Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy NGÂN HÀNG ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƢƠNG Tâm lý gì? A Lý lẽ tâm B Nhìn hiểu mà không cần nói C Những tượng tinh thần nảy sinh diễn biến D Lý lẽ trái tim não Tâm lý học gì? A.Khoa học nghiên cứu người B.Khoa học nghiên cứu hành vi C.Khoa học nghiên cứu hành vi trình tinh thần D.Khoa học tinh thần Ba mặt cấu trúc ngƣời gì? A Tư duy, xã hội tâm lý B Sinh học, xã hội tâm lý C Tình cảm, ý chí nhân cách D Tâm lý, tình cảm sinh lý Theo tiếng Latinh, “Psyche” có nghĩa gì? A.Linh hồn, tinh thần B.Học thuyết C.Tâm lý D Khoa học tâm lý Từ từ sau có nghĩa Tâm lý học? A.Psychology B.Socialogy C.Biology C.History Một ngành để trở thành khoa học độc lập cần yếu tố nào? A Đối tượng, mục đích nghiên cứu B Nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu C Hệ thống thuật ngữ chuyên ngành D A, B C “Tƣớng tùy tâm sinh, tƣớng tùy tâm diệt” nói lên điều gì? A.Đời sống tâm lý người biểu lộ qua hành vi B.Tâm lý người tướng mạo sinh C.Đời sống tâm lý người phong phú đa dạng D.Tướng mạo người tâm lý định Trong phát biểu sau, phát biểu nhất? A Con vật tâm lý B Con vật có tâm lý C Con vật người có tâm lý D Tâm lý vật phát triển thấp so với tâm lý người Trong phát biểu sau, phát biểu nhất? A Tâm lý học nghiên cứu chất tượng tâm lý B Tâm lý học nghiên cứu hành vi trình tinh thần C Tâm lý học nghiên cứu hành vi Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy D Tâm lý học nghiên cứu tâm lý lứa tuổi Tâm lý học có nguồn gốc từ đâu? A Sinh lý học B Nhân học C Triết học D Xã hội học Tâm lý học thức có tên gọi từ nào? A Thế kỷ 15 B.Thế kỷ 16 C Thế kỷ 17 D Thế kỷ 18 Tâm lý học tách khỏi phụ thuộc vào Triết học trở thành khoa học độc lập nào? A Thế kỷ 17 B Thế kỷ 18 C Thế kỷ 19 D Thế kỷ 20 Phòng thực nghiệm tâm lý đƣợc thành lập nào, đƣợc thành lập đâu thành lập? A Năm 1789, Leipzig (Đức), Wiheml Wundt B Năm 1789, Áo, Wiheml Wundt C Năm 1879, Leipzig (Đức), Wiheml Wundt D Năm 1897, Mỹ, Carl Roger Viện Tâm lý học đƣợc thành lập vào năm nào, đâu? A 1780, Mỹ B 1870, Đức C 1880, Đức D 1880, Mỹ Quá trình tri giác có chủ định, nhằm xác định đặc điểm đối tƣợng qua biểu hành động, cử chỉ,… là: A Phương pháp thực nghiệm B Phương pháp quan sát C Phương pháp Test (Trắc nghiệm) D Phương pháp điều tra 10.Quá trình “đo lƣờng” tâm lý đƣợc chuẩn hoá số lƣợng ngƣời đủ tiêu tiểu là: A Phương pháp điều tra B Phương pháp quan sát C Phương pháp Test (Trắc nghiệm) D Phương pháp thực nghiệm 11.Quá trình tác động vào đối tƣợng cách chủ động điều kiện đƣợc khống chế để gây đối tƣợng biểu quan hệ nhân quả, tính quy luật, cấu, chế chúng là: A Phương pháp điều tra B Phương đàm thoại C Phương pháp Test (Trắc nghiệm) D Phương pháp thực nghiệm 12.Quá trình đặt câu hỏi cho đối tƣợng dựa vào câu trả lời đối tƣợng để trao đổi hỏi thêm là: A Phương đàm thoại B Phương pháp điều tra C Phương pháp Test (Trắc nghiệm) D Phương pháp thực nghiệm 13.Quá trình dùng số câu hỏi loạt đặt cho số đối tƣợng nghiên cứu nhằm thu thập ý kiến chủ quan họ vấn đề cần nghiên cứu là: A Phương đàm thoại B Phương pháp điều tra Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy C Phương pháp Test (Trắc nghiệm) D Phương pháp thực nghiệm 14 Thông qua sản phẩm, ngƣời nghiên cứu phân tích, khám phá đặc điểm tâm lý đối tƣợng tạo sản phẩm, phƣơng pháp… A Phương pháp nghiên cứu tiểu sử cá nhân B Phương pháp điều tra C Phương pháp nghiên cứu sản phẩm lao động D Phương pháp đàm thoại 15.Yếu tố tham gia hình thành đặc điểm giải phẫu sinh lý thể sinh lý hệ thần kinh, đƣợc thừa hƣởng từ hệ trƣớc, làm tiền đề vật chất cho phát triển cá nhân là… A Não B Di truyền C Bẩm sinh D A & B 16.Là sở vật chất, nơi tồn cảm giác, tri giác, tƣ duy, tƣởng tƣợng, trí nhớ, ý, ý thức, vô thức… là… A Di truyền B Bẩm sinh C Não D A & B 17.Bán cầu não phải đảm trách chức gì? A Nhịp điệu, màu sắc, hình dạng B Bản đồ, tưởng tượng, mơ mộng C Từ ngữ, số, đường kẻ D A & B 18.Bán cầu não trái đảm trách chức gì? A Từ ngữ, số, đường kẻ B Bản đồ, tưởng tượng, mơ mộng C A & D D Danh sách, lý luận, phân tích 19.Phát biểu sau nhất? A.Bán cầu não trái điều khiển nửa thể trái B.Bán cầu não phải điều khiển nửa thể phải C.Bán cầu não trái, phải phối hợp điều khiển hai bên thể D.Bán cầu não trái điều khiển nửa thể phải ngược lại 20 Làm nhiệm vụ điều hòa phối hợp hoạt động phần thể, đảm bảo đời sống sinh vật diễn bình thƣờng, hệ trƣớc truyền lại, thay đổi không thay đổi, có sở phản xạ vô điều kiện là… A.Hoạt động hệ thần kinh B.Hoạt động hệ thần kinh cấp thấp C.Hoạt động hệ thần kinh cấp cao D.Hoạt động hệ thần kinh trung ương 21 Hoạt động não để thành lập phản xạ có điều kiện, sở sinh lý tƣợng tâm lý phức tạp nhƣ: ý thức, tƣ duy, ngôn ngữ…, hoạt động tự tạo thể trình sống là… A.Hoạt động hệ thần kinh B.Hoạt động hệ thần kinh cấp thấp C.Hoạt động hệ thần kinh cấp cao D.Hoạt động hệ thần kinh trung ương 22 Hoạt động thần kinh trung ƣơng dựa vào… Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy A.Hoạt động não tủy sống B.Quá trình hưng phấn ức chế C.Các tuyến nội tiết D Các hóc-môn thể 23.Quá trình thần kinh giúp hệ thần kinh thực tăng độ mạnh phản xạ là… A.Quá trình hưn phấn B.Quá trình ức chế C.Quá trình vừa hưng phấn vừa ức chế D.Quá trình liên hợp 24.Quá trình hoạt động thần kinh nhằm làm yếu tính hƣng phấn tế bào thần kinh là… A.Quá trình hưng phấn B.Quá trình ức chế C.Quá trình vừa hưng phấn vừa ức chế D.Quá trình liên hợp 25 Tất vật tƣợng giới khách quan đƣợc phản ánh trực tiếp vào não để lại dấu vết não, sở sinh lý hoạt động tâm lý nhƣ: nhận thức cảm tính, trực quan, tƣ cụ thể, cảm xúc ngƣời động vật là… A.Hệ thống tín hiệu não B.Hệ thống tín hiệu thứ I B.Hệ thống tín hiệu thứ II C.Hệ thống tín hiệu đặc trưng 26 Toàn ký hiệu tƣợng trƣng nhƣ: tiếng nói, chữ viết, biểu tƣợng…về vật tƣợng thực khách quan phản ánh vào não ngƣời là… A.Hệ thống tín hiệu não B.Hệ thống tín hiệu thứ I B.Hệ thống tín hiệu thứ II C.Hệ thống tín hiệu đặc trưng 27.I.P Pavlov vào yếu tố để phân chia kiểu thần kinh bản? A Tính cân trình thần kinh B Cường độ hệ thần kinh C.Tính linh hoạt trình thần kinh D.A, B & C 28 Phản xạ mang tính bẩm sinh, di truyền, tính chất đặc trƣng loài, ổn định suốt đời, phản xạ tự tạo đời sống để thích ứng với môi trƣờng biến đổi Loại phản xạ thƣờng không bền vững, chất hình thành đƣờng mòn liên hệ thần kinh tạm thời trung khu thần kinh là… A.Phản xạ có điều kiện B.Phản xạ vô điều kiện C.Phản xạ đầu gối D.Phản xạ tủy sống 29.Con ngƣời chịu tác động mối quan hệ xã hội định Trong trình sống, hoạt động giao tiếp, ngƣời lĩnh hội yếu tố cách có ý thức hay vô thức, giúp ngƣời hình thành chức tâm lý mới, lực là… A.Hoạt động B.Giao tiếp C.Quan hệ xã hội văn hóa xã hội C.Ý thức 30 Loại hoạt động tạo biến đổi lớn trình phát triển tâm lý đặc điểm tâm lý nhân cách chủ thể giai đoạn định, là… A.Hoạt động B.Hoạt động chủ thể C.Hoạt động chủ đạo C.Hoạt động vui chơi, giải trí Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy 31 Quá trình xác lập vận hành quan hệ chủ thể khách thể nhằm thỏa mãn nhu cầu chủ thể khách thể thực chức năng: chức thông tin, chức cảm xúc, chức nhận thức đánh giá lẫn nhau, chức điều chỉnh hành vi, chức phối hợp hoạt động là… A.Hoạt động B.Hoạt động giao tiếp C.Giao tiếp D.Giao tế 32.Trong phát biểu sau, phát biểu nhất? A.Tâm lý người Thượng đế sinh B.Tâm lý người mang tính bẩm sinh C.Tâm lý người người tạo D.Tâm lý người phản ánh thực khách quan thông qua não 33.Trong phát biểu sau, phát biểu không đúng? A.Tâm lý người phản ánh thực khách quan thông qua não B.Tâm lý người có chất xã hội mang tính