Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học

36 1.7K 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 36 trang

Thông tin tài liệu

I. Hoạt động và hoạt động thành phần Nội dung của tư tưởng chủ đạo này là: Cho học sinh thực hiện và tập luyện những hoạt động và hoạt động thành phần tương thích với nội dung và mục tiêu dạy học. Tư tưởng này có thể cụ thể hóa như sau:

Ngày đăng: 01/02/2017, 12:35

Xem thêm: Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học, Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học, II. Động cơ hoạt động

Từ khóa liên quan

Mục lục

Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học
Slide 2
Slide 3
1.1. Phát hiện những hoạt động tương thích với nội dung
Slide 5
1.2. Phân tách hoạt động thành những thành phần
1.3. Lựa chọn hoạt động dựa vào mục tiêu
1.4. Tập trung vào những hoạt động toán học
II. Động cơ hoạt động
Slide 10
2.1. Gợi động cơ mở đầu
Gợi động cơ mở đầu xuất phát từ thực tế
Slide 13
(iii) Chính xác hóa một khái niệm
(v) Lật ngược vấn đề
(vii)Khái quát hóa
2.2.Gợi động cơ trung gian
(iv)Khái quát hóa
(ii)Quy lạ về quen
(v)Xét sự biến thiên và phụ thuộc

Tài liệu cùng người dùng

Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học môn toán Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học môn toán
15 2.852 17
Những thành tố cơ sở của PPDH Những thành tố cơ sở của PPDH
36 603 0
Những tư tưởng cơ bản của môn toán thpt Những tư tưởng cơ bản của môn toán thpt
9 853 6
Vai trò của tri thức phương pháp và việc dạy tri thức phương pháp Vai trò của tri thức phương pháp và việc dạy tri thức phương pháp
9 443 2
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH dạy học THEO CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC lớp 11 CHO học SINH yếu kém PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH dạy học THEO CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC lớp 11 CHO học SINH yếu kém
23 1.094 0
giáo án Đạo hàm của hàm số lượng giác giáo án Đạo hàm của hàm số lượng giác
14 481 0

Tài liệu liên quan

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG TIẾNG ANH MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG TIẾNG ANH
12 303 0
SKKN phương pháp giúp học sinh thực hiện tốt quy trình vẽ cùng nhau và xây dựng các câu chuyện theo phương pháp mới SKKN phương pháp giúp học sinh thực hiện tốt quy trình vẽ cùng nhau và xây dựng các câu chuyện theo phương pháp mới
23 88 0
Tổ chức dạy học chương nhiệt học vật lý 8 trung học cơ sở theo phương pháp dạy học dự án (tt) Tổ chức dạy học chương nhiệt học vật lý 8 trung học cơ sở theo phương pháp dạy học dự án (tt)
12 123 0
Tài liệu Một số vấn đề cơ bản về phương pháp dạy học sinh giải toán bằng tiếng anh ppt Tài liệu Một số vấn đề cơ bản về phương pháp dạy học sinh giải toán bằng tiếng anh ppt
12 4.167 18
Đổi mới phương pháp dạy & học khi thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học dân lập, nhận thức & biện pháp thực hiện Đổi mới phương pháp dạy & học khi thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học dân lập, nhận thức & biện pháp thực hiện
3 13 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) phương pháp giúp học sinh thực hiện tốt quy trình vẽ cùng nhau và xây dựng các câu chuyện theo phương pháp mới (Sáng kiến kinh nghiệm) phương pháp giúp học sinh thực hiện tốt quy trình vẽ cùng nhau và xây dựng các câu chuyện theo phương pháp mới
23 15 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phương pháp giúp học sinh thực hiện tốt các phép tính với số thập phân Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phương pháp giúp học sinh thực hiện tốt các phép tính với số thập phân
9 15 0
Thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trực quan hiện đại tại trường THCS hải thành, đồng hới Thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trực quan hiện đại tại trường THCS hải thành, đồng hới
55 440 1

Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Những thành tố cơ sở của phương pháp dạy học

Slide 2

Slide 3

1.1. Phát hiện những hoạt động tương thích với nội dung

Slide 5

1.2. Phân tách hoạt động thành những thành phần

1.3. Lựa chọn hoạt động dựa vào mục tiêu

1.4. Tập trung vào những hoạt động toán học

II. Động cơ hoạt động

Slide 10

2.1. Gợi động cơ mở đầu

Gợi động cơ mở đầu xuất phát từ thực tế

Slide 13

(iii) Chính xác hóa một khái niệm

(v) Lật ngược vấn đề

(vii)Khái quát hóa

2.2.Gợi động cơ trung gian

(iv)Khái quát hóa

(ii)Quy lạ về quen

(v)Xét sự biến thiên và phụ thuộc

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan