú ý đảm bảo các thông số kỹ thuật - Kiểm tra để không bỏ vật lạ cứng lẫm... Chơng 3 * Giới thiệu lại mô hình MBA và gọi 1 em lên bảng vẽ cấu tạoMBA ? MBA làm việc dựa vào nguyên lý nào ? So sánh sự khác nhau giữa 2 loại MBA Ghi bảng 1) Định nghĩa : 2) Cấu tạo: HS:Ghi bài vào vở 3) Nguyên lý làm việc HS : Trả lời câu hỏi của GV - Máy biến áp làm việc dựa trên hiện tợng cảm ứng điện từ U ? Giáo viên gọi 1 em đứng tại chỗ nhắc lại ? Nêu cấu tạo của máy sấy tóc ? Công dụng và nguyên . Tìm hiểu cách tháo lắp và quan sát cấu tạo của quạt III) Hoạt động của thầy và trò : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ. dây quấn. - Quan sát cấu tạo từng chi tiết dọn dụng cụ Nhận xét đánh giá giờ 5 ) H ớng dẫn về nhà : Tiếp tục tìm hiểu cách tháo lắp và quan sát cấu tạo