lịch sử C.Tâm lý người sản phẩm hoạt động giao tiếp D.Tâm lý người sản phẩm thói quen 34 Những tƣợng tâm lý diễn khoảng thời gian ngắn, có mở đầu diễn biến kết thúc rõ ràng là: A Thuộc tính tâm lý B Trạng thái tâm lý C Quá trình tâm lý D Phẩm chất tâm lý 35.Những tƣợng tâm lý diễn khoảng thời gian dài, có mở đầu, diễn biến, kết thúc không rõ ràng, là: A Thuộc tính tâm lý B Trạng thái tâm lý C Quá trình tâm lý D Phẩm chất tâm lý 36.Những đặc điểm tâm lý mang tính ổn định, trở thành nét riêng nhân cách, khó hình thành nhƣng khó đi, muốn cần phải có thời gian dài, là: A Thuộc tính tâm lý B Trạng thái tâm lý C Quá trình tâm lý D Phẩm chất tâm lý 37.Theo quan điểm Sigmund Freud, tƣợng tâm lý xếp thành: A Ý thức, tiền ý thức vô thức B Ý thức, chưa ý thức vô thức C Ý thức tiềm thức D A & B 38.Quá trình nhận thức phản ánh thuộc tính bề vật tƣợng, vật tƣợng tác động vào giác quan ngƣời, cấp độ: A Nhận thức cảm tính B Nhận thức lý tính C Nhận thức toàn diện D A & B Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy 39.Quá trình tâm lý đơn giản phản ánh thuộc tính riêng lẽ vật, tƣợng, trạng thái bên thể đƣợc nảy sinh tác động trực tiếp kích thích lên giác quan ngƣời là: A Tri giác B Cảm giác C Tư D Tưởng tượng 40.Trong phát biểu sau, phát biểu nhất? A.Cảm giác phản ánh chất bên có tính quy luật vật, tượng B.Tri giác phản ánh thuộc tính riêng lẻ, bề vật, tượng C Cảm giác phản ánh trọn vẹn thuộc tính bề vậ, tượng D.Tri giác phản ánh cách trọn vẹn thuộc tính bề vật, tượng 41.Trong phát biểu sau, phát biểu không đúng? A.Ở cấp độ cảm giác gọi tên, hiểu ý nghĩa vật, tượng B.Ở cấp độ tri giác gọi tên, hiểu ý nghĩa vật, tượng C.Ở cấp độ nhận thức cảm tính phản ánh thuộc tính bề vật, tượng D Ở cấp độ tri giác gọi tên, hiểu ý nghĩa vật, tượng 42.Giới hạn cƣờng độ mà kích thích gây đƣợc cảm giác đƣợc gọi là: A Ngưỡng tuyệt đối B Ngưỡng sai biệt C Ngưỡng cảm giác D B & C 43.Cƣờng độ kích thích yếu mạnh để có đƣợc cảm giác gọi là: A Ngưỡng tuyệt đối B Ngưỡng sai biệt C Ngưỡng cảm giác D A & C 44.Mức độ chênh lệch tối thiểu cƣờng độ tính chất hai kích thích đủ để phân biệt khác chúng gọi là: A Ngưỡng tuyệt đối B Ngưỡng sai biệt C Ngưỡng cảm giác D B & C 45.Khả thay đổi độ nhạy cảm cảm giác cho phù hợp với thay đổi cƣờng độ kích thích là: A Quy luật tác động qua lại B Quy luật thích ứng C Quy luật pha trộn D Quy luật tổng giác 46 “Đang nắng, vào phòng thấy tối sầm nhƣng lát sau thấy sáng trở lại” quy luật nào? A Quy luật tác động qua lại B Quy luật thích ứng C Quy luật pha trộn D Quy luật tổng giác 47.Sự kích thích yếu lên giác quan làm tăng độ nhạy cảm giác quan khác ngƣợc lại là: A Quy luật thích ứng B Quy luật pha trộn Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy C Quy luật tác động qua lại D Quy luật tổng giác 48.Quá trình tâm lý phản ánh cách trọn vẹn thuộc tính bề vật, tƣợng chúng trực tiếp tác động vào giác quan A Tri giác B Cảm giác C Tư D Tưởng tượng 49 Bao gồm tri giác hình dáng, độ lớn, chiều sâu, độ xa, phƣơng hƣớng vật là: A Tri giác thời gian B Tri giác không gian C Tri giác vận động D Tri giác người 50.Phản ánh độ lâu, độ nhanh, nhịp điệu, tính liên tục gián đoạn vật là: A Tri giác thời gian B Tri giác không gian C Tri giác vận động D Tri giác người 51.Sự phản ảnh biến đổi vị trí vật không gian là: A Tri giác người B Tri giác không gian C Tri giác vận động D Tri giác thời gian 52.Quá trình nhận thức lẫn ngƣời điều kiện giao lƣu trực tiếp là: A Tri giác thời gian B Tri giác không gian C Tri giác vận động D Tri giác người 53.Quá trình tri giác ngƣời chịu ảnh hƣởng yếu tố nào? A Nhu cầu B Tình cảm C Kinh nghiệm khứ D A, B & C 54.“Hình ảnh trực quan mà tri giác đem lại thuộc vật, tƣợng định giới xung quanh” Đây nội dung quy luật: A Quy luật tính lựa chọn tri giác B Quy luật tổng giác C Quy luật tính đối tượng tri giác D Quy luật tính có ý nghĩa tri giác 55.