CHÀO MỪNG Q THẦY CÔ, CÁC EM HỌC SINH ĐẾN THAM DỰ GIỜ HỌC Tiết 139 : Ôn tập phần Tiếng Việt I Khởi ngữ thành phần biệt lập: Bài Tập 1: Nhận biết thành phần biệt lập khởi ngữ câu a) Xây lăng làng phục dịch, làng gánh gạch, đập đá, làm phu hồ cho (Kim Lân,Làng)  Xây lăng ấy: khởi ngữ b) Tim đập không rõ Dường vật bình tónh, phớt lờ biến động chung kim đồng hồ (Lê Minh Khuê, Những xa xôi)  Dường như: thành phần tình thái c) Đến lượt cô gái từ biệt cô chìa tay cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng, người ta cho bắt tay Cô nhìn thẳng vào mắt anh – người gái xa ta, biết không gặp ta nữa, hay nhìn ta (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ SaPa)  Những người gái…như vậy: thành phần phụ d) – Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn năm hôm lên đến đây, vất vả quá! (Kim Lân, Làng)  Thưa ông: thành phần gọi đáp  Vất vả quá: thành phần cảm thán BẢNG TỔNG KẾT VỀ KHỞI NGỮ VÀ CÁC THAỉNH PHAN Biệt Lập - Thành phần biệt lập phận không ? Em hiểu Khụỷi khởi ngữ nh Phannghĩalaọp việc câu Thaứ tham gia vào việc diễn đạt bieọt thành phần Ngửừ biệtTỡnh thành phần +Tình thái: Thểi cách nhìn, tháI độ lập? Goù Caỷm Phuù người việc nói Khởi thaựi nóithành phân đứng trước ngư ủaựp thaựn Chuự đến câu Xaõy ChủCảm thán: Bộclên đề lí củag DửụứngưThửa Vaỏt vaỷ Nhửừn ng để nêu lộ tâm tài + nói oõng câu người nói ( đến buồn, giận, ngửụựi vui, hờn ) caựi nhử quaự + g laờnGọi- đáp:Tạo lập, tr× quan hƯ giao tiÕp +Phơ chó : bỉ sung mét sè chi tiÕt c gá ho néi dung chÝnh cđa c©u.i… Về hoàn cảnh hiểm nghèo, ranh giới giưã sống chết, văn học Bài tập 2: có khôt g tácvăn m đặt nhâi vật hẳn Viết mộ n đoạn phẩngắn giớn vàu truyện ngắn Nhưng thường Nguyễn thiệo hoàn cảnh Bến Quê cuả tác phẩ Châu, khát vọ g sốt câu Minhm khai thác có ítnnhấng, tình nhân làngữ sinh cao cuả nhân hi chưá khởi vật Riêng đoạn trích “ Bến quê” nằm tác phẩm tên cuả nhà văn Nguyễn Minh Châu lại không khai thác theo hướng mà lại tạo tình nghịch lí để chiêm nghiệm triết lí đời người "Bến q" câu chuyện đời – đời vốn bình lặng quanh ta – với nghịch lý khơng dễ hố giải Hình - Kh¸c nay, chỳnglà KN, câu B ú mt s cuc sống hơm ë c©u A ta gặp đâu lµ CN phận giống gần giống số phận nhân vật Nhĩ -ý nghÜa Nguyễn câu Ngi thay đổi cõu chuyn ca Minh Chõu?khôngta cú th mi mờ kim từ thầylàm KN nhằm danh, kim li ri sau rong ruổi gần hết đời, nhÊn sung chđ thĨ cđa hµnh nhận câu lý do-Bài ú phi mạnhmt ch, ngi miđộng rằng: gia tËp bỉbẹp dí : đình A, Thầycỏi tthầy không a tin vo ni vnh hng! Cỏi chớnh l m cui cựng bênh vực em l­êi häc chânB, đơn giản tiếcCác thÇychỉ kịp nhn thầy s dng l: lý Thầy sờ vòi, thnhthí sờ bit lp ó sờ tai, thay Nhĩ phần ngµ, vào ngày thang +Phụ chú: từng"đi rt sút mt xú cui thầy ca cucđuôi cựng th× sê đời Nhĩ đãcuộc đờitới khơng bình lặng xỉnh quanh ta trái đất "', chẳng may bị mắc bệnh hiểm nghÌo, liệt +Tình thái: tồn thân, sống anh lại hồn ton phc thuc vo nhng +Khi ng: trc giỏc ó ? Nêu khác choc cỏi khc lý tõ “thÇy” mách người khác Nhưng vào khoảnh chân màgiản dị ®øng +Cảm kề thay tr­íc biết cậntiếc trªn bảo cho anh trợ từ thìcht thỏn:câuthỡ anh li bng lờn nhng Nếu vngtừ thầy thin câu A núi,thì ýlà quê ? khát bá thật đẹp đẽ thỏnh cảu Cú th đI Bn nghĩa cõu chuyn bn c©u cãcủa sống , nhân vật Nhĩ mt nhõn ý ngha thay đổi không?Tác dơng cđa vật tư tưởng, thứ tư tưởng hình tượng hố có khả tõ “thÇy” trước trợ từ câu? nng gõy xỳc ng mạnh mẽ cho người đọc II Liên kết câu liên kết đoạn văn tập 1: Hãy cho biết từ ngữ in : Bài đậm đoạn trích thuộc vào biện pháp liên kết câu đoạn văn: a) Ở rừng mùa thường Mưa Nhưng mưa đá Lúc đầu Nhưng có tiếng lanh canh gõ hang Có vô sắc xé không khí mảnh vụn Gió Và thấy đau, ướt má ( Lê Minh Khuê, Những xa xôi)  Nhưng, Nhưng rồi, (thuộc biện pháp nối)  Cô bé – (thuộc biện pháp thế) b) Từ phòng bên cô bé xinh mặc áo may ô trai cầm thu thu đoạn dây sau lưng chạy sang Cô bé bên nhà hàng xóm quen với công việc Nó lễ phép hỏi Nhó: “Bác cần nằm xuống phải không ạ?” (Nguyễn Minh Châu, Bến quê)  Cô bé (thuộc biện pháp lặp) c) Nhưng “com-pa” lấy làm bất bình lắm, khinh bỉ, cười kháy cười kháy người Pháp đến Nã Phá Luân, người Mỹ Hoa Thịnh Đốn vậy! Rồi nói: - Quên à! Phải, cao sang để ý đâu đến bọn nữa! Tôi hoảng hốt, đứng dậy nói: - Đâu có phải thế! Tôi … (Lỗ Tấn, Cố hương) “bây cao sang để ý đâu đến bọn nữa!” , “thế” (thuộc biện pháp thế) Phép Liên kết Lặp từ ngữ Từ ngữ tương ứng Cô bécô bé Đồng nghóa, trái nghóa Thế Cô bénó bây giờ… Nối Nhửng, nhửng roi, vaứ Thế gọi phép liên kết câu liên Baứi taọp : kết đoạn?? Nói hoàn cảnh hiểm nghèo, ranh giới giưã sống chết, văn học hẳn có không tác phẩm đặt nhân vật vaứo hoaứn caỷnh ủoự thửụứng thỡ caự phaồm aỏy khai Đoạn văn Nhửng câu vănc taựcđược liên kết thaực khaựt voùng soỏng, tỡnh nhaõnhình thức: sửù hi sinh chặt chẽ nội dung aựi hoaởc cao cuả nhân phơc vơ chđ ®Ị Beỏ + Nội dung: đoạn phảI vaọt Rieõng ủoaùn trớch văn n queõ naốm taực phaồm đề g teõ đoạn nhaứ vaờ đề) bản, câu phảI phục vụ chủcuứncủa n cuaỷ (Lk chủ n Nguyeónđoạn, câu phảI xếp theocmột hửụựng Các Minh Chaõu lại không khai thá theo mà lại tạo moọt tỡnh (Lk lôgích) trình tự hợp lí huoỏng nghũch lớ ủeồ chieõm nghieọm moọt trieỏt lớkết lặpitừ ngữ, đồng nghĩa, + Hình thức : liên ve ủụứ ngửụứi tráI nghĩa,liên trưởng , phép thế, phép nôi III Nghiaừ tửụứng minh hàm III ý : Bài tập 1: Đọc truyện cười sau cho biết người ăn mày muốn nói điều với người nhà giàu qua câu nói in đậm cuối truyện Chiếm hết chỗ Một người ăn mày hom hem, rách rưới, đến cưả nhà giàu xin ăn Người nhà giàu không cho, lại mắng : _ Bước ! Rõ trông nư người điạ ngục lên ! Người ăn mày nghe nói, vội trả lời : _ Phải điạ ngục lên đấy! Người nhà giàu nói : _ Đã xuống điạ ngục, không hẳn ấy, lên làm cho bẩn mắt ? Người ăn mày đáp : _ Thế không phải lên Ở nhà giàu chiếm hết chỗ rồi! (Theo Trương Chính - Phong Châu, Tiếng cười dân gian Việt Nam)  người ăn mày muốn nói với người nhà giàu “Địa ngục chỗ ông” Bài tập 2: Tìm hàm ý cuả câu in đậm Cho a) Tuấn hỏi Nam: biết trường hợp, hàm ý tạora -bằng cách y đội bóng huyện châm hội thoại : Cậu thấ cố ý vi phạm phương chơi có hay không ? Nam bảo : - Tớ thấy họ ăn mặc đẹp  Từ câu in đậm, hiểu “Đội bóng chơi không hay”  Người nói cố ý vi phạm phương châm quan hệ (nói lạc đề) b) Lan hỏi Huệ : - Huệ báo cho Nam, Tuấn Chi sáng mai đến trương chưa? - Tớ báo cho Chi – Huệ đáp  Câu in đậm hàm ý “Tớ chưa báo cho Nam Tuấn”  Người nói cố ý vi phạm phương châm lượng (nội dung đáp thiếu) ThÕ nµo lµ nghÜa t­êng NghÜa t­êng minh phần minh,hàm ý? Điều kiện thông báo diễn đạt để sử dụng hàm ý trực tiếp từ ngữ câu? câu - Hàm ý: phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Điều kiện để sử dụng hàm ý người nói có ý đưa hàm ý vào câu người nghe có lực giảI đoán hàm ý Dặn dò: Làm BT Sách tập Chuẩn bị : Những ngôI xa x«i”  .. .Tiết 139 : Ôn tập phần Tiếng Việt I Khởi ngữ thành phần biệt lập: Bài Tập 1: Nhận biết thành phần biệt lập khởi ngữ câu a) Xây lăng... : _ Thế không phải lên Ở nhà giàu chiếm hết chỗ rồi! (Theo Trương Chính - Phong Châu, Tiếng cười dân gian Việt Nam)  người ăn mày muốn nói với người nhà giàu “Địa ngục chỗ ông” Bài tập 2: Tìm... nhà giàu không cho, lại mắng : _ Bước ! Rõ trông nư người điạ ngục lên ! Người ăn mày nghe nói, vội trả lời : _ Phải điạ ngục lên đấy! Người nhà giàu nói : _ Đã xuống điạ ngục, không hẳn ấy,