“Con ngƣời đồng thời tri giác tất vật, tƣợng tác động mà tách đối tƣợng khỏi hoàn cảnh” Đây nội dung quy luật: A Quy luật tính lựa chọn tri giác B Quy luật tổng giác C Quy luật tính đối tượng tri giác D Quy luật tính có ý nghĩa tri giác 56.Tri giác ngƣời diễn có ý thức ngƣời gọi đƣợc tên vật, tƣợng cách cụ thể khái quát” Đây nội dung quy luật: A Quy luật tính lựa chọn tri giác B Quy luật tổng giác C Quy luật tính đối tượng tri giác D Quy luật tính có ý nghĩa tri giác 57.“Ngoài yếu tố kích thích bên ngoài, tri giác bị quy định loạt nhân tố nằm bên chủ thể tri giác nhƣ: thái độ, động cơ, mục đích, sở thích…” Đây nội dung quy luật: A Quy luật tính lựa chọn tri giác B Quy luật tổng giác Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy C Quy luật tính đối tượng tri giác D Quy luật tính có ý nghĩa tri giác 58.Quá trình chủ thể tri giác không xác vật, tƣợng có thật gọi gì? A Ảo giác B Sự sai lầm tri giác C Hoang tưởng D Ảo 59.Quá trình chủ thể tri giác vật, tƣợng thật gọi gì? A Ảo giác B Sự sai lầm tri giác C Hoang tưởng D Ảo 60.Quá trình ngƣời tìm câu trả lời cho nan đề mà thực sống đặt mà trƣớc ngƣời chƣa biết, là… A Cảm giác B Tri giác C Tư D Tưởng tượng 61.Tƣ nảy sinh gặp hoàn cảnh, tình mà vốn hiểu biết cũ, phƣơng pháp hành động cũ, ngƣời giải đƣợc Điều thể đặc điểm tƣ duy? A Tính gián tiếp B Tính có vấn đề C Tính trừu tượng khái quát D Là trình tâm lý 62.Tƣ phát chất vật, tƣợng quy luật chúng nhờ sử dụng công cụ, phƣơng tiện… Điều thể đặc điểm tƣ duy? A Tính có vấn đề B Tính gián tiếp C Quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính D Quan hệ mật thiết với cảm xúc 63.Con đƣờng nhận thức thực điều tai nghe mắt thấy đến tích cực suy nghĩ giải vấn đề Điều thể đặc điểm tƣ duy? A Quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính B Quan hệ mật thiết với cảm xúc C Quan hệ mật thiết với ngôn ngữ D Là trình tâm lý 64 Quá trình tƣ có giai đoạn nào? A Xác định, huy động, sàng lọc, kiểm tra, giải B Xác định, kiểm tra, giải C Sàng lọc, kiểm tra giải D B & C 65 Quá trình tách toàn thể thành yếu tố, thành phần cấu tạo nên thể thao tác tƣ duy? A Tổng hợp B So sánh C Phân tích D Cụ thể hoá 66 Chủ thể đƣa thuộc tính, thành phần đƣợc phân tích thành chỉnh thể, toàn thể thể thao tác tƣ duy? A Cụ thể hoá B Tổng hợp C Trừu tượng hoá D Khái quát hoá Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy 67.Dùng trí tuệ để phân biệt giống khác vật tƣợng thao tác… A Phân tích B Tổng hợp C So sánh D Cụ thể hoá 68.Quá trình gạt bỏ thuộc tính, phận quan hệ không cần thiết, giữ lại yếu tố cần thiết để tƣ Đây thao tác tƣ duy? A Trừu tượng hoá B Cụ thể hoá C Khái quát hoá D Phân tích 69 Quá trình chủ thể tìm thuộc tính chung cho vô số tƣợng hay vật thể thao tác tƣ duy? A Phân tích B Tổng hợp C Trừu tượng hoá D Khái quát hoá 70.Trẻ em làm toán cách dùng tay di chuyển vật cụ thể tƣơng ứng với kiện toán Đây loại tƣ nào? A Tư trực quan hình ảnh B Tư trực quan hành động C Tư trừu tượng D Tư sáng tạo 71.Trẻ làm toán cách dùng mắt quan sát vật thật hay vật thay tƣơng ứng với kiện toán Đây loại tƣ nào? A Tư trực quan hình ảnh B Tư trực quan hành động C Tư trừu tượng D Tư sáng tạo 72 Loại tƣ mà việc giải vấn đề đƣợc dựa việc sử dụng khái niệm, kết cấu logíc, đƣợc tồn vận hành nhờ ngôn ngữ, là… A Tư trực quan hình ảnh B Tư trực quan hành động C Tư trừu tượng D Tư sáng tạo 73.Loại tƣ theo kiểu làm rõ, là… A Tư sáng tạo B Tư trực quan hình ảnh C Tư trực quan hành động D Tư thực hành 74.Quá trình tâm lý phản ánh chƣa có kinh nghiệm cá nhân cách xây dựng hình ảnh sở biểu tƣợng có (những hình ảnh cũ trí nhớ) A Cảm giác B Tri giác C Tư D Tưởng tượng 75.Loại tƣởng tƣợng tạo hình ảnh nhằm đáp ứng nhu cầu, kích thích tính tích cực thực tế ngƣời, là… A Tưởng tượng lành mạnh B Tưởng tượng không lành mạnh C Tưởng tượng tái tạo D Tưởng tượng sáng tạo Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy 76.Quá trình tạo hình ảnh cá nhân ngƣời tƣởng tƣợng dựa mô tả ngƣời khác, tài liệu, là… A Tưởng tượng lành mạnh B Tưởng tượng không lành mạnh C Tưởng tượng tái tạo D Tưởng tượng sáng tạo 77.Quá trình xây dựng nên hình ảnh chƣa có kinh nghiệm cá nhân nhƣ chƣa có xã hội đƣợc thực hoá sản phẩm vật chất độc đáo có giá trị, là… A Tưởng tượng lành mạnh B Tưởng tượng không lành mạnh C Tưởng tượng sáng tạo D Tưởng tượng tái tạo 78.Quá trình tạo hình ảnh không đƣợc thể sống, vạch chƣơng trình hành vi không đƣợc thực hiện, tƣởng tƣợng tƣởng tƣợng, là… A Tưởng tượng lành mạnh B Tưởng tượng không lành mạnh C Tưởng tượng tái tạo D Tưởng tượng sáng tạo 79.Mình ngƣời, đầu dê cách sáng tạo hình ảnh tƣởng tƣợng? A Thay đổi kích thước, số lượng B Nhấn mạnh C Chắp ghép D Điển hình hoá 80.Cậu bé đầu to cách sáng tạo hình ảnh tƣởng tƣợng? A Thay đổi kích thước, số lượng B Nhấn mạnh C Chắp ghép D Điển hình hoá 81.Nhà văn Nam Cao sử dụng cách sáng tạo hình ảnh tƣởng tƣợng để xây dựng nên hình tƣợng nhân vật Chí Phèo? A Thay đổi kích thước, số lượng B Nhấn mạnh C Chắp ghép D Điển hình hoá 82.Hệ thống ký hiệu, từ ngữ dùng làm phƣơng tiện giao tiếp làm công cụ để tƣ gọi gì? A Từ ngữ ký hiệu B Ngôn ngữ C Ngôn từ D B & C 83 Ngôn ngữ đƣợc phân thành loại nào? A Ngôn ngữ bên ngôn ngữ bên B Ngôn ngữ đối thoại ngôn ngữ độc thoại C Ngôn ngữ lời ngôn ngữ không lời D Ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết 84.Ngôn ngữ để dành cho chủ thể, không dùng để liên hệ với ngƣời khác, có mối quan hệ mật thiết với tƣ không biểu thị thành tiếng là… A Ngôn ngữ bên B Ngôn ngữ đối thoại C Ngôn ngữ không lời D Ngôn ngữ độc thoại 85.Loại ngôn ngữ thể qua hành vi, cử chỉ, điệu ngƣời? A Ngôn ngữ đặc biệt B Ngôn ngữ bên C Ngôn ngữ không lời (ngôn ngữ thể) D A & C 10 Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy 86.Quá trình ghi nhớ, giữ gìn nhớ lại kinh nghiệm trải qua khứ gọi gì? A Trí nhớ B Ghi nhớ C Hồi tưởng D Tái 87.Quá trình nhập liệu, nhập thông tin vào nhớ gì? A Trí nhớ B Hồi tưởng C Tái D Ghi nhớ 88.Mục đích ghi nhớ rõ ràng, đồng thời chủ thể tìm kiếm biện pháp kỹ thuật để đạt đƣợc mục đích ghi nhớ, là… A Trí nhớ ngắn hạn B Trí nhớ dài hạn C Trí nhớ có chủ định D Trí nhớ không chủ định 89.Loại ghi nhớ mà không cần phải đặt mục đích từ trƣớc không đòi hỏi nỗ lực ý chí chủ thể, là… A Trí nhớ ngắn hạn B Trí nhớ không chủ định C Trí nhớ có chủ định D Trí nhớ dài hạn 90.Loại trí nhớ phản ánh cử động hệ thống cử động, có ý nghĩa quan trọng việc hình thành kỹ xảo thực hành lao động, là… A Trí nhớ ngắn hạn B Trí nhớ không chủ định C Trí nhớ hành động D Trí nhớ dài hạn 91.Trí nhớ phản ánh rung cảm, tình cảm diễn hoạt động trƣớc đây, giúp chủ thể cảm nhận đƣợc giá trị thẩm mỹ hành vi, cử chỉ, lời nói nghệ thuật, là… A Trí nhớ thẩm mỹ B Trí nhớ hình ảnh C Trí nhớ hành động D Trí nhớ cảm xúc 92 Loại trí nhớ đƣợc hình thành kèm theo trình cảm giác, tồn với mục đích lƣu giữ cảm giác kích thích từ môi trƣờng tác động vào giác quan, là… A.Trí nhớ ngắn hạn B.Trí nhớ dài hạn C.Trí nhớ cảm giác D.Trí nhớ hình ảnh 93 Loại trí nhớ tồn sau giai đoạn vừa ghi nhớ, tồn với mục đích lƣu giữ điều mà tri giác đƣợc, là… A.Trí nhớ ngắn hạn B.Trí nhớ dài hạn C.Trí nhớ cảm giác D.Trí nhớ hình ảnh 94 Loại trí nhớ chứa đựng mối liên hệ thành phần nội dung ghi nhớ, sản phẩm trình củng cố, lặp lặp lại nhiều lần tập trung ý, là… A.Trí nhớ ngắn hạn B.Trí nhớ dài hạn C.Trí nhớ cảm giác D.Trí nhớ hình ảnh 11 Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy 95.Trí nhớ phản ánh tƣ tƣởng, ý nghĩ ngƣời? A Trí nhớ thẩm mỹ B Trí nhớ hình ảnh C Trí nhớ hành động D Trí nhớ từ ngữ-logíc 96 Quá trình hình thành trí nhớ có giai đoạn, giai đoạn nào? A giai đoạn: ghi nhớ, lưu trữ tái B giai đoạn: ghi nhớ tái C giai đoạn: ghi nhớ, giữ gìn, tái quên D giai đoạn: ghi nhớ 97.Quá trình không tái đƣợc nội dung ghi nhớ trƣớc vào thời điểm cần thiết gọi gì? A Mất trí nhớ B Đãng trí C Lơ đãng D Quên 98.Sự rung động ngƣời thực nhƣ rung động trạng thái chủ quan nảy sinh trình tác động tƣơng hỗ với môi trƣờng xung quanh trình thoả mãn nhu cầu mình, là… A Xúc cảm B Tình cảm C Cảm xúc D Xúc động 99.Có loại cảm xúc bản? Đó loại nào? A 3; vui, buồn, giận B 4; vui, buồn, sợ hãi, giận C 6; vui, buồn, sợ hãi, giận dữ, ngạc nhiên D 5; vui, buồn, sợ hãi, giận dữ, ghét 100 Thái độ cảm xúc ổn định thể rung cảm ngƣời vật, tƣợng có liên quan đến nhu cầu động họ, là… A Xúc cảm B Xúc động C Cảm xúc D Tình cảm 101 Cảm xúc có cƣờng độ mạnh, xảy khoảng thời gian ngắn xảy chủ thể không làm chủ đƣợc thân, không ý thức đƣợc hậu hành động mình, là… A Xúc cảm B Xúc động C Tâm trạng D Tình cảm 102 Một dạng phổ biến trạng thái cảm xúc ngƣời có cƣờng độ yếu nhƣng thời gian lại kéo dài đáng kể trì khoảng thời gian định thƣờng không rõ ràng, là… A Xúc cảm B Xúc động C Tâm trạng D Tình cảm 103 “Yêu yêu đƣờng đi, ghét ghét tông ti họ hàng”? A Quy luật di chuyển B Quy luật lây lan C Quy luật tương phản D Quy luật hình thành tình cảm 104 “Giận cá chém thớt”? 12 Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy A Quy luật di chuyển B Quy luật lây lan C Quy luật tương phản D Quy luật hình thành tình cảm 105 “Giận giận mà thƣơng thƣơng”? A Quy luật hình thành tình cảm B Quy luật lây lan C Quy luật tương phản D Quy luật pha trộn 106 “Xa thƣơng, gần thƣờng”? A Quy luật di chuyển B Quy luật thích ứng C Quy luật tương phản D Quy luật hình thành tình cảm 107 Tình cảm đƣợc hình thành từ cảm xúc, cảm xúc loại đƣợc động hình hoá nội dung qui luật tình cảm nào? A Quy luật di chuyển B Quy luật thích ứng C Quy luật tương phản D Quy luật hình thành tình cảm 108 “Năng mƣa giếng đầy, anh lại mẹ thầy thƣơng” thể quy luật tình cảm? A Quy luật di chuyển B Quy luật thích ứng C Quy luật tương phản D Quy luật hình thành tình cảm 109 Khuynh hƣớng chiếm ƣu thế, phá vỡ quân bình đời sống tâm lý đƣợc gọi là… A.Nghiện ngập B.Đam mê C.Hứng thú D.Thích thú 110 Khả giúp ngƣời hoàn thành hành vi định nhằm đạt đƣợc mục đích đƣợc đặt ra, khả điều hoà điều khiển có ý thức hành vi thân đƣợc gọi là? A Kiên trì B Chí khí C Ý chí D Hành vi ý chí 111 Khả phấn đấu, nỗ lực khắc phục khó khăn trình hoàn thành nhiệm vụ định nhằm đạt đƣợc mục đích đề ra, là… A Kiên trì B Chí khí C Ý chí D Hành vi ý chí 112 Những hành vi có ý thức, có suy nghĩ hƣớng mục đích đƣợc xác định A Hành vi sai lạc B Hành vi lệch chuẩn C Hành vi có ý thức D Hành vi ý chí 113 Hành động lúc đầu vốn hành vi, hành động ý chí nhƣng đƣợc lặp lặp lại nhiều lần hay luyện tập mà trở nên thành thạo không cần có kiểm soát trực tiếp ý thức gọi gì? A Kỹ xảo B Thói quen 13 Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy C Hành động tự động hoá 114 D Tự động hoá Là hành động tự động hoá cách có ý thức, đƣợc hình thành nhờ luyện tập, kiểm soát thƣờng xuyên ý chí, không cần kiểm tra thị giác, động tác mang tính chất khái quát, động tác thừa, kết cao mà tốn lƣợng thần kinh bắp đƣợc hình thành kỹ sơ đẳng gọi là? A Kỹ xảo B Thói quen C Hành động tự động hoá D Tự động hoá 115 Là hành động tự động hoá, mang tính chất nhu cầu, nếp sống ngƣời, đƣợc hình thành từ nhiều đƣờng khác nhau, có tính bền vững cao, khó thay đổi, sữa chữa, đƣợc đánh giá mặt đạo đức đƣợc gọi gì? A Kỹ xảo B Thói quen C Hành động tự động hoá D Tự động hoá 116 Trong trình luyện tập, tiến kỹ xảo diễn không đồng Có loại kỹ xảo lúc luyện tập tiến chậm nhƣng sau lại tiến nhanh ngƣợc lại Đây nội dung quy luật nào? A.Quy luật tiến không đồng B Quy luật “đỉnh” phương pháp luyện tập C Quy luật tác động qua lại kỹ xảo cũ kỹ xảo D Quy luật dập tắt kỹ xảo 117 Mỗi phƣơng pháp luyện tập kỹ xảo đem lại kết cao nhất, muốn đạt kết cao phải thay đổi phƣơng kỹ xảo pháp luyện tập Đây nội dung quy luật nào? A.Quy luật tiến không đồng B Quy luật “đỉnh” phương pháp luyện tập C Quy luật tác động qua lại kỹ xảo cũ kỹ xảo 118 D Quy luật dập tắt kỹ xảo Trong trình luyện tập loại kỹ xảo, kỹ xảo thành lập tạo thuận lợi hay gây cản trở việc hình thành kỹ xảo khác Đây nội dung quy luật nào? A.Quy luật tiến không đồng B Quy luật “đỉnh” phương pháp luyện tập C Quy luật tác động qua lại kỹ xảo cũ kỹ xảo D Quy luật dập tắt kỹ xảo 119 Kỹ xảo đƣợc hình thành thông qua trình luyện tập thƣờng xuyên củng cố, kỹ xảo không đƣợc củng cố thƣờng xuyên bị suy yếu hẳn Đây nội dung quy luật nào? A.Quy luật tiến không đồng B Quy luật “đỉnh” phương pháp luyện tập C Quy luật tác động qua lại kỹ xảo cũ kỹ xảo 120 D Quy luật dập tắt kỹ xảo Theo Sigmund Freud, tƣợng tâm lý có thực, xảy ta mà ta nó, nhƣ đƣợc gọi là? A Ý thức B Tiền ý thức C Vô thức D Những tượng bí ẩn 121 Sự tập trung ý thức vào vật, tƣợng để định hƣớng hoạt động bảo đảm cho hoạt động tiến hành hiệu đƣợc gọi là? 14 Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy A Năng lực B Sự tập trung C Khả D Chú ý Loại ý mục đích tự giác, không cần đến nỗ lực thân đƣợc 122 gọi gì? A Chú ý có chủ định B Chú ý sau chủ định C Chú ý tập trung D Chú ý không chủ định Loại ý có mục đích từ trƣớc cần nỗ lực thân đƣợc gọi gì? 123 A Chú ý có chủ định B Chú ý sau chủ định C Chú ý tập trung D Chú ý không chủ định Chú ý vốn ý có chủ định nhƣng không đòi hỏi căng thẳng ý chí, lôi 124 ngƣời vào nội dung hoạt động tới mức khoái cảm, đem lại hiệu cao ý chí Nói cách khác, lƣu tâm đối tƣợng sau chủ thể có liên hệ tích cực đối tƣợng đựơc gọi gì? A Chú ý có chủ định B Chú ý sau chủ định C Chú ý tập trung D Chú ý không chủ định 125 Hệ thống đặc điểm tâm sinh lý cá nhân quy định giá trị xã hội hành vi xã hội cá nhân ấy? A Tính cách B Cá nhân C Cá tính D Nhân cách 126 Nhân cách thƣờng biểu cấp độ, cấp độ nào? A cấp độ: cá nhân liên cá nhân B cấp độ: cá nhân tập thể C cấp độ: cá nhân, liên cá nhân siêu cá nhân D A & B 127 Theo A.G.Covaliov cấu trúc tâm lý nhân cách bao gồm? A Cái Ấy, Cái Tôi Cái Siêu Tôi B Đức Tài C Quá trình, trạng thái, thuộc tính tâm lý D.Nhận thức, tình cảm, ý chí 128 Theo Sigmund Freud, cấu trúc tâm lý nhân cách bao gồm? A Ý thức, Tiền ý thức Vô thức B Đức Tài C Nhận thức, tình cảm ý chí D.Cái Ấy, Cái Tôi Cái Siêu Tôi 129 Hệ thống động lực quy định tính tích cực lựa chọn thái độ ngƣời trình hoạt động tồn đƣợc gọi là? A Nhu cầu B Động C Xu hướng D Hứng thú 130 Sự đòi hỏi tất yếu mà ngƣời cần đƣợc thoả mãn để tồn phát triển gọi là? A Lòng tham B Động lực C Nhu cầu D Động 15 Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy 131 Sau đƣợc đáp ứng nhu cầu nhu cầu khác xuất với mức độ khác thể đặc điểm nhu cầu? A Tính chu kỳ B Tính đối tượng C Cường độ tăng dần D A & C 132 Nhu cầu gặp đối tƣợng nảy sinh để thúc đẩy ngƣời hành động? A Động B Cảm xúc C Ý tưởng D.Động lực 133 Theo A.Braham Masslow, nhu cầu chia thành bậc, bậc nào? A 2, vật chất tinh thần B 3, cấp thấp, cấp trung cấp cao C 5, sinh lý, an toàn, thừa nhận, D Tồn tại, quan hệ thân thiết, phát triển tôn trọng, khẳng định Theo Alderfer, nhu cầu đƣợc chia làm loại loại nào? 134 A 2, vật chất tinh thần B 3, cấp thấp, cấp trung cấp cao C 5, sinh lý, an toàn, thừa nhận, D Tồn tại, quan hệ thân thiết, phát triển tôn trọng, khẳng định 135 Thái độ đặc biệt cá nhân đối tƣợng đó, vừa có ý nghĩa sống, vừa mang lại rung cảm tích cực trình hoạt động gọi là? A Thích thú B Quan tâm C Yêu thích D Hứng thú 136 Hệ thống quan điểm cá nhân tự nhiên, xã hội thân giới đƣợc gọi là? A Nhân sinh quan B Thế giới quan C Vũ trụ quan D Nhãn quan 137 Mục tiêu cao đẹp, mô hình hoàn chỉnh, hình ảnh mẫu mực trọn vẹn có sức lôi ngƣời vƣơn tới cách mạnh mẽ đƣợc gọi là? A Niềm tin B Lý tưởng C Ý chí D Hành vi ý chí 138 Hệ thống đặc điểm tâm sinh lý phù hợp với yêu cầu hoạt động định, đảm bảo cho hoạt động có kết A Khả B Khí chất C Năng lực D Tính cách 139 Thuộc tính tâm lý cá nhân bao gồm hệ thống thái độ cá nhân với thực xung quanh thể hệ thống hành vi, cử chỉ, phong cách giao tiếp…đƣợc gọi là? A Tính khí B Cá tính C Nhân cách D.Tính cách 140 Ngƣời đề cập đến vấn đề khí chất là? 16 Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy A Hipocrat B I.P.Pavlov C John Waston D John Bowlby 141 I.B.Pavlov chứng minh kết hợp thuộc tính hai trình thần kinh hƣng phấn ức chế tạo kiểu thần kinh bản, thuộc tính nào? A Tính cân B Tính linh hoạt C Cường độ, tính cân tính linh hoạt D Cường độ tính cân 142 Kiểu thần kinh mạnh mẽ, cân bằng, linh hoạt tƣơng ứng với loại khí chất nào? A Linh hoạt B Ưu tư C Điềm đạm D Nóng nảy Kiểu thần kinh yếu tƣơng ứng với loại khí chất nào? 143 A Linh hoạt B Ưu tư C Điềm đạm D Nóng nảy 144 Kiểu thần kinh mạnh mẽ, cân bằng, không linh hoạt tƣơng ứng với loại khí chất nào? A Linh hoạt B Ưu tư C Điềm đạm D Nóng nảy 145 Kiểu thần kinh mạnh mẽ không cần (hƣng phấn mạnh ức chế) tƣơng ứng với loại khí chất nào? A Linh hoạt B Ưu tư C Điềm đạm D Nóng nảy 146 Yếu tố đóng vai trò làm tiền đề vật chất cho hình thành phát triển nhân cách yếu tố nào? A Hoạt động cá nhân B Giáo dục C Giao tiếp D Bẩm sinh, di truyền 147 Yếu tố đóng vai trò chủ đạo cho hình thành phát triển nhân cách yếu tố nào? A Hoạt động cá nhân B Giáo dục C Giao tiếp D Bẩm sinh, di truyền 148 Yếu tố đóng vai trò định cho hình thành phát triển nhân cách yếu tố nào? A Hoạt động cá nhân B Giáo dục C Giao tiếp D Bẩm sinh, di truyền 149 Yếu tố làm điều kiện tồn cá nhân xã hội loài ngƣời, giúp ngƣời trao đổi nhau, hội nhập vào quan hệ xã hội, lĩnh hội giá trị xã hội, chuẩn mực xã hội,… ảnh hƣởng đến hình thành phát triển nhân cách, yếu tố nào? A Hoạt động cá nhân B Giáo dục 17 Ngân hàng Đề thi trắc nghiệm Tâm lý học đại cương Biên soạn: ThS Ngô Minh Duy C Giao tiếp 150 D Bẩm sinh, di truyền Nhân cách ngƣời tùy thuộc vào tính khí (khí chất) chiếm ƣu thế, có nghĩa tùy thuộc vào lƣợng thể dịch thể chiếm tỷ lệ nhiều Đây quan điểm của… A H.J.Eysenck B Hippocrate C Sigmund Freud D C.G.Jung E Kretschmer 151 Nhân cách ngƣời tùy thuộc vào yếu tố thắng đấu tranh yếu tố: Cái Ấy (Id), Tôi (Ego) siêu Tôi (Super Ego) quan điểm của… A H.J.Eysenck B Hippocrate C Sigmund Freud D C.G.Jung E Kretschmer 152 Nhân cách ngƣời có mối liên hệ mật thiết với đặc điểm sinh học, thể tạng đặc điểm hệ thần kinh quan điểm của… A H.J.Eysenck B Hippocrate C Sigmund Freud D C.G.Jung E Kretschmer 153 Nhân cách bao gồm thành phần: trình tâm lý, trạng thái tâm lý, thuộc tính tâm lý hình thành động (bao gồm nhu cầu tâm thế) quan điểm của… A K.K Platonov B A.G.Covaliov C B.G.Ananhiev D A.N Leonchiev 154 Nhân cách bao gồm thuộc tính: Xu hƣớng, lực, tính cách khí chất quan điểm của… A K.K Platonov B A.G.Covaliov C B.G.Ananhiev D A.N Leonchiev 18 ... mật thi t với nhận thức cảm tính D Quan hệ mật thi t với cảm xúc 63.Con đƣờng nhận thức thực điều tai nghe mắt thấy đến tích cực suy nghĩ giải vấn đề Điều thể đặc điểm tƣ duy? A Quan hệ mật thi t... Điều thể đặc điểm tƣ duy? A Quan hệ mật thi t với nhận thức cảm tính B Quan hệ mật thi t với cảm xúc C Quan hệ mật thi t với ngôn ngữ D Là trình tâm lý 64 Quá trình tƣ có giai đoạn nào? A Xác định,... hợp C So sánh D Cụ thể hoá 68.Quá trình gạt bỏ thuộc tính, phận quan hệ không cần thi t, giữ lại yếu tố cần thi t để tƣ Đây thao tác tƣ duy? A Trừu tượng hoá B Cụ thể hoá C Khái quát hoá D Phân